MUNICPIO DE ITAPEVA

ESTADO DE SO PAULO

PROCESSO SELETIVO
N 001/2013

Professor de Educao
Bsica II Matemtica

TARDE

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PROCESSO SELETIVO MUNICPIO DE ITAPEVA/SP

CARGO: PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II MATEMTICA
Texto
A razo de Mandela ter entrado para a histria
Desde tempos imemoriais, o avano da civilizao se faz atravs de processos sucessivos de emancipao de
pessoas, do trabalho rduo de reconhecimento de direitos, de busca da igualdade, de considerar todas as pessoas
portadoras dos mesmos direitos.
No tarefa fcil. disponvel apenas queles que tm o sentimento do mundo.
Ao longo da histria, o poder dos nobres foi derrubado com sangue; lutas abolicionistas, com guerras; guerras
libertadoras, com mortes.
Quando se pensava que a cincia seria dominante, o sculo 20 abrigou duas guerras mundiais, holocaustos de
judeus, de armnios, bsnios, de populaes africanas dizimadas pela guerra e pela fome, pelos Gulags e pelo
macarthismo. E, para grande parte deles, a justificativa foram as razes de Estado, o interesse nacional, ou algo
circunstancial, de afirmao de poder.
Na era da comunicao de massa, interesses de Estado ou mero oportunismo poltico levaram explorao das
piores caractersticas humanas. O sculo 20 testemunhou a intolerncia contra os negros, os homossexuais, os
deficientes, as mulheres, os analfabetos.
Mas reservou espao, na histria, para os pacificadores, os Estadistas da paz, que conseguiram fazer a transio do
regime selvagem para o civilizado, sem derramar sangue.
No os imagine dbios ou pusilnimes.
Na infncia, superaram as barreiras da mortalidade infantil, do analfabetismo familiar, da misria. No incio da vida
adulta, esfolaram-se em trabalhos braais.
Gradativamente, superaram os obstculos produzidos pela pobreza e pelo preconceito e, ao primeiro contato com
o mundo das ideias polticas, tornaram-se ativistas, lutaram contra ditaduras. E, quando chegou sua vez de governar,
conseguiram superar paixes e dios.
nos momentos em que empalmam o poder que se identificam os verdadeiramente estadistas.
Tiveram que engolir os traumas anteriores, sufocar sede de vingana, deixar de lado pruridos possveis apenas nos
que buscam a comodidade da crtica sem resultados, e enfiar o p no barro.
Em cada luta civilizatria desses estadistas da paz, a transio passou pelos pactos com as foras dominantes, pela
institucionalizao dos direitos, em vez de empurr-los goela abaixo do preconceito. Passou por administrar os mpetos
dos seguidores e o dio dos adversrios, sem recorrer violncia e ao poder de Estado.
Tiveram que ler desaforos de uma imprensa defensora do apartheid que diuturnamente estimulava o dio, a
intolerncia, o preconceito, que recorria toda sorte de denncias para impedir os avanos sociais, ainda que o preo a
ser pago pudesse ser uma guerra civil.
No caso de Mandela, o agente do dio foi o grupo Naspers, scio da Editora Abril.
Sempre haver os puristas de gabinete, afirmando que a moderao teria impedido avanos maiores. Sempre
haver os cates condenando concesses que permitiram chegar ao concerto nacional. Sempre haver os que
deploraro as vitrias, pela f impenitente de que nada avana nem avanar sem o rastilho de uma revoluo que
nunca vir.
Mas so esses Estadistas, com a perspectiva dos visionrios, com o senso prtico dos vitoriosos, que comandam os
avanos civilizatrios.
Quando morrem, no so pranteados: so celebrados como conquistas eternas da humanidade.
(Luis Nassif. Disponvel em: http://www.cartacapital.com.br/internacional/a-razao-de-mandela-ter-entrado-para-a-historia-5406.html.)

01
Considerando as informaes levadas ao texto, bem como a maneira como so articuladas, correto afirmar que o
principal objetivo
A) argumentar em favor de uma tese.
B) relatar a biografia de um homem clebre.
C) narrar a trajetria de heris da humanidade.
D) explicar como se d a luta humana por liberdade.
E) instruir como se deve combater o totalitarismo e o preconceito.

