TITULACION:

MSTER UNIVERSITARIO EN
I.A. AVANZADA:
FUNDAMENTOS,MTODOS Y
APLICACIONES
Curso 2015/2016

1.PRESENTACIN
Atencin: la experiencia de los ltimos aos indica que no todos los solicitantes de admisin al mster leen con el
detenimiento necesario la presente gua. Por ello, a riesgo de ser reiterativos, rogamos encarecidamente que lean todas sus
secciones, y muy especialmente la denominada 'Criterios de Admisin' (ver men de navegacin en el bloque izquierdo de la
gua). No hacerlo puede conllevar la inadmisin de la solicitud por desconocimiento del procedimiento.
El objetivo de este programa es enlazar los conocimientos bsicos de Inteligencia Artificial (IA), propios de unos estudios de
grado, con las fronteras actuales de la IA. El carcter modular del mster (fundamentos, mtodos, aplicaciones y proyectos)
y el hecho de que todas las asignaturas son optativas permite al alumno personalizar su trayectoria por el mster de
acuerdo con sus conocimientos iniciales, con los mtodos adecuados al tipo de aplicaciones en las que est interesado
(simblicos, conexionistas, probabilistas, bio-inspirados o hbridos) y con su inters en investigacin.
Todas las asignaturas del mster se imparten a travs de la plataforma educativa aLF de la UNED, desde donde se realiza el
seguimiento continuado de los progresos de los estudiantes mediante las diversas herramientas que dicha plataforma
proporciona. Una proporcin muy elevada de las asignaturas del mster utiliza exclusivamente esta evaluacin contnua de
los estudiantes, y no realizan exmenes para completar dicha evaluacin.
Al comienzo del curso se realiza un acto virtual (a travs de aLF) de bienvenida como parte del programa de acogida que
incluye adems un vdeo explicativo del funcionamiento de la plataforma.

Si necesita hacer alguna consulta, dirija un email a info.master arroba dia.uned.es.

NOTA: Desde el curso 2011/2012 los profesores del mster atendern a sus alumnos en ingls o castellano en funcin de
las preferencias del alumno. Ello no implica que todos los materiales del curso estn en ambos idiomas.

2.OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Al terminar los estudios de mster, el alumno debe conocer:
Los fundamentos de la Inteligencia Artificial y las fronteras actuales en investigacin.
Un conjunto de mtodos y tcnicas, tanto simblicas como conexionistas y probabilistas, para resolver
problemas propios de la Inteligencia Artificial.
Los procedimientos especficos de aplicacin de estos mtodos a un conjunto relevante de dominios (educacin,
medicina, ingeniera, sistemas de seguridad y vigilancia, etc.) que representan las reas ms activas de
investigacin en IA.

El grado de pertinencia de las diferentes tcnicas del mundo de la IA para un problema dado y la metodologa
propia del campo para la transformacin del conocimiento expresado en lenguaje natural en un sistema
informtico eficaz y eficiente cuya validez sea verificada y validada con experimentos cientficos.
Los fundamentos de las tareas de investigacin: recopilacin bibliogrfica, descripcin de un contexto de
investigacin, redaccin de textos cientficos, diseo de un proyecto, defensa pblica de un trabajo de
investigacin.
Dado el alto grado de optatividad del mster. es difcil formular competencias ms especficas que las citadas ms arriba.
Por ello, recomendamos la lectura detallada de las competencias adquiridas al cursar las diversas asignaturas que componen
el mster, o al menos de aqullas de mayor inters para el solicitante. A modo nicamente de orientacin, podemos sugerir
varios itinerarios posibles dentro del mster basados en nuestra experiencia pasada, de manera que los solicitantes puedan
dirigir su atencin a las asignaturas relacionadas con cada itinerario:
1.

Ingeniera del conocimiento: Mtodos simblicos, Mtodos de automatizacin del Razonamiento, Mtodos Neuronales
Bioinspirados, Aplicaciones de la IA para el desarrollo humano y sostenible.

2.

Teora de la decisin y anlisis de datos: Mtodos probabilistas, Minera de Datos, Mtodos Neuronales Bioinspirados,
Computacin Evolutiva, Descubrimiento de informacin en textos, Procesamiento del Lenguaje Natural, Aplicaciones
de la IA para el desarrollo humano y sostenible

3.

