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Liceo Luis Correa Rojas

Lenguaje y Comunicacin
Profesora: Kimberly Gonzlez

Control de Lectura
Juventud en xtasis (Carlos Cuauhtmoc Snchez)
Nombre: ____________________________________________ Curso: _____ Fecha: _____
Objetivos: - Reconocer los acontecimientos relatados en la obra.
- Redactar de manera coherente y cohesionada.
- Valorar la literatura como un reflejo de la realidad.
I-. SELECCIN MLTIPLE. Selecciona la alternativa correcta (14 ptos.)
1.

El doctor Asaf Marn es experto en


temas de :

2. Efrn Alvear al comienzo de la novela,


mantiene una vida:

a) infecciones
b) relaciones amorosas
c) sexologa
d) confusin juvenil

a) violenta y sociable
b) comprometida e intelectual
c) ligera y desenfrenada
d) con adicciones y solitaria.

3. Efrn era un estudiante de:

4.

a) Ginecologa
b) Pedagoga
c) Traumatologa
d) Odontologa

a) la novia del protagonista


b) Compaera de carrera
c) Estudiante aventajada
d) La joven ms atractiva

5 .La empleada de servicio de la casa de Efrn


se llamaba:

6 Marietta abandon su hogar cuando tena:

a) Adelaida
b) Adelina
c) Adela
d) Ada
7. El padrastro de Efrn , Luis era un
hombre:
a) drogadicto y cesante
b) amoroso y preocupado
c) violento y alcohlico
d) trabajador y perseverante.
9. El doctor Asaf , al finalizar la novela se ira:
a) al campo
b) a las montaas
c) a la playa
d) al extranjero

Joana era:

a) 15 aos
b) 11 aos
c) 14 aos
d) 10 aos

8. Dhamar y Efrn se conocieron en :


a) Un caf
b) La consulta del doctor Asaf
c) La casa de Marietta
d) Una fiesta de Jos Luis

10. Efrn se relacionaba con su madre, en el


comienzo de la historia, de una manera:
a) distante
b) discutan constantemente
c) eran muy cercanos
d) desconfiada

11. El doctor Asaf les aconseja a los novios


que:

12.- Sobre el noviazgo en el texto se dice que uno


de los errores fundamentales es:

a) deben verse lo menos posible antes del


matrimonio

a) Contarle al novio todo lo se ha hecho en materia


amorosa antes de conocerlo.

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b) deben contarse toda su vida ntima-sexual
antes del matrimonio
c) deben tratar de no tener relaciones sexuales
antes del matrimonio
d) deben tener relaciones sexuales por lo menos
dos veces por semana luego del matrimonio

b) Idealizar a la pareja encontrndole virtudes que


no tiene.
c) Despreciar a la pareja despus del primer error
cometido o por ser celosa.
d) No se toca el tema en el libro.

13.- Sobre la masturbacin masculina en el


texto se afirma que:

14.- El doctor Asaf le cede a Efrn:

a) Es muy daina para los jvenes porque los


sumerge en un mundo de ficcin.
b)Los jvenes que se abstienen de ella, logran un
carcter a toda prueba.
c) Es un tema no tratado en el texto Juventud en
xtasis.
d)Todas las anteriores.

a) El departamento donde vivan


b) Un auto que se haba comprado
c) Todas las propiedades que posea
d) Un caballo de carrera

II-. Responde Verdadero (V) o falso (F) segn corresponda. Debes justificar las falsas.
(20 ptos)
1.

______ En la primera consulta con el Doctor Marn, Efrn estaba animoso y relajado.

2.

______ Efrn es el primer hijo de un matrimonio de personas mayores.

3.

______ Jos Luis era un joven estudiante inmaduro y divertido.

4.

______ Efrn tena 16 aos y cursaba el cuarto medio.

5.

______ El doctor Marn le pas una pelcula acerca del aborto a Efrn.

6.

______ Jessica era la esposa de Efrn y tenan un hijo.

7.

______ Joana tena un noviazgo de dos aos con el protagonista.

8.

______ Efrn rechaza a Joana porque pensaba que tena alguna peste.

9.

______ Dhamar haba sido novia de Efrn y haba abortado su hijo.

10. ______ La mam de Efrn, luego de separarse, se cas con su amante y vivi feliz para
siempre.

