Prospecto UNALAM 2016

INDICE
RESEA HISTRICA
MENSAJE DEL RECTOR
VISIN, MISIN Y PRINCIPIOS DE LA UNALM
ORGANIZACIN Y AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
VENTAJAS COMPETITIVAS
CONVENIOS NACIONALES
CONVENIOS INTERNACIONALES
CARRERAS PROFESIONALES, MAESTRAS Y DOCTORADOS
FACULTAD DE AGRONOMA - Agronoma
FACULTAD DE CIENCIAS - Biologa
FACULTAD DE CIENCIAS - Ingeniera Ambiental
FACULTAD DE CIENCIAS - Meteorologa
FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES - Ingeniera Forestal
FACULTAD DE ECONOMA Y PLANIFICACIN - Economa
FACULTAD DE ECONOMA Y PLANIFICACIN - Ingeniera en Gestin Empresarial
FACULTAD DE ECONOMA Y PLANIFICACIN - Estadstica Informtica
FACULTAD EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS - Industrias Alimentarias
FACULTAD DE INGENIERA AGRCOLA - Ingeniera Agrcola
FACULTAD DE PESQUERA - Pesquera
FACULTAD DE ZOOTECNIA - Zootecnia
REGLAMENTO GENERAL DE LA UNALM
DISPOSICIONES FINALES PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2016-I
MODALIDADES DE INGRESO Y REQUISITOS
DOCUMENTOS A PRESENTAR SEGN MODALIDAD DE INGRESO
CALENDARIO DEL CONCURSO DE ADMISIN 2016-I
PAGOS POR DERECHO DE INSCRIPCIN
VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2016-I
INSTRUCCIONES PARA INSCRIPCIN DE POSTULANTES EN LIMA Y CALLAO
FLUJOGRAMA DE INSCRIPCIN DEL POSTULANTE
INSTRUCCIONES PARA INSCRIPCIN DE POSTULANTES EN PROVINCIA
MODELOS DE BOLETAS Y FORMULARIOS
EL DA DEL EXAMEN
INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CARN DE POSTULANTE - DECLARACIN JURADA
INFORMACIN PARA EL DA DEL EXAMEN Y MODELO DE LA FICHA PTICA
TEMAS DEL EXAMEN
MODELO DE PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE ADMISIN
INSTRUCCIONES PARA INSCRIPCIN DE INGRESANTES DEL CEPRE (INGRESO DIRECTO)
ATENCIN PARA POSTULANTES QUE ALCANCEN UNA VACANTE
CURSOS PROPEDUTICOS Y CHARLAS
VIDA UNIVERSITARIA
SERVICIOS DEL CENTRO DE ADMISIN Y PROMOCIN
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Resea Histrica
El origen de la Universidad Nacional Agraria La Molina
se remonta a 1901, durante el gobierno del Presidente
Eduardo Lpez de Romaa, cuando se planific y organiz
la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria (ENAV) en
base a los estudios de una Misin Belga contratada por
el gobierno peruano que lleg al Per en Julio de ese
ao, compuesta por los Ingenieros Jorge Vanderghem,
Enrique Van Hoorde, Vctor Marie y Juan Michel, as como
el Mdico Veterinario Arturo Declerck.
La inauguracin oficial fue el 22 de Julio de 1902
como dependencia de la Direccin de Fomento, siendo
Ministro del ramo Don Eugenio Larrabure y Unanue. En
1912 se cre la Estacin Central Agronmica con miras a
desarrollar la experimentacin agrcola y prestar servicio a
los agricultores. Es as como, antes de cumplir quince aos
de fundacin, la Escuela era ya una entidad que aplica los
tres fines fundamentales de la Universidad: enseanza,
investigacin y extensin.
El primer local asignado a la Escuela fue un pabelln
del fundo Santa Beatriz, donde funcion durante 30
aos. En 1933 se traslad al fundo de La Molina, en el Valle
de Ate, permaneciendo all hasta la fecha. La Ley Orgnica
de Educacin Pblica de 1941 concedi a la Escuela la
categora de institucin de enseanza superior y consagr
su autonoma pedaggica, administrativa y econmica.
En 1960, la Ley Universitaria 13417 reconoci a la
Escuela Nacional de Agricultura su rango universitario
con la denominacin Universidad Nacional Agraria La
Molina.
En 1961, comenzaron a funcionar como organismos

acadmicos, las siguientes facultades: Agronoma,
Zootecnia, Ingeniera Agrcola y el Instituto de
Investigaciones y Estudios Avanzados (hoy Escuela de
Post Grado). El mismo ao se crean las Facultades de
Ciencias y la de Ciencias Econmicas y Sociales, esta
ltima que ms adelante cambi su denominacin por la
de Ciencias Sociales y posteriormente por la de Economa
y Planificacin. Ambas Facultades iniciaron sus labores
simultneamente a comienzos de 1962. En 1963 inici sus
actividades la Facultad de Ciencias Forestales, en 1966 la
Facultad de Pesquera, y en 1969 la Facultad de Industrias
Alimentarias.
Posteriormente se organizaron los Institutos de Sierra, de
Selva y de Investigaciones Forestales, como centros de
enseanza e investigacin que abarcan campos afines a
varias facultades para el estudio de problemas especficos.
La estructura de funcionamiento de la Universidad
mantiene la departamentalizacin como unidad
acadmica, siendo el ncleo de operaciones de
investigacin, enseanza y proyeccin social, agrupando
a profesores que cultivan disciplinas afines, bajo un
sistema de currculo flexible.
De acuerdo con la ley universitaria vigente, el
gobierno de las universidades y de las facultades se ejerce
por: Asamblea Universitaria, Consejo Universitario, Rector,
Consejo de Facultad y Decano.
Jardines del Rectorado de la Universidad Nacional

Agraria La Molina
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Mensaje del Rector

Estimados Postulantes
Dr. Enrique Ricardo

Flores Mariazza
Rector
Quisiera felicitarlos por la acertada decisin de postular a la Universidad

Nacional Agraria La Molina (UNALM) una institucin lder en agricultura,
agroindustria, recursos naturales y medio ambiente, que ha forjado a lo
largo de sus ms de 113 aos de existencia una imagen emblemtica en
el Per y en el extranjero, que nos hace sentir orgullosos de ser molineros.
Ingresar a La Molina, como toda tarea que busca un fin supremo, requiere
de mucho esfuerzo y dedicacin, pero estoy seguro que ustedes se han
preparado concienzudamente; por lo que no me cabe la menor duda de
que vuestro deseo, de ser parte de nuestra alma mater, se har realidad. Esto
lo digo desde mi propia experiencia de haberme formado ntegramente en
La Molina; para luego, gracias a la solida formacin acadmica obtenida en
esta casa de estudios, poder alcanzar los ms altos niveles de formacin
acadmica en el extranjero.
La UNALM ofrece a partir de sus 8 Facultades y su Escuela de Posgrado ,
doce carreras profesionales, 7 doctorados y 28 maestras, que les abren a
todos ustedes la oportunidad de formarse humana y profesionalmente, y
competir en el mercado laboral en condiciones ventajosas. El estudiante
de La Molina tiene caractersticas que lo hacen diferente de otros, pues
se forma en un campus amplio mas de 100 ha de reas verdes, con aulas
totalmente equipadas y un entorno social amigable y solidario. Nuestra
universidad cuanta con un excelente plantel de docentes deseoso de
darles a ustedes lo mejor de s, una biblioteca agrcola nica en su gnero e
innumerables laboratorios y centros de enseanza e investigacin. Durante
sus estudios el estudiante molinero realiza intensos ejercicios de campo,
investigacin y trabajos de proyeccin social dentro y fuera del campus,
en nuestros institutos regionales de desarrollo localizados en la costa,
sierra y selva del pas, lo que otorga al estudiante molinero un conjunto
de ventajas comparativas con respecto a otros profesionales egresados de
universidades que ofrecen carreras similares.
Dr. Jorge Alfonso

Alarcn Novoa
Vicerrector
Acadmico
Dr. Carmen Eloisa

Velezmoro Snchez
Vicerrectora de
Investigacin
Estimado postulante deseamos hacer de ti un hombre de bien, un

profesional de excelencia que imbuido de una vocacin de servicio y
dedicacin a la agricultura y la seguridad alimentaria pueda contribuir
de manera efectiva a resolver los mltiples problemas que aquejan al
conjunto de familias rurales del pas. Por ello te invito a poner todas tus
capacidades para lograr el ingreso a La Molina y puedas iniciar, con mucho
bro y esperanza, estudios en alguna de las carreras que te ofrecemos, y nos
permitas tener la oportunidad de no solo ofrecerte una formacin integral
acorde con las necesidades del pas, sino tambin de aquellas que surgen
de un mundo cada vez ms globalizado, el cual demanda una alta cuota
de competitividad.
Enrique Flores Mariazza, Ph.D
Rector
VISIN
La Universidad Nacional Agraria La
Molina es una institucin educativa
universitaria especializada en la formacin
de profesionales competentes para los
sectores agrosilvopecuario, pesquero,
alimentario y econmico, que se distinguen
por ser lderes, proactivos, innovadores,
competitivos, con capacidad de gestin y
tener compromiso social.
Genera y aplica conocimientos obtenidos
de la investigacin bsica y aplicada para el
desarrollo sostenible del pas.
Pg. 2
MISIN
La Universidad Nacional Agraria La Molina
pretende alcanzar el nivel de liderazgo,
basado en la enseanza-aprendizaje,
investigacin, extensin universitaria
y proyeccin social, de calidad, y ser
referente en los sectores agrosilvopecuario,
pesquero, alimentario y econmico,
promoviendo el manejo de los recursos
naturales y la conservacin del ambiente
para el desarrollo del pas, con creatividad
y profesionalismo. Contar para ello, con
ptimos recursos y eficientes procesos
administrativos.
PRINCIPIOS
La UNALM se rige por los siguientes
principios:
a. La afirmacin y defensa, desde su
plano rector, de los valores y los fueros
de la dignidad de la persona humana
reconocidos en la Declaracin Universal
de los Derechos Humanos.
b. La bsqueda cientfica de la verdad y el
servicio a la comunidad.
c. El pluralismo y la libertad de
pensamiento, de crtica, de expresin
y de ctedra en concordancia con los
principios constitucionales y los fines de
la Universidad.
d. El rechazo de toda forma de violencia,
intolerancia, discriminacin y
dependencia.
ORGANIZACIN
La Universidad Nacional Agraria La Molina
es una comunidad de docentes, estudiantes
y graduados dedicada a los fines esenciales
de una institucin universitaria y de
investigacin. Es autnoma administrativa,
econmica, normativa, de gobierno
y acadmicamente. La Universidad
Nacional Agraria La Molina est regida
por la nueva Ley Universitaria No. 30220,
promulgada el 8 de julio del 2014, la
que reimplanta el sistema de Facultades,
mantiene los Departamentos Acadmicos
y deja en libertad a cada Universidad
para que organice y establezca su propio
rgimen acadmico, de acuerdo con sus
caractersticas y necesidades.
ASAMBLEA
UNIVERSITARIA
Es el mayor rgano de gobierno de la
Universidad, est integrada por el Rector,
el Vicerrector Acadmico, el Vicerrector de
Investigacin, los Decanos de las Facultades,
el Director de la Escuela de Postgrado, los
representantes de los Profesores de las
diversas Facultades, los representantes de
los estudiantes y de los Graduados.
CONSEJO
UNIVERSITARIO
Es el mayor rgano de promocin y de
ejecucin de la Universidad, est integrado
por el Rector, los Vicerrectores Acadmico
y de Investigacin, los Decanos de las
Facultades, el Director de la Escuela de Post
Grado, los representantes de los estudiantes
y de los Graduados.
Autoridades
Universitarias
Rector
Dr. Enrique Ricardo Flores Mariazza
Vicerrector Acadmico
Dr. Jorge Alfonso Alarcn Novoa
Vicerrector de Investigacin (i)
Dra. Carmen Eloisa Velezmoro Snchez
Director de la Escuela de Post Grado
Dr. Amrico Guevara Prez
Decana de la Facultad de Agronoma
Mg. Sc. Liliana Mara Aragn Caballero
Decano de la Facultad de Ciencias
Dr. Vctor Juan Meza Contreras
Decano de la Facultad de Ciencias Forestales
Mg. Sc. Carlos Alberto Llerena Pinto
Decano de la Facultad de Economa y Planificacin
Mg. Sc. Rino Nicanor Sotomayor Ruz
Centro de
Admisin y
Promocin
rea de Administracin
Lic. Herlinda Gonzlez Claudio
rea de Promocin de Carreras Profesionales
Ing. Edith Ada Daz Gonzales
Publicidad e Investigacin
Bach. Jos Luis Gutirrez Merino
rea de Sistemas
Tec. Erasmo Saavedra Robles
rea de Logstica y Compras
Sra. Julia Huaman Caldern
Decano de la Facultad de Industrias Alimentarias

Dr. Luis Fernando Vargas Delgado
Decano de la Facultad de Ingeniera Agrcola
Dr. Nstor Montalvo Arquiigo
Decano de la Facultad de Pesquera
Mg. Sc. David Julian Roldn Acero
Decano de la Facultad de Zootecnia
Dr. Juan Francisco Chvez Cossio
Pg. 3
VENTAJAS
COMPETITIVAS
Somos una Universidad Lder en el sector Agroalimentario Latinoamericano. De esta Casa de Estudios han surgido
prestigiosos profesionales, empresarios y funcionarios pblicos que han ocupado puestos de la ms alta jerarqua como
Ministros y Presidentes de la Repblica.
INFRAESTRUCTURA
Su campus actual se encuentra en la ciudad de Lima, en el Distrito de
La Molina, vecino a otros centros de investigacin como son: el Instituto
Nacional de Investigacin Agraria (INIA), Servicio Nacional de Sanidad
Agraria (SENASA) y el Centro Internacional de la Papa (CIP).
El campus universitario ocupa una extensin de 254 hectreas, el ms
grande del pas, cuenta con modernas aulas, laboratorios y talleres
equipados con la ms alta tecnologa. La universidad tambin cuenta
con extensas reas verdes, reas para la investigacin, prcticas
culturales y deportivas, que hacen de sta un lugar acogedor para
cualquier estudiante.
La Molina cuenta con tres Institutos Regionales de Desarrollo, situados
en los tres grandes pisos ecolgicos del Per: costa, sierra y selva,
buscando ayudar al desarrollo sostenible de las zonas que las acoge.
En sus ms de 6 000 hectreas se dan las facilidades necesarias para
el dictado de cursos intensivos y prcticas de campo, se incentiva el
desarrollo de tecnologas apropiadas y se contribuye al desarrollo en
las zonas de su influencia. Adems, La Molina tiene otros centros de
experimentacin y unidades empresariales, donde tambin se realizan
prcticas agropecuarias, forestales, pesqueras, agroindustriales y
empresariales.
PROGRAMA DE INVESTIGACIN Y PROYECCIN SOCIAL
A fin de cumplir con sus fines de docencia, investigacin y servicio,
la UNALM tiene programas de investigacin y proyeccin social
en: algodn, cereales, leguminosas, frutales, hortalizas, maz, papa,
pastos y forrajes, floricultura, propagacin de plantas ornamentales,
tecnologa de alimentos, mejoramiento animal, ganadera tropical, aves,
ovinos y camlidos americanos, leche y derivados, cerdos, pesquera,
conservacin forestal e industria forestal. Estos programas dan al
estudiante molinero una slida base para desempearse en mltiples
actividades de la vida diaria.
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SERVICIOS UNIVERSITARIOS
OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO (OBU)
Es una dependencia del Vicerrectorado Acadmico de la UNALM. Brinda
a los miembros de la comunidad universitaria programas y servicios en
las reas de salud, alimentacin, orientacin psicopedaggica, cultura
y recreacin.
Coordina e impulsa actividades con la FEUA, Centros Federados, grupos
estudiantiles de actividades acadmicas sociales y as como con el
TAJMA y la Tuna Universitaria.
UNIDAD DE ASUNTOS ESTUDIANTILES
Se encarga de brindar atencin, orientacin y asesora profesional
a los estudiantes y padres de familia que presenten problemas
socioeconmicos y familiares.
PROGRAMA DE APOYO AL ESTUDIANTE
1. Bolsa de Trabajo: Programa de apoyo econmico que la Universidad
otorga a estudiantes de buen rendimiento acadmico y escasos
recursos econmicos. Consiste en el desarrollo de labores propias
del quehacer universitario, tales como: apoyo en las actividades de
laboratorios, unidades experimentales y/o gabinete y mantenimiento
de reas verdes.
2.
Beca de alimento: Beneficio otorgado a los estudiantes con
rendimiento acadmico aprobatorio y limitados recursos econmicos.
3. Subvencin de Vivienda: Orientada a estudiantes procedentes de
provincias, egresados de colegios nacionales y de limitados recursos
econmicos.
4. Bolsa de Investigacin: Busca fomentar la investigacin en el
estudiante involucrndolo con las investigaciones de sus docentes.
5. Subvencin a CC.FF., FEUA, TECU, TEAU y Agrupaciones
reconocidas por OBU UNALM: se realiza como apoyo a las
actividades acadmicas, culturales y deportivas realizadas por las
diversas agrupaciones.
6. Subvencin de Viaje de Prctica: Es un apoyo para financiar el
costo de los pasajes o para viajes de prcticas.
UNIDAD DE SERVICIO MDICO

