Del Concepto al Debate Crtico

Un Juego de Herramientas para Elaborar

los Mejores Resmenes, Exposiciones y Afiches

Escrito por John Miller, agosto 2005

En nombre de la Coalicin de Nios Afectados por el SIDA
(Coalition on Children Affected by AIDS)
contacto: johnmillerconsulting@rogers.com

Del Concepto al Debate Crtico: Juego de herramientas para elaborar los mejores resmenes, exposiciones y afiches para el Congreso

Este juego de herramientas es para quienes trabajan en el campo de VIH/SIDA y aquellos que tienen en
mente asistir al Congreso Internacional del SIDA en Toronto (Agosto 2006).
Ha sido diseado para ayudarle a:
1) Desarrollar una exposicin que vaya ms all de la descripcin de su trabajo o investigacin;
2) Redactar un resumen que sea claro, conciso y lo suficientemente interesante para a) ser aceptado
por el congreso y b) atraer pblico para su exposicin; y
3) Prepararse para hacer que la exposicin o afiche sea informativo y que tambin estimule el debate

Informacin Importante para el XVI Congreso Internacional del SIDA (AIDS 2006):
Fechas para la presentacin de resmenes: del 1 de noviembre de 2005 al 22 de febrero de
2006.
Secuencia de Ttulos:
A) Biologa y Patogenia del VIH
B) Investigacin Clnica, Tratamiento y Cuidados
C) Epidemiologa, Prevencin e Investigacin de la Prevencin
D) Ciencias Sociales, Econmicas y del Comportamiento
E) Poltica
Sitio web del SIDA 2006: http://www.aids2006.org/

Del Concepto al Debate Crtico: Juego de herramientas para elaborar los mejores resmenes, exposiciones y afiches para el Congreso

NDICE:

Hacia la Ruta, Parte 1: Cul es mi idea y es lo bastante buena?.......

El mejor aprendizaje
Qu significa interesante
.. .
Lista de control conceptual ..

pg. 4
pg. 5
pg. 5
pg. 6

Hacia la Ruta, Parte 2: Redaccin del resumen ... .

Quin es su pblico
Objetivos del resumen .
Paso 1: Localice su seccin ..
Paso 2: Emprico u orientado por el problema/ programa /
Pliza
Paso 3: Primero en puntos concisos
Paso 4: Convierta sus puntos concisos en oraciones que fluyan.
Paso 5: Elija un ttulo descriptivo ...
Paso 6: La lista de control ...

pg. 7
pg. 7
pg. 7
pg. 7

En Camino: Elaboracin de su Exposicin o Afiche

Sugerencias tiles: Exposiciones
Sugerencias tiles: Afiches.........

pg. 11
pg. 11
pg. 12

En la Exposicin: Buscando el Aprendizaje, Tratando de Atraer

Piense con rapidez...
Mantngase dentro del lmite de tiempo; haga hincapi
en los puntos omitidos ms adelante.
Hgala interactiva ...
Una vez concluida su exposicin.....

pg. 14
pg. 14
pg. 14
pg. 14
pg. 15

Referencias y Fuentes de Consulta..

Referencias
PowerPoint fuentes de consulta adicionales
Exposicin de Afiches fuentes de consulta adicionales ..

pg. 16
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pg. 16
pg. 17

pg. 8
pg. 9
pg. 9
pg. 9
pg.10

Del Concepto al Debate Crtico: Juego de herramientas para elaborar los mejores resmenes, exposiciones y afiches para el Congreso

Hacia la Ruta, Parte 1:

Cul es
mi idea, y
es lo
bastante
buena?

Piense primero en su exposicin antes de redactar su resumen para el

congreso.

