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CUSCO-PER
2015
NDICE
Presentacin............................................................................................................ 3
1.
2.
Caractersticas................................................................................................... 6
2.1.
2.2.
Instantaneidad............................................................................................. 6
2.3.
Aplicaciones Multimedia............................................................................... 6
3.
4.
5.
6.
7.
6.1.
Ventajas.................................................................................................... 9
6.2.
Desventajas.............................................................................................. 10
Bibliografa.................................................................................................... 12
PRESENTACIN
En la actualidad las TICs (Tecnologas de informacin y comunicacin) estn
presentes en muchas aspectos de la vida cotidiana de las personas, presentes en
el mbito laboral, educacional, recreacional, inclusive en su vida social; Este es el
principal motivo por el que se debe conocer y utilizar correctamente estas
tecnologas para poder sacarles provecho y de esa manera satisfacer las
necesidades que se presenten a lo largo de sus vidas.
Las TICs nos brindan una infinidad de herramientas necesarias que facilitan de
sobre manera la produccin, manipulacin, aplicacin y la gestin de la
informacin por lo que son tambin de vital importancia en cualquier tipo de
organizacin, brindando a estas la oportunidad de superarse y afrontar las difciles
tareas que requieren mucha atencin, dndole ventaja frente a la competitividad
que existe entre las organizaciones de hoy en da.
Sin embargo existen tambin una infinidad de malos usos de estas caractersticas
y funcionalidades de las Tecnologas de informacin para realizar cualquier otro
tipo de actividades que pueden llegar a ser perjudiciales debido a su constante
uso, ya sea por el inadecuado uso de estas tecnologas o porque afecten de
alguna manera negativa a sus usuarios.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
El objetivo principal del presente trabajo es mostrar la importancia de un
correcto y adecuado uso de las TICs en las organizaciones, y tambin brindar
informacin de las posibles consecuencias que se pueden presentar por un
constante y negativo uso de estas.
OBJETIVOS ESPECFICOS
JUSTIFICACIN
La competitividad que existe entre las organizaciones y empresas de la actualidad
es inmensa, debido tambin a que su mayora usa las tecnologas de informacin
y comunicacin para tener una ventaja frente a las dems.
El presente documento busca desarrollar, abordar e informar cierto conocimiento
referido al uso adecuado de las TICs, sin dejar de lado sus diferentes aspectos
tcnicos, y las consecuencias de su uso indebido.
Esto nos brindara una base slida en cuanto al uso de las TICs para que en
nuestro futuro sea tambin de mucha utilidad, ya sea aplicado a nuestro ambiente
laboral o social, con respecto a una determinada actividad deseemos realizar.
MARCO TERICO
1. DEFINICIN DE LAS TICS
Se denominan Tecnologas de la Informacin y las Comunicacin TICS al conjunto
de tecnologas que permiten la adquisicin, produccin, almacenamiento,
tratamiento, comunicacin, registro y presentacin de informaciones, en forma de
voz, imgenes y datos contenidos en seales de naturaleza acstica, ptica o
electromagntica. Las TICs incluyen la electrnica como tecnologa base que
soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informtica y el audiovisual.
2. CARACTERSTICAS
2.1.INMATERIALIDAD (POSIBILIDAD DE DIGITALIZACIN)
Las TICs convierten la informacin, tradicionalmente sujeta a un medio
fsico, en inmaterial. Mediante la digitalizacin es posible almacenar
grandes cantidades de informacin, en dispositivos fsicos de pequeo
tamao (discos, CD, memorias USB, etc.). A su vez los usuarios pueden
acceder a informacin ubicada en dispositivos electrnicos lejanos, que se
transmite utilizando las redes de comunicacin, de una forma transparente
e inmaterial.
2.2.INSTANTANEIDAD
Se puede transmitir la informacin instantneamente a lugares muy
alejados fsicamente, mediante las denominadas "autopistas de la
informacin". Se han acuado trminos como ciberespacio, para definir el
espacio virtual, no real, en el que se sita la informacin, al no asumir las
caractersticas fsicas del objeto utilizado para su almacenamiento,
adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
2.3.APLICACIONES MULTIMEDIA
Las aplicaciones o programas multimedia han sido desarrollados como una
interfaz amigable y sencilla de comunicacin, para facilitar el acceso a las
TICs de todos los usuarios. Una de las caractersticas ms importantes de
estos entornos es "La interactividad".