Robtica y Visin Artificial: Mtodos Neuronales Bioinspirados, Visin Artificial, Robtica Perceptual y Autnoma,
Computacin Evolutiva, Aplicaciones de la IA para el desarrollo humano y sostenible

4.

Enseanza-Aprendizaje: Mtodos de Aprendizaje en IA, Interfaces adaptativos, Usabilidad y accesibilidad de sitios

web, Sistemas adaptativos en educacin, Entornos de aprendizaje y modelado basados en estndares, Computerassisted language learning.

Este mster tiene una vocacin clara de preparar a sus estudiantes en el mbito de la investigacin
cientfica. Por lo tanto, al acabar el mster el alumno debe estar en disposicin de llevar a cabo las tareas ms bsicas y
habituales en este tipo de actividad, incluyendo la redaccin de textos cientficos como artculos o ponencias para congresos.
Los estudios de doctorado (en caso de llevarse a cabo con posterioridad al mster) deberan completar esta formacin, de
manera que el estudiante al final de ellos haya adquirido todas las habilidades propias de un investigador independiente.

3.SALIDAS PROFESIONALES, ACADEMICAS Y DE INVESTIGACIN

Este es un mster orientado a la investigacin (en contraposicin a los msteres de tipo "profesional"), y
puede considerarse como el primer escaln de una carrera investigadora. Por ello, se considera que la salida ms
lgica una vez completado el mster es la realizacin de una Tesis Doctoral relacionada de alguna manera con el Trabajo Fin
de Mster. Puede obtener ms informacin sobre los estudios de doctorado en este enlace.
No obstante, este mster puede muy bien servir para la prctica profesional, puesto que la mayora de las tcnicas de
inteligencia artificial que se estudian en l han demostrado ser tiles para resolver problemas de inters comercial, y por ello
es cada vez mayor el nmero de empresas de informtica que buscan especialistas en este campo.
Dentro de la plataforma aLF/Innova para el apoyo a la docencia de este mster, existe un foro denominado Bolsa de
trabajo sobre inteligencia artificial, en el que se comunican las becas y ofertas de trabajo que recibimos.

4.REQUISITOS DE ACCESO

Para acceder al mster se deber estar en posesin de un ttulo universitario oficial emitido por una
universidad espaola u otro expedido por una institucin de educacin superior del EEES que faculte en el
pas expedidor del ttulo para el acceso a enseanzas del mster.
As mismo, podran acceder titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de
homologacin de su ttulo, previa comprobacin por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de
formacin equivalente a los correspondientes ttulos universitarios oficiales espaoles y que facultan en el
pas expedidor del ttulo para el acceso a posgrado. El acceso por esta va no supondr, en ningn caso, la
homologacin del ttulo previo ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar la enseanzas de este
Mster.

Informacin (+)

5.CRITERIOS DE ADMISIN
En los apartados siguientes vamos a describir el procedimiento que sigue la Comisin de Coordinacin del Mster en lo
referente al proceso de admisin.

Motivacin
En primer lugar, creemos que es importante aclarar los principios gua en funcin de los cuales se ha diseado el proceso de
admisin. Los potenciales solicitantes de admisin deben recordar que el mster de Inteligencia Artificial Avanzada est
fundamentalmente orientado a la
investigacin, es decir, no se trata de un mster profesional. En ese sentido, aunque se impartan conocimientos tiles en el
desempeo de profesiones relacionadas con el sector de las Tecnologas de la Informacin y de la Computacin, nuestra
vocacin es formar futuros cientficos que, de darse una serie de condicionantes, puedan acometer una tesis doctoral en
nuestro u otro programa. Por ello, hemos diseado un mster en el que la mitad de los crditos (30 ECTS) corresponden al
Trabajo Fin de Mster (TFM en lo que sigue), que debe ser un trabajo de iniciacin a la investigacin. Esto supone una
dedicacin considerable por parte del director del TFM, que debe guiar los pasos del estudiante con una interaccin frecuente
y estrecha. Por ello, el sistema de seleccin de los solicitantes hace especial hincapi en la admisin de candidatos idneos
para los TFMs que oferta el departamento. Dado que cada proyecto de TFM conlleva una definicin de idoneidad diferente, es
difcil establecer una lista de criterios de validez general. Por otra parte, una seleccin cuidadosa como la que exige todo lo
anterior (y que no puede basarse nicamente en la nota media de la titulacin de acceso) puede conllevar tiempos de
respuesta inaceptablemente largos, con los consiguientes perjuicios a los solicitantes. Finalmente, hemos intentado
incorporar al proceso de admisin los intereses especficos de los solicitantes en lo referente al que ser su proyecto de
investigacin de TFM.