Cargo: Professor de Educao Bsica II Matemtica (13-T)

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02
Embora o ttulo do texto revele que o tema discutido envolve a pessoa do ativista e ex-presidente sul-africano Nelson
Mandela, seu nome aparece apenas uma vez, no 13. Tendo em vista a maneira com que o autor do texto o constri,
isso revela que
A) Mandela um heri comum, como muitos outros.
B) a sua histria parecida com a de muitos outros heris da humanidade.
C) suas conquistas polticas foram minimizadas por sua postura pacificadora.
D) as biografias dos heris pacficos so subfocalizadas pelos puristas de gabinete.
E) aqueles que combatem usando de violncia merecem maior destaque na histria.

03
Tal como observado na questo anterior, o autor opta por construir o texto em terceira pessoa do plural, no
pessoalizando a discusso empreendida. No entanto, no 13, realizada uma referncia direta ao nome de Nelson
Mandela: No caso de Mandela, o agente do dio foi o grupo Naspers, scio da Editora Abril.. Dentre as seguintes
alternativas, qual se apresenta como uma justificativa plausvel para tal escolha, que destoa da maneira com que o
autor vinha articulando as informaes no texto?
A) A possibilidade de exaltar Mandela.
D) A convenincia de denunciar os puristas de gabinete.
B) O imperativo de defender o nome de um heri.
E) A necessidade de recuperar o foco temtico do texto.
C) O contento de comprometer a editora concorrente.

04
O desenvolvimento do texto focaliza as razes que visam comprovar que Mandela, assim como os lderes pacificadores,
no dbio ou pusilnime. Assinale a alternativa cujo contedo do trecho NO serve a esse propsito.
A) Tiveram que engolir os traumas anteriores, sufocar sede de vingana, deixar de lado pruridos possveis apenas nos
que buscam a comodidade da crtica sem resultados, e enfiar o p no barro. (11)
B) Gradativamente, superaram os obstculos produzidos pela pobreza e pelo preconceito e, ao primeiro contato com o
mundo das ideias polticas, tornaram-se ativistas, lutaram contra ditaduras. E, quando chegou sua vez de governar,
conseguiram superar paixes e dios. (9)
C) Na era da comunicao de massa, interesses de Estado ou mero oportunismo poltico levaram explorao das
piores caractersticas humanas. O sculo 20 testemunhou a intolerncia contra os negros, os homossexuais, os
deficientes, as mulheres, os analfabetos. (5)
D) Tiveram que ler desaforos de uma imprensa defensora do apartheid que diuturnamente estimulava o dio, a
intolerncia, o preconceito, que recorria toda sorte de denncias para impedir os avanos sociais, ainda que o preo
a ser pago pudesse ser uma guerra civil. (13)
E) Em cada luta civilizatria desses estadistas da paz, a transio passou pelos pactos com as foras dominantes, pela
institucionalizao dos direitos, em vez de empurr-los goela abaixo do preconceito. Passou por administrar os
mpetos dos seguidores e o dio dos adversrios, sem recorrer violncia e ao poder de Estado. (12)

05
Releia o trecho a seguir, observando a palavra destacada: Quando morrem, no so pranteados: so celebrados
como conquistas eternas da humanidade. (17). Assinale a alternativa cujo contedo pode substituir o trecho
sublinhado mantendo o sentido original.
A) No h alegria.
B) No h queixa.
C) No h lstima.
D) No h tristeza.
E) No h lgrimas.