Puede parecer obvio comenzar con la exposicin si usted es gerente de programas o

trabajador social. Sin embargo, si usted es investigador o acadmico, probablemente tenga
una ponencia o informe de sus hallazgos. Visto que el resumen que usted va a presentar
es para una exposicin en el congreso (oral o en afiche) y no una publicacin, el
resumen deber reflejar eso. Al comit de seleccin del congreso le interesar saber sobre
su investigacin, pero tambin le interesar conocer las ideas que transmiten su exposicin;
de qu manera va a superar su ponencia o sus hallazgos de investigacin.
Cmo se Seleccionan las Exposiciones / Afiches:

Los comits de seleccin de los congresos por lo general hacen recomendaciones basadas
en criterios tales como: s o no, ms apropiado para una exposicin o afiche, etc. Para
llegar a estar decisiones, ellos califican los resmenes.
La calificacin a menudo se basa en preguntas como:
- Qu valor aportar esta materia a este congreso?
- Est vinculado al tema de este congreso?
- Tiene el trabajo una apariencia de alto nivel?
- Est escrito con claridad?
- Se est presentando una nueva idea o investigacin?
Entonces cul es la idea de su exposicin, y es lo bastante buena?

Le suena conocido el escenario siguiente?

Estoy orgulloso de mi trabajo (mi investigacin).
Estoy a dos das de la fecha lmite. Si logro encontrar una hora o ms
para escribir y enviar un resumen, quizs lo acepten. Si me financian
para asistir al congreso, entonces preparar una exposicin (ojal no
sea en el avin) que explique a los dems nuestro importante trabajo.
Trabajo en circunstancias difciles con escasos fondos. Este congreso
sera un gran lugar para recargar mis bateras.
Una vez all, puedo enterarme de lo que est ocurriendo, captar nuevas
ideas e iniciar contactos que me ayudarn a continuar mi trabajo.

Multiplique el escenario arriba citado por miles de delegados y obtendr

la receta para un congreso montono y desalentador.
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Por qu? Porque todos estn buscando inspiracin en la otra persona.

Estos tipos de sesiones han recibido quejas de parte de muchos delegados de congresos
previos en realidad, tantos que el comit organizador del congreso est buscando algo
ms en esta oportunidad.

El mejor
aprendizaje

Piense en las mejores situaciones de aprendizaje en el congreso

Probablemente no fueron cuando usted escuch cifras o datos detallados o una triste
historia sin ideas de soluciones, ni cuando usted se enter de un descubrimiento importante.
Todo ello podra haberlo aprendido al leer.
Aprendemos mejor cuando se nos inspira, o cuando se nos desafa a buscar soluciones.
En el caso de proyectos de investigacin, aprendemos mejor cuando una exposicin va
seguida de un debate sobre las deducciones ms amplias de los hallazgos de la
investigacin, o los prximos pasos.
Si somos expositores aprendemos mejor cuando comenzamos con una crtica de alto
nivel de nuestro propio trabajo y luego recibimos el apoyo y asesoramiento que
necesitamos para mejorar. Esto ocurre cuando existe un dilogo crtico, creativo y
sustentador.

Qu
significa
interesante?

Sea usted investigador, acadmico, gerente de programas o polticas, trabajador social o

activista, este juego de herramientas le desafa a aspirar una exposicin ms interesante de
su trabajo.
Usted es gerente de programas o polticas, trabajador social o activista y
est orgulloso de su trabajo. Fabuloso, pero

