Moderador: Muy buenos das, gracias de verdad por su tiempo, sabemos que es

un sacrificio el ustedes estar aqu, pero la verdad que para nosotros en Barna
no se si ya se presentaron. Barna es una escuela de negocios y este tiene un
centro de investigacin y digamos que de alguna manera estamos dndole
soporte (no se entiende) para ver como ha impactado su vida este cambio
como lo es jornada extendida. Mi nombre es Rosalia y pues me gustara
aprovechar y conocerlos a ustedes, quiero que me digan sus nombres y como
apellido la materia que mas les gusta a su hijo aqu, por ejemplo; Rosalia,
matemticas, seguimos
Participantes:
-(Nombre) matemticas
- Minerva, lengua espaola
-Fabiola, matemtica
-Carlos, sociales
-Emiliana, matemticas
-(No se escucha)
-(No se escucha) sociales
-(No se escucha)
-(No se escucha) sociales
-(No se escucha)
-(No se escucha)
Moderador: Entonces matemtica, sociales y lengua espaola. Las materias
ms fuertes. Bueno aqu vamos a durar una hora o menos depende del flujo
digamos de sus aportes, la idea es que ustedes nos digan de manera
espontnea lo que piensan, sienten. Porque lo que salga de aqui y lo haremos
de manera nacional es que tal ha funcionado el sistema y si hay una
oportunidad de mejora o algo que eliminar, espero que se sientan cmodos la
grabacin es mas que nada para que no se pierdan detalles porque yo soy el
receptor y no se si necesitaran otra, pero ya cuando los analistas del
departamento de investigacin vean algo mas completo, me pueden
interrumpir, pueden opinar cuando gusten, lo primero que vamos a hacer es,
pues conocer un poco de manera general Qu cambios han visto en sus hijos
despus de la jornada extendida? Que ustedes digan que es bueno, que les
gusta, que quieren que sigan
Participantes: - Para m por el trabajo, de la tanda extendida es la comida
Moderador: La comida, y la comida es cmo?
Participantes: -l no se la come
Moderador: -Entonces es que no le gusta, solamente por eso por la comida?
Participantes: - Si es lo que me ha dicho el a mi
Moderador: Qu es lo que le dan de comida?
Participantes: -El me dice que a veces le dan (nombre) con huevo, arenque
Moderador: O sea que es la receta que no le gusta? Porque le gusta la comida
de la casa
Participantes: (No se escucha)

Moderador: Okey, entonces a usted si le gusta porque esto le ayuda en el

trabajo? Para poder trabajar, verdad? Eso fue en lo que quedamos. Seguimos
all
Participantes: -Bueno el que tengan mas para estudiar porque cuando estn en
la calle se distraen mucho con las cosas
Moderador: O sea que estn rindiendo mas en la clase?
Participantes: -Exacto
Moderador: All
Participantes: -La comida
Moderador: No le gusta
Participantes: -No le gusta la comida, por otra parte a ella le gusta lo dems y
tambin a mi
Moderador: Cmo que? Qu es lo demas?
Participantes: -Yo trabajo de ocho a tres de la tarde, ya yo se que cuando llego
a las tres ella todava esta aqu y cuando ella llega ya estoy all para poder
ayudarla
Moderador: Y ella particularmente que dice que le gusta?
Participantes: -Ella le gusta venir
Moderador: O se estar aqu?
Participantes: -Si
-Yo estoy de acuerdo con el horario de la tanda extendida ya que eso me
permite realizar labores juera de la casa y tambin a la nia, porque eso me
permite estar en casa cuando ella llega, muchas veces yo llego primero
Moderador: O sea que es mas o menos lo mismo Y lo que no le gusta?
Participantes: -Bueno al principio no me convenca la comida, pero yo pienso
que era maa de ella y ahora se la come
Moderador: O sea al principio no le gustaba. Cmo ha sido el tiempo de
ustedes con ellos, o sea tienen ms tiempo o menos de estar con su hijo ahora
que est en jornada extendida?
Participantes: -Bueno en primer lugar mi hijo es muy meritorio, en segundo
lugar todo excelente (no le entiendo)
Moderador: Eso fue en los primeros meses que entro a la escuela
Participantes: -El no quera
Moderador: - El no tena esas calificaciones cuando entro a la escuela?
Participantes: -No, ahora si excelente, en cuanto a la comida mejorar un poco
Moderador: Qu es lo que me dice de la comida?
Participantes: -Que mejoren un poco
Moderador: Cmo que la mejorara?
Participantes: -El huevo, tratar de no drselos tan seguido, no tanto huevo
Moderador: El huevo es en la comida o en el desayuno?
Participantes: -En la comida
-Y colocarle un poco ms de sal
Moderador: Qu quieren que tenga la comida? Qu seria para ustedes lo
ideal que tuvieran de comida?