La Unidad vela por la salud fsica y mental de la Comunidad Universitaria
mediante los servicios de: Medicina general, Psicologa, Odontologa,
Enfermera y Nutricin.
UNIDAD DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Considerando la importancia de la prctica de deporte en el desarrollo
fsico y mental de los estudiantes, la Unidad de Actividades Deportivas
fomenta la recreacin, la educacin fsica y el deporte en todos sus
niveles.
UNIDAD DE ACTIVIDADES CULTURALES
Tiene como misin acercar a la sociedad las expresiones artsticas y
culturales de los estudiantes, quienes a travs de programas educativos
y artsticos, se forman de manera integral, estimulando su sensibilidad
para la creacin artstica.
UNIDAD DE SERVICIOS ALIMENTICIOS
Tiene como objetivo brindar una alimentacin balanceada e inocua
a la comunidad universitaria, de modo que, puedan lograr un buen
rendimiento acadmico.
SERVICIO DE TRANSPORTE
Se cuenta con 11 unidades vehiculares que brinda servicio de transporte
(ida y vuelta) a los estudiantes y a la comunidad universitaria en general,
cubre rutas como: San Juan de Lurigancho, Caquet, Grau, Javier Prado,
San Juan de Miraflores y Musa.
CUNA INFANTIL
La Universidad cuenta con servicio de Cuna Infantil para hijos de
docentes, personal administrativo y estudiantes.
A este servicio pueden acceder los nios desde los 06 meses hasta los 03
aos de edad, en el horario de 08:00 am a 03:45 pm de lunes a viernes.
CAPILLA SAN ISIDRO LABRADOR
La Universidad cuenta con la Capilla San Isidro Labrador para las
actividades religiosas tales como: bautismo, confirmacin y otros.
BIBLIOTECA AGRCOLA NACIONAL ORLANDO OLCESE
Es el principal centro de informacin que promueve y facilita el
acceso a la informacin, cumple su rol de apoyo en la generacin
y transferencia de conocimiento cientfico y tecnolgico en el rea
de las ciencias agropecuarias y afines de la Universidad Nacional
Agraria La Molina. Cuenta con recursos bibliogrficos organizados en
colecciones temticas que brinda la universidad, a travs de las carreras
profesionales y estudios de postgrado. La coleccin de libros, revistas y
tesis en conjunto, son de aproximadamente 77,769 ejemplares. La BAN,
ofrece modernos ambientes equipados con conexin Wi-Fi, equipos de
cmputo de ltima tecnologa y cursos libres de extensin. Asimismo,
el usuario puede acceder a una coleccin digital conformada por libros,
tesis y revistas cientficas, a travs de bases de datos especializadas,
plataformas web y el repositorio de la UNALM. Los servicios que brinda
la BAN, son realizados por un grupo de profesionales y tcnicos, con
amplia experiencia y conocimiento en la solucin de las necesidades de
informacin de los usuarios.
MUSEO DE ENTOMOLOGA: KLAUS RAVEN BLLER
Se inici en 1962, a iniciativa del Dr. Klaus Raven Bller, con el objeto de
tener una coleccin de referencia que muestre la diversidad de fauna
entomolgica que tiene nuestro pas, adems de registrar las especies
de importancia agrcola, mdico - veterinaria, predatores y parasitoides.
En la literatura mundial existen listas de especies peruanas, faltando en
ellas conocimiento en lo referente a distribucin geogrfica, biologa,
comportamiento e importancia, que nos permita conocer su rol en
la naturaleza, de ah que el Dr. Klaus Raven Bller, inici y patrocin
trabajos de investigacin, con los cuales y a travs del museo, se busca
ampliar el conocimiento sobre las especies que existen en el Per. Para
este fin el museo cuenta con el apoyo de renombrados especialistas
e instituciones tanto nacionales como extranjeras. Actualmente el
museo cuenta con aproximadamente 3 000 especies determinadas
representadas en 10 000 especmenes, adems, cuenta con 300 000
especmenes de especies an no determinadas y con material tipo de
especies nuevas para la ciencia.
JARDN BOTNICO OCTAVIO VELARDE NEZ

Fue iniciado en 1904 en el Fundo Santa Beatriz en la entonces Escuela
Nacional de Agricultura (ENA), por el Ing. Agrnomo Leopoldo Hecq.
Posteriormente, con el traslado de la ENA al Fundo La Molina, ste es
reorganizado despus de 1933, por el Ing. Forestal Julio Gaudrn,
en el lugar que ocupa en la actualidad, sobre un rea de 2 ha
aproximadamente. El Jardn Botnico Octavio Velarde Nez, lugar
para el estudio y esparcimiento, es actualmente uno de los pocos
jardines botnicos en actividad en la ciudad de Lima.
CENTRO DE IDIOMAS

Dictado de cursos de idiomas en: Ingls, Portugus, Japons,
Francs, Alemn, Italiano, Quechua, Chino Mandarn y Espaol.

Talleres de Conversacin en Ingls en Convenio con la ONG Global
Volunteers.

Un laboratorio audio-visual equipado con audfonos profesionales.
Tiene cabinas independientes para trabajar: alumno profesor,
alumno-alumno o profesor- alumno.

Tambin se pueden ver o proyectar imgenes, videos o pelculas
con dilogos fluidos o pausados de conversacin.

Dos centros de cmputo implementados con software de
autoaprendizaje netamente en ingls para los diferentes niveles
que domina el estudiante, intercomunicados con red para ser
supervisados y monitoreados por su tutor.

Una Biblioteca con diferentes monografas, libros y textos en los
diferentes idiomas que ofrece el centro.

Una Videoteca con videos seleccionados donde el audio y los
subttulos van de acuerdo al dilogo que se da en l, con el fin
de que el alumno pueda conocer ms sobre la pronunciacin y el
acento del idioma nativo que est aprendiendo.

Un Auditorio con equipo multimedia para diferentes eventos,
como actividades propias del Centro de Idiomas o de la
Universidad (Sustentacin de Tesis; Conferencias; Simposios, etc.).
ESTACIN METEOROLGICA: ALEXANDER VON HUMBOLDT
Actualmente est empadronada en la Red Nacional de Estaciones
Meteorolgicas del Per y est clasificada dentro de la categora de
Meteorolgica Agrcola Principal (MAP) bajo las recomendaciones de
la OMM. Brinda los siguientes servicios: Calibracin de Instrumental
de: Temperatura, Humedad relativa, Presin Atmosfrica, Velocidad del
viento, Evaporacin, Radiacin Solar; Asesoramiento en la construccin
de Instrumental con fines Ambientales y Micrometeorolgicos,
Reparacin de instrumentos meteorolgicos y Asesoramiento en la
elaboracin de Informes y Boletines meteorolgicos.
INSTITUTOS

INDDA (Instituto de Desarrollo Agroindustrial).

IBT (Instituto de Biotecnologa).

La Molina Calidad Total Laboratorios (Instituto de Certificacin,
inspeccin y ensayos).

La Molina Consultores (Asesores y Consultores en Sistemas de
Gestin y Aseguramiento de la Calidad).

IPPS (Instituto de la Pequea Produccin Sustentable).

IRD Costa (Instituto Regional de Desarrollo de la Costa).

IRD Sierra (Instituto Regional de Desarrollo de la Sierra).

IRD Selva (Instituto Regional de Desarrollo de la Selva).
CENTROS DE PRODUCCIN
Campo Agrcola Experimental, Centro de Planificacin, Consultorio
Veterinario, Granja de Animales Menores, Granja de Cerdos, Planta de
Alimentos, Planta Piloto de Leche, Unidad Experimental de Zootecnia,
Vivero Forestal y Vivero Ornamental.
INTERNET INALMBRICO
El campus de la UNALM cuenta con acceso a Internet va una red
inalmbrica.
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CONVENIOS NACIONALES
1. PATRONATO DE CULTURA MACHUPICCHU

Objetivo: Implementar un banco de germoplasma de especies
nativas de orqudeas. Implementar un jardn botnico de sitio de las
especies nativas de orqudeas en la Regin del Cusco.

Disear circuitos ecotursticos dedicados a las orqudeas en la regin
del Cusco y a las especies de fauna silvestre del lugar, que permita
el acceso de visitantes nacionales y extranjeros con la finalidad de
promover el conocimiento y la difusin de estas especies nativas.
Crear un registro y un rea de interpretacin cientfica de las
especies endmicas y de la biodiversidad circundante.
10. ASOCIACIN DE DESARROLLO TCNICO CIENTFICO DE

AGRICULTORES GANADEROS DEL PER ADETECIAGA

Objetivo: Establecer las condiciones de cooperacin
interinstitucional para apoyar el sector pecuario y agrcola de
las familias campesinas dedicadas a la produccin ganadera y
agrcola de la Asociacin, con el fin de mejorar su produccin y
productividad para hacerlos ms competitivos dentro de cada
actividad, orientando sus productos de calidad a los mercados
nacionales con el propsito de mejorar los indicadores socio
econmicos y empresariales de las familias mencionadas.
2. SERVICIO NACIONAL DE METEOROLOGIA E HIDROLOGIA SENAMHI

Objetivo: Promover la cooperacin nacional e internacional para
el mejoramiento de capacidades y recursos humanos para el
desarrollo de las ciencias de atmsfera en el Per y en la Regin de la
Costa Oeste de Amrica del Sur. Brindar formacin, especializacin y
entrenamiento en meteorologa y climatologa a estudiantes de pregrado y post-grado. Fortalecimiento institucional para el desarrollo
de capacidades en formacin y entrenamiento en meteorologa
y climatologa para estudiantes, docentes del Centro Regional de
Formacin - CFR UNALM y pronosticadores del SENAMHI. Facilitar
intercambio de docentes y estudiantes para la transferencia de
conocimientos y experiencias.
11. ASOCIACIN DE PRODUCTORES DE PALTA HASS DEL PER PROHASS

Objetivo: Desarrollo de trabajos de investigacin pre y post
cosecha en forma coordinada entre la Universidad y PROHASS
con la finalidad de generar herramientas tecnolgicas que
potencialicen el cultivo y promover la divulgacin cientfica. Brindar
a los estudiantes de la Universidad la oportunidad de desarrollar
investigacin con los asociados de PROHASS, en temas de relevante
inters para la industria.
3. AUTORIDAD NACIONAL DEL AGUA

Objetivo: Establecer los trminos e instrumentos de colaboracin
interinstitucional a fin de promover la gestin integrada de los
recursos hdricos y aunar los esfuerzos del sector pblico, privado
y la sociedad civil organizada para lograr la sostenibilidad del
referido recurso, tanto en la cantidad, calidad y oportunidad para las
generaciones presentes y futuras.
4. ASOCIACIN PARA LA NIEZ Y SU AMBIENTE

Objetivo: Crear un Centro de Promocin de Tierra de Nios en la
UNALM, donde se capacite y difunda la metodologa TiNi para su
rplica en hogares, centros educativos, barrios y comunidades.
5. SERVICIO NACIONAL DE REAS NATURALES PROTEGIDAS
POR EL ESTADO SERNANP

Objetivo: Generar informacin til para la conservacin de
los recursos naturales que forman parte de las reas Naturales
Protegidas (ANP) del Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas
del Estado SINANPE.
6. MINISTERIO DEL AMBIENTE MINAM

Objetivo: Elaborar estudios de Preinversin en la gestin
y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales,
componentes de la biodiversidad y los servicios ambientales, con la
participacin de especialistas, alumnos de pre grado y post grado.
7. MINISTERIO DE EDUCACIN - BECA 18

Objetivo: Fomentar el acceso universal a la educacin superior
a travs de los Programas de Becas y Crdito Educativo, con la
finalidad de fortalecer el capital humano del pas, compensando
las desigualdades derivadas de factores econmicos, geogrficos y
sociales.
8. CONSORCIO AGROFORESTAL SAC PLANTAR

Objetivo: Comprometerse en el desarrollo de actividades de
cooperacin interinstitucional a fin de identificar necesidades de
investigacin para el desarrollo forestal y agroforestal.
Dicha investigacin se realizar en los temas relacionados a la
biodiversidad, su domesticacin, conservacin y mejoramiento,
innovacin tecnolgica, transferencia de tecnologas y articulacin
a la cadena de valor al productor rural mediante el uso adecuado de
las tierras, la proteccin de los recursos naturales y la conservacin
del medio ambiente.
9. INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIN AGRARIA INIA

Objetivo: Ejecucin de trabajos de tesis de pregrado y posgrado
organizacin de eventos cientificos y/o academicos.
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12. INSTITUTO TECNOLGICO DE LA PRODUCCIN

Objetivo: Establecer una relacin de cooperacin mutua, para
la promocin, formulacin y/o implementacin de programas
o proyectos de investigacin bsica y aplicada de innovacin
productiva, de especializacin profesional, de transferencia
tecnolgica (capacitacin y asistencia tcnica), entre otros.
13. ORGANISMO DE SUPERVISIN DE LOS RECURSOS
FORESTALES Y DE FAUNA SILVESTRE OSINFOR

Objetivo: Ambas partes acuerdan realizar actividades de mutua
colaboracin y cooperacin para contribuir al aprovechamiento
sostenible y la conservacin de los recursos forestales y de fauna
silvestre, a travs de la capacitacin, intercambio y difusin de
informacin, conocimiento, entre otros.
14. FONDO NACIONAL DE DESARROLLO PESQUERO - FONDEPES

Objetivo: Promover el desarrollo sostenido e integral de la
acuicultura, la pesca artesanal y la conservacin de las especies,
llevando a cabo en forma conjunta actividades de desarrollo
cientfico y tecnolgico en reas de inters comn; as como,
acciones de capacitacin y difusin.
15. INSTITUTO GEOLGICO, MINERO Y METALRGICO INGEMMET

Objetivo: Cooperacin recproca a efectos de lograr el
mejoramiento de la calidad profesional y de coadyuvar a la
transferencia tecnolgica e investigacin en reas de mutuo inters.
16. MINISTERIO DE EDUCACIN - BECA AMISTAD PERUANO
ECUATORIANA

Objetivo: Establecer una relacin de mutua colaboracin
para la implementacin del componente de becas educativas
denominado Beca de la Amistad Peruano Ecuatoriano, que tiene
como fin fomentar y fortalecer las relaciones bilaterales.
17. EMPRESA SERVICIOS INKARI E.I.R.L.

Objetivo: Desarrollar lineamientos econmicos, tcnicos,
empresariales que permitan estudiar, disear, implementar y
controlar el desarrollo de la produccin lechera y de la industria
lctea 100% natural, a nivel de la Regin Sur del pas, con criterios
de calidad, competitividad, inclusin social y sostenibilidad.
CONVENIOS INTERNACIONALES
1. ROYAL NORWEGIAN MINISTRY OF AGRICULTURE AND FOOD
- (MINISTERIO DE AGRICULTURA Y ALIMENTACIN DEL
REINO DE NORUEGA) - RESERVA MUNDIAL DE SEMILLAS EN
SVALBARD

Objetivo: Mejorar las relaciones entre ambas instituciones y
desarrollar el intercambio acadmico y cultural en las reas de
educacin, investigacin y otras actividades, estando de acuerdo
para colaborar y trabajar juntos hacia la internacionalizacin de la
educacin.
2. ACUERDO DE COOPERACIN: KITAMI INSTITUTO OF
TECHNOLOGY

Objetivo: Intercambio de personal docente; intercambio de
estudiantes; intercambio de material acadmico, publicaciones e
informacin e investigacin cooperativa.
3. UNIVERSIDAD MIE, TSU, JAPN

Objetivo: Fomentar y promover las actividades acadmicas y
educativas: Intercambio de miembros de facultad y personal; de
estudiantes; de publicaciones, informacin acadmica y educativa
relevante; investigacin conjunta, conferencias y simposios.
4. UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB ECUADOR

Objetivo: Establecer mecanismos de coordinacin y cooperacin
contribuyendo al intercambio de docentes y estudiantes en
base a pasantas, investigacin y de transferencia de tecnologa
internacionales; realizar trabajos conjuntos de investigacin
acadmica, establecimiento de carreras de posgrado que incluyan
maestras y doctorados en las reas que sean requeridas.
5. UNIVERSIDAD AUTONMA DE YUCATN UADY

Objetivo: Establecer las bases generales de colaboracin
acadmica entre las partes para desarrollar actividades conjunta
en los campos de la docencia, la investigacin y la difusin de la
cultura, que sean de inters comn para las mismas.
6. UNIVERSIDAD DE AGRICULTURA Y TECNOLOGA DE TOKIO
JAPN - TUAT - TOKYO UNIVERSITY AGRICULTURE AND
TECHNOLOGY

Objetivo: Coordinaciones de graduados visitantes y estudiantes
para estudios e investigacin.
7. KWS SAAT AG, UNIVERSIDAD DE HOHENHEIM - UHOH Y LA
CMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA PERUANO - ALEMANA.

Objetivo: Llevar a cabo un proyecto de investigacin con el ttulo:
Caracterizacin de la diversidad gentica de maz peruano para
fomentar el mantenimiento y el aprovechamiento de recursos
genticos vegetales.
8. UNIVERSITA DEGLI STUDI DELLA TUSCIA IN VITERBO
ITALIA

Objetivo: Capacitacin para estudiantes de maestra y doctorado;
cursos a la medida; registro de programas de investigacin;
intercambio de estudiantes e investigadores; participacin en
seminarios y reuniones acadmicas.
9. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO UNAM

Objetivo: Colaboracin a efecto que la UNALM imparta el plan
de estudios del Doctorado en Economa con especializacin en
Economa de los Recursos Naturales y el Desarrollo Sustentable del
Programa de Post Grado.
10. UNIVERSIDAD DEL PACFICO (VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA)

Objetivo: Realizar trabajos de investigacin cientfica y tecnolgica
en las reas de recursos y medio ambiente, pesca y acuicultura
en el mbito marino y continental; Elaborar y ejecutar programas
conjuntos de capacitacin a nivel de pregrado y posgrado, de
acuerdo a los requerimientos de cada institucin y a las necesidades
del sector. Organizar y ejecutar eventos tcnico-cientficos sobre
investigacin, con la participacin de cientficos y acadmicos
de ambas instituciones; intercambiar informacin, publicaciones
e informes elaborados por cada institucin; establecer nexos
de cooperacin entre ambas instituciones en los proyectos de

investigacin que cada institucin va desarrollando.
11. UNIVERSITY OF NATURAL RESOURCES AND LIFE SCIENCES,
VIENNA, AUSTRIA - BOKU - UNIVERSIDAD NACIONAL
SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO - UNASAM, HUARAZ

Objetivo: Intercambio de estudiantes de doctorado y diploma
(mster) y expertos en investigacin/tcnicos. Diseo de proyectos
de investigacin en colaboracin. Desarrollo e implementacin
de seminarios formacin de cursos, conferencias que involucran a
profesores y/o estudiantes.