De todos modos, descrbalo hgalo con suficiente detalle que logre la aceptacin de su
resumen. Sin embargo lo que podra hacer sobresalir su trabajo es que usted indique al
comit de seleccin del congreso (y ms adelante a los delegados del congreso) de qu
modo usted cree que su trabajo sera transferible a otras situaciones y porqu.
Los cientficos saben que a veces aprendemos ms de un experimento que pruebe que sus
hiptesis son errneas. Los gerentes de programas tienen menos inters en hablar de los
fracasos. Pero el comit de seleccin del congreso tambin querr saber acerca de los
programas o polticas que se sometieron a prueba pero fracasaron y qu lecciones se
aprendi.
Aunque usted no entrara en detalle en un resumen, usted deber pensar en cmo
explicara sus desafos, o cmo podra mejorar. Si su resumen es aprobado y hace su
exposicin en el congreso, podra pedir aporte, comentarios o asesoramiento a los
delegados.
Usted es cientfico, investigador o acadmico y cuenta con hallazgos de
investigacin excelentes para informar. Estupendo, pero
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Aunque debe observar normas al escribir su resumen, usted puede ir ms all de los
hallazgos o resultados de la evaluacin. Usted debe proporcionar detalles adecuados.
Indique tambin que va a debatir las deducciones ms amplias tanto positivas como
negativasde sus hallazgos. Indique qu debates podra formular.

Lista de
control
conceptual

Al bosquejar su exposicin, utilice la siguiente lista de control:

Estoy diciendo algo nuevo? Si no, por qu estoy presentando un resumen? (Nota:
Existen ocasiones en que es importante edificar sobre la base de investigacin actual,
tal como en el caso en que existe una reaccin anticientfica/moralista contra la
evidencia cientfica que salva vidas).
Existe una pregunta provocativa y desafiante que mi trabajo saca a relucir y que
puede hacerse durante una exposicin, una que iniciar un buen debate?
Puedo pensar en una o dos cosas que son relevantes no solo a mis propios
colegas, sino tambin a un pblico interdisciplinario, o a gente de otras regiones,
pases, continentes?
He pensado en mi colega ms listo, ms competente o ms informado? He
considerado en lo que yo dira que pudiese interesar a esa persona? no puedo pensar
en nada? Llame a esa persona y pregntele qu debate relacionado con su trabajo
sera interesante.
Los gerentes de programas/polticas y analistas, trabajadores sociales y activistas
deberan preguntarse a si mismos:
Puedo exponer brevemente lo mejor de mi trabajo, as como su mayor
debilidad/mayores desafos? Puedo describir mis desafos de modo que no me
deje sintindome avergonzado de mi trabajo, o vulnerable ante los patrocinadores
que vengan a mi exposicin?
Los cientficos, acadmicos e investigadores debern tambin preguntarse a si
mismos:
Podra hablar claramente sobre las deducciones ms amplias y encontrar una
forma de encajarlas en mi resumen?

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Hacia la Ruta, Parte 2:

Redaccin
del
Resumen
Quin es su
pblico?

Una vez que tenga su idea y haya determinado la manera de hacer

que su exposicin sea atractiva, tiene que escribir el resumen.

Su pblico principal en el congreso es el comit examinador del congreso. Los

delegados del congreso a quienes usted deber hacer su exposicin son su pblico
secundario.
El resumen deber escribirse teniendo en cuenta a ambos pblicos.

Objetivos
de su
resumen

Los resmenes presentados a los congresos por lo general atienden a

estas metas principales:

Ayudan a los examinadores a decidir si deben elegir la materia para una

exposicin o afiche para el congreso
Ayudan a los lectores (examinadores y delegados) a entender su materia al actuar
como una resea de los puntos clave
Ayudan a los delegados a prever lo que viene en una exposicin, y por tanto elegir
cul sesin asistir.
Sugerimos siete pasos para redactar un resumen:

1) Localice la seccin donde su tpico encaja mejor;

2) Decida si su materia va a ser un estudio emprico (basado en hallazgos de
investigacin), o si va a ser orientado por el problema, programa o poltica;
3) Enumere los puntos principales en formato conciso;
4) Convierta los puntos concisos en oraciones que se enlacen;
5) Piense en un ttulo descriptivo; y
6) Verifique su resumen con la lista de control de esta seccin

Paso 1:
Localice su
seccin

Cada comit organizador de congresos divide el campo en secciones

(vea la primera pgina) de modo que los profesionales de cada
subseccin puedan evaluar mejor el trabajo de sus colegas y se
espera, que seleccionen el mejor programa de congreso.