06
Em Na era da comunicao de massa, interesses de Estado ou mero oportunismo poltico levaram explorao das
piores caractersticas humanas. (5), o trecho destacado s NO tem a mesma funo sinttica que
A) No incio da vida adulta, esfolaram-se em trabalhos braais. (8)
B) Ao longo da histria, o poder dos nobres foi derrubado com sangue [...] (3)
C) Mas reservou espao, na histria, para os pacificadores, os Estadistas da paz [...] (6)
D) Quando se pensava que a cincia seria dominante, o sculo 20 abrigou duas guerras mundiais [...] (4)
E) Desde tempos imemoriais, o avano da civilizao se faz atravs de processos sucessivos de emancipao de
pessoas [...] (1)
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07
Com base no trecho Tiveram que engolir os traumas anteriores, sufocar sede de vingana, deixar de lado pruridos
possveis apenas nos que buscam a comodidade da crtica sem resultados, e enfiar o p no barro. (11), analise as
afirmativas.
I. O perodo em questo do tipo misto.
II. O sujeito da orao que introduz o perodo do tipo oculto.
III. O sujeito das oraes que tm os verbos engolir, sufocar e deixar em sua composio o mesmo da orao
introduzida por e enfiar.
IV. As oraes que tm os verbos engolir, sufocar e deixar em sua composio possuem classificaes sintticas
distintas.
Esto corretas apenas as afirmativas
A) I e II.
B) II e IV.
C) III e IV.
D) I, II e III.
E) I, III e IV.

08
De acordo com o ttulo do texto A razo de Mandela ter entrado para a histria, correto afirmar que o termo
destacado utilizado como um sentido mais
A) concreto, constituindo linguagem figurada.
D) concreto, constituindo linguagem conotativa.
B) abstrato, constituindo linguagem conotativa.
E) concreto, constituindo linguagem denotativa.
C) abstrato, constituindo linguagem denotativa.

09
Analise o trecho No caso de Mandela, o agente do dio foi o grupo Naspers, scio da Editora Abril (14) em seu
contexto. Acerca da expresso destacada, correto afirmar que
A) introduz novo referente.
D) presta reelaborao um argumento alheio.
B) retoma um referente j apresentado.
E) antecipa a apresentao de um novo ponto de vista.
C) serve reformulao de um argumento.

10
Analise as afirmativas.
I. Em Gradativamente, superaram os obstculos produzidos pela pobreza e pelo preconceito e, ao primeiro contato
com o mundo das ideias polticas, tornaram-se ativistas, lutaram contra ditaduras. (9), a substituio da
expresso destacada por primeira vista demandaria a alterao de ao por .
II. O sinal indicativo de crase em Passou por administrar os mpetos dos seguidores e o dio dos adversrios, sem
recorrer violncia e ao poder de Estado. (12) aplicado pela mesma razo de seu uso em Na era da
comunicao de massa, interesses de Estado ou mero oportunismo poltico levaram explorao das piores
caractersticas humanas. (5).
III. A mudana no gnero do pronome demonstrativo destacado em disponvel apenas queles que tm o sentimento
do mundo. (2) acarretaria a excluso do acento indicativo de crase.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) III, apenas.
D) I e II, apenas.
E) II e III, apenas.

RACIOCNIO LGICO
11
Natan coleciona latas de bebidas h 2 anos. Nos trs primeiros meses da coleo, ele conseguiu um oitavo das latas
que possui hoje. No restante do primeiro ano de coleo, ele conseguiu o dobro do que havia conseguido
anteriormente. Quantas latas Natan acumulou no segundo ano se atualmente a coleo tem 440 latas?
A) 260.
B) 268.
C) 270.
D) 275.
E) 294.

12
Pedro deseja comprar 5 ovos de chocolate de modelos diferentes em uma loja de doces que oferece 12 modelos
distintos, dos quais 8 vm com bombons no seu interior e 4 vm com um brinquedo surpresa. De quantas maneiras
ele pode fazer a escolha de sua compra se deseja levar pelo menos 2 ovos com brinquedo surpresa?
A) 456.
B) 468.
C) 524.
D) 560.
E) 572.
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13
Sejam (2, x, 50, y) uma progresso geomtrica e (x2, z , 200, y) uma progresso aritmtica, ambas crescentes. A soma
dos algarismos de z igual a
A) 5.
B) 6.
C) 7.
D) 8.
E) 9.

14
A hipotenusa do tringulo retngulo issceles a seguir mede 10 cm.

A rea em negrito no interior desse tringulo mede

B) 11,6 cm2.
C) 12,5 cm2.
A) 10,8 cm2.

D) 13,2 cm2.

E) 14,4 cm2.