Procedimiento
Con las consideraciones previas en mente, el claustro de profesores ha
acordado establecer el siguiente proceso de admisin:
Los solicitantes de admisin al mster, adems de enviar los documentos requeridos por la normativa UNED
debern rellenar el siguiente formulario que permitir a la Comisin de Coordinacin del mster elaborar un
resumen ejecutivo sobre el que agilizar todo el proceso. El envo del formulario es imprescindible para poder
ser preseleccionados (ver puntos siguientes). La experiencia de los primeros aos nos ha demostrado que es
imposible terminar el proceso de admisin en un plazo razonable si la idoneidad de cada solicitante ha de ser
juzgada a partir del estudio en detalle de sus CVs y expedientes acadmicos. Estos documentos son
extraordinariamente tiles, pero slo en una segunda fase en la que se ha hecho una primera preseleccin. Por
ello, el primer paso del proceso de admisin se realizar en base al resumen del CV introducido en el
formulario.
Entre otras cosas, el formulario pedir a los solicitantes que resuman en unos pocos puntos los aspectos ms
relevantes de su CV. Recomendamos encarecidamente visitar la pgina web del departamento de
Inteligencia Artificial para conocer las reas en las que desarrollan su actividad los grupos de investigacin
que participan en el mster y para visitar las pginas web de los profesores del mster (que no todos
pertenecen a uno de los grupos de investigacin del departamento). Con esa informacin se puede enfatizar
adecuadamente los aspectos del CV que hacen al solicitante ms idneo para la admisin.
En el formulario mencionado anteriormente se pregunta explcitamente por la posibilidad de que el solicitante
curse la asignatura de TFM realizando un proyecto con direccin externa al claustro del mster. Esto es posible
de acuerdo a la normativa de la Universidad, y en caso de marcar la casilla correspondiente, el solicitante
deber enviar al coordinador del mster (a travs de la direccin de correo electrnico info.master@dia.uned.es)
un proyecto de investigacin susceptible de ser presentado en la asignatura de Trabajo Fin de Mster y un
compromiso de direccin firmado por un doctor investigador que cumpla la normativa de la Universidad relativa
a Trabajos Fin de Mster, en particular en lo referente a las direcciones externas (a este respecto se puede
consultar el apartado Normativa de esta gua). En este caso, la Comisin del Mster nombrar un supervisor
del proyecto de entre los profesores del claustro.
Una vez cerrado el plazo de envo de solicitudes fijado por la Universidad, la Comisin de Coordinacin

elaborar el resumen ejecutivo y lo distribuir entre los profesores del claustro para que cada uno de ellos
evale la idoneidad de los candidatos. Es posible (pero no imprescindible) que durante este periodo inicial
algunos profesores contacten con los solicitantes para realizar entrevistas individuales (habitualmente por
telfono o videoconferencia) y sondear el inters del solicitante por la lnea de investigacin particular del
profesor. Como resultado final de esta etapa, cada profesor indicar su inters por aquellos solicitantes que
considere idneos para sus proyectos de TFM. Con esta informacin, la Comisin de Coordinacin comunicar a
cada solicitante el nmero y el nombre de los profesores que han mostrado inters por su solicitud.
Esta lista puede considerarse como una pre-seleccin o 'short list' como la conocen en paises anglosajones,
pero en ningn caso garantiza la admisin ni el rechazo de la solicitud. Sin embargo, s es muy orientativa sobre
el resultado final del proceso. En particular, a los solicitantes sin avales de profesores se les recomienda que
busquen soluciones alternativas dado que se entiende que ser improbable que sean admitidos al mster.
Una vez enviada esta informacin, el estudiante con avales de profesores seleccionar al profesor cuya lnea de
investigacin es ms afn a sus intereses o a su perfil, y contactar con l para acordar la admisin final. En el
momento en que el profesor acuerde la admisin, deber comunicar a la Comisin de Coordinacin dicha
admisin, y esta ltima deber cambiar el estado de la solicitud a "Admitida". Cuando se abra el periodo de
matriculacin, el estudiante podr realizar la matrcula.
Si el profesor que fue la primera eleccin del estudiante declinase la admisin de ste, el estudiante podr
ponerse en contacto con otros profesores que hayan avalado su solicitud en el orden que considere oportuno,
siempre que efectivamente su solicitud haya sido avalada por ms de un profesor. Si slo ha sido avalada por
un profesor, y ste ha declinado la admisin, an es posible (pero improbable) que su solicitud sea admitida por
otro profesor por lo que la recomendacin realizada a los solicitantes sin avales en el sentido de buscar otras
alternativas es igualmente vlida en este caso. La circunstancia de que un profesor decline la admisin de un
solicitante a quien ha avalado previamente puede darse, entre otros motivos, porque el profesor haya avalado a
un nmero de solicitantes mayor del que puede dirigir. De esta forma, los ltimos solicitantes en ponerse en
contacto con un profesor en esa situacin pueden encontrarse que ste ya ha cubierto su cupo de direcciones.
En ltima instancia, el nmero de admitidos por un profesor depende de su capacidad de direccin, de la
idoneidad de los solicitantes y de los intereses de estos ltimos.
En cualquier caso, la decisin final del proceso de admisin se har llegar por correo electrnico a todos los
solicitantes lo antes posible.
La asignacin de TFM y director realizada en el momento de la admisin no es inamovible: el estudiante puede
cambiar de intereses durante el mster (que en nuestro caso no suele realizarse en un nico curso acadmico
por el perfil de nuestros estudiantes, que suelen simultanear los estudios con el trabajo) y tiene libertad para
contactar con otros profesores y sondear su inters en dirigir su TFM. Es conveniente que, en caso de llegar a un
acuerdo con otro profesor, el cambio de director se haga contando con la opinin del profesor que aval la
admisin inicial, pero en cualquier caso, el estudiante tiene la ltima palabra y el derecho a cambiar de TFM
siempre y cuando cuente con la aceptacin de otro profesor.

