PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER

FACULTAD DE DERECHO
SYLLABUS DEL CURSO TEORA GENERAL DEL PROCESO

Clave

: DEC-213

Semestre

: 2014-1

Crditos

: 3.00

Nivel

: Pre Grado

Tipo

: Obligatorio

Pre/Co Requisitos : DER-207

Profesor

: Lorenzo Zolezzi Ibrcena (lzolezz@pucp.edu.pe)

____________________________________________________________________

I.

OBJETIVOS DEL CURSO:

La Constitucin, los derechos fundamentales y el ordenamiento jurdico en su conjunto no seran

ms que simples expresiones formales si no tuviesen una vigencia efectiva en la realidad, es decir,
si no lograsen su realizacin plena o si frente a cualquier amenaza o vulneracin de la que fueren
objeto, no hubiera un mecanismo adecuado para tutelarlos y protegerlos. Tambin resulta
evidente que la supervivencia justa y pacfica de la comunidad humana se encontrara
severamente amenazada si no existiese un mecanismo eficaz de solucin y prevencin de
conflictos, que no slo proscribiera la justicia por mano propia, sino que, adems, hiciera remoto y
hasta imposible el retorno a pocas primitivas en las que se defenda un derecho o se impona un
inters mediante el uso exclusivo de la fuerza. Ese mecanismo protector de la Constitucin, de los
derechos fundamentales y del ordenamiento jurdico en su conjunto no es otro que el proceso. De
manera muy general, podemos decir que ste es aquel mecanismo de composicin o prevencin
de conflictos por medio del cual las partes en disputa someten su pretensin o sus intereses
contrapuestos a la decisin de un tercero.

De all que el curso tenga por finalidad introducir al alumno al estudio del proceso, y de varias de
sus instituciones, creando las condiciones para que establezca una adecuada relacin tericoprctica entre las instituciones y categoras bsicas de la ciencia procesal con la actividad forense
actual. Pero, por sobre todo, buscar fomentar en el alumno un espritu crtico que lo lleve a
advertir la necesidad de que el proceso no sea un simple rito (es decir, una mera sucesin de actos
formales sin ninguna razonabilidad, completamente ajeno a una escala de valores que lo
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comprometa con el bienestar del ser humano y la realidad social), sino un instrumento al servicio
del ser humano para construir una sociedad ms justa y reconciliada.

II.

METODOLOGA

La metodologa ser una combinacin de clases expositivas; de intercambio de opiniones sobre

textos jurdicos, literarios y an sobre obras cinematogrficas; y de aprehensin del sentido cabal
de algunas normas legales fundamentales, como la Constitucin, los Cdigos Procesales, la Ley de
Conciliacin, la Ley de Arbitraje y otras normas pertinentes. Tales lecturas integran los Materiales
de Enseanza que han sido preparados por el profesor del curso y que estn a disposicin de los
alumnos en la Oficina de Publicaciones para la Docencia.

III.

MEDIOS Y CRITERIOS DE EVALUACIN

3.1.

La evaluacin del estudiante ser constante y se realizar a travs de una evaluacin

permanente y un examen, cuyo valor ser el siguiente:
a)
b)

Evaluacin permanente
Examen final

:
:

60%
40%

La evaluacin permanente se obtiene de los controles de lectura y de una nota de

concepto que el profesor asigna en virtud de la participacin en clase y de la asistencia.
sta ltima es fundamental porque como no todos los alumnos intervienen en los debates
a lo largo del semestre, la asistencia acaba siendo el nico elemento para colocar la nota
de evaluacin permanente. Estas notas son seis (6) y se elimina la ms baja. En
consecuencia, el promedio de las 5 que quedan se multiplica por 0.6 y el examen final por
0.4. La suma de ambas notas es la nota final.

3.2.

Los criterios que sern tomados en cuenta para la evaluacin son los siguientes:
a)
b)
c)

El dominio del alumno de las instituciones procesales que se analicen y de los

temas que se traten, as como la manera como los relacionen con la realidad.
Su razonamiento, la manera como el alumno expone su posicin o sus ideas, as
como los fundamentos en los que las sustenta.
Su capacidad de anlisis, de reflexin o crtica, y de sntesis.

d)

IV.