15
A sequncia de smbolos representa os algarismos de 0 a 9 em ordem aleatria.
Considere as adies:
+ = 46;
+ = 41;
+ = 174.
Se = 8, = 1 e = 4, ento o valor de
A) 2.
B) 3.
C) 5.
D) 6.
E) 7.

16
Sejam os conjuntos A e B a seguir.

Se a soma dos elementos do conjunto A B igual a 33 e a diferena x y igual a 3, ento o produto x . y igual a
A) 6.
B) 10.
C) 15.
D) 24.
E) 40.

17
Observe a sequncia de nmeros:
1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 6, 6,..., 99, 99, 99,..., 99
Considerando que a sequncia vai at o nmero 99 e que este se repete 99 vezes, ento o nmero total de termos da
sequncia igual a
A) 4.950.
B) 5.040.
C) 5.680.
D) 6.500.
E) 7.240.

18
Para fazer uma viagem entre duas cidades separadas num mapa por 4 cm, uma pessoa calculou que seria necessrio
abastecer o tanque de seu automvel com 16 litros de gasolina. Se a escala do mapa de 1:5.000.000, ento o
consumo mdio desse veculo expresso em km/litro igual a
A) 10,4.
B) 11,6.
C) 12,0.
D) 12,5.
E) 13,6.
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19
Csar anotou 5 observaes de alguns dias do ms de setembro de um certo ano e uma dessas anotaes foi feita de
forma incorreta. A anotao INCORRETA foi que
A) dia 19 caiu numa tera-feira.
D) a ltima sexta-feira foi dia 26.
B) dia 4 no caiu num domingo.
E) o ms no comeou numa segunda-feira.
C) o ms terminou num sbado.

20
Qual dos itens NO pertence ao grupo?
A) Lente.
B) Vitrine.

C) Aqurio.

D) Espelho.

E) Para brisa.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
21
So funes dos estabelecimentos de ensino, de acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases), EXCETO:
A) Executar a proposta pedaggica determinada pelo governo.
B) Administrar seu pessoal, seus recursos materiais e financeiros.
C) Prover meios para a recuperao dos alunos com menor rendimento.
D) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e velar pelo cumprimento do trabalho de cada docente.
E) Articular-se com as famlias e a comunidade, criando processos de integrao da sociedade com a escola.

22
Ao selecionar conhecimentos, as teorias de currculo agem intencionalmente e pensam na formao do ser humano
para uma determinada sociedade. A escolha de um currculo sempre intencional. Relacione as teorias curriculares,
segundo a classificao de Silva (2005), s respectivas caractersticas.
1. Teoria tradicional. ( ) Enfatiza ensino, aprendizagem, avaliao, metodologia, didtica, organizao, planejamento,
eficincia e objetivos.
2. Teoria crtica.
( ) Enfatiza identidade, alteridade, diferena, subjetividade, significao e discurso, saber-poder,
representao, cultura, gnero, raa, sexualidade e multiculturalismo.
3. Teoria ps-crtica. ( ) Enfatiza ideologia, reproduo cultural e social, poder, classe social, capitalismo, relaes
sociais de produo, conscientizao, emancipao e libertao, currculo oculto e resistncia.
A sequncia est correta em
A) 1, 2, 3.
B) 1, 3, 2.
C) 3, 2, 1.
D) 2, 3, 1.
E) 2, 1, 3.

23
O conhecimento matemtico ganha significado quando os alunos tm situaes desafiadoras para resolver. Essa
resoluo de problema , para os educadores, um ponto de partida para a atividade matemtica. Diante do exposto,
analise.
I. A situao-problema o ponto de partida da atividade matemtica, e no a definio.
II. Ideias e mtodos matemticos devem ser abordados mediante a explorao de problemas em que os alunos
precisem desenvolver algum tipo de estratgia para resolv-la.
III. Um conceito matemtico no se constri articulado com outros conceitos. Sendo assim, o aluno tem um conceito
isolado em resposta ao seu problema particular.
IV. A resoluo de problema uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicao da aprendizagem.
V. O problema certamente no um exerccio em que o aluno aplica, de forma quase mecnica, uma frmula ou
processo operatrio.
Esto corretas apenas as afirmativas
A) I, II e V.
B) I, II e IV.
C) II, III e V.
D) I, III e IV.
E) III e V.