Criterios generales
Los criterios para la admisin de solicitantes son tres: nota media del expediente, otros mritos relacionados con
el mster y dedicacin.
En cuanto a la formacin acadmica, se dar prioridad a los titulados superiores en Informtica y carreras
afines, como Telecomunicaciones, Fsica, Matemticas, etc., y, en menor medida, a ingenieros tcnicos en
Informtica y Telecomunicaciones. Estos ltimos deben ser conscientes de que para entrar en el programa de
doctorado de Sistemas Inteligentes, no es suficiente haber cursado la Ingeniera Tcnica ms el mster de IA
Avanzada. Pueden encontrar ms detalles sobre el proceso de admisin al programa de doctorado asociado en
la gua correspondiente.
La nota media debe estar expresada en un nmero comprendido entre 1 y 4. Si su calificacin media no
corresponde con este requisito, consulte las preguntas frecuentes para saber cmo hacerla compatible. Puede
encontrar la seccin en el bloque de navegacin de la izquierda.

Consideraciones finales
Hay una serie de consideraciones importantes que los solicitantes deben tener muy en cuenta a la hora de solicitar la
admisin al mster y de planificar la matrcula.
Es importante tener presente que este mster requiere unas 1.500 horas de trabajo. Estimando cuntas horas
puede dedicar cada semana, y descontando los posibles imprevistos que siempre surgen, el alumno deber
calcular cuntos meses necesita para terminar el mster. Es muy importante que los solicitantes realicen esta

estimacin de la manera ms realista posible para evitar abandonos derivados de la frustracin.

Se recuerda que segn las normas de permanencia de los Msteres Universitarios, aprobadas por acuerdo del
Consejo de Gobierno de 24 de junio de 2008, los estudiantes de Mster con una carga lectiva de 60 crditos
ECTS tendrn un plazo de permanencia de cuatro aos, que han de entenderse consecutivos.
Los estudiantes que cumplan los requisitos de acceso, enviarn escaneados al tiempo que se preinscriben, los
documentos acreditativos de su titulacin y aquellos otros que consideren pertinentes.Solo en caso de ser
admitido, se le solicitar la acreditacin acadmica debidamente cotejada o compulsada. A la hora de realizar la
seleccin, la Comisin tomar en cuenta, en igualdad de condiciones, el orden de preinscripcin.

6.NMERO DE ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO

El nmero de admitidos depende de la disponibilidad de proyectos de Trabajo Fin de Mster y del nivel de las solicitudes. Lo
habitual en los ltimos aos es que el nemro total de admitidos oscile entre 10 y 20. En ningn caso se admitirn ms de 50
solicitantes.

