PROYECTO EBJA

El Ministerio de Educacin del Ecuador, dentro de la Subsecretaria de Coordinacin

Educativa est implementando el Proyecto de Educacin Bsica de jvenes y Adultos
EBJA para el periodo 2011-2013, aprobado por SENPLADES; que busca reducir el
analfabetismo en el Ecuador.
El ndice de analfabetismo en el pas de acuerdo al censo INEC 2010 es del 6.80%,
es decir, 676.945 personas iletradas, sobre una poblacin mayor de 15 aos de
9955.074 de habitantes. Por lo tanto, el proyecto EBJA tiene como meta la reduccin
del analfabetismo en un 2.8% lo que es equivalente a alfabetizar 278.742 personas,
para llegar a un 4% de manera progresiva hasta el ao 2013.

Objetivo del proyecto EBJA

Implementar el Proyecto Nacional de Alfabetizacin de Educacin Bsica para

Jvenes y Adultos EBJA, con la finalidad de reducir la de tasa analfabetismo al 4% de
manera progresiva en el Ecuador hasta septiembre del ao 2013, promoviendo a
278.742 participantes alfabetizados.

Poblacin objetivo

La poblacin objetivo considerada dentro del Proyecto son las personas de 15 aos
que nunca han asistido a la escuela, o bien que asistieron a la escuela en algn
momento y por desuso han olvidado sus conocimientos. El Proyecto atiende tambin
a personas con algn tipo de limitacin visual, auditiva o motora.
OFERTAS EDUCATIVAS
El proyecto EBJA ofrece al participante las siguientes ofertas y metodologas de
enseanza en aula:
Metodologa Yo s Puedo (diseado para atender a la poblacin hispanohablante)
1.

Se aplica en 13 provincias de mayor incidencia de analfabetismo.

2.

Utiliza vdeo clases en aula, aplicadas en un periodo de 6 meses.

3.

Metodologa contextualizada a la realidad sociocultural del pas.

4.

Esta metodologa est normada por el Convenio firmado entre el

Ministerio de Educacin de Ecuador y el Ministerio de Educacin de
Cuba y cuenta con el asesoramiento de expertos cubanos.

Manuela Senz (diseado para atender a la poblacin hispano-hablante)

1.

Se aplica en 11 provincias con caractersticas de alta dispersin

geogrfica

2.

Se utiliza un mdulo para el desarrollo de las habilidades y destrezas

de lectura, escritura y clculo

3.

Los contenidos del mdulo incluye enfoque de derechos y en el

aprendizaje del entorno de las comunidades y sus dinmicas sociales y
culturales.

4.

La

metodologa

Manuela

Senz

atiende

adems

de

manera

intencionada a poblaciones en condicin de analfabetismo con

capacidades especiales, a personas privadas de la libertad

poblaciones de los cordones fronterizos.

Dolores Cacuango (diseado para alfabetizar a personas en lenguas maternas de
pueblos y nacionalidades indgenas)
1.

Se aplica en 19 provincias con poblacin de lenguas indgenas y 6

nacionalidades

2.

Se utiliza el mdulo uka Yachana Kamu

3.

El

contenido

se

orienta

fortalecer

la

identidad

para

la

interculturalidad, a travs de una metodologa reflexivo-critica que

recoge la experiencia y cosmovisin indgena para generar procesos
de

enseanza-aprendizaje

para

jvenes

adultos,

incluido

el

acercamiento lingstico a la lengua hispana (dominio bsico).

PERFIL DE SALIDA DEL PARTICIPANTE
Una vez terminado el proceso educativo en aula, al trmino del quinto mes, el
participante estar en capacidad de leer y comprender textos simples, palabras,
frases, oraciones y un prrafo de aproximadamente 50 palabras, con un vocabulario
bsico, coloquial acorde con su contexto y vivencias. Adems, el o la participante
estar en capacidad de comprender el concepto, reconocer la forma escrita, podr
escribir los nmeros hasta 30 y resolver operaciones bsicas de Matemtica de
hasta dos dgitos.
IMPLEMENTACIN DEL PROYECTO EBJA

El Proyecto de Educacin Bsica para Jvenes y Adultos tiene cobertura a nivel

nacional en 7 zonas, 24 provincias, 112 cantones y 341 parroquias, en poblaciones
urbanas y rurales atendidas mediante 3 ofertas educativas: Manuela Senz, Dolores
Cacuango y Yo, s puedo.
El proceso de intervencin del Proyecto EBJA contempla tres etapas a ejecutarse
entre enero de 2012 y septiembre de 2013. En estas tres etapas, se ha previsto la
reduccin del analfabetismo de manera progresiva a 1,8 puntos porcentuales hasta
febrero de 2012 y 2,8 puntos porcentuales hasta septiembre de 2013, es decir una
poblacin de 278.742 personas alfabetizadas, a partir de una inversin de USD 68
684.257.
Mdulo I: Primero y segundo grado.
Mdulo 2: tercer y cuarto grado.
Mdulo 3: quinto y sexto grado.
Mdulo 4: sptimo grado.