La calidad de la exposicin, es decir, la capacidad de presentar sus ideas por

escrito de una manera coherente, concisa, con un estilo y una presentacin formal
propias de un alumno de tercer ao de Universidad.

TEMAS A DESARROLLAR EN EL CURSO

PRIMERA UNIDAD: CONFLICTO, DERECHO Y PROCESO

I.

El conflicto frente al Derecho

a. La nocin de conflicto.
b. El conflicto jurdicamente relevante.
i. La necesidad y su ineludible satisfaccin.
ii. El inters.
iii. La satisfaccin e insatisfaccin de intereses.
iv. El conflicto de intereses.
v. Las nociones de pretensin y resistencia.
c. El derecho frente al conflicto de intereses.
i. Las situaciones jurdicas y los bienes jurdicos protegidos.
ii. La actuacin del derecho y la proteccin de las situaciones jurdicas.
d. Tutela de los derechos difusos, colectivos e individuales homogneos.

II.

Las formas de solucin del conflicto

a. La autotutela.
b. La autocomposicin.
c. La heterocomposicin.

SEGUNDA UNIDAD: LA POTESTAD JURISDICCIONAL

I.

La potestad jurisdiccional
a. Nocin.
b. Rasgos esenciales.
c. Diferencias con otras funciones del Estado.

II.

La potestad jurisdiccional en el rgimen constitucional peruano.

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a. Los principios polticos en los que se sustenta.

i. Unidad.
ii. Exclusividad.
iii. Responsabilidad del Estado.
b) Quines detentan jurisdiccin en el Per y cmo se organiza.
i. Poder Judicial.
ii. Tribunal Constitucional.
iii. Arbitraje.
iv. Comunidades campesinas y nativas.
v. Jurado Nacional de Elecciones.
vi. Tribunales militares.
vii. La jurisdiccin internacional.
III. Los rganos constitucionalmente autnomos que forman parte del sistema de justicia
peruano.
a. Ministerio Pblico.
b. Consejo Nacional de la Magistratura.
c. Academia de la Magistratura.
d. Defensora del Pueblo.

TERCERA UNIDAD: EL PROCESO

I. Nocin
a. Finalidad.
b. El proceso como relacin jurdica.
c. Los requisitos de validez de la relacin jurdico procesal.
d. Distinciones terminolgicas: proceso, procedimiento, juicio, causa.
e. Los principios procesales.
f. Elementos que intervienen en la funcin de juzgar.
II. Objeto del proceso
a. La pretensin.
b. Elementos de la pretensin.

III. Los distintos tipos de procesos

a. Distincin en funcin a la forma jurisdiccional que despliegan.
i. Procesos declarativos.
ii. Procesos de ejecucin.
iii. Procesos cautelares.
iv. Procesos urgentes.
b. Distincin en funcin de la naturaleza de la controversia.
i. Proceso civil y comercial.
ii. Proceso penal.
iii. Proceso constitucional.
iv. Proceso contencioso administrativo.
v. Proceso laboral.
vi. Proceso de familia.

III. CUARTA UNIDAD: TUTELA JURISDICCIONAL EFECTIVA Y DEBIDO PROCESO

a. Los conceptos de tutela jurisdiccional y debido proceso.
b. Su configuracin en el Estado constitucional.
c) Sus principales manifestaciones.
i. Acceso a la justicia.
ii. El juez imparcial predeterminado por la ley.
iii. El derecho de defensa.
iv. El derecho a probar.
v. La publicidad de los procesos.
vi. El derecho a un proceso sin dilaciones indebidas.
vii. El derecho a una resolucin fundada en derecho que ponga fin a la
controversia.
vii. La cosa juzgada.
viii. El derecho a un pronunciamiento motivado.
viii. El derecho a la efectividad de las resoluciones judiciales.
ix. Los principios constitucionales del proceso penal.

BIBLIOGRAFA

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Derecho

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2006,

segunda

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