7.PLAN DE ESTUDIOS

El mster se puede cursar dentro de una de las dos especialidades definidas (ver ms abajo) o combinando asignaturas de
ambas especialidades. En este ltimo caso, el ttulo de mster se expide sin especialidad. Es muy importante que el
estudiante realice la eleccin de cmo quiere cursar el mster (con o sin especialidad) antes de proceder a seleccionar las
asignaturas que matricula, porque si su eleccin es mixta, no se podr emitir el ttulo con mencin de especialidad.

A. Especialidad de Sistemas inteligentes de diagnstico, planificacin y control

Asignaturas (6 crditos cada una; todas semestrales; optativas)
Mtodos Simblicos.
Mtodos Lgicos de Automatizacin del Razonamiento.
Mtodos Probabilistas.
Mtodos Neuronales Bioinspirados.
Mtodos de Aprendizaje en IA.
Computacin Evolutiva.
Visin Artificial.
Robtica Perceptual y Autnoma.
Minera de datos.
Descubrimiento de informacin en textos.
Procesamiento del Lenguaje Natural.
Aplicaciones de la IA para el desarrollo humano y sostenible.
Trabajo de investigacin: 30 crditos; semestral; obligatorio.

B. Especialidad de Enseanza-Aprendizaje, Colaboracin y Adaptacin

Asignaturas (6 crditos cada una; todas semestrales; optativas)
Minera de datos.
Interfaces adaptativos

Sistemas adaptativos en educacin

Usabilidad y accesibilidad de sitios web
Computer-Assisted Language Learning
Entornos de aprendizaje y modelado basados en estndares
Mtodos de aprendizaje en IA
Trabajo de investigacin: 30 crditos; semestral; obligatorio.

Como parte de la formacin del Master se contempla la participacin de los alumnos en congresos nacionales o
internacionales. Para facilitarlo se abrirn convocatorias para solicitar ayudas econmicas para la inscripcin y el viaje de
los alumnos que presenten trabajos a congresos. En la actualidad, las ayudan se conceden a alumnos cuyo proyecto de
investigacin ha sido finalizado y defendido como Trabajo Fin de Mster. Esto tiene como objetivo acreditar la relevancia de
los resultados y fomentar la continuacin de los estudios de mster dentro del programa de doctorado.

8.NORMATIVA
Nos abstenemos de incorporar resmenes de la normativa para evitar dar la sensacin de que un vistazo rpido basta para
conocer los aspectos normativos fundamentales del mster. Recomendamos encarecidamente la lectura de los tres primeros
documentos porque su contenido tiene un impacto directo importante sobre la mayora de los estudiantes.
Normas y criterios generales de reconocimiento y transferencia de crditos para los msteres.
Normas de permanencia en estudios conducentes a ttulos oficiales de la Universidad Nacional de
Educacin A Distancia.
Regulacin de los trabajos de fin de master en las enseanzas conducente al ttulo oficial de
master de la UNED.
RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas
universitarias oficiales
RD 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre,
por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales
Actualizacin de los procedimientos de organizacin y gestin acadmica de los Msteres
Universitarios oficiales y Doctorado de la UNED, para su adaptacin en lo dispuesto en el RD.
1393/2007.

9.PRCTICAS

No existen prcticas externas, pero el mster admite que el trabajo fin de mster sea realizado fuera del departamento si la
comisin de coordinacin lo aprueba. La solicitud de direccin externa del TFM deber incluir CV del director propuesto, una
carta firmada de aceptacin y proyecto detallado.

10.DOCUMENTACIN OFICIAL DEL TTULO

La Ley Orgnica de Modificacin de la Ley Orgnica de Universidades (LOMLOU) y los decretos que la desarrollan, establecen
que todos los ttulos oficiales de todas las universidades han de someterse a un proceso de verificacin-acreditacin por
parte de la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin (ANECA) o los rganos competentes de las
Comunidades Autnomas, segn el caso, tanto en el momento de presentar la propuesta de desarrollo de cada ttulo
(solicitud de verificacin), como una vez que ha sido completamente implantado (solicitud de renovacin de la acreditacin).

El proceso de verificacin comienza con la elaboracin de la memoria del ttulo por la Universidad. El Consejo de

Universidades (CU) recibe la memoria para su verificacin y comprueba que la propuesta se ajusta a los protocolos
establecidos, despus la remite a la ANECA para su evaluacin.