Participantes: -Esa comida que le estn dando es la que le damos en la casa, lo

que pasa es que tenemos que crear conciencia con nuestros hijos darle
berenjena, molondrn
Moderador: Todo eso se lo dan aqui?
Participantes:-Bueno no se, berenjena si, el mo no le gusta mucho la carne
Moderador: No es necesario que la incluyan?
Participantes: -Exacto
Moderador: Que sea mas variada
Participantes:- Que mejoren su forma de cocinar, porque (no le entiendo) claro
Moderador: Entoces alguien me puede decir en cuanto a la calidad del tiempo
con sus hijos mejoro, empeoro, estn contentos?
Participantes: -Mi hija despus que entro en la tanda extendida ha mejorado
bastante al punto que tambin fue meritoria
Moderador: O sea esta mas motivada
Participantes: -Porque el horario de 8 a 4, le ponen la clase, la hacen y lo que le
ponen de tarea para que no pierdan el habito
Moderador: Entonces usted todava tiene tiempo de compartir con ella?
Participantes:-Si
Moderador: Antes. Cmo era?
Participantes:- Antes, por ejemplo, pero cuando yo vena a buscarla tena que
llevarla donde mi papa, porque yo sala a las 4 y mientras yo sala no poda
estar con ella
Moderador: Ahora si tiene mas tiempo?
Participantes: -SI, en cuanto a la comida, esta iniciando el proceso, la cosa hay
que apoyarla pero la comida yo pienso que es un poco la calidad
Moderador: Mejorar la calidad de la comida
Participantes: -Y que no le repitan tanto, a veces en una semana le repiten
hasta tres veces lo mismo porque ella me dice
Moderador: Entonces repiten mucho el men y mejorar la calidad. Cuando tu
dices calidad es cocinar mejor o cambiar ingredientes?
Participantes: -Cocinarla mejor
Moderador: Esta cruda?
Participantes: - A veces esta desabrida
Moderador: En que estn ustedes participando o entienden que deban
participar en la jornada extendida como padres?
Participantes: - Es lo ms difcil (risas)
-Porque yo tengo mas tiempo de diez de la maana a tres de la tarde
Moderador: O sea que si tienes mas tiempo con tu nio o nia?
Participantes: Con los dos
Moderador: Okey son dos. Son como tres entonces que tienen mas tiempo para
estar con ellos. Que tanto ustedes valoran ese tiempo adicional que les ha
permitido a sus hijos con la jornada extendida? O sea ustedes diran lo valoro
mucho, poco
Participantes: -Bueno en mi caso yo lo valoro mucho, eso le permite a las

personas que trabajan no tener inconvenientes de tener que ir a buscar a la

nia con la tanda extendida la persona esta tranquila en su trabajo por ejemplo
las personas que trabajan de 8 a 4 ya sabe que a las 4 va a buscar a su nio o
si es a la 5 la diferencia es una hora, en proceso de camino a pie llegan
Moderador: Quin mas esta de acuerdo?
Participantes: -Todos
- Por lo menos yo, (no le entiendo) y pase mucho trabajo
Moderador: Digamos que el mayor beneficio es por el nio, usted esta ms
tranquilo y
Participantes: -Si
Moderador: Y si lo vemos del lado del nio ya sabemos que les ha ido muy bien
Participantes: -El mo tambin es meritorio
-El mo tambin
Moderador: Si, estos son los padres de los nios meritorios y el colegio
completo. Como es la cosa
Participantes: (risas)
Moderador: Me alegro mucho de verdad, porque eso vale mas que el dinero, es
algo que no tiene precio. Como es la interaccin de ustedes y sus hijos y ellos
con los profesores, o sea hay una relacin afable, se llevan bien, hay
comunicacin, Cmo es esa relacion?
Participantes: -Es buena la relacin, porque cuando ellos llegan all me
comunican todo lo que pasa y me dicen, me paso esto o aquello
Moderador: Pero como fluye, si hay algn inconveniente se maneja en su
tiempo?
Participantes: -Si, yo siempre vengo y hablo con los profesores, simplemente al
ms grande es que le gusta hablar mucho y la hembra (no le entiendo)
Moderador: Entonces tu conoces las debilidades de tus hijos, tambin
Participantes: -Si yo siempre les digo que los voy a poner (no le entiendo) que
siguen hablando
Moderador: Y si tu dices de antes que fuera jornada extendida y ahora, esa
relacin padre, hijo, profesor, mejoro o que paso?
Participantes: - Ha mejorado muchsimo
Moderador: Porque es ms tiempo, comparten ms, el nio est ms cmodo,
aydenme a entender como
Participantes: -El nio est ms cmodo, si es por ellos se quedaran aqu los
dos
Moderador: Qu dicen los dems?
Participantes: -Igual
Moderador: con que estn ms cmodos, con la comida, con las instalaciones,
con los juegos, con las actividades?
Participantes: -Por las actividades
Moderador: Cules son?
Participantes: -Las clases que le dan