Intercambio de publicaciones cientficas e informacin en reas de
inters mutuo para la facultad de las dos instituciones.
12.
CONCORDIA UNIVERSITY WINSCONSIN - MEQUON,
WINSCONSIN - U.S.A (CUW) - INSTITUTO PROMOCIN Y
DESARROLLO AGRARIO (IPDA)

Objetivo: Fomentar y recibir el intercambio, a corto plazo, de
estudiantes y profesores visitantes, a fin de compartir ctedras y
seminarios para promover la investigacin conjunta en reas de
comn inters y para explotar proyectos mutuos.
13. UNIVERSIDAD PARA CIENCIAS Y ARTES APLICADAS - HAWK ALEMANIA

Objetivo: Intercambio de estudiantes; docentes; experiencias en la
elaboracin de sillabus y currculas; transferencia de conocimientos
y tecnologa, intercambio de textos de consulta, materiales
cientficos y otras literaturas metodolgicas.
14. UNIVERSIDAD AUTONMA DE YUCATN UADY

Objetivo: Realizar programas de intercambio de sus estudiantes de
pregrado en forma continua.
15. UNIVERSIDAD DE ALMERA - ESPAA

Objetivo: Desarrollar relaciones de colaboracin acadmica,
cientfica y cultural. Peridicamente se facilitar informacin a la
otra institucin sobre proyectos de investigacin.
16. UNIVERSIDAD CATLICA DEL NORTE - ANTOFAGASTA, CHILE

Objetivo: Intercambio de profesores, expositores e investigadores,
estudiantes de pregrado y posgrado; desarrollo de proyectos
de investigacin; programas acadmicos de inters mutuo;
intercambio de publicaciones, libros, etc.
17. UNIVERSIDAD DEL ESTADO DE OREGN - MOU OSU

Objetivo: Intercambio de profesores, expositores e investigadores,
de estudiantes de pregrado y posgrado; desarrollo de proyectos
de investigacin; programas acadmicos de inters mutuo;
intercambio de publicaciones, libros, folletos e informes.
18. FUNDACIN CAROLINA

Objetivo: Regular la concesin de becas conjuntas destinadas
a la formacin de docentes o de planta y al personal
directivoadministrativo de la UNALM, en programas que den lugar
a la obtencin del grado acadmico de doctor, impartidos en
universidades espaolas.
19. TOKIO UNIVERSITY OF MARINES CIENCE AND TECHNOLOGY

Objetivo: Fomentar la cooperacin educativa internacional y el
intercambio de estudiantes de pregrado y posgrado entre las dos
instituciones.
20. UNITED STATES DEPARTMENT OF AGRICULTURE USDA

Objetivo: Cooperacin Internacional para la investigacin con los
estudiantes y conferencistas de la UNALM; as como, la participacin
de los cientficos de USDA. Siendo el campo de inters la acuicultura
y la mejora gentica de rasgos comerciales en la trucha arco iris.
21. UNIVERSIDAD DE TURKY (UTU); FINLANDIA

Objetivo: Ambas instituciones de comprometen a implementar el
proyecto: Innovaciones en los alimentos nativos de los Andes (IANA)
- Apoyando a la ciencia alimentaria y el desarrollo de alimentos
mediante el establecimiento de un programa de Doctorado y un
Centro de Excelencia.
Pg. 7
ING. EN GESTIN
EMPRESARIAL
AGRONOMA
Carreras
Profesionales
BIOLOGA
ESTADSTICA
INFORMTICA
Maestras y Doctorados
INGENIERAAMBIENTAL
INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
28
METEREOLOGA
Maestras: Acuicultura, Administracin,

Agricultura Sustentable, Agronegocios,
Bosques y Gestin de Recursos Forestales,
Ciencias Ambientales, Conservacin de
Recursos Forestales, Ecologa Aplicada, Economa
Agrcola, Economa de los Recursos Naturales y del
Ambiente, Ecoturismo, Entomologa, Estadstica
Aplicada, Fitopatologa, Gestin Integral de Cuencas
Hidrogrficas, Horticultura, Innovacin Agraria para
el Desarrollo Rural, Manejo Integrado de Plagas,
Mejoramiento Gentico de Plantas, Meteorologa
Aplicada, Nutricin, Nutricin Pblica, Produccin
Agrcola, Produccin Animal, Recursos Hdricos, Riego
y Drenaje, Suelos y Tecnologa de Alimentos.
ING. AGRCOLA
08
Doctorados: Agricultura Sustentable,

Ciencia Animal, Ciencias de Alimentos,
Ciencias e Ingeniera Biolgicas, Economa
de los Recursos Naturales y el Desarrollo
Sustentable, Ingeniera y Ciencias Ambientales,
Nutricin y Recursos Hdricos.
ING. FORESTAL
ECONOMA
ZOOTECNIA
Informes para maestras y

doctorados
Pg. 8
PESQUERA
Escuela de Post Grado UNALM

Telefax: (511)614-7142
E-mail: admisionepg@lamolina.edu.pe
Apartado Postal: 12-056
w w w . l a m o l i n a . e d u . p e / p o s t g r a d o
Ingeniero
Agrnomo
FACULTAD DE AGRONOMA
CARRERA: AGRONOMA
PERFIL
Posee slida formacin acadmica en ciencia y
tecnologa, en humanidades y tica, pilares que
les permiten entender y comprender los procesos
productivos de los cultivos y plantaciones; innova
y desarrolla tcnicas y promueve tecnologas
apropiadas y ejecuta actividades de planificacin,
organizacin, administracin de la produccin; y
desarrolla capacidades de docencia, investigacin, y
extensin a la comunidad.
GRANDES REAS TEMTICAS

Tiene slida formacin cientfica y tecnolgica, con
conocimientos bsicos y especficos que favorecen
las capacidades de adaptacin y flexibilidad en la
direccin y ejecucin de los procesos productivos
agrcolas, con eficiencia y eficacia.
Construye criterios, en forma reflexiva y autosuficiente,
para optimizar los procesos productivos agrcolas
haciendo uso y manejo de los recursos naturales
e insumos externos en forma racional, eficiente,
teniendo en cuenta el ambiente, entorno natural y
artificial, vida silvestre y poblaciones humanas.
ORIENTACIONES
El currculo de Agronoma tiene reas de especializacin
dentro de los Departamentos Acadmicos de Suelos
(Microbiologa, Fertilidad, Manejo y Conservacin,
Gnesis, Morfologa y Clasificacin, Qumica de suelos,
Fsica de suelos), Horticultura (Hortalizas, Frutales,

Ornamentales), Fitotecnia (Produccin Agrcola,
Mejoramiento Gentico, y Extensin Agrcola),
Entomologa (Taxonoma, Crianzas, Apicultura, y
Toxicologa) y Fitopatologa (Diagnstico, Micologa,
Virologa, Bacteriologa y Nematologa).
OPORTUNIDADES LABORALES
Desempea labores de asesora, consultora,
en forma dependiente e independiente en
organizaciones pblicas y privadas, principalmente
en fundos, agroindustrias, empresas agropecuarias,
laboratorios, Organismos No Gubernamentales,
entre otros.
Genera espacios laborales en sistemas productivos
con tecnologas innovadoras, manejando y
utilizando los recursos disponibles en el mbito
de trabajo.
Promueve con habilidad y destreza, la transferencia
de conocimientos a otros especialistas,
agricultores y comuneros, usando las tecnologas
de informacin y comunicacin (TICs).
Conoce el sector rural y agrario, identificando
apropiadamente las cadenas de valor de los
productos agrcolas, canales de comercializacin
y consumo, que permiten lograr capacidades de
gestin.
Ejecuta actividades de produccin agrcola,
investigacin, docencia, extensin y gestin.
Las capacidades de asesora y consultora junto a
la habilidad de formular e implementar proyectos
productivos, definen al agrnomo de la UNALM.
Pg. 9
Bilogo
FACULTAD DE CIENCIAS
CARRERA: BIOLOGA
PERFIL
El bilogo egresado de la UNALM poseer todas
aquellas competencias bsicas y comunes
relacionadas con los aspectos conceptuales,
procedimentales y actitudinales que le permitan
ejercer la profesin con responsabilidad y
espritu crtico, as como participar en actividades
de investigacin cientfica, contribuyendo a la
integracin del conocimiento de las ciencias
biolgicas en la sociedad, respetando las
estructuras y procesos naturales y sociales de su
mbito de trabajo.
Estar capacitado para reconocer e identificar
la diversidad biolgica desde el nivel molecular
hasta el ecosistmico. Disear propuestas y
programas de conservacin y recuperacin de
sistemas biolgicos.
Elaborar diagnsticos y sistemas de monitoreo
de patrones y procesos para el estudio de sistemas
biolgicos y ecolgicos segn demandas de la
sociedad, promoviendo la seguridad alimentaria,
la bioseguridad y la conservacin de biodiversidad
en todas sus formas. Desarrollar sistemas de
aprovechamiento de la diversidad biolgica
en procesos biotecnolgicos y ecolgicos,
promoviendo la generacin de tecnologas
segn el requerimiento de la sociedad.
Ser un profesional comprometido con la
naturaleza y la sociedad, promoviendo el
desarrollo de procesos biolgicos en una
relacin armnica con la naturaleza, debiendo,
Pg. 10
adems, caracterizarse por su asertividad,

sentido de justicia, respeto a las diferentes
lneas de pensamiento y grupos de la sociedad,
manteniendo una conciencia analtica y objetiva.

Seres vivos y sus procesos: caracterizacin,
anlisis y valoracin. Ecologa del organismo,
de poblaciones y de ecosistemas. Biotecnologa
vegetal, microbiana, y ambiental.
ORIENTACIONES
El currculo de biologa tiene dos reas de
especializacin: Biotecnologa y Ecologa.
Los conocimientos tericos y prcticos
adquiridos en la carrera le permitirn al egresado:
Desarrollar trabajos de investigacin cientfica,
realizar docencia y consultora en los diversos
campos de la biologa.
Realizar actividades profesionales en el
mbito industrial, agroalimentario, pecuario,
pesquero y ambiental.
Liderar y participar activamente en proyectos
de manejo de recursos naturales vivos y
estudios de base, as como de impacto
ambiental.
Ingeniero
Ambiental
CARRERA: INGENIERA AMBIENTAL
PERFIL
Su slida base en el conocimiento de las ciencias
le permite identificar, cuantificar, prevenir y
solucionar problemas relacionados con el
ambiente, mediante el desarrollo de alternativas
de manejo y gestin de los recursos. Posee
calidad humana, lo cual se manifiesta en el
respeto a la naturaleza, as como en su integridad
personal y profesional, siendo capaz de trabajar
multidisciplinariamente, cultivando una actitud
abierta, receptiva y propositiva.

Amplio conocimiento de las ciencias ambientales
con formacin orientada en las ciencias bsicas,
ingeniera y gestin ambiental que le permite
identificar, cuantificar, prevenir y solucionar
problemas relacionados con el ambiente.
Capacidad para realizar acciones de prevencin,
anlisis, evaluacin, planificacin y restauracin
ambiental. Capacidad gerencial que le permite
desarrollar y aplicar opciones de manejo
apropiados teniendo en cuenta las relaciones
entre las sociedades humanas y sus hbitats,
diseando mtodos para modificar las conductas
humanas con fines sostenibles. Desarrolla e
implementa polticas basadas en una legislacin
acorde con las aspiraciones de calidad ambiental
de la poblacin.
ORIENTACIONES
Contaminacin
acstica
y
atmosfrica;
Contaminacin de agua y suelo, Manejo y gestin
de residuos slidos y aguas residuales: Anlisis
de percepcin ambiental; Cambio climtico;
Gestin de cuencas; Sistemas de Informacin
Geogrfica y Sistemas Integrados de Gestin.
En empresas privadas, relacionadas al sector
minero, hidrocarburo, energtico, pesquero,
agrcola, industrial y otras actividades
vinculadas con la produccin de bienes y
servicios; en entidades gubernamentales
como ministerios, proyectos, programas,
gobiernos regionales y locales; en
organizaciones
no
gubernamentales
brindando servicios de consultora y asesora
en material ambiental como profesional
dependiente o independiente.
Pg. 11
Ingeniero
Meteorlogo
CARRERA: METEOROLOGA
PERFIL
El Ingeniero Meteorlogo egresado de la UNALM
es el profesional competente en la evaluacin e
investigacin de los procesos ocanos - atmosfricos,
as como de la interpretacin, pronstico y
cuantificacin de las caractersticas del tiempo y
del clima, con el propsito de buscar el bienestar
de la sociedad, participando en la planificacin
y optimizacin de la produccin agropecuaria,
industrial, transporte, energa, minera, confort
climtico, turismo y otros.
Al finalizar la carrera el Meteorlogo ser capaz de:
Al finalizar la carrera el meteorlogo sera capaz de
conocer la estructura, propiedades y origen de los
fenmenos meteorolgicos con la finalidad de realizar
pronsticos meteorolgicos. Evaluar, diagnosticar y
pronosticar el tiempo atmosfrico y el clima mediante
conocimientos fsicos, modelos y herramientas
computacionales actuales. Aportar en la planificacin
y ejecucin de las diversas actividades humanas.

La UNALM es la nica Universidad, que forma
profesionales en Meteorologa en el pas, la slida base
en las ciencias fsicas y matemticas del meteorlogo
le permite comprender y manejar cualquier actividad
relacionada con el tiempo atmosfrico y clima.
En la medida en que el ser humano comprenda que
la vida y la calidad de vida depende del respeto a la
atmsfera, el meteorlogo interactuar con actividades
hasta hoy poco desarrolladas como las ciencias mdicas,
derecho ambiental y contaminacin ambiental, adems
de ocupar roles clsicos como el pronstico del tiempo,
asesoramiento agroclimtico, etc.
Pg. 12
ORIENTACIONES
Meteorologa aeronutica, Meteorologa marina,
Agrometeorologa, Investigacin (Cambio climtico,
calentamiento global), Climatologa e instrumental
meteorolgico (estaciones automticas).
Debido a que toda actividad humana se encuentra
bajo el dominio de la atmsfera, se requieren
Meteorlogos en:
Pronstico del tiempo atmosfrico en aeropuertos:
CORPAC, DIRMA (Direccin de Meteorologa
Aeronutica).
Pronstico del tiempo atmosfrico en la
navegacin martima: DHNM (Direccin de
Hidrografa y Navegacin de la Marina) y SENAMHI.
Actividades pesqueras: IMARPE (Instituto de Mar
Peruano).
Actividades agrcolas, zonificacin climtica de
cultivos, actividades dedicadas a la planificacin
agrcola para la produccin nacional y la
exportacin: SENAMHI (Servicio Nacional
de Meteorologa e Hidrologa), CIP (Centro
Internacional de la Papa).
Investigacin cientfica en el clima y otras ciencias
como la geofsica: IGP (Instituto Geogrfico del
Per).
Docencia universitaria: todas las universidades del
Per y del mundo.
Confort social, urbanismo, desastres naturales
INDECI (Instituto Nacional de Defensa Civil);
calidad de vida: ONG (Organizaciones No
Gubernamentales).
Ingeniero
Forestal
FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES
CARRERA: INGENIERA FORESTAL
PERFIL
Profesionales capaces de evaluar, interpretar e
identificar problemas del medio ambiente natural,
econmicos y sociales; la oferta de bienes en las tierras
forestales, los productos madereros y no madereros
y los diversos servicios ambientales que ofrece el
bosque.
Planifica y gestiona el aprovechamiento sostenido de
los bosques y el manejo de plantaciones forestales,
la actividad turstica y recreativa en mbitos rurales
involucrando a la poblacin local y propone acciones
para mitigar impactos ambientales. Desarrolla
procesos de domesticacin de especies aplicando
investigacin biotecnolgica. Conoce los procesos
industriales, la poltica y la administracin forestal
que le permita dar alternativas que aseguren la
conservacin y el aprovechamiento sostenible de
los recursos de flora, fauna y de los ecosistemas
forestales, para satisfacer las necesidades materiales y
primordiales de la poblacin.

Est preparado para asegurar la conservacin y el uso
sostenible de los recursos forestales, particularmente
en el manejo de tierras forestales, bosques y fauna
silvestre.
Su visin global de la problemtica agraria le
permite disear propuestas tecnolgicas que
articulen la produccin forestal con la agropecuaria
en el marco de la pequea produccin. Identifica y
resuelve los problemas que afectan a la produccin
y la productividad forestal, disea, instala y gerencia
empresas forestales eficientemente. Participa en las
decisiones de polticas que afecten el uso de bosques
y otros recursos naturales.
ORIENTACIONES
Manejo forestal e industrias forestales y dentro de
ellas: Evaluacin y manejo de bosques, Silvicultura
y Ecologa, Dendrologa, Manejo de fauna silvestre,
reas Naturales Protegidas, Agroforestera, Ecoturismo,
Aprovechamiento forestal, Economa Forestal,
Transformacin mecnica y qumica de la madera,
Preservacin y secado de la madera, Productos
diferentes a la madera.
En entidades pblicas y privadas, nacionales e
internacionales del sector forestal y de fauna, as
como el medio ambiente.
En centros educativos y de investigacin
Concesiones
forestales,
industrias
de
transformacin mecnica y qumica de la madera,
y de productos no madereros; empresas dedicadas
a la conservacin y manejo de bosques naturales y
plantaciones forestales para produccin.
En la comercializacin de productos forestales,
de fauna silvestre y ofreciendo servicios de
consultora.
La planificacin, gestin y direccin de reas
naturales protegidas.
En empresas de Ecoturismo y de turismo en la
naturaleza y en la restauracin de reas impactadas
por empresas mineras, petroleras y otras.
Pg. 13
Economista
FACULTAD DE ECONOMA Y PLANIFICACIN
CARRERA: ECONOMA
PERFIL
El Economista de la UNALM es un cientfico social
que analiza, evala y sistematiza las relaciones
sociales de produccin, distribucin y consumo
de manera crtica, tica y creativa con el
propsito de resolver los problemas econmicos
que reducen el bienestar de la sociedad.