La Agencia elabora un informe final de evaluacin que ser favorable o desfavorable y lo remite al Consejo de
Universidades. El Consejo de Universidades dicta la resolucin de verificacin que ser positiva, si se cumplen las
condiciones establecidas o negativa, en caso contrario. La resolucin de verificacin se comunicar al Ministerio de Educacin
y a la Universidad correspondiente.

El Ministerio elevar al Gobierno la propuesta de carcter oficial del ttulo y su inclusin en el Registro de Universidades,
Centros y Ttulos (RUCT), cuya aprobacin ser publicada en el Boletn Oficial del Estado. Finalmente, la Universidad
publicar el plan de estudios en el Boletn Oficial del Estado.

La ANECA cada dos aos elabora un informe de seguimiento del ttulo que proporciona una valoracin externa sobre cmo
se est realizando su implantacin.

Memoria del Ttulo

Informe final de evaluacin de la ANECA
Resolucin de verificacin del CU
Inscripcin del Ttulo en el Registro de Universidades, Centros y Ttulos
Publicacin del Plan de Estudios en el BOE
Informe de seguimiento del ttulo
RUCT

11.SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE CALIDAD DEL TITULO

La UNED considera imprescindible garantizar la calidad de todas las titulaciones oficiales que imparte y de los servicios que
ofrece. Para ello, ha desplegado un Sistema de Garanta Interna de Calidad (SGIC), cuyo diseo ha sido certificado por la
ANECA, que incluye el desarrollo de un conjunto de directrices mediante las cuales se asegura la calidad de sus enseanzas,
la mejora continua y una adecuada respuesta a la demanda de necesidades y expectativas de todos los grupos de inters.

El SGIC de la UNED contempla todos los procesos que desarrollan las facultades/escuelas y otros servicios universitarios,
necesarios para asegurar el control y revisin de los objetivos de las titulaciones, los procesos de acceso y admisin de
estudiantes, la planificacin, seguimiento y evaluacin de los resultados de la formacin, la movilidad, orientacin acadmica
e insercin laboral, la adecuacin del personal acadmico y de apoyo y los recursos materiales, entre otros.
Para la implantacin del SGIC, la UNED ha creado:

1.

El Portal estadstico, que aporta informacin a toda la comunidad universitaria tanto de los resultados de la
formacin como de los resultados de la percepcin obtenidos a travs de los cuestionarios de satisfaccin aplicados a
los distintos grupos de inters.

2.

Un repositorio denominado Sistema de informacin para el seguimiento del ttulo (SIT), que recoge todas las
evidencias del funcionamiento del SGIC.

La Oficina de tratamiento de la informacin y la Oficina de Calidad proporcionan anualmente toda esta informacin a los
responsables del ttulo, con el objetivo de que reflexionen y establezcan acciones de mejora.

Resultados de satisfaccin y de la formacin (Portal estadstico)

Documentacin del Sistema de informacin para el seguimiento del ttulo (SIT)
Sistema de Garanta Interna de Calidad de la UNED (SGIC)

Comisin coordinadora del ttulo

Coordinador del Mster: Luis M. Sarro Baro
Secretario del Mster: Jos L. Fernndez Vindel
Representante de la Escuela de Informtica: Rafael Martnez Toms
Representante del PAS: Carmen Rosa Redondo
Representante de alumnos:
Vocales del Departamento de IA:
Jos Ramn lvarez Snchez
Flix de la Paz Lpez

13.Preguntas frecuentes
Cules son los itinerarios ofertados en el mster?
Especialidad 1: Sistemas Inteligentes de Diagnstico, Planificacin y Control
Especialidad 2: Enseanza, Aprendizaje, Colaboracin y Adaptacin.
Tercera posibilidad: Sin especialidad.
Los programas de mster que se ofrecen son oficiales? Qu supone eso?
S, los programas de mster que ofrecemos son oficiales. La consecucin de un mster oficial de posgrado conlleva la
obtencin del ttulo de Mster ("Master of Science"). Este ttulo nicamente podr ser otorgado por aquellas instituciones
oficiales con programas de posgrado aprobados por el Ministerio de Educacin y Ciencia. El ttulo de Mster tiene validez en
todo el espectro de pases que conforman el EEES (Espacio Europeo de Educacin Superior) y permite acceder a la
realizacin de un doctorado. Adems a partir de la entrada en vigor de los nuevos planes europeos de posgrados, la
obtencin del ttulo de Mster ser condicin previa necesaria (pero no suficiente) para cursar estudios de doctorado.
Los programas de mster oficiales dan acceso a doctorado?
S, si se cumplen el resto de requisitos. Los ingenieros tcnicos que cursen el mster deben asegurarse de haber cursado el
total de crditos requerido para acceder al doctorado (en la inmensa mayora de los casos los crditos cursados en la
ingeniera tcnica ms los 60 crditos de nuestro mster no suman el mnimo requerido para acceder al doctorado).
Puedo acceder a l como ingeniero tcnico?
Legalmente s, pero al realizar la seleccin de solicitudes se priman titulaciones ms completas (Ingenieras superiores o
licenciaturas). Esto quiere decir que los ingenieros tcnicos solicitantes tienen que compensar esa desventaja con currculos