Moderador: Saben algunas?

Participantes: -A mi hijo le dan ajedrez (habla muy bajo)
Moderador: Cul otra?
Participantes: -Francs tambin (no se entiende bien)
Moderador: O sea que es un tiempo de entretenimiento. Dijeron que no les
gustaba la comida, hay algo ms que no les guste?
Participantes: -Yo pienso, se que estamos iniciando, pero el comedor para que
los nios no tengan que comer en el aula
Moderador: Necesitan un comedor Qu dicen ellos cuando llegan a casa?
Qu dicen ellos de la comida en el comedor?
Participantes: No ellos no tienen un comedor, comen en el aula
Moderador: Perdon en el aula
Participantes: -La mia no se siente cmoda comiendo en el aula
-El mo tambin
-Deberan tener un rea
Moderador: Qu otra cosa no les gusta? Del programa completo
Participantes: -Todo es la comida
Moderador: El desayuno esta bien?
Participantes: -Si
Moderador: La merienda?
Participantes: -La merienda casi no hay mucha (no se escucha)
-Y en el desayuno la leche que no es muy buena
-Es que la matricula del ao pasado era de 37 estudiantes entonces con el
programa ahora es el desayuno y una merienda a las dos y quince, entonces se
han mantenido con lo anterior, entonces lo que sobra de la maana se los dan
a los nios en la tarde
Moderador: Falta merienda de la maana, entonces los nios le han dicho eso,
que faltaba la merienda de la maana?
Participantes: -SI (Hablan a la vez)
-Leche ni siquiera le meten
-Pero la de la tarde tiene que ser completa y no les esta llegando
Moderador: Qu otra cosa? Acuerdense que ustedes son los que estn
ayudando a mejorar eso, ustedes son los que viven esto todo los das. Qu
otra cosa no les gusta?
Participantes: -Nada mas la comida
Moderador: La clase que estn viendo
Participantes: -(No se entiende)
Moderador: O sea que de verdad a nivel acadmico ha habido mejora y mas
tiempo para las clases
Participantes: -A m me gustara que agregaran cursos o una actividad
-Talleres (no s qu dice)
Moderador: Que es eso? Cuntame que no se
Participantes: -O sea que aparte del plan del colegio le den un curso o una
actividad