En el mbito macroeconmico:
Identifica
problemas
de
coyuntura
econmica aplicando su capacidad de
abstraccin y sntesis para suavizar las
tendencias de la economa.
Evala la eficacia de las polticas
macroeconmicas relacionando la teora
y la prctica para mejorar el uso de los
instrumentos de poltica.
Formula planes y polticas nacionales,
sectoriales y regionales, utilizando toda la
informacin disponible para mejorar las
condiciones de vida de las poblaciones
locales y regionales.
Analiza el entorno econmico, social y
poltico; construye modelos de crecimiento
y desarrollo con sentido de equidad, justicia
y compromiso de preservacin del medio
ambiente para garantizar el bienestar de las
futuras generaciones.
En el mbito microeconmico:
Asigna y gestiona los recursos de la empresa
con eficiencia para alcanzar los objetivos
propuestos.
Pg. 14
Disea
sistemas
de
informacin
introduciendo innovaciones para una
correcta toma de decisiones.
Formula proyectos de inversin pblica
y privada con responsabilidad social para
mejorar la fluidez de los mercados.
ORIENTACIONES
La orientacin en finanzas y proyectos le permite
un desempeo eficiente en la formulacin y
gerencia de proyectos financieros, econmicos
y sociales. La orientacin en economa de los
recursos naturales y del medio ambiente le
permite aportar creativamente en la evaluacin
econmica de impactos ambientales, gestionar
proyectos de cooperacin tcnica internacional
y articularse con expertos de otras disciplinas
ligados a esta problemtica.
Nuestros
egresados
se
desempean
eficientemente en instituciones pblicas como el
Banco Central de Reserva del Per, los diferentes
Ministerios y en los gobiernos regionales y locales,
as como, en instituciones internacionales.
Tambin vienen contribuyendo exitosamente
en diferentes empresas e instituciones del sector
privado de todas las reas econmicas del pas.
Ingeniero
en Gestin
Empresarial
CARRERA: INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL
PERFIL
Est capacitado para planificar, organizar, dirigir
y controlar organizaciones; logrando realizar
una eficiente y eficaz administracin aplicando
su visin innovadora. Es un buen estratega,
con mucho conocimiento sobre los procesos
y con capacidad para la toma de decisiones.
Tiene una slida formacin en administracin
estratgica que le permite agregar valor a las
entidades. Puede formar empresas, trabajar en
ellas y administrarla y tambin liderar y motivar el
capital humano, tanto en el sector privado como
en el pblico.

Posee slida formacin en administracin,
finanzas, comercializacin, tecnologa de
la produccin, recursos humanos, ciencias
sociales, tecnologa informtica y desarrollo de
estrategias de mercadeo; proporcionndole
la capacidad para realizar una gestin exitosa.
Sus conocimientos en gestin empresarial y
administracin estratgica le permiten gerenciar
todo tipo de empresas; con una ventaja en los
negocios agropecuarios, incrementa el valor
de las empresas existentes, las ayuda a ser
productivas, emprende su propio negocio; y por
las habilidades que posee asegura constituirse
en talento humano de la organizacin.
ORIENTACIONES
Tecnologa de la informacin, agronegocios,
marketing, finanzas, calidad total, recursos
humanos, comercio exterior, administracin de
Pymes y diseo y evaluacin de sistemas de
produccin, teniendo en consideracin, en todos
los casos, la responsabilidad social empresarial.
Nuestros egresados inician su carrera
profesional en puestos como asistentes de
marketing, asistentes de gerencia comercial,
asistente y analista de crditos, analista
financiero, analista administrativo y/o analista
de proyectos , desarrollo de estrategias de
mercadeo para luego alcanzar puestos de
gerencia y/o direccin.
Laborar en los principales bancos del
pas, en organizaciones competitivas,
empresas agroexportadoras, Organismo No
Gubernamental, empresas exportadoras e
importadoras, consultoras e instituciones
pblicas.
Pg. 15
Ingeniero
Estadstico
Informtico
CARRERA: ESTADSTICA INFORMTICA
PERFIL
Est capacitado para planificar, disear,
desarrollar e implementar sistemas estadsticos
e informticos que permitan obtener y analizar
informacin representativa, suficiente, oportuna
y confiable para el apoyo a las decisiones en las
ciencias naturales, econmicas y sociales.

Posee conocimientos de las bases metodolgicas
de la investigacin cientfica que le permiten
conducir y participar en estudios que requieran
conocimientos de estadstica e informtica,
como en tecnologa de computadoras y redes,
anlisis y diseo de sistemas de informacin,
diseo de sistemas de software, diseo de
base de datos, estadstica actuarial, control de
procesos, inspeccin por muestreo, investigacin
de mercados, ingeniera de confiabilidad, diseo
de experimentos y tcnicas de modelacin
de procesos. Integra sus conocimientos de
estadstica e informtica en la bsqueda de
patrones de comportamiento que permitan el
anlisis de grandes volmenes de datos,con el
fin de optimizar la toma de decisiones.
Pg. 16
ORIENTACIONES
Bioestadstica y Diseos experimentales,
Informtica y Procesos de optimizacin,
Muestreo e Investigacin de mercados, Control
de calidad.

En la planificacin, diseo, implementacin

y evaluacin de procesos de aseguramiento
de la calidad, as como tambin en proyectos
individuales
o
multidisciplinarios,
en
organizaciones pblicas o privadas, en reas
relacionadas a diseos experimentales,
bioestadstica, tecnologa de informacin,
investigacin de mercados, anlisis de riesgos,
control de calidad y confiabilidad.
Ingeniero
en Industrias
Alimentarias
FACULTAD DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
CARRERA: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
PERFIL
El Ingeniero en Industrias Alimentarias, es
un profesional con slida formacin en las
ciencias bsicas, ingeniera y las tecnologas
propias del sector de alimentos, con
suficientes conocimientos en el rea de
gestin empresarial y con profunda formacin
humanista. Es un profesional crtico, pro-activo,
responsable, solidario y tico, que se actualiza
permanentemente.
Es capaz de: generar, desarrollar y administrar
empresas alimentarias. Disear y desarrollar
productos y tecnologas en el sector alimentario,
de manera sostenible. Disear, desarrollar y
gestionar sistemas de aseguramiento de la
calidad en el sector alimentario. Contribuir a
mejorar la realidad nutricional y socio-econmica
del pas. Generar su propia empresa en el mbito
de su especialidad.
ORIENTACIONES
Campo cientfico, ingenieril, tecnolgico y
empresarial.
En la industria de los alimentos y en particular en
la agroindustria de exportacin; en las siguientes
reas:
Investigacin, Innovacin y Desarrollo de
nuevos productos, procesos y maquinarias.
Produccin.
Control de calidad.
Proyectos.
Gerencia y administracin de Empresas
Alimentarias.
En la docencia universitaria tcnica, pblica y
privada.
En entidades gubernamentales del sector
agroindustrial y banca de fomento.
En servicios de alimentos de empresas
externas (hoteles, restaurantes, minas, etc.)
En control de distribucin, logstica, y venta
de alimentos.
Ciencia, Ingeniera y tecnologa de procesos de

conservacin y transformacin de alimentos,
control de calidad organolptico, fsico-qumico,
nutricional y sanitario de productos alimentarios.
Diseo, desarrollo y manejo de productos,
procesos y plantas industriales. Gestin y
administracin de empresas agroindustriales.
Conservacin del medio ambiente.
Formulacin y evaluacin de proyectos.
Pg. 17
Ingeniero
Agrcola
FACULTAD DE INGENIERA AGRCOLA
CARRERA: INGENIERA AGRCOLA
PERFIL
Profesional con slidos conocimientos en ciencias
e ingeniera, capacidad para disear y ejecutar
proyectos de infraestructura que contribuyan al
desarrollo econmico y social de las actividades
conexas en los sectores productivos del pas;
capaz de proveer soluciones tcnicas factibles y
ambientalmente sustentables.

Durante los 5 aos de estudios que dura la
carrera el futuro ingeniero adquirir slidos
conocimientos en ciencias agrarias, ingeniera
estructural, diseo, construccin y supervisin
de obras, planificacin territorial, hidrologa
superficial y subterrnea, ingeniera de riegos,
hidrulica, topografa y geodesia, manejo
y gestin del recurso hdrico, manejo de
cuencas, maquinaria agrcola, organizacin y
administracin de operaciones mecanizadas,
evaluacin y monitoreo de proyectos de
ingeniera, desarrollo de proyectos de inversin.
Pg. 18
ORIENTACIONES
Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible,
Mecanizacin Agrcola y Gestin e ingeniera en
Recursos Hdricos.
En entidades pblicas y privadas, nacionales
e internacionales, desarrollando proyectos de
ingeniera, en Los sectores productivos del pas,
en proyectos involucrados con el manejo, y
optimizacin del recurso hdrico; en empresas
proveedoras de maquinaria agrcola como
supervisor de obras de ingeniera.
Ingeniero
Pesquero
FACULTAD DE PESQUERA
CARRERA: PESQUERA
PERFIL
El Ingeniero Pesquero est preparado para
gestionarde manera sustentable los recursos
pesqueros, cultivar peces, mariscos y algas en
ambientes marinos y continentales, disear
y elaborar productos pesqueros procesados,
elaborar y dirigir proyectos de inversin y
desarrollo, gestionar empresas acucolas y
pesqueras, as como realizar actividades de
docencia e investigacin.

Actividades de extraccin, cultivo y

procesamiento de recursos hidrobiolgicos
de acuerdo a los planes de desarrollo local,
regional y nacional.
Gestin de la calidad y conduccin de
procesos en centros de produccin de
recursos hidrobiolgicos.
Investigacin y desarrollo en tecnologas de
procesos y productos pesqueros de acuerdo
a los requerimientos del sector nacional y
para la industria de exportacin.
Diseo de proyectos de inversin pesquera
y conduccin de procesos de produccin
pesquera segn requerimientos de las
organizaciones y las demandas del mercado.
ORIENTACIONES
Acuicultura, Ingeniera de procesos y
transformacin pesquera, Pesca y Manejo
Pesquero.
Plantas de procesamiento de productos
pesqueros.
Labores de asesora y asistencia tcnica a
organizaciones pblicas y privadas del sector
pesquero.
Proyectos de inversin en el mbito pesquero.
Generacin y administracin de empresas
pesqueras.
Docencia universitaria e investigacin en
instituciones pblicas y privadas. Diseo y
elaboracin de equipos y artes de pesca para
extraccin, acuicultura y procesamiento.
Cultivo de peces, moluscos, crustceos,
algas y otros organismos acuticos de
inters comercial en ambientes marinos y
continentales.
Pg. 19
Ingeniero
Zootecnista
FACULTAD DE ZOOTECNIA
CARRERA: ZOOTECNIA
PERFIL
Profesional formado en ciencia animal con nivel
de excelencia en la crianza racional y econmica
de los animales de cra. Presenta valores ticos
y una slida formacin cientfica, tecnolgica,
humanstica y de gestin para el manejo
sustentable de los recursos agropecuarios en
beneficio de la sociedad.
Con capacidad para gerenciar y aportar nuevas
tecnologas acordes a la realidad nacional.

Genera, administra y evala empresas pecuarias
as como promueve la investigacin destinada
a solucionar los problemas que afecten la
produccin animal.
Desarrolla actividades de capacitacin y
transferencia de tecnologa. Evala el impacto
ambiental de la actividad pecuaria y aplica
sistemas de produccin compatibles con el
entorno ecolgico, social y econmico. Maneja,
transforma y controla la calidad de los productos
pecuarios. Conoce e interpreta la realidad de la
produccin animal en el contexto nacional e
internacional. Promueve la produccin animal
como componente del desarrollo nacional.
Pg. 20
ORIENTACIONES
Produccin animal, Nutricin, Reproduccin,
Sanidad, Mejoramiento animal y Gestin
Empresarial.
Trabajo de gerencia y administracin en
empresas avcolas, porcinas, ovinas, establos
lecheros y centros de engorde.
Asesora y asistencia tcnica a empresas
asociativas, comunales y productores
individuales en crianza de camlidos
sudamericanos y animales menores (cuyes,
conejos, cabras, etc.).
Asesora tcnica en transformacin y
comercializacin de productos pecuarios.
Servicios de consultora y asesora profesional
en el campo agropecuario a las entidades
gubernamentales (ministerios, gobiernos
locales y regionales) y Organismos No
Gubernamentales, empresas privadas.
Docencia e Investigacin universitaria.
Reglamento
General de la UNALM
Artculos Relacionados al Proceso de Admisin a la Universidad
ARTCULO 33: El Consejo Universitario aprueba el nmero
de vacantes asignadas a cada modalidad de ingreso, previo
el informe fundamentado del Vicerrector Acadmico y el
Vicerrector Administrativo que tendrn en cuenta los recursos,
los servicios y el Plan de Desarrollo de la Universidad. Las
vacantes no cubiertas por ingreso directo a travs del Centro
de Estudios PreUniversitarios pasarn a ser cubiertas a travs del
Concurso de Admisin. (Modificado Res. 03/UNA-AU)
ARTCULO 34: El ingreso por Concurso de Admisin tiene
como propsito seleccionar a los postulantes por estricto
Orden de Mrito para ocupar las vacantes previamente fijadas
por el Consejo Universitario.
Los postulantes, adems de alcanzar vacantes, debern estar
ubicados en el Tercio Superior en el Orden de Mrito del total
de postulantes. (Modificado Res.030/UNA-AU)
ARTCULO 39: Est exonerado del Concurso de Admisin
aquel postulante que acredite alguna de las condiciones
siguientes:
a Ser graduado o titulado de universidad del pas o del
extranjero, en carreras profesionales de por lo menos cuatro
aos de estudios, o de instituciones reconocidas por la
Asamblea Nacional de Rectores como de nivel universitario.
b) Ser ex-alumno de secundaria comn, industrial, comercial
o agropecuaria de colegios del departamento de Lima o
de la Provincia Constitucional del Callao, egresado en el
ao inmediatamente anterior al Concurso de Admisin
ocupando el primer o el segundo puesto en el Orden de
Mrito de aprovechamiento de su promocin, de acuerdo
a las disposiciones legales vigentes.
c) Ser estudiante extranjero becado por un pas con el cual
existe algn convenio internacional suscrito por el Per o
por la UNALM .
d) Ser estudiante del Centro de Estudios Preuniversitarios de
la UNALM que ha cumplido con los requisitos de asistencia
rigurosa, permanente evaluacin, rendimiento eficiente
y nota promedio aprobatoria que corresponda al tercio
superior.

El ingreso est condicionado al nmero de vacantes y

otros requisitos que establece el presente Reglamento.
En los casos que el nmero de postulantes a exoneracin
sea mayor al de las vacantes establecidas se realizar un
concurso para cubrir dichas vacantes.
ARTCULO 40: Los titulados y graduados que postulan

a carreras profesionales donde haya ms postulantes que
vacantes, rendirn una prueba Acadmica en la respectiva
Facultad.
A travs de dicha prueba se incorporarn a la Universidad
quienes en orden de mrito alcancen los primeros puestos
hasta cubrir el nmero de vacantes establecidas para la carrera
profesional, cualquiera que sea el puntaje obtenido.
(Resolucin N 47614/UNA).
ARTCULO 42: La UNALM conceder:

a) Matrcula regular sin previo Concurso de Admisin, y
con carcter supernumerario, a los cnyuges e hijos de
diplomticos y funcionarios internacionales extranjeros,
acreditados en el Per, para iniciar o continuar estudios
universitarios.
b Matrcula regular, y con carcter supernumerario, a cnyuges
e hijos de diplomticos y funcionarios internacionales
peruanos, que retornen al pas al trmino de su misin, para
continuar estudios universitarios.
c) Para tener derecho a este tratamiento, el interesado debe:
1. Acreditar su condicin de cnyuge e hijo de diplomtico o
funcionario internacional, del cual depende.
2. Ser egresado de educacin secundaria o equivalente,
o estudiante universitario, condicin que se acreditar
mediante certificados de estudios correspondientes,
legalizados y oficialmente traducidos, si fuera necesario.
3. Las disposiciones contenidas en el Inc. a) del presente
artculo slo sern aplicables en los casos en que exista
reciprocidad por parte de los pases de los que fueran
naturales quienes soliciten acogerse a ellas.
ARTCULO 46: Se ampliar el nmero de vacantes slo
cuando se haya producido igualdad de puntaje para ocupar la
ltima vacante en el Concurso de Admisin.
ARTCULO 55: Los ingresantes que no se matriculen
hasta el segundo semestre posterior a su admisin perdern el
derecho de ingreso a la UNALM . La vacante quedar anulada.
ARTCULO 56: Los ex alumnos de la UNALM, que hayan
sido separados por bajo rendimiento acadmico o por medidas
disciplinarias no podrn postular nuevamente a la UNALM .
ARTCULO 57: Los estudiantes de la UNALM no podrn
postular nuevamente a la UNALM, bajo ninguna modalidad.
ARTCULO 438: El Centro de Estudios Preuniversitarios es
una dependencia autofinanciada del Vicerrectorado Acadmico
y tiene la finalidad de reforzar la formacin que se requiere para
seguir estudios en la UNALM .
La oportunidad de ingreso directo por esta va a la Universidad
es por una sola vez. Para su funcionamiento recibe el apoyo del
cuerpo docente de la Universidad. El personal administrativo
del Centro de Estudios Preuniversitarios no podr ser el mismo
que labora en la Universidad. (Modificado Res. 004- 2004/
UNALM-AU).
RESOLUCIN N 37603/UNA, estn exonerados del pago de los
derechos del Concurso de Admisin del personal docente y no
docente de la Universidad, as como de sus conyuges e hijos.
Para un mismo postulante se podr solicitar esta exoneracin
hasta por un mximo de dos (2) veces.
Pg. 21
Disposiciones finales para el