muy sobresalientes.
Cules son los criterios para la seleccin de alumnos admitidos?
Consulte el epgrafe "Criterios de Admisin" en el men de la izquierda.
Cmo se calcula la nota media del expediente?
La mayor parte de las certificaciones acadmicas expedidas por universidades espaolas recientemente indican la nota
media de expediente en la escala de 1 a 4.
Si la certificacin acadmica que Vd. aporta no indica una nota media en esta escala, debe calcularla Vd. mismo, utilizando
este modelo de declaracin jurada [.xls] [.ods] y estos criterios:
Si las calificaciones originales estn expresadas en una escala de 0 a 10, debe convertirlas a una escala
cualitativa y luego a la escala de 1 a 4, segn esta tabla:
[5,7) -> Aprobado - 1
[7,9) -> Notable - 2
[9,10) -> Sobresaliente - 3
10 -> Matrcula de Honor - 4
En el clculo de la nota media hay que ponderar cada calificacin segn el nmero de crditos (o de horas) de la
asignatura.
Si las calificaciones originales no se encuentran en una escala de 0 a 10, deber hacer constar en la declaracin
jurada la escala lineal que utiliz para la conversin.
Cmo y cundo se me notificar si mi solicitud ha sido admitida para matricularme al mster?
Una vez finalizado el plazo para solicitar la admisin al admisin mediante la preinscripcin, se procede a evaluar todas las
solicitudes. Tras este proceso (que puede alargarse mucho en el tiempo si el nmero de solicitudes es elevado), se notifica
del estado de la solicitud mediante correo electrnico.
Qu proceso debo seguir si mi titulacin es extranjera?
En caso de disponer de una titulacin extranjera sin homologar, debe seguir las siguientes indicaciones.
En caso de que mi solicitud de admisin sea denegada, podra pasar automticamente mi solicitud a otro de
los programas de mster de la UNED?
No. La UNED slo permite solicitar la admision en un mster. Si desea solicitar su admisin en otro, deber anular su
solicitud en ste.
Cuntos crditos debo obtener para finalizar el mster?
El mster se compone de 60 crditos ECTS en total. De ellos, 30 crditos corresponden a asignaturas, lo que supone realizar
un total de 5 asignaturas, a 6 crditos cada una de ellas. Los 30 crditos restantes se obtienen mediante la realizacin del
trabajo fin de mster.
Cuntas horas requiere el mster en su totalidad?
Cada crdito ETCS equivale a 25 horas de trabajo. Por tanto, 60 crditos equivalen a 1.500 horas.
Cuntas asignaturas debo escoger como mnimo?
El nmero mnimo de asignaturas en las que debe matricularse un alumno es de dos (12 crditos ECTS).
Cuntas asignaturas puedo escoger como mximo?
En la admisin se asigna un mximo de 60 crditos a todos los alumnos, para dar la posibilidad de cursar el mster en un
ao.

De cuntos crditos es aconsejable matricularse?