-Extracurriculares
Moderador: Qu edad tiene su nia?
Participantes: - La ma tiene 13
Moderador: O sea que pueden hacer manualidades y cosas as. (hablan a la
vez)
Participantes: -Talleres lucrativos se llaman (habla muy bajo y no se entiende)
Moderador: Y los nios lo quieren?
Participantes: -Si
Moderador: Qu otra cosa ustedes quieren mejorar?
Participantes: -(hablan a la vez)
Moderador: Tranquilos que aqu no va a pasar nada, al contrario si todos se
quejan de lo mismo se podr complacer
Participantes: -En la salida a veces uno viene aqu y un pleito por aqu otro por
all
Moderador: Los nios peleando?
Participantes: -SI, afuera
Moderador: Y ac no controlan eso?
Participantes: -No porque ya cuando ellos van saliendo
Moderador: Qu quieres que haga el centro educativo por eso?
Participantes: -Bueno yo pienso que el centro debe hacer ms hincapi con los
padres
Moderador: O sea notificarle a los padres cuales son los nios que hacen eso
Participantes: Eso es lo primero que hacen aqu cuando comienza el ao
escolar, te dan el horario para que sepan cuando venirlos a buscar
-Por eso digo, que los padres en la salida (hablan a la vez)
Moderador: (Habla muy rpido) ms si la escuela est siendo testigo de eso, y
mas si se puede hacer algo
Participantes: -Cuando tu entras solo sales solo
Moderador: Pero quiz como el dice, en las reuniones pueden tratar el tema y
preguntar porque pelea, si es por la comida, resolver los conflictos, cuando
ustedes tienen conflictos, que hacen? A donde van?
Participantes: -A la direccin
Moderador: Y como resuelven ellos esos conflictos cuando ustedes van?
Participantes: -Muy bien
Moderador: Qu significa muy bien?
Participantes: -Bueno ponen atencin, llaman a los estudiantes a hablar
Moderador: O sea que eso lo podemos poner como algo bueno?
Participantes: -Si
Moderador: La resolucin de conflictos, o sea que si pueden reportar cuales son
esos nios que estn ah afuera?
Participantes: -Si exacto
Moderador: Porque si ya saben quines son, entonces lo que no nos gusta es el
tema de la comida, mejorarla. Tienen algo ms que decirme en cuanto mejorar
ac?

Participantes: -Ellos mejoraron mucho cuando a los nios no les permitieron

celulares ni ningn tipo de prendas, abrigos ni nada de eso
Moderador: Y las estn cumpliendo?
Participantes: Por lo menos el mo lo hace
Moderador: O sea que les gustan esas reglas, (no le entiendo) Ahora me
gustara que me dijeran que cosas quieren eliminar por completo, que no
quieren que sigan sucediendo
Participantes: -Lo de la comida
Moderador: Es un solo tema, verdad? El de la comida
Participantes: -No se quien lo hace, si no lo hace con amor, no s qu
Moderador: El tema es la comida, ya veo
Participantes: (Hablan a la vez)
Moderador: Entonces es definitivamente la comida, okey. A que hora salen sus
hijos de sus casas para poder estar aqu?
Participantes: -El mo a las 7
-El mo a las 7y15
-El mo a las 7 y30
Moderador: O sea de 7y15 a 7y30, a que hora tienen que estar aqu?
Participantes: -A las ocho
Moderador: Y llegan a tiempo?
Participantes: -SI
Moderador: En que medio de transporte llegan?
Participantes:-A las 7y45 ya esta aqui
Moderador: Viene caminando?
Participantes: -Si
Moderador: Tu en que lo mandas?
Participantes:- En un autobs
Moderador: Ese nio, y los dems?
Participantes: Yo trabajo por esta rea
-El mo lo trae su papa
Moderador: Me dijiste que?
Participantes:-Su papa, en su vehculo
Moderador: Quin ms lo trae, caminando?
Participantes: -Yo vivo cerca
Moderador: Todos viven ms o menos cerca excepto el seor, a que hora salen
de aqu?
Participantes: -A las cuatro
-A las 3y45 ya estn tocando
Moderador: Y a que hora llegan a casa?
Participantes: A las 4y10
-La ma llega a las 4y30 porque va parndose en todos lados
Moderador: Y eso les parece bien que lleguen a esa hora?
Participantes: No
Moderador: Porque?