Su trabajo o investigacin quizs no encaje con facilidad en las secciones y

subsecciones elegidas por el congreso.
Si ste es el caso, usted puede:
a) utilizar la red de sus colegas para elegir la seccin a la cual todos ustedes van a
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presentar ello ayudar a los organizadores a agruparlos en proyectos afines; o

b) elegir una seccin de acuerdo al pblico que usted quiere alcanzar con su
exposicin.

Paso 2:
Emprico u
orientado
por el
problema,
programa,
poltica?

Existen esencialmente dos tipos de resmenes:

1) basados empricamente (basados en hallazgos de investigacin) y
2) basados en el problema / basados en el programa

Mucha gente sabe a dnde pertenecen, pero ciertas personas quizs tengan una
alternativa.
Por ejemplo, si su programa fue evaluado en cuanto a satisfaccin de la clientela, pero
el asunto ms importante para usted es la tica, o cmo aumentar la participacin,
entonces el presentar los resultados de satisfaccin de la clientela (que podra ser un
resumen emprico) quizs no sea la mejor idea. En su lugar, podr elaborar un
resumen basado en el problema.
A) Todos los resmenes:

No describa simplemente lo que se hace sino dganos qu aprendizaje se est

promoviendo o describiendo (p.ej. Los hogares dirigidos por nios no estn
necesariamente en peor situacin , La atencin comunitaria es posible si....,
VIH?? no tiene que dividir.., Cul es la edad mnima para cuidar a un hermano o
hermana...., y as sucesivamente.)
Luego indique su intencin de debatir las trascendencias de ese aprendizaje.
B) Resmenes empricos:
Si existen datos experimentales para incluir, entonces lo siguiente es
importante:

Examen de trabajo previo en el rea.

Quines eran las personas y cul es su contexto? Cuntos proyectos, centros,
nios, adultos, grupos, reas, instructores, unidades familiares, etc. P.ej. "Este
proyecto se realiza en 5 aldeas (xx poblacin). Atae a 320 familias
indirectamente, y 48 familias directamente
Cul fue el ndice de inclusin (cuntos en el estudio con relacin a todo el grupo?
Todos los participantes? Una seleccin de ellos? Cul seleccin?
Cmo se seleccionaron los participantes o las muestras?
Si hubo una evaluacin, informe sobre sus mtodos, estadsticas y resultados.
Si se ha utilizado la metodologa cualitativa, infrmela. La mera observacin no es
metodologa cualitativa.
C) Resmenes basados en el problema/ programa/ poltica:
Si su resumen describe un problema, una poltica o un programa, entonces lo
siguiente es importante:
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Paso 3:
Primero en
puntos
concisos

Proporcione suficiente detalle para que el pblico interdisciplinario comprenda el

contexto de su programa, problema o poltica.
Asegrese de que una persona ajena a su ramo lea el resumen y le pueda explicar
adecuadamente.
Escribir sus puntos principales en formato conciso le ayudar a limitar
lo que est diciendo (no haga los puntos tipo prrafos como se ve a veces
en este documento slo una oracin y preferentemente una clara y breve).
Consejos de redaccin:

Cmo puedo describir mi trabajo / investigacin y al mismo tiempo exponer

claramente los objetivos de la exposicin?
Sea breve, resuma, y diga solo lo esencial. Un resumen para el congreso no
deber contener ms de aproximadamente diez oraciones (verifique el sitio web de
AIDS 2006 para ver el lmite de palabras). Es toda la informacin vital o puedo
reducirla aun ms? (redactores de resmenes basados empricamente: no quiten
datos clave!)
Piense en su pblico objetivo: quines son?
Asegrese de decir quin, qu, cundo, dnde y cmo.