Concurso de Admisin 2016-I
1. El Formulario de; Inscripcin llenado va internet
TIENE CARCTER DE DECLARACIN JURADA. De
comprobarse la no veracidad de la informacin
proporcionada, la UNALM tiene la potestad de
tomar las acciones legales pertinentes.
2. Una vez realizada la inscripcin, por ningn
motivo se podr cambiar la modalidad de
ingreso ni la(s) carrera(s) elegida(s).
3. BAJO NINGN MOTIVO SE DEVOLVERN
LOS PAGOS REALIZADOS POR DERECHO DE
INSCRIPCION.
4. Los postulantes NO debern firmar ni poner su
impresin dactilar en el CARN DE POSTULANTE
- DECLARACION JURADA y solo lo harn durante
el Examen de Admisin previa indicacin del
Docente de Aula. Si son menores de edad, lo
debern traer firmado por el Padre o Apoderado.
5. El Jurado de Admisin y el Centro de Admisin
y promocin se reservan el derecho de verificar
la documentacin y la identidad del postulante
en el momento que lo considere necesario.
6. De comprobarse suplantacin o fraude, en
cualquier etapa del Concurso de Admisin,
el postulante y/o suplantador ser eliminado
del Concurso y se proceder a realizar la
denuncia penal respectiva, sin perjuicio de las
acciones administrativas correspondientes.
Si el suplantador fuese, estudiante de la
UNALM, se realizar igualmente la denuncia
penal respectiva como tambin se pondr
en conocimiento el hecho a las autoridades
correspondientes quienes podrn realizar
los procesos administrativos internos para la
sancin respectiva.
Pg. 22
7. A los postulantes a quienes se les encuentren

durante el examen: telfonos celulares, aparatos
electrnicos u otros medios de transmisin de
informacin aunque no los hayan usado; a
quienes se les sorprenda conversando entre
ellos o copiando; o quienes sustraigan pginas
del cuadernillo de preguntas durante el examen,
perdern sus derechos como postulantes
y sern inhabilitados definitivamente para
postular a la UNALM.
8. De comprobarse en la documentacin de los
ingresantes: falsedad, adulteracin, cualquier
dato falso y/o suplantacin, perdern su ingreso
a la UNALM y sern inhabilitados para volver a
postular a la UNALM, sin perjuicio de poner en
conocimiento los hechos a la Superintendencia
Nacional de Educacin Superior Universitaria,
as como a las autoridades competentes para
los fines que crean convenientes.
9. Los postulantes que infrinjan las disposiciones
del Reglamento General de la UNALM
contenidas en el Prospecto de Admisin
2016-I y las instrucciones establecidas en
el mismo, perdern sus derechos como
postulantes.
10. Los resultados del examen de admisin son
INAPELABLES Y NO REVISABLES. No procede, en
ningn caso, la reconsideracin y/o apelacin
sobre dichos resultados.
11. Cualquier situacin no contemplada en el
presente Prospecto ser resuelta por el Centro
de Admisin y Promocin en el marco de la
Ley Universitaria, el Reglamento General de
la Universidad y las dems normas legales
vigentes.
Modalidades
de Ingreso y Requisitos
El ingreso a la UNALM puede efectuarse a travs de:
I. CONCURSO ORDINARIO
II. OTRAS MODALIDADES
1. Traslados Externos de otras universidades.
2. Exonerados 1ro. y 2do. Puestos de colegios.
3. Exonerados Graduados o Titulados Universitarios.
4. Exonerados segn Ley 27277 Vctimas de Terrorismo.
5. Exonerados segn Ley 29973 Personas con Discapacidad.
6. Exonerados segn Ley 28036 Promocin y Desarrollo del Deporte.
7. Exonerados segn Ley 28592 Plan Integral de Reparaciones PIR.
8. Exonerados Bachilleratos en Convenio con la UNALM.
9. Convenio Andrs Bello.
10. Becarios Extranjeros.
11. Diplomticos y Funcionarios Internacionales Extranjeros.
12. Diplomticos y Funcionarios Internacionales Peruanos.
13. Convenio Centro Regional de Formacin en Meteorologa (CRFM).
III. INGRESANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIOS DE LA UNALM
REQUISITOS PARA POSTULAR

Todos los alumnos egresados del 5to ao de secundaria pueden presentarse al Concurso Ordinario.
Para inscribirse va Internet no se presentar ninguna documentacin previa, de acuerdo a la Ley de
Simplificacin Administrativa.
Ingresarn en orden de mrito hasta cubrir las vacantes establecidas para esta modalidad de ingreso.
Pg. 23

1. TRASLADO EXTERNO DE OTRAS UNIVERSIDADES
Son requisitos para solicitar el Traslado de otras
Universidades:
a. Ser estudiante de una carrera profesional afn, en
situacin acadmica normal.
b. Encontrarse en alguno de los siguientes casos:
Haber aprobado todos los cursos del currculo de
estudios hasta el cuarto ciclo en el sistema semestral
o segundo ao en el sistema anual. Los postulantes
que se acojan a este caso, debern presentar el
currculo de estudios debidamente autentificados
por la Universidad de origen, o
Haber aprobado como mnimo 72 crditos.
c. Aprobar la evaluacin acadmica individual.
d. Que existan vacantes para la carrera profesional elegida.
EXAMEN PARA EL TRASLADO EXTERNO DE
OTRAS UNIVERSIDADES
Todos los postulantes inscritos en esta modalidad rendirn
un examen que consta de treinta y cuatro preguntas (14
preguntas de razonamiento matemtico y 20 preguntas de
razonamiento verbal). El tiempo de duracin de la prueba
ser de 100 minutos, cada pregunta bien contestada
equivale a un punto, cada pregunta contestada en forma
incorrecta tiene un valor de -0,25 puntos y cada pregunta
no contestada tiene 0 puntos.
El puntaje mnimo aprobatorio ser de 14 sobre un total de
20.
Las vacantes fijadas para cada carrera profesional sern
distribuidas en estricto orden de mrito, entre los
postulantes que obtengan puntaje mnimo aprobatorio.
2. EXONERADOS 1RO. Y 2DO. PUESTOS DE COLEGIOS
Estn exonerados del Concurso de Admisin los postulantes
egresados de educacin secundaria que hayan obtenido
el Primer y Segundo puesto en el orden de mrito a nivel
nacional, egresados dentro de los 2 aos anteriores al
Concurso de Admisin en que postulan.
En los casos en que el nmero de postulantes sea mayor a
las vacantes establecidas, los postulantes rendirn el mismo
examen que se aplica en el Concurso Ordinario.
Sern incorporados a la UNALM los que en el orden
de mrito ocupen puestos hasta cubrir las vacantes
establecidas para esta modalidad los que no habiendo
alcanzado vacante, hayan obtenido puntaje igual o mayor
que el ltimo ingresado por el Concurso Ordinario.
3. EXONERADOS GRADUADOS O TITULADOS
UNIVERSITARIOS
Estn exonerados del Concurso de Admisin los
postulantes graduados o titulados de las Universidades
del pas o del extranjero, o instituciones reconocidas por
la Superintendencia Nacional de Educacin Superior
Universitaria (SUNEDU) como de nivel universitario, en
carreras profesionales de por lo menos cuatro aos (Artculo
39).
Pg. 24
Los postulantes graduados o titulados se incorporarn a la

UNALM de acuerdo a las vacantes establecidas para esta
modalidad en cada carrera profesional.
En los casos en que el nmero de postulantes sea mayor a
las vacantes establecidas para cada carrera profesional, la
Facultad respectiva nominar un jurado conformado por
cinco miembros, profesores principales, quienes elaborarn
y aplicarn la prueba acadmica segn el rea a que postula
el interesado. La prueba se aplicar con posterioridad al
Concurso de Admisin.
El ingreso ser en estricto orden de mrito hasta cubrir las
vacantes fijadas para cada carrera profesional, cualquiera
sea el puntaje obtenido (Artculo 40).
EQUIVALENCIA DE CURSOS
La universidad reconocer los cursos aprobados por el
postulante en su universidad de origen, equivalente a
los cursos ofrecidos en la UNALM, segn los Programas
analticos presentados al momento de su inscripcin.
En los casos que se estime conveniente, se tomarn
exmenes de conocimientos.
La equivalencia ser establecida por la Facultad que ofrece
el curso (Artculo 38).
Para optar el grado y el ttulo profesional correspondiente,
los ingresantes por Traslado Externo de Matrcula y
Exonerados Graduados o Titulados, deben aprobar en la
UNALM, todos los requisitos curriculares de la respectiva
especialidad, y por los menos 100 crditos en la carrera
profesional de su eleccin (Artculo 38 y 43).
4. EXONERADOS SEGN LEY 27277 - VCTIMAS DE
TERRORISMO
Estn exonerados del Concurso de Admisin, los
postulantes egresados de educacin secundaria que
acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley,
para lo cual debern presentar la acreditacin del Consejo
Nacional de Calificacin. La Universidad destina el 1% del
total de vacantes a esta modalidad. (*)
5. EXONERADOS SEGN LEY 29973 - PERSONAS CON
DISCAPACIDAD
Estn exonerados del Concurso de Admisin los postulantes
egresados de educacin secundaria que acrediten
estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual
debern presentar la Constancia de Inscripcin del Consejo
Nacional de Discapacitados (CONADIS) y el Certificado de
Discapacidad emitido por una entidad de salud, segn
formato actualizado por Resolucin del MINSA. (*)
6. EXONERADOS SEGN LEY 28036 - PROMOCIN Y
DESARROLLO DEL DEPORTE
Estn exonerados del Concurso de Admisin, los
postulantes egresados de educacin secundaria que
acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para
lo cual debern presentar el oficio de acreditacin como
Deportista Destacado, otorgado por el Instituto Peruano
del Deporte. (*)
7. EXONERADOS SEGN LEY 28592 - PLAN INTEGRAL

DE REPARACIONES - PIR
Estn exonerados del Concurso de Admisin, los postulantes
egresados de educacin secundaria que acrediten estar
comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual debern
presentar la acreditacin del Registro nico de Vctimas. (*)
(*) La asignacin de vacantes se sujeta a la evaluacin
del Examen de Admisin, donde el puntaje mnimo a
obtener debe ser mayor o igual al mnimo conseguido en
el Concurso Ordinario, en estricto orden de mrito hasta
cubrir las vacantes establecidas. Todos los beneficiarios
de las leyes citadas, podrn postular para su ingreso a la
Universidad, bajo estas modalidades, como mximo 2
veces. (Resolucin N.493 - 2005 - UNALM).
8. EXONERADOS BACHILLERATOS EN CONVENIO CON
LA UNALM (vigente slo bachillerato inter. y alemn)
Estn exonerados del Concurso de Admisin los
postulantes egresados de los Bachilleratos: Alemn, Francs
e Internacional.
En el caso de egresados de Bachillerato Internacional slo
estarn exonerados quienes hayan obtenido el Diplomado
de Bachillerato Internacional con un calificativo mayor o
igual de 28 puntos.
Si el nmero de postulantes es mayor a las vacantes
ofrecidas en cada carrera profesional, los postulantes
rendirn la misma prueba que se aplica en el Concurso
Ordinario.
El ingreso ser en estricto orden de mrito hasta cubrir las
vacantes establecidas para esta modalidad de ingreso.
12. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES

PERUANOS
Tienen ingreso directo con carcter de sper numerarios,
para continuar estudios universitarios, los cnyuges e hijos
de diplomticos y funcionarios internacionales peruanos
que retornen al pas al trmino de su misin. (Artculo
42, inciso b). Asimismo los hijos de profesores ordinarios
de carrera de la UNALM, en comisin de servicios, que
retornen al pas al trmino de su misin y que cumplan
satisfactoriamente con lo dispuesto en los Artculos 379
inciso a), 382 y 383.
13. CONVENIO CENTRO REGIONAL DE FORMACIN EN
METEOROLOGA (CRFM)
Tienen ingreso directo a la UNALM los estudiantes
extranjeros procedentes de los pases de Sudamrica y
Centroamrica miembros de la Organizacin Meteorolgica
Mundial (OMM), presentados a travs del Secretario General
de la Organizacin Meteorolgica Mundial (OMM). (Artculo
39, inciso c del Reglamento General de la UNALM).
IMPORTANTE:
Para inscribirse como Postulante por otras
modalidades, primero deber presentar TODOS los
documentos completos y en original segn sea el
caso (Pgs. 26, 27 y 28) durante los das 22, 25, 26 de
enero y 01 de febrero (ver calendario del concurso de
admisin 2016-I Pag. 29). Luego podr inscribirse va
Internet, previo pago en el Banco de Crdito del Per,
por Derecho de Inscripcin segn su Modalidad de
Ingreso (Pg. 30).
9. CONVENIO ANDRS BELLO

Tienen ingreso directo a la UNALM los estudiantes
extranjeros procedentes de pases firmantes del Convenio
Andrs Bello, presentados a travs de la Secretara Ejecutiva
Permanente del Convenio Andrs Bello (SECAB). (Artculo
39, inciso c).
10. BECARIOS EXTRANJEROS
Tienen ingreso directo a la UNALM los postulantes
extranjeros provenientes de los pases latinoamericanos,
Estados Unidos y Canad, presentados directamente por
las representaciones Diplomticas en el Per mediante
comunicacin expresa del Embajador o quien haga sus
veces, que acredite que el candidato es becario de su
gobierno para seguir estudios profesionales. (Artculo 39
inciso c).
11. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES
EXTRANJEROS
Tienen ingreso directo con carcter de sper numerarios,
para iniciar o continuar estudios universitarios, los cnyuges
e hijos de diplomticos y funcionarios internacionales
extranjeros acreditados en el Per. (Artculo 42, inciso a).
III.
INGRESANTES
DEL
CENTRO
PREUNIVERSITARIOS UNALM
DE
ESTUDIOS
Ingresarn a la UNALM, sin el requisito del Concurso

Ordinario, los estudiantes del Centro de Estudios
Preuniversitarios UNALM, que hayan cumplido con
asistencia rigurosa, permanente evaluacin, rendimiento
eficiente y nota promedio aprobatoria, que corresponda al
tercio superior. (Artculo 33 inciso a y 39 inciso d, y Artculo
50 del Estatuto de la UNALM). La oportunidad de ingreso
directo por esta va a la Universidad es por una sola vez. (Art.
438).
TRASLADO INTERNO (Para todos los ingresantes a partir
del 2006-I) SEGN RESOLUCIN N 731-2005-UNALM
Es responsabilidad del postulante las carreras que escoge
durante el proceso de inscripcin en el Concurso de Admisin,
por ello, la Universidad no se obliga a efectuar traslado interno
alguno, dado el sistema de libre eleccin, debiendo los traslados
internos ocurrir de acuerdo a lo que estipula cada Facultad o
carrera profesional y el Reglamento General de la UNALM.
Pg. 25
Documentos a presentar
segn Modalidad de Ingreso

Todos los documentos a presentar debern estar en
ptimas condiciones y con fecha no mayor de un
ao de antigedad a su fecha de presentacin, salvo
que se indique lo contrario, sin enmendaduras y
con nombres y apellidos acordes con el Documento
Nacional de Identidad (DNI). Tambin debern ser
documentos originales salvo que se indique lo
contrario.
Los Certificados de Estudios de Educacin Secundaria de
adultos, sistemas de bachillerato nacional y programas no
escolarizados debern llevar el sello de la UGEL respectiva.
Los postulantes procedentes del extranjero presentarn
su documentacin con legalizacin consular apostillado,
oficialmente traducida si fuera necesario y el Certificado
de Estudios Secundarios revalidado por el Ministerio de
Educacin del Per y copia simple del Pasaporte Carn
de Extranjera.
1. Copia simple del DNI, si es menor de edad
presentar adicionalmente del Padre o Apoderado.
2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de
Educacin Secundaria, original y con todas las
calificaciones aprobadas.
3. Carn de Postulante - Declaracin Jurada.