En el caso de los estudios de posgrado, se ha comprobado que el alumnado tiende a matricularse de un nmero mayor de
asignaturas de las que realmente su actividad profesional, familiar, etc., les permite soportar. Tenga en cuenta que para
poder cursar el mster en un ao, se necesita una dedicacin aproximada de 8 horas diarias. Quien slo pueda dedicar 4
horas diarias necesitar al menos dos aos; se recomienda dedicar el primero a cursar 5 asignaturas y el segundo al trabajo
de investigacin. En caso de una dedicacin menor, ser necesario ms tiempo para completar el mster. Se recuerda que
segn las normas de permanencia de los Msteres Universitarios, aprobadas por acuerdo del Consejo de
Gobierno de 24 de junio de 2008, los estudiantes de Mster con una carga lectiva de 60 crditos ECTS tendrn
un plazo de permanencia de cuatro aos, que han de entenderse consecutivos. Teniendo en cuenta esta realidad
y los costes de matrcula, el alumno debera hacer un estudio previo de su motivacin y disponibilidad a la hora de
matricularse.
Hay un plazo mximo para terminar el mster?
S. La UNED exige que el mster se termine en un mximo de 4 aos consecutivos (ver pregunta anterior). Tambin debe
tener esto en cuenta a la hora de matricularse.
Hay alguna seleccin de asignaturas recomendada?
No existe ningn itinerario recomendado. Todas las asignaturas son igualmente vlidas, y ninguna de ellas es de carcter
obligatorio. Esto significa que el alumno puede hacer la seleccin de asignaturas que desee, en funcin de sus intereses.
En qu idioma se imparte el mster?
Los idiomas en los que se impartirn todas las asignaturas son el ingls y el espaol.
Es necesario saber ingls para cursar el mster?
S, es necesario tener un nivel de lectura suficiente para entender textos cientficos. Algunas de las conferencias y
seminarios se impartirn en ingls, pero la asistencia es optativa.
Puedo hacer el mster completamente a distancia?
Todas las asignaturas del mster se evalan mediante la entrega de trabajos durante el curso, para lo cual no es necesaria
la presencia del alumno. Es posible cursarlo completamente a distancia.
Adems de las asignaturas, se requiere la realizacin de un trabajo fin de mster. Este trabajo se puede realizar tambin a
distancia, siendo necesario venir a la sede central en Madrid nicamente para la defensa del trabajo. En casos excepcionales
la comisin del mster puede autorizar la defensa telemtica siempre que concurran circunstancias que lo justifiquen, y que
se pueda acreditar la identidad del estudiante adecuadamente.
Cmo se sigue el progreso del trabajo?
En general, todos los trabajos realizados en el transcurso del mster se entregan mediante la plataforma virtual habilitada
para ello. Estos trabajos deben enviarse dentro del plazo fijado para ello. Una vez finalizado el plazo, el profesorado
evaluar el trabajo realizado.
Cundo empieza y termina el curso?
El mster se atendr a las fechas de inicio y finalizacin que marque la Universidad para sus cursos de Grado. Como
orientacin, el inicio del curso suele ser a primeros de octubre y el fin del periodo lectivo suele ocurrir a mediados de julio.
Generalmente el plazo de entrega de la ltima actividad ser en junio. Los alumnos que entreguen los ejercicios en
septiembre, dentro del plazo lmite fijado por el equipo docente de cada asignatura, figurarn en el acta de septiembre.
Debo volver a matricularme para el trabajo fin de mster si ya lo hice el ao anterior?
S, debe volver a matricularse del trabajo fin de mster si no lo defendi y aprob el ao anterior. En aos anteriores la
matrcula del segundo ao tena un precio muy reducido, pero ya no es el caso, por lo que recomendamos encarecidamente

a los estudiantes que planeen con cuidado la matrcula de tan alto nmero de crditos.
Debo volver a matricularme en una asignatura si ya lo hice el ao anterior y no la aprob?
S, cada vez que comienza un curso, los alumnos deben matricularse de todas aquellas asignaturas que deseen cursar. En
caso de no haber aprobado o no haberse presentado durante el curso anterior, el procedimiento es el msmo.
He aprobado todas las asignaturas de la carrera excepto el Proyecto Fin de Carrera (PFC), que voy a
defender en la convocatoria de Otoo (simultneamente con el periodo de matriculacin). Puedo solicitar la
admisin en el mster?
S. Puede hacer la solicitud, haciendo constar la circunstancia descrita en la pregunta. La admisin se realizara en su caso,
condicionada a la aprobacin del PFC por parte del tribunal correspondiente. Si el solicitante no presentase el PFC en dicha
convocatoria o suspendiese, se dara por anulada la matrcula.
Debo restringirme a los trabajos que se proponen por los equipos docentes del mster o puedo proponerlo
yo?
El solicitante puede proponer un trabajo de investigacin, pero entonces deber encontrar a un profesor del rea en la que
se inscriba el proyecto que est dispuesto a dirigir el trabajo. Si el alumno propone un director externo, tanto el proyecto
como el director debern ser aprobados por la comisin del mster. En ese caso, el solicitante deber asimismo contactar
con un profesor del rea y acordar con l la supervisin del proyecto.