Paso 4:
Convierta
sus puntos
concisos en
oraciones
que fluyan

Paso 5:
Elija un
ttulo
descriptivo

Tenga en cuenta que, en muchos casos, los programas automatizados de datos de

base estarn filtrando las palabras de su resumen y clasificndolas para la persona
que est trabajando con la computadora. As que... trate de elaborar un resumen
que sea comprensible tanto para la computadora como para los impacientes
seres humanos.
Asegrese de que su resumen se lea con facilidad, con cada oracin
que enlace con la siguiente.

En el borrador final, los puntos o nmeros debern ser utilizados solo para listas y
nicamente si el espacio lo permite. Recuerde que se trata solamente de un resumen;
utilice un estilo de redacccin claro y directo.

Al pensar en el ttulo, sea descriptivo y simple (pero no demasiado

breve).

El ttulo tiene que ayudar a los examinadores a categorizar su exposicin y a la

larga puede ayudar a los delegados del congreso a localizar su sesin.
Para el ttulo, no se preocupe de ser blando. Usted necesita describir el tpico.
Centro de Esparcimiento Juvenil es el ejemplo de un ttulo de resumen que no dice
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mucho. Vidas de la Juventud mejoradas por la Red de Centros de Esparcimiento en la

India Nos dice ms.
No peque de listo si ello dificulta la comprensin del tema. Por ejemplo, Nios,
Desafos, Cambios suena lindo, pero no nos dice qu nios, qu desafos, o qu
cambios.

Paso 6: La
Lista de
control
Verifique su resumen con la siguiente lista de control:

Sin simplificar el lenguaje en exceso, podra la gente de otros campos

de estudio entenderlo?
Investigadores: Da la sensacin de que la exposicin proporcionar
ms de lo que la simple lectura del documento de investigacin?
Es claro y conciso?
Se han explicado las siglas?
Existe demasiado material de introduccin/material que fija el
contexto?
Lo ha revisado alguien para asegurarse de que no contenga errores
gramaticales, ortogrficos y de sintaxis, y que los datos sean objetivos
y correctos?
Se ha respetado a cabalidad el lmite de palabras y otras directrices
del congreso?

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En Camino
Elaboracin
de su
exposicin
Sugerencias
tiles:
exposiciones

Le han aceptado, le han dado el apoyo financiero (podemos soar

siempre). Y ahora qu?

Emplee su energa en los conceptos e ideas. Si emplea la mayor parte de su

tiempo en preparar informacin detallada, su exposicin probablemente ser
montona.

Imagnese que su colega ms listo y mejor informado va a estar presente

quizs sea su jefe o su patrocinador. Ellos ya saben lo que usted hace y han ledo
sus informes. Usted tiene que presentar la informacin que ellos ya conocen, pero
no los quiere aburrir. Adems, ellos saben que su proyecto o investigacin puede
ser criticado; por tanto, no evite el asunto, pensando que los va a impresionar.
Qu ideas, preguntas, conceptos, problemas o debates puede usted plantear que
haga atractiva su exposicin a esa persona?
Existe una manera de demostrar excelencia en su trabajo y enorgullecerse del
mismo, mientras sostiene un anlisis crtico, y sin poner en peligro su
financiacin.

Utilice lenguaje comprensible. Si est haciendo la exposicin en ingls, tenga

en mente que pudiera haber asistentes a su exposicin que no hablan ingls como
idioma materno. Los servicios de interpretacin simultnea no van a estar
disponibles en sesiones ms pequeas. Adicionalmente, quizs no conozcan toda
la jerga y las siglas. Prepare su exposicin para un pblico internacional
interdisciplinario, pero tampoco les hable con altivez.

Piense lo que la gente recuerda mejor: ancdotas, ideas, uno o dos hechos
sorprendentes. Piense lo que la gente recuerda menos: informacin detallada,
nmeros, fechas. Los investigadores no pueden evitar la exposicin de datos- los
datos son importantes. El truco es saber qu cantidad de los mismos hay que
presentar.