Es posiblemente la caracterstica ms significativa. A diferencia de las
tecnologas ms clsicas (TV, radio) que permiten una interaccin
unidireccional, de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso
del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicacin,
proporciona una comunicacin bidireccional (sincrnica y asincrnica),
persona- persona y persona- grupo. Se est produciendo, por tanto, un
cambio hacia la comunicacin entre personas y grupos que interactan
Bases de datos
Hojas de clculo
Programas de presentacin
Correo Electrnico
Audio conferencias
Video conferencia
Espacio de web
resultados de tener este tipo de infraestructura habra que suponer lo que existira
si no se tuviera, o sea trabajando al estilo antiguo, pero operando en el mundo de
hoy.
Mejoramiento continuo: Con el fin que la implementacin est siempre ajustada
a las necesidades de la empresa, es necesario que la empresa cree un sistema
que asegure las condiciones que permitan asegurar el logro de las metas
propuestas, mediante el fortalecimiento de los procesos de gestin e
implementacin de las TICS que se sean precisas para tener mejores procesos y
resultados en la empresa. Algunos de estas acciones pueden ser el
mantenimiento, actualizacin y evaluacin de los recursos tecnolgicos o la
investigacin permanente sobre nuevos productos y tendencias tecnolgicas para
ser incorporados a los procesos.
6.1.VENTAJAS
Desde la perspectiva del aprendizaje, las TIC favorecen la continua
actividad intelectual y desarrollan la creatividad y el aprendizaje
cooperativo. As mismo, mejoran las competencias de expresin y
creatividad y desarrolla habilidades de bsqueda y seleccin de
informacin. Tambin son un canal de fcil acceso a mucha informacin de
todo tipo.
6.2.DESVENTAJAS
Desde la perspectiva del aprendizaje, las TIC pueden generar distracciones,
dispersin, prdida de tiempo, Informacin poco fiable, aprendizaje
superficial y dependencia de los dems.
Adiccin.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas fsicos.
Sensacin de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.
Para los profesores
Estrs.
Desarrollo de estrategias de mnimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Supeditacin a los sistemas informticos.
7.1.
ESTRATEGIAS
7.2.
CRONOGRAMA
7.3.
PROPUESTAS
8. PARTE PRCTICA
Dentro de lo que compete a la parte de responsabilidad social de todos los cursos
impartidos por la universidad, se designa una actividad a realizar por un grupo
estratificado de semestres. El curso de Sistemas Embebidos tiene como actividad
el realizar: Una visita a alguna organizacin para realizar una sensibilizacin del
Uso adecuado de las TICS. Los estudiantes en grupo de 4 o ms (segn sea
previsto por el docente encargado del curso) acuden a estas organizaciones
siguiendo una estrategia elegida para comunicar su cometido.
La organizacin de los grupos fue por afinidad, en algunos casos como se tiene
que la actividad de responsabilidad sea la misma en los cursos de 6to semestre.
Utilizamos el mismo grupo que para los otros curso. En este caso se organiz una
estrategia especificada en la parte previa de este escrito y se eligi como
organizacin a la 5ta Brigada de Montaa el Cusco (Ejercito del Per).
Grupalmente, opinamos que nuestro nivel de satisfaccin vendra a ser: muy bien
realizado, ya que se cumpli con los puntos especificados como ventajas y
desventajas del uso de TICS entre otros, pero se desempe puntualmente con
informar a un sector de los miembros de esta organizacin sobre que eran las
TICS para empezar. No se tuvo contratiempos, y se cumpli con las
especificaciones de la organizacin. (Se presentara direccin de Url del video que
se grab como prueba y fotos adjuntas donde se certifican estos hechos).
9. ADJUNTOS
URL DE PRUEBA:
https://www.youtube.com/watch?v=fp8aEVoxQWQ&feature=youtu.be
FOTOS:
10. BIBLIOGRAFA
Magaly Robalino Campos y Anton Krner. (14 de Agosto de 2015). Formacion
docente y las Tecnologias de Informacion y Comunicacion . Obtenido de
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001410/141010s.pdf
Miladis del Carmen Crespo Hurtado,Bertilda Lombana Caraballo, Fernanda
Mendoza de Correal, Carmen Esther Velazco Mendoza. (14 de Agosto de
2015). USO ADECUADO DE LAS TIC PARA LA PRESERVACION DEL MEDIO
AMBIENTE. Obtenido de http://es.slideshare.net/MiladisCH_22/usoadecuado-de-las-tic-para-la-preservacion-del-medio-ambiente