20 Conservo limpio los servicios higinicos en mi casa y la escuela 100

90
80
70
60
50
40

100

30
20
10
0
19
12
20
20
11
SI

1
8
0
0
9
NO

0.95
0.6
1
1
0.55

0.05
0.4
0
0
0.45
%

20

DIMENSION COGNITIVA
1
2
3
4
5

S identificar los componentes de un ecosistema

Respeto las plantas y animales existentes en los parques y la comunidad

S analizar sobre el deterioro de la capa de ozono

S explicar sobre el peligro de los seres vivos, por la contaminacin del agua, suelo y aire
Observo cada vez ms la perdida de fertilidad de los suelos
Opino que la comida chatarra es agradable, pero cancergena

DIMENSION AFECTIVA

7
8
9
10

Protesto sobre la quema de pastos naturales en las comunidades de la zona

Me intereso sobre el desperdicio del agua a cao y manguera abierta
Reconozco que faltan plantas en la escuela, la casa y la comunidad
Valoro los alimentos naturales, libre de contaminantes

DIMENSION CONATIVA
11
12
13
14
15

Participo en las campaas de limpieza en la escuela y la comunidad

Participo en el cultivo y conservacin de las plantas ornamentales en mi casa, la escuela y la comunidad
Me identifico con las campaas de motivacin nacional y local del cuidado del agua
Asisto a las charlas sobre la contaminacin y conservacin del medio ambiente
Participo en las ferias promocin del consumo de alimentos ecolgicos de la zona

DIMENSION ACTIVA
16
17
18
19
20

Reciclo materiales con fines de elaborar manualidades y generar dinero

Apago las luces que estn prendida sin necesariamente en mi casa y la escuela
Cierro el cao de agua cada vez que utilizo en casa y la escuela
Utilizo el abono natural, para mejorar la fertilidad dela tierra
Conservo limpio los servicios higinicos en mi casa y la escuela

DIMENSIONES
COGNITIVA
AFECTIVA

CONATIVA
ACTIVA

20

GNITIVA

SI

NO
11
18
20
15
20
84

el agua, suelo y aire

100

9
2
0
5
0
16

20

ECTIVA

SI

ad

a zona

100

NO
19

13
20
20
20
92

7
0
0
0
8

20

NATIVA

SI

NO
12
12
16
2
4
46

mi casa, la escuela y la comunidad

ado del agua

ambiente
de la zona

100

8
8
4
18
16
54

20

CTIVA

SI

NO
11
20
20
12
19
82

a escuela

100
20
SI

NO
84%
92%

16%
8%

9
0
0
8
1
18

46%
82%

54%
18%

%
55%
90%
100%
75%
100%
84%

45%
10%
0%
25%
0%
16%

promedio

%
95%

5%

65%
100%
100%
100%
92%

35%
0%
0%
0%
8%

%
60%
60%
80%
10%
20%
46%

40%
40%
20%
90%
80%
54%

%
55%
100%
100%
60%
95%
82%

45%
0%
0%
40%
5%
18%

0.5

0.5

0.5

DIMENSION COGNITIVA
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
S analizar sobre el deterioro
Observo
de la capa
cada de
vezozono
ms la perdida de fertilidad

Axis Title

DIMENSION CONATIVA

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Participo en el cultivo y conservacin de las Asisto
plantasa ornamentales
las charlas sobre
en mi
la contaminacin
casa, la escuela
y conserva
y la com
Axis Title

DIMENSION AFECTIVA
20
18

DIMENSION AFECTIVA

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Respeto las plantas
Protesto
y animales
sobre la quema
existentes
Me intereso
de pastos
en sobre
los parques
Reconozco
naturales
el desperdicio
y la
en
que
comunidad
lasfaltan
del
comunidades
agua
Valoro
plantas
a cao
los
en
de
alimentos
y
lalamanguera
escuela,
zona naturale
laabie
cas
Axis Title

DIMENSION ACTIVA

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Reciclo materiales
Apago las
con
luces
finesque
de estn
elaborar
Cierro
prendida
el
manualidades
caosin
denecesariamente
Utilizo
aguay cada
generar
el abono
vez
Conservo
dinero
que
natural,
en mi
utilizo
limpio
casa
para
enylos
mejorar
casa
la servicios
escuela
y lalaescuela
fertilida
higi
Axis Title

OGNITIVA

de
vezozono
ms la perdida de fertilidad de los suelos

ONATIVA

bre
en mi
la contaminacin
casa, la escuela
y conservacin
y la comunidad
del medio ambiente

FECTIVA

FECTIVA

el
omunidades
tan
nidad
agua
Valoro
plantas
a cao
los
en
de
alimentos
y
lalamanguera
escuela,
zona naturales,
laabierta
casa ylibre
la comunidad
de contaminantes

ACTIVA

oe
dinero
nservo
que
natural,
en mi
utilizo
limpio
casa
para
enylos
mejorar
casa
la servicios
escuela
y lalaescuela
fertilidad
higinicos
delaen
tierra
mi casa y la escuela

92%

100%

84%

90%

82%

80%
70%

54%

60%

46%

50%
40%
30%

18%

16%

20%

8%

10%
0%

SI
COGNITIVA

NO
AFECTIVA

CONATIVA

90%
80%
70%
Axis Title

60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

90%
80%
70%
Axis Title

60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

COGNITIVA

ACTIVA

70%
Axis Title

60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

ACTIVA

SI

18%

CTIVA

Axis Title

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

COGNITIVA

Axis Title

AFECTIVA

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%

54%
52%
Axis Title

50%
48%
46%
44%
42%

CONATIVA

ACTIVA

AFECTIVA

Axis Title

50%
48%
46%
44%
42%

CONATIVA

ACTIVA

TIVA

NO
60%
50%
40%
Axis Title

30%
20%
10%
0%

COGNITIVA

AFECTIVA

CONATIVA

ACTIVA

ATIVA

ACTIVA

100%
90%

92%
84%

82%

80%
70%

54%

60%

46%

50%
40%
30%

18%

16%

20%

8%

10%
0%

SI
COGNITIVA

AFECTIVA

DIMENSIONES
COGNITIVA
AFECTIVA
CONATIVA
ACTIVA

NO
CONATIVA

20
SI
0.84
0.92
0.46
0.82

NO
0.84
0.08
0.54
0.18

promedio

ACTIVA

en la dimension afectiva el 92% de la poblacion toman actitudes y

conductas positivas de respeto hacia las plantas y animales,
cuidado del agua , y valoracion por la comida sana.
asi mismo se observa que el 84% de esta poblacion tienen
conocimiento de los daos y peligros que que causa la
contaminacion a los animales y que a la vez deteriora nuestro
ecosistema.
el 82% en esta dimension activa las personas llegan apagar las
luces o caos para disminuir su consumo en la tarifa solamente
el 18 % recicla para generar un tippo de ingreso extra.
a comparacion de la dimension conativa que se observa que el
54% de nuestra poblacion no participan en campaas de limpieza
y charlas de contaminacion y conservacion del medio ambiente
asimismo en las ferias de comida ecologica.