Averige quin est en su panel y de qu estn hablando. De ser posible,

pngase en contacto con los expositores para encontrar maneras en que sus
exposiciones se complementen.

Traiga folletos con informacin detallada que no est en su exposicin.

Las exposiciones llamativas pueden distraer de su mensaje a los asistentes.

Use auxilios visuales con cuidado.
Las dificultades ms comunes son:
1) Grficas llamativas.
Mientras su pblico se pregunta qu hizo para que las palabras en su

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exposicin de PowerPoint vuelen desde las cuatro esquinas de la pantalla,

no est escuchando lo que usted est diciendo. O, estn pensando; Ella
dijo que tiene excesivo trabajo. Qu tan ocupada podra estar si tiene
tiempo de preparar todos estos trucos tetricos?
2) Diapositivas prolijas / demasiadas diapositivas.
El objetivo de una transparencia/diapositiva de PowerPoint es
proporcionar encabezamientos de los que usted va a hablar. Ayuda a
los asistentes cuya mente vaga o han llegado tarde, a ubicar el trecho en su
exposicin. Ellos deberan estar escuchndole, no adelantndose en la
lectura. Un mtodo prctico es 1 2 diapositivas por minuto de
exposicin.
3) Uso de diagramas y cuadros
Usted deber usarlos escasamente. La gente no podr ver nada sino lneas
en curvas hacia arriba o hacia abajo. Un cuadro contiene demasiada
informacin y el tipo de letra va a ser demasiado pequeo para leer.
Consulte la pgina de Referencia y Fuentes de Consulta (al final) para
ver herramientas adicionales sobre el uso eficaz de PowerPoint de
Microsoft u otro software para exposiciones.

Elaboracin
de su afiche
Sugerencias
tiles: afiches

Respete el lmite de tiempo! No existe nada ms frustrante que ir a una sesin

donde los expositores se exceden en la exposicin que al final no queda tiempo
para el debate. Cuando los expositores se exceden del tiempo asignado, dan la
apariencia de ser irrespetuosos, egostas, desprevenidos, o todo lo arriba
mencionado. Las oportunidades significativas de aprendizaje se echan a perder.
As que Controle su tiempo. Piense de qu manera acortara su exposicin si
algo inesperado devora su tiempo.

Hgale frente al nerviosismo. Practique su exposicin frente a sus colegas de

trabajo (practicar frente al espejo no es muy til a no ser para el control de tiempo
o grabar para escuchar cmo suena). Reciba comentarios. NO se imagine a la
gente desnuda ello le puede divertir, distraer o perturbar! NO comience con un
chiste o una ancdota a menos que se relacione con su exposicin, que sea breve
y garantice producir el efecto deseado.

En cuanto al contenido, se aplican los mismos principios al crear

un afiche como al elaborar una exposicin oral (de modo que
puede leer la seccin anterior).
Asimismo:

No inunde el afiche con informacin.

Para ofrecer detalles adicionales, traiga suficientes folletos para los asistentes
(colquelos cerca del afiche y verifique dos veces por da). O, puede
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proporcionar un enlace de web o una direccin electrnica a donde los