III. COMPRENSIN DE LECTURA. Lee detenidamente el siguiente fragmento que


resume algunos aspectos del libro Juventud en xtasis y, luego, responde las preguntas
a continuacin. (7 ptos)
1. Juventud en xtasis es una obra que est basada en la historia de la vida de un joven estudiante que
tiene que pasar por una enfermedad de transmisin sexual para darse cuenta de que su vida sexual la
lleva de manera equivocada, en el proceso de su tratamiento mdico conoce a la que despus se
convierte en su esposa.

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2. En la vida de este muchacho los problemas no solo lo abarcan a l si no que tambin se da cuenta
que desde el noviazgo de sus padres comenzaron los problemas, despus su alejamiento y por ltimo su
reencuentro, siendo este ltimo el ms satisfactorio ya que l siempre supo que su padre estaba muerto y
cuando lo conoce se sorprende mucho.
3. En el transcurso de su tratamiento cambian muchas cosas dentro de l, como su concepto del
aborto, de la mujer, del amor, la sexualidad, del matrimonio, a conocer el verdadero enamoramiento, a
conocer a su madre, a dejar que sus sentimientos afloren sin reprimirlos y una de las cosas ms
importantes que aprende es a conocer lo que verdaderamente es hacer el amor, una frase que estaba en
su vocabulario, pero que nunca antes haba sabido lo que esto significaba.
1.

Cul es la idea principal del texto?

A
La vida de un joven estudiante que sufre una enfermedad de transmisin sexual y las
consecuencias
B
La vida de la esposa de un joven estudiante que sufre una enfermedad de trasmisin sexual por
contagio
C
La vida del mdico dedicado a las enfermedades de trasmisin sexual de un joven estudiante
D
De las enfermedades de trasmisin sexual que se da entre los jvenes promiscuos
E
De la vida sexual de todos los jvenes universitarios y sus conductas sexuales
2.

Qu opcin no corresponde al segundo prrafo?

A
B
C
D
E
3.

Los problemas en la vida de un muchacho


Los problemas de los padres del joven desde el noviazgo
La separacin de sus padres
La creencia del joven de que su padre estaba muerto
Nunca conoce a su padre
Cul es el tema del texto?

A
B
C
drogas
D
sexual
E
4.
A
B
C
D
E

Las experiencias de vida de los jvenes estudiantes en el amor y sus compromisos


La vida promiscua y equvoca que vive un joven y sus padres que no lo apoyan
Las enfermedades de transmisin sexual sexuales entre los jvenes y su inclinacin a las
El aprendizaje de vida de un joven, debido a consultar por una enfermedad de transmisin
Las consecuencias del aborto, la sexualidad, la separacin y los conflictos de los padres

Segn el Texto cul es el aprendizaje ms significativo que logr el joven?


La sexualidad entre los jvenes
Reencontrar a su madre
Vivir la sexualidad intensamente
Verdaderamente lo que es hacer el amor
Reencontrar a sus padres

Vocabulario contextual. Determina el sinnimo de las siguientes palabras segn el


contexto en el que se encuentran.
Transmisin
a)
b)
c)
d)

Retencin
Traspaso
Emisin
Licencia

Transcurso

Reprimirlos

a) Periodo
b) Sucesin
c) Discurso
d) Tacto

a) Fomentarlos
b) Incentivarlos
c) Contenerlos
d) Exteriorizar

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IV. Responde las siguientes preguntas en el espacio indicado para ellos. (5 puntos cada una)
1. Por qu Marietta se separ de su familia? Relata brevemente los acontecimientos
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2. Qu le sucedi a la madre de Efrn y su segundo marido?(5)
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3. Cmo se entera Efrn de quin era su padre? (4)
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4. Relata el episodio cuando Efrn le declara su amor a Dhamar. (4)
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5. Qu aprendiste de esta novela? Explica.
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6. Considera que callarse las enfermedades contagiosas sea un acto irresponsable y que atenta contra la
salud pblica? Sustente la respuesta.
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7 .Explique los 3 pilares del amor.
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8. Cul es tu opinin con respecto a las relaciones sexuales prematrimoniales?

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