Participantes: -Estn saliendo a las 3y45 porque no le estn dando un tiempo

libre, lo que estn haciendo es que no estn dando ese tiempecito
Moderador: Ustedes estn de acuerdo?
Participantes: -En el caso de ella dice que no
Moderador: Porque si estn de acuerdo no hay inconveniente pero quiz la
solucin seria que el receso fuera en la maana y en la tarde tambin
Participantes: Pero no es por el recreo, sino que no tienen un espacio libre
(hablan a la vez)
Moderador: Entonces estn de acuerdo que salgan ms temprano o no? Estn
de acuerdo que salgan antes o que tengas su hora completa?
Participantes: -No, est bien
Moderador: Lo que a mi me interesaba saber era si ustedes tienen
inconveniente de que salgan a esa hora. O sea que ustedes estn consiente y
no hay ningn peligro
Participantes: -No porque los profesores nos dicen en la reunin, se estn
despachando a tal hora
-O se los mandan a decir
Moderador: Ahora la ultima pregunta, cules han sido los cambios sociales, de
aprendizaje que obviamente para muchos es una satisfaccin, como ha
impactado, me dicen que es un gran aporte. Pero ahora lo que queremos saber
cmo ha impactado en la comunidad donde ustedes se desenvuelven? Han
notado algn cambio en el nio, en los compaeros, en el vecinito, que ha
significado que su nio este en jornada extendida sobre los otros?
Participantes: -No muy bien, el mo gracias a dios no le gusta (no le entiendo)
pero all haban muchos nios que cuando salan al medio da se quedaban por
ah jugando, es bueno el horario porque estn por lo menos aqu en clase y
estn ocupados, yo prefiero que este estudiando
Moderador: Los otros nios donde ustedes se desenvuelven estn en jornada
extendida o no?
Participantes: -SI
-Por mi casa no
-Cerca de mi casa hay una escuela, yo le tengo aqu, pero los muchachos son
de all
Moderador: O sea que el nio ya est siendo diferenciado por estar aqu, de
manera positiva
Participantes: -Claro, es lo que ella dice (habla muy bajo)
Moderador: Que otra cosa? Que otra ventaja?
Participantes: -Bueno a nivel de la sociedad eso evita un poco la delincuencia,
porque al nio estar tanto en la escuela (hablan a la vez)
-No estn en la calle
Moderador: O sea que ustedes dicen que esto reduce la delincuencia?
Participantes:-En algunos lugares
Moderador: Qu otra cosa? Dganme
Participantes: -Bueno, esto es como una sala de tareas, nosotros no tenemos

para pagar una sala de tareas y aqu uno la tiene

-Es un beneficio
-Le estn dando una buena educacin para los padres que no podemos pagar
un colegio
Moderador: O sea que ustedes valoran esto?
Participantes: -Claro
-Esperamos que dure mucho tiempo (Hablan a la vez, risas)
Moderador: Entonces si ustedes estn tan consiente de esto y ha sido una
ventaja me gustara que ustedes identificaran puede ser su nio o algn
compaerito un caso relevante, que de verdad el cambio le haya impactado
mucho de haber pasado de estar en una jornada de cinco horas a estar en
jornada extendida, hay alguno?
Participantes: -Un vecinito de la cuadra
Moderador: -Como se llama?
Participantes: -No se
Moderador: -Pero esta en jornada extendida?
Participantes: -SI
Moderador: Cual es el cambio, cuntame
Participantes: El est ms tranquilo, el deca muchas malas palabras y est
ms recogido (no le entiendo)
Moderador: O sea que por estar aqu todo el da
Participantes: -Que yo viva (no se entiende) y ahora ni se siente, como esta en
jornada extendida (Risas)
Moderador: Guillermo t me dirs si hay que identificarlo o no es necesario
todava?
-No es necesario
-Hay algn otro que puedan identificar? Los nios cuando llegan a casa se
sienten cansados? Agotados?
Participantes: -Adormecidos (risas, hablan a la vez)
Moderador: Se notan como felices de que lleguen cansados, cuntenme
porque?
Participantes: (Hablan a la vez)
Moderador: En qu momento estudian?
Participantes: -El mo llega come
-Hay que tenerle la comida lista
Moderador: (Hablan a la vez)
Participantes: -Se levantan muy temprano y uno tiene que ser consiente
(hablan a la vez)
Moderador: Yo quisiera que ustedes me digan, solo han dicho tres, pero quiero
un ranking los mejores aportes, que ya no estn en la calle y que no estn
como los dems nios, que disminuye la delincuencia y mejora la educacin.
Cual de estos seria el numero uno?
Participante: -Esta de aqu
Moderador: Y la numero dos?

Participantes: No estn en la calle

Moderador: Todos de acuerdo?
Participantes: -Si
Moderador: Alguna otra ventaja?
Participantes: -Que han mejorado su rendimiento
Moderador: Vemos alguna desventaja? Hagan el esfuerzo, no lo de llegar
cansado porque para ustedes es fabuloso
Participantes: -No le vemos desventaja
Moderador: Bueno la verdad que lo hicimos bastante rapido, la verdad muchas
gracias por su tiempo y de verdad sus aportes son muy importantes para
nosotros, de aqu como les dije lo hacemos a nivel nacional, esto se estar
resolviendo, quiz no en la prxima edicin escolar pero si a mitad de ao, la
verdad muchas gracias *se corta*