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Teora musical

La teora musical es un campo de estudio que tiene por objeto la investigacin de los
diversos elementos de la msica, entre ellos el desarrollo y la metodologa para analizar,
escuchar, comprender y componer msica.
Mientras que la musicologa puede incluir cualquier declaracin, creencia o concepcin de lo
que es la msica, la teora musical est limitada a las discusiones concernientes a los eventos
sincrnicos (o diacrnicos) de una composicin especfica (o varias composiciones), y a los
captulos msico-teorticos abstractos (por ejemplo conjuntos, teora, teora de tensin tonal,
etc.).
Una persona especializada en teora musical es un terico musical.

Uso de las tcnicas compositivas


Algunos tericos musicales tratan de explicar el uso de las tcnicas compositivas por los
compositores estableciendo reglas y patrones. Otros modelan la experiencia de la audicin o
ejecucin de la msica. Considerando la extremada diversidad de sus intereses y propsitos,
muchos tericos musicales occidentales estn unidos por su creencia que los actos de
componer, ejecutar, y escuchar msica pueden ser explicados con un alto nivel de detalle
(esto, opuesto a una concepcin de expresin musical como fundamentalmente inefable,
excepto en sonidos musicales). Generalmente, los trabajos de teora musical son tanto
descriptivos como prescriptivos, pues con ambos se intenta definir la prctica e influir en la
prctica posterior. As, la teora musical se queda atrs de la prctica de importante manera,
pero tambin apunta a la futura exploracin y ejecucin.

Un acorde de DO Mayor: Do, M, Sol.

Los intrpretes estudian teora musical para ser capaces de entender las relaciones que un
compositor espera sean comprendidas en la notacin, y los compositores estudian teora
musical para poder entender cmo producir efectos y cmo estructurar sus propias obras. Los
compositores deberan estudiar teora musical para guiar su proceso precomposicional y las
decisiones composicionales. Hablando en general, la teora musical en la tradicin occidental
se enfoca en la armona y el contrapunto, y entonces las usa para explicar las estructuras a
gran escala y la creacin de melodas.

Si es importante no olvidar, que la teora procede a consecuencia de una prctica musical


anterior, y es en ese enfoque que debe ser valorada y cultivada, ms aun pensando en un
contexto educativo de formacin especializada, en donde el lenguaje debiera ser una
construccin desde la vivencia, para luego en un paso posterior llegar a la teora.