Los Ingresantes de esta Modalidad debern presentar
personalmente estos documentos en el Centro de
Admisin y Promocin segn cronograma establecido
(Pg. 58).
POR NINGN MOTIVO SE ACEPTAR
DOCUMENTACIN INCOMPLETA O CON
CARGO A SU POSTERIOR PRESENTACIN.
Los Postulantes de Otras Modalidades debern
entregar
personalmente
los
siguientes
documentos en el Centro de Admisin y Promocin
los das 22, 25, 26 de enero y 01 de febrero y luego
podrn inscribirse va Internet.
1. TRASLADOS EXTERNOS DE OTRAS
UNIVERSIDADES
3. Certificados de Estudios de la Universidad de
procedencia, con los cursos aprobados.
Pg. 26
4. Constancia expedida por la Universidad de

procedencia de no haber sido separado por
razones acadmicas ni disciplinarias (Antigedad
3 meses).
5. Programas analticos o syllabus de los cursos
aprobados con firma, post firma y sello de la
autoridad competente de la universidad de
procedencia. Adems deber corresponder a las
fechas de los cursos aprobados.
2. EXONERADOS 1RO. Y 2DO. PUESTOS DE
COLEGIOS DE EDUCACIN SECUNDARIA
calificaciones aprobadas, con la anotacin del
puntaje de todos los aos y el Orden de Mrito
obtenido, visado por la UGEL.
3. Acta de Sesin del Comit de Coordinacin
Interna, visado por la UGEL.
4. Carn de Postulante Declaracin Jurada.
3. EXONERADOS GRADUADOS O TITULADOS
UNIVERSITARIOS
1. Copia simple del DNI.
3. Certificados de Estudios de la Universidad de
procedencia con los cursos aprobados.
4. Programas analticos o syllabus de los cursos
aprobados con firma, post firma y sello de la
autoridad competente de la universidad de
procedencia. Adems deber corresponder a las
fechas de los cursos aprobados.
5. Fotocopia del grado o ttulo en tamao no menor a
18 x 20 cm. debidamente legalizada notarialmente
y autentificada por el Secretario General de la
Universidad de procedencia.
4. EXONERADOS LEY N 27277 - VCTIMAS DEL
TERRORISMO
3. Acreditacin del postulante en el Consejo Nacional
de Calificacin.
5. EXONERADOS LEY N 29973 - PERSONAS CON

DISCAPACIDAD
3. Constancia de Inscripcin del Consejo Nacional
para la integracin de la persona con Discapacidad
(CONADIS).
4. Certificado de Discapacidad emitido por el rea de
salud correspondiente, segn formato actualizado
por Resolucin del MINSA.
6. EXONERADOS LEY N 28036 - PROMOCIN Y
DESARROLLO DEL DEPORTE
3.
Oficio de Acreditacin como Deportista
Destacado, otorgado por el Instituto Peruano del
Deporte (IPD).
7. EXONERADOS LEY N 28592 PLAN INTEGRAL
DE REPARACIONES PIR
3. Acreditacin del postulante en el Registro nico
de Vctimas.
8. EXONERADOS BACHILLERATO EN CONVENIO
CON UNALM (vigente slo bachillerato Inter. Y
Alemn)
3. Presentar los originales del Diploma de bachillerato
y del Certificado de resultados y dejar una copia
legalizada notarialmente de los mismos. En caso
de los postulantes egresados del Bachillerato
Internacional deben acreditar un calificativo final
mayor o igual de 28 puntos.
9. CONVENIO ANDRS BELLO

1. Carta de Presentacin a nombre del interesado,
expedida por la Secretaria Ejecutiva del Convenio
Andrs Bello (SECAB) - Per.
2. Copia simple del pasaporte o carn de extranjera.
calificaciones aprobadas, debidamente legalizada
por el Cnsul del Per en el pas de origen o
apostillado y revalidados por el Ministerio de
Educacin del Per.
Para los postulantes que deseen continuar sus
estudios universitarios deben adjuntar, adems:
a)
Certificado
de
estudios
universitarios
legalizados o refrendados por el respectivo
Consulado Peruano en el pas de origen o
apostillado.
b) Programas analticos o Syllabus de los cursos
aprobados (teora y prctica) con firma, post firma y
sello de la autoridad competente de la Universidad
de procedencia. En cada programa deber figurar
el nombre completo y el cargo de la persona que
firma y, adems, deber corresponder a las fechas
en que se aprobaron los cursos.
c) Constancia de no haber sido separado segn
sea el caso.
10. BECARIO EXTRANJERO
1. Carta de Presentacin a nombre del interesado
expedida por el Embajador del pas en el Per o
quien haga sus veces acreditando la condicin de
becario del postulante.
2. Copia simple del Pasaporte o Carn de Extranjera.
calificaciones aprobadas, debidamente legalizada
por el Cnsul del Per en el pas de origen o
apostillado y revalidados por el Ministerio de
Educacin del Per.
a)
Certificado
de
estudios
universitarios
legalizados o refrendados por el respectivo
Consulado Peruano en el pas de origen o
apostillado.
aprobados (teora y prctica) con firma, post
firma y sello de la autoridad competente de la
Universidad de procedencia. En cada programa
deber figurar el nombre completo y el cargo
de la persona que firma y, adems, deber
corresponder a las fechas en que se aprobaron
los cursos.
Pg. 27
11. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS

INTERNACIONALES EXTRANJEROS
1.
Constancia expedida por la representacin
diplomtica respectiva en el Per acreditando su
condicin de cnyuge o hijo de diplomtico o
funcionario internacional extranjero.
2. Copia simple del pasaporte carn de extranjera.
Educacin Secundaria, original o apostillado y con
todas las calificaciones aprobadas, debidamente
legalizada por el Cnsul del Per en el pas de origen
y revalidados por el Ministerio de Educacin del Per.
a) Certificado de estudios universitarios legalizados o
refrendados por el respectivo Consulado Peruano
en el pas de origen o apostillado.
Universidad de procedencia. En cada programa
deber figurar el nombre completo y el cargo
de la persona que firma y, adems, deber
corresponder a las fechas en que se aprobaron los
cursos.
12. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS
INTERNACIONALES PERUANOS
1.
Constancia expedida por el Ministerio de
Relaciones Exteriores o del Organismo Internacional
correspondiente segn el caso, acreditando su
condicin de cnyuge o hijo de Diplomtico
Funcionario Internacional Peruano.
2. Copia simple del DNI, si es menor de edad presentar
adicionalmente del Padre o Apoderado, pasaporte o
carn extranjera.
calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por
el Cnsul del Per en el pas de origen o apostillado y
revalidados por el Ministerio de Educacin del Per.
4. Certificado de estudios universitarios legalizados o
refrendados por el respectivo Consulado Peruano en
el pas de origen o apostillado.
5. Programas analticos o Syllabus de los cursos
aprobados (teora y prctica) con firma, post firma y
sello de la autoridad competente de la Universidad
de procedencia. En cada programa deber figurar el
IMPORTANTE
Los postulantes que no alcancen vacante
en Otras Modalidades de ingreso debern
recoger sus documentos hasta el 31-03-16,
previa entrega del carn de postulante declaracin jurada, caso contrario sern
incinerados sin responsabilidad de la UNALM.
Pg. 28
nombre completo y el cargo de la persona que firma

y, adems, deber corresponder a las fechas en que se
aprobaron los cursos.
13. CONVENIO CENTRO REGIONAL DE FORMACIN EN
METEOROLOGA (CRFM)
1. Carta de Presentacin a nombre del interesado,
expedida por el Secretario General de la Organizacin
Meteorolgica Mundial (OMM)
2. Copia simple del Pasaporte o Carn de Extranjera.
3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. Ao de Educacin
Secundaria (o el equivalente grado/ ao de estudio
de la secundaria o preparatoria), con todas las
calificaciones aprobadas, debidamente legalizado por
el Cnsul del Per en el pas de origen y revalidados
por el Ministerio de Educacin del Per.
4. Carn de postulante - Declaracin Jurada.
estudios universitarios de meteorologa o de alguna
ingeniera afn en el CRFM UNALM, deben adjuntar
adems:
a) Certificado de estudios universitarios legalizados o
refrendados por el respectivo Consulado Peruano
en el Pas de origen o apostillado.
b) Programas analticos o syllabus de los cursos
universidad de procedencia. En cada programa
deber figurar el nombre completo y el cargo de la
persona que firma y adems, deber corresponder
a las fechas en que se aprobaron los cursos.
III. INGRESANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS
PREUNIVERSITARIOS DE LA UNALM
Los Ingresantes de esta Modalidad debern presentar
los siguientes documentos en el Centro de Admisin y
Promocin segn cronograma establecido (Pg. 58).
1. Constancia original de haber obtenido una vacante
expedida por el Centro de Estudios Preuniversitarios
de la UNALM.
2. Copia simple del DNI, si es menor de edad presentar
adicionalmente del Padre o Apoderado.
3. Certificado de Estudios original del 1ro. al 5to. Ao
de Educacin Secundaria, original y con todas las
1. Presentarse a las 06:45 a.m.

del Domingo 28 de Febrero en
la Puerta principal
- UNALM
2. Los postulantes ingresarn

al campus slo hasta las 7:30
a.m.
3. Traer nicamente Carn
de Postulante-Declaracin Jurada
(sin desglosar) y
DNI, De ser el caso, Pasaporte
o Carn de Extranjera.
4. No traer lpiz, borrador, tajador,
ni ningn otro material.
5. Los postulantes que se
hagan suplantar, quienes suplanten,
quienes hagan
marcas o seas en la tarjeta
de repuestas, quienes porten
o usen algn
dispositivo electrnico durante
el examen o quienes presenten
documentos
fraguados sern inhabilitados
definitivamente para postular
Universidad, independientemente
a la
de las sanciones legales a
que hubiese
lugar.
6. Est terminantemente PROHIBIDO
traer cualquier dispositivo de
metal como:
piercing, aretes, pulseras, llaveros,
llaves, etc. No traer celulares
dispositivo electrnico, caso
ni ningn
contrario NO SER DEVUELTO
por ningun
motivo y se le anular la prueba
sin derecho a reclamo.
Calendario del Concurso de
ADMISIN 2016-I
1. TALLERES DE CARRERAS PROFESIONALES

14 y 15 de Enero
INGRESO LIBRE
Lugar: Auditorio Principal

Horario: 10:00 a.m. y 2:00 p.m.
2. RECEPCIN DE DOCUMENTOS E
INSCRIPCIN PARA LAS SIGUIENTES
MODALIDADES (El trmite es personal)

3. RECEPCIN DE DOCUMENTOS E
INSCRIPCIN EXTEMPORNEA
Traslado Externo de Otras Universidades, 1ro. Y

2do. Puestos de Colegios, Graduados o Titulados
Universitarios, Ley 27277, Ley 29973, Ley 28036,
Ley 28592, Bachilleratos en Convenio con la
UNALM y Convenios Internacionales.
22, 25 y 26 de Enero
01 de Febrero
4. INSCRIPCIN VA INTERNET

CONCURSO ORDINARIO

De acuerdo al Apellido Paterno:

A - CH
27, 28 y 29 de Enero
D - LL
03, 04 y 05 de Febrero
M-R
S-Z
* INSCRIPCIN EXTEMPORNEA
(TODAS LAS LETRAS) 16, 17 y 18
de Febrero
5.

INSCRIPCIN DE INGRESANTES POR EXAMEN

DIRECTO 2015-II E INTENSIVO 2016 (INGRESANTES Y NO
INGRESANTES SOLO DEL CICLO INTENSIVO)
DEL CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIOS - UNALM
23 de Febrero
Solamente ingresantes (Ver Pg. 57).
6. EXAMEN DE ADMISIN

Domingo 28 de Febrero
Presentarse en la Puerta principal de la UNALM a las 06:45 a.m.
* Para la inscripcin extermpornea se requiere
el pago adicional de S/. 51.00
w w w. l a m o l i n a . e d u . p e / a d m i s i o n
Pg. 29
Pagos por
Derecho de Inscripcin
Realizar el pago solo en efectivo y en cualquier oficina
del Banco de Crdito del Per (no agentes Banco
de Crdito del Per; no transferencia interbancaria),
segn calendario y por lo menos media hora antes
de su Inscripcin va Internet (Pgs. 32, 33, 34 y 35).
Los montos que deben abonar los postulantes por
Derecho de Inscripcin, segn su Modalidad de

Ingreso y el tipo de Colegio donde culmin sus
estudios secundarios o Universidad de procedencia,
son los siguientes:
Resolucin N 0279-2015-CU-UNALM
MODALIDAD DE INGRESO
COLEGIO O UNIVERSIDAD
DE PROCEDENCIA
GESTIN
GESTIN
PBLICA
PRIVADA
a.
Concurso Ordinario
S/. 313.00
S/. 470.00
b.
Traslados Externos de otras Universidades
S/. 679.00
S/. 1 044.00
c.
Exonerados 1ro. y 2do. Puestos de Colegios
S/. 365.00
S/. 522.00
d.
Exonerados segn Ley 27277 - Vctimas de Terrorismo
S/. 365.00
S/. 522.00
e.
Exonerados segn Ley 29973 - Personas con Discapacidad
S/. 365.00
S/. 522.00
f.
Exonerados segn Ley 28036 - Promocin y Desarrollo del Deporte
S/. 365.00
S/. 522.00
g.
Exonerados segn Ley 28592 - Plan Integral de Reparaciones-PIR (*)
h.
Exonerados Graduados o Titulados Universitarios
S/. 2 088.00
i.
Bachillerato en Convenio con la UNALM
S/. 2 088.00
j.
Convenio Andrs Bello
S/. 2 088.00
k.
Becario Extranjero
S/. 2 088.00
l.
Diplomticos y Funcionarios Internacionales Extranjeros
S/. 2 088.00
m.
Diplomticos y Funcionarios Internacionales Peruanos
S/. 2 088.00
n.
Convenio Centro Regional de Formacin en Meteorologa (CRFM)
S/. 2 088.00
Monto Extemporneo (TODAS LAS MODALIDADES)
S/. 51.00
Prospecto de Admisin
S/. 83.00
Duplicado de Carn de Postulante-Declaracin Jurada
S/. 20.00
Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestin de su colegio, comunquese con el Centro de Admisin
y Promocin o visite http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee
(*) Los postulantes bajo la modalidad de Exonerados segn Ley 28592-Plan Integral de Reparaciones - PIR,
debern acercarse al Centro de Admisin y Promocin para realizar su Inscripcin respectiva.
Pg. 30
Pg. 31
16
12
16
21
30
21
21
042 Economa
046 Estadstica Informtica
048 Ingeniera en Gestin

Empresarial
050 Ingeniera Agrcola
060 Zootecnia
070 Pesquera
080 Industrias Alimentarias
35
35
19
19
60
12
2015-II
37
INTENSIVO
2016
97
10
11
19
TOTAL
LEY
27277
16
030 Ingeniera Forestal
236
023 Meteorologa
GRADUADOS
Y
TITULADOS
TOTAL
12
022 Ingeniera Ambiental
BACHILLERATO
CONVENIO
UNALM
INGRESO CENTRO PRE UNALM
16
021 Biologa
1 y 2
PUESTOS
DE
COLEGIO
EXONERADOS
Ingreso General
48
CONCURSO
ORDINARIO
010 Agronoma
CARRERA / MODALIDAD
TRASLADO
EXTERNO DE
OTRAS UNIVERSIDADES
Resolucin N 0377-2015-CU-UNALM
19
LEY
29973
LEY
28036
LEY
28592
10
10
Centro
regional de
formacin
meteorologa
VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIN 2016-I
479
45
40
55
40
35
25
30
30
25
25
30
90
TOTAL
Instrucciones para Inscripcin de
Postulantes en Lima y Callao

Verifique que en la Boleta de Depsito/Voucher del
Banco se consigne correctamente el N de Prospecto y
que el Monto pagado coincida con el de su Modalidad
de Ingreso.
La Inscripcin se realizar va Internet de

8:30 a.m. a 6:00 p.m.
1. COMPRA DE PROSPECTO
Para inscripcin Extempornea, deber

efectuar dos pagos por separado
(inscripcin regular monto extemporneo
de S/. 51.00). Verificar que en las Boletas
de Depsitos/Vouchers del Banco, figure
correctamente el N de Prospecto y los
montos pagados.
En TELETICKET de Wong y Metro.

Centro de Admisin y Promocin.
Verifique que su Prospecto contenga lo siguiente:
a. NMERO DE PROSPECTO (Pg. 1).
b. CARN DE POSTULANTE DECLARACIN JURADA
(dos cuerpos).
2. ANTES DE REALIZAR EL PAGO POR DERECHO DE
INSCRIPCIN
4. INSCRIPCIN DEL POSTULANTE VA INTERNET

Media hora despus de haber realizado el pago en el
Banco, podr realizar su Inscripcin, segn Calendario
establecido (Pg. 29) ingresando a www.lamolina.
edu.pe/admision. Tenga a la mano la Boleta de
Depsito/Voucher que le proporcion el Banco y
su N de Prospecto (Pg. 1). El sistema le pedir el
nmero de Operacin Bancaria.
Si realiza la Inscripcin Extempornea tambin tenga
a la mano la Boleta de Depsito/Voucher del MONTO
EXTEMPORNEO, porque el sistema le pedir el
Nmero de Operacin Bancaria.
En la bsqueda del colegio los postulantes debern
ingresar el primer nombre de su colegio despus
de haber seleccionado el departamento y tipo de
gestin.
Al finalizar su Inscripcin, usted debe imprimir su
Constancia de Inscripcin donde se muestra su
CDIGO DE POSTULANTE 7 dgitos (Ver modelos en
la Pg. 35).
Ingrese a www.lamolina.edu.pe/admision para
verificar su nombre en el botn Postulantes Inscritos.
En caso de dudas consulte con nuestra sala de chat.
a. Lea cuidadosamente el Prospecto 2016-I.

b. Verifique el monto a pagar segn su Modalidad
de Ingreso (Pg. 30). El Ministerio de Educacin
agrupa a los colegios segn tipo de gestin:
Pblica (Estatal) o Privada (Particular).
Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestin de
su colegio comunquese con el Centro de Admisin y
Promocin o visite:
http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-deiiee y en www.lamolina.edu.pe/admision
3. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIN EN EL
BANCO
Solamente se aceptarn pagos en efectivo en
cualquier oficina del BCP (No agentes del BCP. No
transferencia interbancaria).
Realice el pago segn su Modalidad de Ingreso y tipo
de gestin del Colegio donde culmin sus estudios
secundarios o de Universidad, (Pg. 30).
BANCO DE CRDITO DEL PER
Nombre de la Cuenta:
INSCRIPCIN AGRARIA LA MOLINA
Nro. Cuenta Corriente:
193-1161247-066 (Soles)
Deber proporcionar:
a. Nmero de Prospecto.
b. Modalidad de Ingreso y tipo de colegio (gestin
pblica o privada).
5.
LLENAR SU CARN DE POSTULANTE
DECLARACIN JURADA (PG. 37)
6. PRESENTARSE AL EXAMEN DE ADMISIN

