SECRETARIA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL ES-100
C.C.T. 08DES0110O
EXAMEN DE DIAGNOSTICO CIENCIAS III ENFASIS QUMICA
CICLO ESCOLAR 2015-2016

Puntuacin del examen

No. De puntos acertados
Calificacin

36

Nombre:___________________________________________________________Grado: _____ Grupo: _____

Instrucciones: Lee con mucha atencin cada pregunta y anota dentro del parntesis la letra que conteste
correctamente cada una de ellas. (13 ACIERTOS)
1. (

) Ciencia que estudia los cambios internos que sufre la materia.

a) Fsica
2. (

b) Slido

c) Plasma

d) Lquido

b) Cuantitativas

c) Intensivas

d) Extensivas

b) Fsicas

c) Intensivas

d) Extensivas

b) Pipeta y densmetro

c) Vaso de precipitado d)
y Matraz y pHmetro
balanza

) En este tipo de mezclas podemos distinguir sus componentes a simple vista. Ejemplo, las ensaladas.

a) Fsicas
8. (

d) Viscoso

) Instrumentos que se utilizan para medir volumen y masa.

a) Termmetro y bscula
7. (

c) Natural

) Propiedades que se pueden medir, ejemplo de ellas: temperatura de fusin, ebullicin, densidad.

a) Cualitativas
6. (

b) Biolgico

) Propiedades descriptivas de la materia y son percibidas por medio de los sentidos.

a) Cualitativas
5. (

d) Matemticas

) Tienen volumen definido, pero adoptan la forma del recipiente que los contiene. Fluyen con facilidad.

a) Gaseoso
4. (

c) Biologa

) Material o producto que no se encuentra forma natural, sino que se obtiene por procesos industriales.

a) Sinttico
3. (

b) Qumica

b) Heterogneas

c) Homogneas

d) Compuesto

) Sustancia que se disuelve y se encuentra en menor cantidad.

a) Disolvente

b) Solubilidad

c) Soluto

d) Disolucin

9. (
) Forma de expresar la concentracin, que se utiliza cuando en una disolucin tanto el disolvente como el
soluto son lquidos.
a) % m/m
10. (

c) ppm

d) :% v/v

) Se emplea una malla o pelcula porosa, se utiliza para separar la mezcla de un slido y un lquido.

a) Decantacin
11. (

b) % v/m

b) Magnetizacin

c) Filtracin

d) Cromatografa

) Grado en que la sustancia es daina para los seres vivos.

a) Toxicidad

b) Contaminacin

c) Contaminante

d) Cromatografa

12. (
) Expresan concentraciones muy diluidas, por lo cual, la cantidad de soluto es muy pequea comparada con
el total de la disolucin.
a) % m/m

b) % v/m

c) ppm

d) :% v/v

13. (
) Incorporacin en el ambiente de cualquier sustancia txica o forma de energa que en concentracin
suficiente provoca algn dao o desequilibrio en el ambiente y a los seres vivos.
a) Toxicidad

b) Contaminacin

c) Contaminante

d) Cromatografa

a) Rechazo

b) Reso

c) Reduccin

d) Reciclar

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14. (
) Sustitucin de metales por otros materiales con propiedades similares, de preferencia derivados de
recursos renovables y sin sacrificar las ventajas importantes de los metales.
INSTRUCCIONES. Relaciona ambas columnas y escribe dentro del parntesis la respuesta correcta. (13
ACIERTOS)
1.

Formado por tomos de dos o ms elementos, unidos qumicamente

en proporciones fija. Ejemplo: Agua, Dixido de Carbono.

A)

MEZCLA

2.

Nos sirven para identificar los elementos sin necesidad de escribir

todo el nombre y tambin nos permite escribir frmulas de
compuestos y reacciones qumicas.

B)

MODELO
CINTICO
CORPUSCULAR

3.

Sus caractersticas principales son: brillo, maleabilidad, dureza,

ductilidad.

C)

CALORIA

4.

Son los elementos que se encuentran en el organismo (C, H, O, N, S,

P)

D)

REACCION
QUMICA

5.

Se pueden separar por mtodos fsicos, se dividen en homogneas y

heterogneas.

E)

ELEMENTO

6.

Reorganizacin de los tomos o iones de las sustancias iniciales para

formar estructuras diferentes a las iniciales, es decir, sustancias
diferentes.

F)

SIMBOLOS

7.

Toda la materia est formada por partculas en movimiento.

G)

COMPUESTO

8.

Contiene informacin importante, cmo estn acomodados los

elementos, valencia, masa atmica, etc.

I)

TABLA
PERIDICA

9.

Es la unidad con la que se mide la energa.

J)

METALES

10.

Constituido por tomos iguales, con propiedades

caracterizan, ejemplo Cobre, Cobalto, Hidrgeno.

K)

BIOELEMENTOS

11.

Sirve para unir los enlaces qumicos.

L)

ANTIACIDOS

12.

Sirve para medir la cantidad de la sustancia.

M)

MOL

13.

Sirve para contrarrestar la acidez estomacal.

N)

ENLACE
QUMICO

que

los

Instrucciones: Escribe sobre la lnea la respuesta del personaje del que trata. (7 ACIERTOS)
CANIZZARO

LEWIS

LAVOISIER

ARRHENIUS

MENDELEIEV

PAULING

BOHR

1.______________________________ Sus investigaciones fueron el calcular la masa atmica de los elementos

2.______________________________ Propuso la Ley de la Conservacin de la masa que dice: LA MATERIA
NO SE CREA NI SE DESTRUYE SLO SE TRANSFORMA.
3.______________________________ Concluy que los electrones slo pueden tener ciertas cantidades de
energa.
4.______________________________ Realiz el trabajo en donde expone que los electrones se representan
por medio de puntos.
5.______________________________ Orden los elementos en la Tabla Peridica de acuerdo a sus masas
atmicas.
6.______________________________ Realiz la Tabla de Electronegatividad.
7.______________________________ Defendi su Teora de separacin de iones, llamada Disociacin
Electroltica.

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