24
A soma dos nmeros x e y 36, sendo y = x2 + 3x + 4. Se x2 + 5x + 4 est para 5, assim como y est para 4. A diferena
entre 4x e 2y
A) 32.
B) 34.
C) 38.
D) 46.
E) 48.
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25
Um arteso confecciona vasos de barro e os comercializa na feira de artesanato de sua cidade pelo preo unitrio de
R$ 34,90. Considerando que o total de materiais e matria-prima adquiridos para a confeco desses vasos, bem
como os custos de comercializao, foi R$ 1.779,90 e que o lucro final dado em funo da quantidade de unidades
vendidas x, ento, correto afirmar
A) para f(x) > 0, o conjunto soluo dado por S = {x Z / x 51}.
B) para f(x) < 0, o conjunto soluo dado por S = {x Z / x < 41}.
C) para que o lucro seja maior que R$ 500,00, o conjunto soluo dado por S = {x Z / x < 65}.
D) para que o lucro seja exatamente R$ 1.047,00, o conjunto soluo dado por S = {x Z / x > 81}.
E) se o total de vendas foi R$ 2.826,90, a quantidade vendida elemento do conjunto S = {x Z / x > 75}.

26
Em uma empresa de Internet, o cliente fez uma assinatura mensal na qual paga R$ 12,50 para navegar vontade,
mas, para downloads, ele paga R$ 2,50 extra por Gb (gigabyte) baixado, desprezando-se a cobrana de valores
fracionrios. Aps a soma do valor mensal, aplicada uma taxa de 12%, que reduz para 2% se pagar at 10 dias antes
do vencimento. A diferena da quantidade mxima de Gb que pode ser baixado com R$ 80,00 por um cliente que
paga at 10 dias antes do vencimento e o que paga 12% de taxa
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 6.

27
Sejam as seguintes equaes:
2
x + xy = 84
2
x + y 2 = 2xy + 196
Aps isso, escreveu-se outras duas equaes:
A = x + 12

B = y 4
Ento, (A + B) (x + y) equivale a
A) 4.
B) 6.
C) 8.

D) 10.

E) 12.

28
Seja o grfico de uma funo quadrtica da forma y = ax2 + bx + c representado a seguir.

Se f(1) = 6, ento a soma dos coeficientes a, b e c

A) 7.
B) 6.
C) 5.

D) 6.

E) 7.

29
Uma mquina funciona 128 minutos por dia para fabricar 3.200 peas em 192 dias. Sendo x2 + 2x 3, o nmero de
minutos que ela ter que funcionar por dia, durante 256 dias para fabricar 6.400 peas de roupa, ento, para que essa
mquina possa produzir 123x + 1 peas em 96 dias, o nmero de minutos que dever funcionar por dia
A) 512.
B) 516.
C) 518.
D) 522.
E) 526.
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30
Considere o valor de a, tal que a razo entre o 5 termo do binmio (x + 3)5 e o 4 termo do binmio (x + a)5,
3 (2a)
ordenados segundo as potncias decrescentes de x, seja
, onde a R e x R . A alternativa que expressa
2a3 x
corretamente o problema apresentado
a

A) (x + 3) = (x + a)5.
B) (x + 3)a = (x + a)3.
C) (x + 2)a = (x + a)2.

D) (x + 1) = (x + a)2.
a
E) (x 2) = (x + 3) 2.

CONHECIMENTOS GERAIS
Leia o texto para responder s questes de 31 a 33.
Em 1991, uma forte tenso foi gerada entre conservadores e reformistas. Com isso, Gorbatchov deu autonomia s
repblicas, na tentativa de evitar uma guerra civil. Em setembro de 1991, o parlamento votou na dissoluo da URSS, e
em dezembro Iltsin declara a independncia da Rssia e a formao da Comunidade de Estados Independentes (CEI).
Estava assim extinta a URSS, e no dia 25 de dezembro Gorbatchov renunciou.
(Portal Histria do Mundo. Disponvel em: www.historiadomundo.com.br.)