Domingo 28 de Febrero de 2016
Lugar: Puerta principal - UNALM
IMPORTANTE

Si el postulante que culmin sus estudios en un colegio de gestin privada (particular) y pagase
su Derecho de Inscripcin como si fuera de gestin pblica (estatal), perder TODOS SUS
DERECHOS DE POSTULANTE Y EL PAGO REALIZADO NO SER DEVUELTO.
EL POSTULANTE PUEDE MARCAR hasta 3 CARRERAS PROFESIONALES, SEGN SU PREFERENCIA.
Una vez realizada la inscripcin, por ningn motivo se podr cambiar la modalidad de ingreso
ni la(s) carrera(s) elegida(s).
Pg. 32
Flujograma de Inscripcin del
Postulante
CONCURSO ORDINARIO
OTRAS MODALIDADES
Ingresar a la pgina web de

Admisin y Vericar las fechas
de inscripcin.
Ingresar a la pgina web de

Admisin y Vericar las fechas
de inscripcin.
Comprar el Prospecto en
Teleticket de Wong y Metro y
leerlo cuidadosamente.
Comprar el Prospecto en
Teleticket de Wong y Metro y
leerlo cuidadosamente.
Realizar el pago por Derecho de

Inscripcin en cualquier agencia
del Banco de Crdito del Per,
indicar el N de Prospecto y N
de Cuenta Corriente.
Entregar sus documentos segn

modalidad de ingreso en el
Departamento de Admisin.
Recibir su Cdigo de Entrega
de Documentos.
Realizar la Inscripcin va
Internet, digitando el Cdigo de
Prospecto y N de Operacin
Bancaria.
www.lamolina.edu.pe/admision
(Ver video de Inscripcin).
Realizar el pago por Derecho de

Inscripcin en cualquier agencia
del Banco de Crdito del Per,
indicar el N de Prospecto y N
de Cuenta Corriente.
Al nalizar, imprimir su
Constancia de Inscripcin.
Vericar su inscripcin en el
Botn POSTULANTES
INSCRITOS ingresando a
Realizar la Inscripcin va
Internet, digitando el Cdigo de
Prospecto, N de Operacin
Bancaria y Cdigo de Entrega de
Documentos.
(Ver video de Inscripcin).
Al nalizar, imprimir su
Constancia de Inscripcin.
IMPORTANTE
Al momento de realizar su Inscripcin Va Internet,
adjuntar una fotografa digital en formato jpg, con las
siguientes caractersticas: actual (no mayor a 03 meses),
tamao carn, no mayor a 2 Mb, a color con fondo
blanco y liso, tomada de frente, sin lentes ni prendas o
accesorios en la cabeza que puedan impedir o dificultar
la identificacin del postulante
Vericar su inscripcin en el
Botn POSTULANTES
INSCRITOS ingresando a
* Si su Inscripcin es EXTEMPORNEA: deber recibir 2 Boletas de Depsito (Vouchers) del BCP: uno
por el monto de Inscripcin Regular y el otro por el monto de Inscripcin Extempornea (S/. 51.00).
Pg. 33
Instrucciones para inscripcin de
Postulantes en provincia
La Inscripcin se realizar va Internet de
8:30 a.m. a 6:00 p.m.
1. COMPRA DE PROSPECTO

Acercarse a cualquier Agencia del Banco de Crdito

del Per, proporcionar su Nombre y Apellido, luego
pague el costo del PROSPECTO.
FDA PROSPECTO LA MOLINA
Nro. Cuenta Corriente: 193-1718208-0-35 (Soles).
Monto: S/. 83.00
2. OBTENCIN DE SU NMERO DE PROSPECTO
Media hora despus de haber pagado en el Banco,

ingrese a www.lamolina.edu.pe/admision (hacer
clic en COMPRA DE PROSPECTO), tenga a la mano la
Boleta de Depsito/Voucher que le proporcion el
Banco y registre su pago por concepto de Prospecto.
Para identificar el N de Operacin Bancaria en su
voucher, ver modelo (Pg. 35).
Despus de media hora, revise su correo electrnico
consignado, ya que usted recibir a travs del mismo,
su Nmero de Prospecto y las instrucciones para
acceder a este.
3. ANTES DE REALIZAR EL PAGO POR DERECHO DE

INSCRIPCIN
a. Lea cuidadosamente el Prospecto 2016-I.
b. Verifique el monto a pagar segn su Modalidad
de Ingreso (Pg. 30). El Ministerio de Educacin
agrupa a los colegios segn tipo de gestin:
Pblica (Estatal) o Privada (Particular).
Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de
gestin de su colegio comunquese con el
Centro de Admisin y Promocin o visite:
http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/
padron-deiiee y en www.lamolina.edu.pe/
admision.
4. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIN EN EL
BANCO

Realice el pago segn su Modalidad de Ingreso y tipo

de gestin de colegio donde culmin sus estudios
secundarios o de Universidad (Pg. 30).
BANCO DE CRDITO DEL PER
INSCRIPCIN ADMISIN AGRARIA LA MOLINA
Nro. Cuenta Corriente:
193-1161247-066 (Soles)
Pg. 34
Deber proporcionar:
a. Nmero de Prospecto.
b. Modalidad de Ingreso y tipo de colegio (gestin
pblica o privada).
Verifique que en la Boleta de Depsito/Voucher
del Banco se consigne correctamente el Nro. De
Prospecto y que el Monto pagado coincida con el de
su Modalidad de Ingreso.
En caso de realizar una Inscripcin Extempornea,
deber efectuar dos pagos por separado (inscripcin
regular y luego el monto extemporneo de S/. 51.00)
en el Banco con el mismo nmero de Prospecto.
Verificar que en las Boletas de Depsitos/Vouchers
del Banco, figure correctamente el N de Prospecto y
los montos pagados.
5. INSCRIPCIN DEL POSTULANTE VA INTERNET
Media hora despus de haber realizado el pago en el
Banco, podr realizar su Inscripcin segn Calendario
establecido (Pg. 29) ingresando a:
www.lamolina.edu.pe/admision.
Tenga a la mano la Boleta de Depsito/Voucher que
le proporcion el Banco y su Nro. de Prospecto. El
sistema le pedir Nmero de Operacin Bancaria, ver
modelo (Pg. 35).
En la bsqueda del colegio los postulantes debern
de ingresar el primer nombre de su colegio despus
de haber seleccionado el departamento y tipo de
gestin.
Al finalizar su Inscripcin, usted debe imprimir su
Constancia de Inscripcin donde se muestra su CDIGO
DE POSTULANTE (7 dgitos), ver modelo (Pg. 35).
Ingrese a www.lamolina.edu.pe/admision para
verificar su nombre en el botn Postulantes Inscritos.
En caso de dudas consulte con nuestra sala de chat.
6. RECOGER PROSPECTO Y LLENAR SU CARN DE
POSTULANTE-DECLARACIN JURADA
Deber apersonarse a la Universidad con su Boleta
de Depsito/Voucher que le proporcion el Banco
por la compra del Prospecto, desde el 22/01/2016 al
23/02/2016 en el Centro de Admisin y Promocin.
NOTA: Traer 2 fotos tamao carn a colores, idnticas
y actuales.
Recuerde llenar el Carn de Postulante-Declaracin
Jurada (ver Pg. 37).
7. PRESENTARSE AL EXAMEN DE ADMISIN
El Domingo 28 de Febrero de 2016
Lugar: Puerta principal - UNALM
Hora : 06:45 a.m
Modelos de
Boletas y formularios
COMPRA DE PROSPECTO EN PROVINCIA
BOLETA DE PAGO
BCP
CONCURSO DE ADMISIN
2016-I
SERVICIO DE RECAUDACION MNA

OF./193024-824A-S21514 OP-0446411 22/01/2016
Hora: 11:56:57
Tipo de empresa: UNIVERSIDAD
Empresa afiliada:
EFE
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Cuenta a Abonar:
INSCRIPCION AGRARIA LA MOLINA
Nro de cuenta
Cdigo Id de Usuario:
Tipo Pago/Servicio
Nro de Operacin:
193-1161247-0-66
Fecha de Operacin:
2609997
Valor
Recargo
CONCURSO ORDINARIO (PRIVADA)

470.00
0.00
Importe
Comisin
Importe Total
Nombre y Apellidos:
Importe
470.00
E-Mai l:
: S/. ****470.00
: S/. ******0.00
: S/. ****470.00
E-Mail
---------------------------------------------------------------
El Nombre y apellidos deben de ser igual (sin espacios) como
ANTES DE RETIRARSE DE LA VENTANILLA, POR FAVOR

VERIFIQUE QUE LA EMPRESA Y LA CUENTA ABONADA SEAN LAS
CORRECTAS.
banco.
CONCURSO ORDINARIO
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA
LA MOLINA
CONCURSO DE ADMISIN 2016-I
CONSTANCIA DE INSCRIPCIN
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
CONCURSO ORDINARIO
CONSTANCIA DE INSCRIPCIN
A
Ingresa los siguientes datos:
CONCURSO DE ADMISIN 2016 - I
CDIGO DE POSTULANTE :
0102472
DATOS PERSONALES
NOMBRES Y APELLIDOS :
Ingresar
Cerrar
Centro de Admisin y promocin:
BURGA ESPINOZA, CARLOS ALEJANDRO
DOC. DE IDENTIDAD :
D.N.I. N 71928516
SEXO :
MASCULINO
FECHA DE NACIMIENTO :
20/05/1997
LUGAR DE NACIMIENTO :
LIMA - LIMA - LOS OLIVOS
DIRECCIN :
CALLE LAS ESTRELLAS 7298, URB. SOL DE ORO, LOS OLIVOS

LIMA.
TELFONO :
MONTO EXTEMPORNEO
BANCO DE CREDITO BCP
SERVICIO DE RECAUDACION - EFE
OF. 470-CC2D-G-E22533
16/02/2016
TIPO DE EMPRESA : UNIVERSIDAD
EMPRESA AFILIADA :
OP.-0000074
AGRARIA LA MOLINA
989269747
E-MAIL :
mariaalejandra1835@yahoo.es
DATOS DEL COLEGIO DONDE CULMIN SUS ESTUDIOS

AO DE EGRESO :
2014
PAS :
PER
CDIGO MODULAR (DEL COLEGIO):
1485317
NOMBRE DEL COLEGIO :
PAMER
DESCRIPCIN :
CUENTA A ABONAR : INSCRIPCION AGRARIA LA MOLINA

NUMERO DE CUENTA : 193-1161247-0-66
CODIGO ID. USUARIO : 00000008786772
TIPO PAGO/SERVICIO
VALOR
MONTO EXTEMPORANEO
******* 51.00
******* 0.00
TOTAL CUOTAS :
COMISION
:
IMPORTE TOTAL :
********** 51.00
*********** 0.00
********** 51.00
S/.
S/.
S/.
Nmero de
operacin
bancaria
5337945
CELULAR :
RECARGO
CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO
CARRERAS ELEGIDAS
IMPORTE
******* 51.00
OPCIN 1 :
ECONOMA
OPCIN 2 :
INGENIERA AMBIENTAL
OPCIN 3 :
ESTADSTICA E INFORMTICA
La Molina, 22/01/2016
NOTA IMPORTANTE
El COLOR DE MDULO y N de AULA estar disponible desde 26/02/2016 a partir de la 01:00 PM. en la
pgina Web de Admisin http://www.lamolina.edu.pe/admision/ para ser completado en su CARN DE
POSTULANTE - DECLARACIN JURADA.
ANTES DE RETIRARSE DE LA VENTANILLA, POR FAVOR

VERIFIQUE QUE LA EMPRESA Y LA CUENTA ABONADA SEAN LAS
CORRECTAS.
Pg. 35
RECUERDE
2016-I
1. Presentarse a las 06:45 a.m. del Domingo 28 de Febrero en la Puerta principal

- UNALM
2. Los postulantes ingresarn al campus slo hasta las 7:30 a.m.
3. Traer nicamente Carn de Postulante-Declaracin Jurada (sin desglosar) y
DNI, De ser el caso, Pasaporte o Carn de Extranjera.
4. No traer lpiz, borrador, tajador, ni ningn otro material.
5. Los postulantes que se hagan suplantar, quienes suplanten, quienes hagan
marcas o seas en la tarjeta de repuestas, quienes porten o usen algn
dispositivo electrnico durante el examen o quienes presenten documentos
fraguados sern inhabilitados definitivamente para postular a la
Universidad, independientemente de las sanciones legales a que hubiese
lugar.
6. Est terminantemente PROHIBIDO traer cualquier dispositivo de metal como:
piercing, aretes, pulseras, llaveros, llaves, etc. No traer celulares ni ningn
dispositivo electrnico, caso contrario NO SER DEVUELTO por ningun
motivo y se le anular la prueba sin derecho a reclamo.
Pg. 36
Instrucciones para el llenado del Carne de
Postulante - Declaracin Jurada

Deber completar toda la informacin con letra de imprenta y lapicero.
A. LLENAR ANTES DEL DA DEL EXAMEN
CDIGO DE POSTULANTE: El que se gener al finalizar su Inscripcin va Internet. No confundir con

el nmero de prospecto.
APELLIDOS Y NOMBRES: Segn su Documento Nacional de Identidad (DNI) y con letra de imprenta.
COLOR DE MDULO Y N DE AULA: Esta informacin estar disponible a partir del 26/02/2016 a la
01:00 p.m. en www.lamolina.edu.pe/admision y recin podr completar este espacio.
FOTO: Pegar 2 fotos tamao carn a color, fondo blanco, sin lentes, idnticas y actuales.
(Llenar con letra de imprenta y lapicero azul negro)
(Llenar con letra de imprenta y lapicero azul negro)
1. Presentarse a las 06:45 a.m. del Domingo 28 de Febrero en la Puerta

Principal.
DNI, de ser el caso, Pasaporte o Carn de Extranjera.
lugar.
dispositivo electrnico, caso contrario NO SER DEVUELTO por ningn
1. Presentarse a las 06:45 a.m. del Domingo 28 de Febrero en la Puerta

Principal.
DNI, de ser el caso, Pasaporte o Carn de Extranjera.
lugar.
dispositivo electrnico, caso contrario NO SER DEVUELTO por ningn
B. LLENAR EN EL AULA SEGN INSTRUCCIONES DEL DOCENTE

FIRMA DEL POSTULANTE: Deber hacerlo durante el Examen en presencia del Docente de Aula.
Slo si el postulante es menor de edad, deber traerlo firmado por el Padre o Apoderado.
2016-I
2016-I
Huella Digital
el da del examen en aula
Huella Digital
el da del examen en aula
PARA EL DOCENTE
Pg. 37
Informacin
para el da del EXAMEN

El postulante estar sujeto a las siguientes
normas:
I. RECOMENDACIONES INICIALES
1. Presentarse a las 06:45 a.m. del Domingo 28 de
Febrero en la Puerta principal - UNALM
2. Los Postulantes ingresarn al campus slo hasta
las 7:30 a.m.
3. Traer nicamente su Carn de PostulanteDeclaracin Jurada y el Documento Nacional
de Identidad (DNI), en caso de ser extranjero,
Pasaporte o Carn de Extranjera.
4. El Postulante que no lleve los dos cuerpos de su
Carn de Postulante-Declaracin Jurada, no podr
rendir el examen.
5. No Traer lpiz, borrador, ni tajador ya que
sern proporcionados por la UNALM.
6. Los postulantes que se hagan suplantar, quienes
suplanten, quienes hagan marcas o seas en
la tarjeta de repuestas, quienes porten o usen
algn dispositivo electrnico durante el examen
o quienes presenten documentos fraguados
sern inhabilitados definitivamente para postular
a la Universidad, independientemente de las
sanciones legales a que hubiese lugar.
7. Est terminantemente PROHIBIDO traer
celulares,
calculadoras,
relojes;
carteras,
cartucheras, bolsas, mochilas, gorros, equipos
electrnicos, piercing, aretes, llaveros, llaves,
pulseras, absolutamente nada de metal, caso
contrario no ser devuelto por ningn motivo y se
le anular el examen de Admisin sin derecho a
reclamo.
II. ANTES DEL INICIO DEL EXAMEN
Al postulante se le entregar un Cuadernillo de
preguntas y una Ficha ptica (Hoja de Identificacin
y Hoja de Respuestas).
1. Hoja de Identificacin
El postulante escribir con letra de imprenta:
a) Aula (Nmero de Aula).
b) Apellidos y Nombres.
c) Cdigo de Postulante (rellenar completamente
los crculos correspondientes a su Cdigo de
Postulante, de tal manera que cada columna
corresponda a un dgito).
Modelo de la
Ficha ptica
Pg. 38
d) Firma.
2. Hoja de Respuestas
a) Existen 5 crculos marcados con las letras A, B, C,
D y E que corresponden a las cinco alternativas
de respuestas que tiene cada pregunta.
b)
Lea cuidadosamente la pregunta y las
alternativas ofrecidas antes de marcar su
respuesta.
Elija solo una de las cinco alternativas.
c)
Una vez elegida su respuesta rellene
completamente, con lpiz, el crculo de la letra
que corresponde a la alternativa seleccionada.
d) Si desea cambiar la alternativa seleccionada,
borre suavemente la primera y rellene el crculo
correspondiente a su nueva alternativa.
e) Si no est seguro de la respuesta, deje en blanco
las alternativas correspondientes, pues cada
respuesta incorrecta tiene un valor negativo de
0,25. Solamente hay una respuesta correcta, si
rellena 2 o ms alternativas se calificar como
incorrecta aunque una de ellas est correcta. Cada
pregunta bien contestada equivale a un punto.
f ) La prueba tiene una duracin aproximadamente
de 3 horas y contiene 100 preguntas. Los pesos
del examen son: Razonamiento Verbal 20%,
Razonamiento Matemtico 14%, Matemticas
(incluye lgebra, Aritmtica, Geometra,
Trigonometra) 24%, Fsica 14%, Qumica 14%
y Biologa 14%.
g) Tenga especial cuidado de no hacer ninguna
marca, sea o identificacin, no podr daarla
o doblarla, ello lo eliminar del Proceso de
Admisin.
III. DURANTE EL EXAMEN
1.
Quienes sean sorprendidos conversando,
cualquiera sea el motivo o copiando en cualquiera
de las formas, sern eliminados del Proceso de
Admisin.
Igual sancin recibir quien sustraiga pginas del
cuadernillo de preguntas.
IV. DESPUS DEL EXAMEN
1. Las calificaciones son inapelables y no revisables.
No procede en ningn caso, la reconsideracin o
apelacin sobre dicho resultado.
Temas del examen