asistentes pueden contactarle para aprender ms.
Los diseos bsicos/ principios de trazado son:
1) Mantenga espacio en blanco a los costados - texto e imgenes de grupo en
el centro.
2) Use colores y tipos de letra distintos para lograr que ciertas partes del
afiche se destaquen. Use un tamao tipogrfico grande. Si se ve en
necesidad de reducer el tipo de letra, probablemente ha puesto demasiada
informacin en el afiche mejor pngala en sus folletos.
3) Los tipos Serif dirigen la vista horizontalmente y debern utilizarse para
el cuerpo del texto (un serif es un trazo terminal al final de una letra). Este
tipoTimes New Romanes un tipo serif. Los tipos Sans serif
dirigen la vista hacia abajo y debern utilizarse para
encabezamientos, a menos que el ttulo est a un lado
como en este documento. Este tipoVerdanaes sans
serif.
4) Aunque parezca ms parejo los estudios demuestran que al justificar su
texto (es decir al alinearlo) tanto a la derecha como a la izquierda en un
prrafo se dificulta ms la lectura. Alnee su texto a la izquierda (margen
izquierdo alineado), y dentado a la derecha. Este prrafo est alineado a la
izquierda y dentado a la derecha. Por ejemplo, en Microsoft Word 2002,
seleccione su texto y destquelo, luego del men Formato seleccione
Prrafo, luego en la pestaa de Indentar y Espaciar, bajo la seccin
General, elija Izquierda donde dice Alineamiento.

Consulte la pgina de Referencia y Fuentes de Consulta (al final) para

obtener herramientas adicionales sobre cmo preparar una exposicin con
afiches.

Del Concepto al Debate Crtico: Juego de herramientas para elaborar los mejores resmenes, exposiciones y afiches para el Congreso

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En la Exposicin
Buscando el
aprendizaje,
Tratando de
atraer
Piense con
rapidez

Le han aceptado, usted se ha preparado de antemano (no en el

avin!) y usted est a punto de hacer su exposicin. Qu ms
puede hacer?

Una buena preparacin le lleva 90 por ciento del camino. El otro 10

por ciento ocurre en la sala de exposicin.

La mayora de exposiciones se dan como parte de un panel. Esperamos y prevemos

que los van a agrupar por tema. Los delegados podran estar presentes en la sesin
debido al tema de la sesin, o para escuchar la exposicin de alguien ms.
Debe fijarse la meta de captar el inters de los delegados en su trabajo y sus ideas,
as como de conectar su trabajo con las otras exposiciones.
Escuche a los expositores que van antes que usted. Escuche a los que van
despus de usted. Trate de pensar de qu modo va a retomar lo que ellos dijeron, o
las preguntas que hicieron. Si usted est demasiado nervioso para adaptar su
exposicin en el instante, entonces piense en vincular su trabajo con el de los otros
expositores durante la seccin de preguntas y respuestas.
Traiga su reloj de pulsera y colquelo en la mesa frente a usted.

Mantngase
dentro del
lmite de
tiempo, haga
hincapi en los
puntos
omitidos ms
adelante

Nuevamente: Si se excede del tiempo asignado, usted es egosta, irrespetuoso o

desorganizado. Ninguna de estas reputaciones le ayudar a lograr comunicar su
mensaje con eficacia.
Si su exposicin est llegando al lmite de tiempo, conclyala rpidamente. Usted
puede retomar los puntos omitidos durante el perodo de preguntas. Si usted excede
el tiempo, su audiencia se desintonizar o saldr con frustracin o ira.
Considere trabajo suyo el asegurar que la sesin sea interactiva.

Hgala
interactiva

Usted tiene una exposicin por delante y debe hacerla. Pero usted deber tambin
venir preparado con preguntas para los delegados, con los problemas que usted
est tratando de resolver, los debates que usted cree estn vinculados al tema.
Asegrese de que el facilitador los retome. Si l o ella no lo hace, reptalo usted:
formule la pregunta/ plantee el problema nuevamente. Puede dirigir sus
comentarios a sus colegas panelista o a los delegados.
Sea estratgico en cmo formula las preguntas controvertidas. Usted quiere
atraer el inters de los asistentes o de sus colegas panelistas en un debate til. Usted

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no quiere iniciar una ria.

Una vez
concluida su
exposicin

Trate de pensar de qu maneras podra continuar el debate despus que

concluya la sesin (es improbable que usted resuelva todo en una sesin de una
hora). Traiga tarjetas de visita para repartir. Ofrzcase a quedarse despus para
contestar otras preguntas. Haga publicidad en un foro en lnea o un congreso
prximo.
Finalmente, respire profundamente, reljese, y vaya y aprenda de los dems!