31
A sigla URSS tratada no texto significa exatamente
A) Unio Sovitica.
B) Unio Republicana Social Sovitica.
C) Unio Revolucionria Socialista Sovitica.

D) Unio das Repblicas Socialistas Soviticas.

E) Comunidade das Repblicas Stalinistas Sovitica.

32
Muitos estados soberanos surgiram no planeta no final do sculo XX e incio do sculo XXI. So estados originrios da
URSS:
A) Litunia, Kosovo e Armnia.
D) Gergia, Letnia e Tadjiquisto.
B) Srvia, Bsnia e Herzegovina.
E) Repblica Tcheca, Macednia e Montenegro.
C) Eslovnia, Eslovquia e Crocia.

33
Na dcada de 1980, Mikhail Gorbatchov assumiu a secretaria do Partido Comunista chegando ao poder na URSS com
projetos de reformas democrticas. O lder atraiu os holofotes para a ento maior nao do planeta (em territrio)
quando declarou reduzir a censura, moratria nuclear unilateral, retirar tropas do Afeganisto aps nove anos de
interveno sovitica e liberar presos polticos. Para definir sua relao com a sociedade, Gorbatchov usou dois
termos mundialmente conhecidos e muito discutidos no final do sculo XX, que podem ser traduzidos por
transparncia e reconstruo. Estes termos que esto intimamente relacionados com o fim da URSS, a unificao da
Alemanha e a dissoluo de outras naes europeias so
A) glasnost e perestroika.
D) manifesto comunista e revoluo socialista.
B) comunas e proletariado.
E) einsatzgruppen e reichssicherheitshauptamt.
C) laissez faire e laissez passer.

34
Sobre o Brasil e sua trajetria, analise as afirmativas.
I. Aps sua independncia de Portugal, o pas j passou pelos regimes de monarquia, ditadura e repblica.
II. um estado laico, que mantm neutralidade em matria confessional, no adotando nenhuma religio como oficial.
III. Possui como forma de governo o presidencialismo desde sua independncia sem, em nenhum momento, aderir ao
parlamentarismo.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) II, apenas.
D) III, apenas.
E) I e II, apenas.

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35
Alm do Brasil, governado por Dilma Rousseff, e a Argentina, por _____________________, outro pas sul-americano
passa em 2014 a ser governado por uma mulher. Trata-se de _________________ que retorna presidncia do Chile.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
A) Isabelita Pern / Evelyn Matthei
D) Cristina Kirchner / Michelle Bachellet
B) Isabel Allende / Luisa Valenzuela
E) Kamla Persad-Bissessar / Rosala Arteaga
C) Violeta Chamorro / Laura Chinchilla
Com base na leitura desta histrica foto, responda s questes de 36 a 38.

(Foto: AFP divulgada no Portal UOL. Disponvel em: www.uol.com.br. Acesso em: 10/12/2013.)

36
Trata-se do cumprimento dos lderes de duas naes inimigas desde o perodo da Guerra Fria. De um lado, o presidente
dos Estados Unidos da Amrica, Barack Obama, e de outro lado, o presidente
A) cubano, Ral Castro.
D) equatoriano, Rafael Correa.
B) uruguaio, Jos Mojica.
E) venezuelano, Nicols Maduro.
C) boliviano, Evo Morales.

37
O fato registrado na fotografia representa um momento histrico de grande representatividade e comoo mundial.
Trata-se do(a)
A) abertura da Assembleia Geral da ONU de 2013, em Nova York, EUA.
B) cerimnia de entrega do Prmio Nobel da Paz ao presidente dos EUA, em 2009.
C) encontro de todos os lderes mundiais em Davos, na Sua, para a 1 Rodada de Negociao.
D) evento em homenagem a Nelson Mandela, ex-presidente da frica do Sul, quando de sua morte, em dezembro de 2013.
E) insero do pas caribenho na Organizao Mundial do Comrcio, aps o brasileiro Roberto Azevedo assumir sua
presidncia.

