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INSTRUCTORES:
Monica Villamil Mejia. Psicloga egresada de la Universidad del Norte. Especializacin en
psicologa clnica de la Universidad del Norte. Especializacin en Psicologa Empresarial y
Recursos Humanos de la Universidad Autnoma de Barcelona. Maestra en Psicologa de la
Universidad del Norte.
CONTENIDO
Tabla de contenido
CONTENIDO............................................................................................................................. 3
DESARROLLO DEL CONTENIDO- SITUACION............................................................................4
ENTORNO DE BLACKBOARD COLLABORATE PARA LOS APRENDICES SENA.........................9
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CONCLUSIONES........................................................................................................................... 13
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................... 14
Esta actividad consiste en participar en una Sesin en Blackboard Collaborate y sustentar los
pasos requeridos para desarrollar la conferencia web de apertura. Como evidencia de la
participacin en la sesin, debe enviar un documento en el que incluya capturas de pantalla
con el procedimiento que usted describi en dicha discusin en el link adjunto a este banner.
10
Ventanas principales:
11
12
Barra de estado
Barra de estado
Conexin de sesin
Desconexin de sesin
Comunicacin encriptada
Botn para dar inicio a la grabacin
Herramientas
2.2 Interfaz del participante
Tablero.
Configurar
herramientas
Color fuente, estilos
Barra de
Herramientas
Guardar
Imprimir
Notas
Compartir aplicaciones
Mostrar cmara
CONCLUSIONES
En esta gua podemos concluir que conocemos un poco ms de la importancia de los instructores en el manejo de la
plataforma blackboard para crear las sesiones en lnea en Blackboard Collaborate.
El instructor debe explorar cada detalle escondido en las diferentes pestaas, elementos, vnculos y paneles de la
plataforma.
El instructor debe brindar las soluciones ms efectivas a los problemas sucedidos.
Es importante que el instructor utilice palabras gentiles, saludo cordial siempre al comenzar un mensaje, despedida
amena, que su aprendiz lo imagine siempre con una gran sonrisa y brindando un apretn de manos clido y amigable.
BIBLIOGRAFIA
Plataforma e-learning.