Del Concepto al Debate Crtico: Juego de herramientas para elaborar los mejores resmenes, exposiciones y afiches para el Congreso

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REFERENCIAS & FUENTES DE CONSULTA

Referencias
Cox, Pamela L., Bobrowski, Paula E. & Maher, Larry. Teaching first year business students to
summarize : abstract writing assignment (my favorite assignment). Business Communication
Quarterly, Dec. 2003 v66 i4 p36(19)
Cremmins, Edward T. The Art of Abstracting. 2nd edition. Philadelphia: Information Resources
Press. 1996
Magic Lantern Video Collection Read, write & research, part 8 - Writing for the social sciences
The abstract. 1991
Maughan, R. Returning to the writing of abstracts (editorial). Journal of Sports Sciences, July 2004
v22 i7 p603(1).
McLeod, Judith, Writing abstracts (web page) 1998 The Write Place St. Cloud State University,
St. Cloud, Minnesota, - http://leo.stcloudstate.edu/bizwrite/abstracts.html. Web page downloaded
August 17 2005
Morrow Hall, Deanna, Writing abstracts: The American National Standard, Bulletin of the American
Society for Information Science., Oct-Nov 1986 v13 p35 (1)
Patrick, Peter. Writing conference abstracts. Notes for the 2003 university course LG554 of the
University of Essex Posted online at http://courses.essex.ac.uk/LG/LG554/WritingAbstracts.html.
Downloaded June 9 2005, last updated November 19 2003.
Se extiende un agradecimiento al personal de Firelight Foundation, Bernard van Leer Foundation & The
Teresa Group, y a Joan Anderson, Evan Collins, Bikash Das, Vencenza Davis, Pam Picken, Paulette
Schatz, Lorraine Sherr, Lynn van der Elst, y Stellar Zulu por sus comentarios y sugerencias.

Fuentes de Consulta Adicionales

PowerPoint
Las siguientes son fuentes de consulta en lnea sobre el uso eficaz de Microsoft PowerPoint u otro
software para exposiciones:
Colorado State University: Tips For Preparing and Giving Good PowerPoint
Presentations (disponible tambin fuera de lnea como archivo electrnico PDF, legible
mediante Adobe Acrobat).
http://www.cvmbs.colostate.edu/mip/gradprogs/powerpoint.pdf
Advice from a website called Everything2.com:
http://www.everything2.com/index.pl?node_id=1134342

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Exposicin de Afiches
Al momento de esbozar este juego de herramientas, se encontraron los siguientes recursos en la internet
(si ninguno de ellos est disponible, escriba exposicin de afiches (entre comillas) en su motor de
bsqueda de la internet y fjese en lo que encuentra):
An online tutorial posted by the University of Kansas Medical Center
http://www.kumc.edu/SAH/OTEd/jradel/Poster_Presentations/Ps
trStart.html
(Esta herramienta interactiva ha sido puesta a disposicin en CD Rom por la generosidad
de Jeff Radel de la University of Kansas Medical Centre. Si desea una copia, srvase
solicitarla al correo electrnico: johnmillerconsulting@rogers.com)
A poster preparation guide posted by the University of Newcastle upon Tyne school
of Chemical Engineering:
http://lorien.ncl.ac.uk/ming/Dept/Tips/present/posters.htm
(disponible tambin fuera de lnea, como un archivo electrnico PDF, legible mediante
Adobe Acrobat).
A poster preparation guide posted by the University of Strathclyde in Glasgow
http://www.strath.ac.uk/Departments/CAP/poster/
An online tutorial posted by George Mason University Writing Centre
http://www.gmu.edu/departments/writingcenter/ppt/

Del Concepto al Debate Crtico: Juego de herramientas para elaborar los mejores resmenes, exposiciones y afiches para el Congreso

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