38
Embora no possuam h dcadas relaes diplomticas, polticas e econmicas, as duas naes mantiveram um
ponto que pode ser considerado incomum localizado no mar do Caribe, pois pertence a uma das naes, mas est
instalado no territrio de sua adversria. Trata-se do(a)
A) Cabo Canaveral.
D) Priso de Guantnamo.
B) Canal do Panam.
E) Centro Espacial de Alcntara.
C) Base Militar GTA5.

Cargo: Professor de Educao Bsica II Matemtica (13-T)

Prova aplicada em 12/01/2014 Disponvel no endereo eletrnico www.idecan.org.br a partir do dia 13/01/2014.

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PROCESSO SELETIVO MUNICPIO DE ITAPEVA/SP

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Sobre os smbolos nacionais brasileiros, analise as afirmativas.
I. A bandeira brasileira possui inspirao positivista e foi desenhada pelo pintor francs Jean-Baptiste Debret.
II. O Hino Nacional teve sua letra composta por Olavo Bilac e foi originalmente composto como Hino Constitucional.
III. O selo formado por um escudo redondo, pousado sobre uma estrela de cinco pontas com bordas em ouro e
vermelho.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s)
A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) II, apenas.
D) III, apenas.
E) II e III, apenas.

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O ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) que mede a melhoria das condies da sociedade e os avanos na
qualidade de vida nos diversos pases, tem a ________________, na Escandinvia, com a maior taxa alcanada,
enquanto nas ltimas posies esto pases da ________________. Assinale a alternativa que completa correta e
sequencialmente a afirmativa anterior.
A) Sucia / sia
D) Alemanha/ frica
B) Austrlia / sia
E) Inglaterra / Amrica
C) Noruega / frica

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INSTRUES
1. Material a ser utilizado: caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em
local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.
2. No permitida, durante a realizao das provas, a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros,
anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lpis, borracha, corretivo.
Especificamente, no permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com
respectiva identificao, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook,
palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, cmera fotogrfica, controle de
alarme de carro, relgio de qualquer modelo etc.
3. Durante a prova, o candidato no deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar.
4. A durao da prova de 03 (trs) horas, j incluindo o tempo destinado entrega do Caderno de Provas e
identificao que ser feita no decorrer da prova e ao preenchimento do Carto de Respostas (Gabarito).
5. Somente em caso de urgncia pedir ao fiscal para ir ao sanitrio, devendo no percurso permanecer absolutamente
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista atravs de detector de metais. Ao sair da sala no trmino
da prova, o candidato no poder utilizar o sanitrio. Caso ocorra uma emergncia, o fiscal dever ser comunicado.
6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questes de mltipla escolha para os cargos de nvel superior e de 30
(trinta) questes para os cargos de nvel mdio com habilitao para magistrio e fundamental completo. Leia-o
atentamente.
7. As questes das provas objetivas so do tipo mltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas (A a E) e uma nica
resposta correta.
8. Ao receber o material de realizao das provas, o candidato dever conferir atentamente se o Caderno de Provas
corresponde ao cargo a que est concorrendo, bem como se os dados constantes no Carto de Respostas (Gabarito)
que lhe foi fornecido esto corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha
qualquer imperfeio, o candidato dever informar tal ocorrncia ao fiscal.
9. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio e prestar esclarecimentos sobre o contedo das provas. Cabe nica
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
10. O candidato poder retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos aps o incio de sua
realizao, contudo no poder levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no
decurso dos ltimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horrio previsto para o seu trmino.
11. Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala somente podero sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de
aplicao das provas, dever assinar um termo desistindo do Processo Seletivo e, caso se negue, dever ser lavrado
Termo de Ocorrncia, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da
unidade.
RESULTADOS E RECURSOS
- As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas sero divulgados na Internet, no site
www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realizao das provas.
- O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas dispor de 02
(dois) dias teis, a partir do dia subsequente divulgao, em requerimento prprio disponibilizado no link correlato ao
Processo Seletivo no site www.idecan.org.br.
- A interposio de recursos poder ser feita via Internet, atravs do Sistema Eletrnico de Interposio de Recursos, com
acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes sua inscrio apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme
disposies contidas no site www.idecan.org.br, no link correspondente ao Processo Seletivo.

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