El Examen contiene preguntas de:
Razonamiento Verbal
Razonamiento Matemtico
Conocimientos
RAZONAMIENTO VERBAL
Incluye preguntas sobre comprensin de lectura,
vocabulario, oraciones incompletas, analogas y
organizacin de la informacin. Las preguntas de
comprensin de lectura miden la capacidad del
alumno para extraer la idea central del texto, analizar e
interpretar el contenido, hacer inferencias y valorar las
ideas del texto.
Las preguntas del vocabulario miden la precisin del
significado de los trminos, la capacidad de establecer
relaciones de semejanza, oposicin e inclusin. En el
examen se plantean as las preguntas de sinnimos,
antnimos y de bsqueda del trmino excluido. Las
oraciones incompletas miden la habilidad del postulante
para hallar la palabra o palabras que por razones lgicas
y de estilo completan un determinado enunciado.
Las analogas y las series buscan determinar la capacidad
del estudiante para establecer relaciones entre las
palabras. Estas relaciones pueden ser de distintos tipos:
parte-todo, causa-efecto, agente instrumento, funcinlugar, etc.
Las preguntas de organizacin de la informacin miden
la capacidad de relacionar lgicamente un conjunto
de enunciados, discriminar en un texto la idea que no
corresponde a la secuencia textual o buscar la idea que,
por lgica, completa un texto.
RAZONAMIENTO MATEMTICO
Consta de dos tipos fundamentales de problemas: el
primer tipo exige soluciones a problemas presentados
en base a los conocimientos adquiridos en secundaria.
Exige realizar clculos de rutina.
El segundo, en cambio, plantea problemas en los que se
pide anlisis de los datos proporcionados, para decidir
si estos son o no suficientes para la resolucin. Requiere
de un desarrollo interpretativo y anlisis adecuado. Estos
problemas van precedidos de instrucciones especiales.
Adicionalmente, este tipo de preguntas busca analizar
el grado de habilidad mental de los postulantes,
con preguntas sencillas en las ciencias o preguntas
psicotcnicas.
CONOCIMIENTOS
Comprende cuatro reas:

Matemtica.
Biologa.
Qumica.
Fsica.
Evalan los conocimientos generales en las reas

antes mencionadas. Son elaboradas de acuerdo a los
temarios que se incluyen a continuacin. Este tipo
de preguntas busca evaluar si los postulantes tienen
los conocimientos mnimos necesarios para un buen
desarrollo universitario.
Las preguntas, redactadas de manera muy precisa, se
presentan al postulante junto con cinco alternativas
designadas con las letras A, B, C, D y E.
De estas slo una es la respuesta correcta.
Pg. 39
RAZONAMIENTO VERBAL
1.
Comprensin de lectura
2.
Analogas
3.
Oraciones incompletas
4.
Vocabulario
5.
Precisin significativa
Sinnimos
Antnimos
Trmino excluido
Organizacin de la informacin
1. Razonamiento Lgico Matemtico.

Orden de informacin, relaciones de datos
mediante
tablas,
relaciones
circulares.
Proposiciones lgicas y evaluacin de premisas
y conclusiones. Inferencias.
2. Psicotcnico.
Sucesiones, analogas, distribuciones numricas
y literales, grficas. Generacin de slidos.
3. Sumas.
Progresiones aritmticas y geomtricas.
Evaluacin de sumas. Sumatorias. Definicin y
propiedades elementales.
4. Conteo.
Conteo de elementos.
5. Planteo de Ecuaciones.
Aplicacin del razonamiento lgico matemtico
en la solucin e interpretacin de enunciados de
ecuaciones e inecuaciones.
6. Operadores Matemticos.
Operaciones simples, operadores compuestos.
Ley de composicin interna y sus propiedades.
7. reas y Permetros de Regiones.
Clculo de permetros y reas de regiones planas
(utilizando el razonamiento lgico matemtico).
8. Anlisis Combinatorio.
Concepto de factorial de un nmero. Principios
fundamentales del anlisis combinatorio:
Principio
de
multiplicacin
y
adicin.
Permutaciones simples, con repeticin y
circulares. Combinaciones.
MATEMTICAS
ARITMTICA
1. Conjuntos.
Nocin y determinacin de conjuntos. Clase
de conjuntos, conjuntos especiales. Conjuntos
finitos e infinitos, cardinal de un conjunto. Sub
conjuntos,igualdad de conjuntos y conjunto
potencia.
Operaciones
con
conjuntos,
propiedades, grfica. Conjuntos numricos.
2. Nmeros Enteros.
Numeracin.
Complemento
aritmtico.
Operaciones. Nmeros primos. Nmeros
compuestos,
descomposicin
cannica.
Divisibilidad, criterios de divisibilidad por: 2n,
5n, 3, 7, 9 y 11. Divisores: mximo comn
divisor (MCD) y mnimo comn mltiplo (MCM),
propiedades. Algoritmo de Euclides.
3. Nmeros Racionales.
Definicin y clases. Operaciones. Nmeros
decimales, generatrices.
4. Razones y Proporciones.
Razn aritmtica y geomtrica. Serie de razones
geomtricas equivalentes, sus propiedades.
Serie de razones geomtricas equivalentes
continuas. Proporcin aritmtica, tipos y
propiedades. Promedios: aritmtico, geomtrico,
armnico y sus propiedades.
5. Magnitudes Proporcionales.
Magnitudes directamente proporcionales y
magnitudes
inversamente
proporcionales.
Propiedades. Proporcionalidad Compuesto.
Reparto proporcional, tipos.
6. Tanto por Ciento.
Porcentaje, porcentajes sucesivos. Descuentos
e incrementos porcentuales.
7. Regla de tres.
Regla de tres simple directa e inversa. Regla
de tres compuesta. Regla de intereses y
descuentos.
8. Elementos de Estadstica.
Definiciones; variables, medidas de tendencia
central: media, mediana, etc. Construccin de
tablas de frecuencias (absolutas y relativas).
Tipos de grficos: barras, histogramas, polgonos
de frecuencia, diagramas circulares, etc.
Interpretacin y anlisis de grficos estadsticos.
LGEBRA
1. Leyes de Exponentes.
Exponente
cero,
negativo,
fraccionario.
Exponente con radicales. Operaciones con
Pg. 40
bases iguales. Exponentes iguales. Ecuaciones

exponenciales.
2. Polinomios.
Definicin, elementos, clculo del trmino
independiente. Identidades algebraicas. Divisin
de polinomios, elementos y propiedades.
Mtodos de divisin: Horner y Ruffini. Teorema
del resto, del factor y propiedades.
3. Factorizacin de Polinomios.
Mtodo del aspa simple, doble. Mtodo de
evaluacin o divisores binomios. Binomio de
Newton. Producto y cocientes notables.
4. Fracciones Algebraicas.
Definicin. Simplificacin, casos. Operaciones
con fracciones algebraicas. Clculo del mximo
comn divisor y mnimo comn mltiplo.
Descomposicin de una fraccin racional en
fracciones parciales, casos. Formas singulares;
verdadero valor de las formas indeterminadas.
5. Desigualdades e Inecuaciones.
Definicin,
elementos
y
propiedades.
Intervalos, operaciones, representacin grfica.
Inecuaciones de primer grado con una incgnita,
inecuacin de segundo grado y de orden superior.
Mtodo de los puntos crticos. Inecuaciones
racionales, casos. Inecuaciones irracionales,
casos.
6. Valor Absoluto.
Definicin y propiedades. Ecuaciones con valor
absoluto. Inecuaciones con valor absoluto.
7. Radicacin.
Definicin,
elementos,
operaciones
con
radicales. Transformacin de radicales dobles
a simples. Racionalizacin de denominadores.
Valor verdadero de las fracciones de las formas
indeterminadas.
8. Nmeros Complejos
Definicin, parte real e imaginaria. Potencias
de la unidad imaginaria. Propiedades de los
binomios (1 i). Operaciones con nmeros
complejos: forma algebraica y trigonomtrica.
9. Ecuaciones Lineales.
Definicin,
clasificacin,
propiedades.
Resolucin de ecuaciones de primer grado
con una incgnita. Problemas de aplicacin.
Resolucin de ecuaciones.
10. Ecuaciones de Segundo Grado.
Forma general, discusin de las races.
Propiedades de las races. Reconstruccin de
la ecuacin de segundo grado. Ecuaciones
reductibles
a
cuadrticas,
binomios, trinomios.
bicuadradas,
11. Sistema de Ecuaciones Lineales.

Definicin, mtodos de solucin para sistemas
de ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas.
Determinantes, regla de Cramer.
12. Ecuaciones Polinomiales.
Ecuaciones bicuadradas, trinomios, reciprocas.
Ecuacin polinomial de grado n, races de un
polinomio.
13. Funciones Logartmicas y Exponenciales.
Funcin exponencial y logartmica. Propiedades
de los logartmos, antilogartmos, cologaritmos,
ecuaciones logartmicas y exponenciales.
14. Relaciones y Funciones.
Par ordenado, propiedades. Producto cartesiano,
propiedades, casos, finito e infinito. Sistema
de coordenadas, cartesianas, representacin
grfica del producto cartesiano. Definicin de
relacin, dominio y rango, discusin de la grfica
de una relacin. Definicin de funcin, clculo
del dominio y rango de funciones. Grfica de
funciones especiales. Valor de una funcin.
Construccin de funciones.
GEOMETRA
1. Conceptos Fundamentales.
Punto, recta, plano. Semirrecta y rayo. Segmento:
medida, proporcionalidad y congruencia de
segmentos. ngulos:
definicin,
medida,
clasificacin. Congruencia de ngulos. Rectas
paralelas y perpendiculares. ngulos formados
por dos rectas paralelas y una secante,
propiedades.
2. Tringulos.
Definicin,
elementos,
propiedades
y
clasificacin. Lneas y puntos notables
del tringulo. Teoremas fundamentales.
Congruencia de tringulos, casos. Semejanza
de tringulos, proporcionalidad y teoremas.
Teoremas: de la bisectriz, de la mediatriz, de los
puntos medios, de las longitudes de los lados,
etc. Teorema del tringulo issceles y tringulos
rectngulos notables de: 45, 30 y 60, 37 y
53, 15 y 75.
3. Polgonos.
Definicin, elementos, clasificacin. Suma de los
ngulos interiores, medida de un ngulo exterior,
nmero de diagonales, regiones de un polgono.
Polgonos regulares, permetro, ngulos y
apotema.
Pg. 41
4. Cuadrilteros.
Definicin,
clasificacin.
Teoremas
fundamentales. Paralelogramo: clasificacin,
propiedades. Trapecio: clasificacin.
2. Sector Circular.
5. Circunferencia.
Definicin. Elementos de la circunferencia.
Posiciones relativas de dos circunferencias.
Propiedades.
Circunferencia
inscrita
y
circunscrita a un polgono.
3.
6. Proporcionalidad y Semejanza.
Teorema de Thales. Teorema de la bisectriz
interior y exterior de un tringulo. Semejanza de
tringulos: casos. Semejanza de polgonos.
7. Relaciones Mtricas.
En el tringulo rectngulo: Teorema de Pitgoras,
teorema de la altura relativa a la hipotenusa. En la
circunferencia: Teorema de las cuerdas, teorema
de las secantes, teorema de las tangentes. En
tringulos oblicungulos: Teorema de Euclides,
teorema de la mediana y teorema de la bisectriz.
En polgonos regulares: clculo del lado.
8. reas.
reas de la regin triangular: en funcin de la
base y de la altura, en funcin de los lados. reas
en tringulos semejantes. rea de la regin
cuadrangular: paralelogramo, rectngulo, rombo
y trapecio. rea de la regin poligonal. rea de la
regin circular, sector circular.
9. Geometra del Espacio.
Conceptos: punto, recta, plano y espacio.
Posiciones relativas. Rectas cruzadas. Rectas
perpendiculares a un plano. Teorema de las tres
perpendiculares. Proyeccin ortogonal. ngulo
entre recta y plano. ngulo diedro, clasificacin.
10. Poliedro.
Definicin. Poliedros semejantes: relacin entre
reas y volmenes. Poliedros regulares: tipos,
reas y volmenes.
11. Prisma y Pirmide.
Definiciones, elementos y clasificacin. Troncos.
rea lateral y total, Volumen.
12. Superficies de revolucin.
Definicin: Cilindro de revolucin, cono de
revolucin y superficie esfrica. rea de
superficie. Volumen.
TRIGONOMETRA
1. ngulos Trigonomtricos y sistema de medicin
angular.
Definicin.
Pg. 42
Sistemas
de
medidas
angulares:
sexagesimal, centesimal y radin. Conversin de

sistemas.
Definicin, longitud de arco de circunferencia,
relacin entre los elementos de un sector circular.
rea de un sector circular. rea de un trapecio
circular. Propiedades.
Razones Trigonomtricas de un ngulo Agudo.
Definicin y propiedades. Razones trigonomtricas

reciprocas y razones trigonomtricas de ngulos
complementarios. Razones trigonomtricas de
ngulos notables.
4. Resolucin de Tringulos Rectngulos.
Teoremas. rea de una regin triangular, casos.

ngulos verticales. ngulos de elevacin. ngulos
de depresin.
5. Razones Trigonomtricas de un ngulo en

Posicin Normal o Estndar.
Definiciones. Recta numrica. Sistema de

coordenadas cartesianas, propiedades. ngulos en
posicin normal, cannico, ngulos cuadrantales
y coterminales. Razones trigonomtricas de un
ngulo en posicin normal. Propiedades. Signo de
las funciones trigonomtricas en los cuadrantes.
Razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales
y coterminales.
6. Identidades Trigonomtricas.
Definicin. Identidades fundamentales: recprocas

o funciones inversas, por cociente, pitagricas
y auxiliares. Verificacin de identidades.
Simplificacin de expresiones trigonomtricas.
Identidades de ngulos compuestos y doble:
seno, coseno, tangente y cotangente de la suma y
diferencia de ngulos, propiedades. Identidades de
ngulos mitad: seno, coseno, tangente y cotangente,
propiedades. Transformaciones trigonomtricas
de sumas o diferencias a productos o viceversa.
7. Crculo Trigonomtrico.
Definicin. Elementos. Arcos dirigidos en

posicin normal, representaciones de las razones
trigonomtricas en el crculo trigonomtrico.
8. Reduccin al Primer Cuadrante.
Casos: ngulos negativos, ngulos positivos

menores y mayores a 360. ngulos relacionados
entre s: complementarios y suplementarios.
9. Funciones Trigonomtricas Inversas.
Definicin. Funciones trigonomtricas inversas:

arco seno, arco coseno y arco tangente.
Propiedades. Grficas.
10. Ecuaciones Trigonomtricas.
3. Tabla peridica
11. Resolucin de Tringulos Oblicungulos.
4. Enlaces qumicos
Definicin.
Solucin
de
una
ecuacin
trigonomtrica; casos. Resolucin de ecuaciones
con una variable.
Definicin. Ley de los senos y cosenos. Semingulo
en funcin de los lados y del semipermetro de un
tringulo. rea de una regin triangular.
FSICA
1. Vectores y escalares
Fundamento , suma - diferencia de vectores,

componentes y vector unitario.
2. Cinemtica
Concepto de movimiento, sistema de referencia,

mvil, trayectoria, desplazamiento, distancia,
velocidad y aceleracin, MRU y MRUV, grficas x-t,
v-t, a-t, movimiento parablico y circular.
3. Dinmica
Leyes de Newton, diagrama del cuerpo libre,

esttica de un cuerpo rgido, friccin, ley de Hooke,
trabajo, potencia y energa.
Ley peridica. Descripcin de la tabla. Algunas

propiedades peridicas de los elementos
representativos. Familia de elementos.
Octeto electrnico de Lewis. Enlace inico y enlace
covalente. Compuestos inicos y moleculares.
Geometra molecular. Fuerzas intermoleculares y
estados fsicos de la materia. Leyes de los gases.
5. Nomenclatura de Compuestos Inorgnicos
Compuestos inicos y moleculares. Nomenclatura

IUPAC.
6. Unidades qumicas de medicin

Masa molar. Volumen
molaridad, fraccin molar.
molar.
Aplicaciones:
7. Reacciones qumicas
Balance
de
reacciones.
Reacciones
de
combinacin. Reacciones de neutralizacin, cidobase. Reacciones redox.
8. Estequiometra
Leyes gravimtricas. Leyes volumtricas.
9. Propiedades de los compuestos orgnicos
4. Calorimetra
Temperatura y escalas termomtricas, dilatacin,

calor, capacidad calorfica y calor especfico, calor
latente, cambio de estado.
5. Electromagnetismo
Cargas elctricas; propiedades, fuerzas elctricas,

campo elctrico, potencial elctrico, corriente
elctrica, resistencia, circuitos serie, paralelo, origen
del campo magntico, fuerza magntica y campo
magntico, fuerza magntica sobre una carga en
movimiento dentro de un campo magntico.
6. ptica
Naturaleza de la luz, leyes de reflexin y refraccin,

espejos y lentes.
Propiedad del carbono. Familias de los compuestos

orgnicos. Isometra estructural y geomtrica.
10. Hidrocarburos
Clasificacin. Nomenclatura IUPAC y comn de

los hidrocarburos simples. Propiedades qumicas.
Reacciones de sustitucin y adicin (hidrogenacin,
halogenacin, hidrohalogenacin e hidratacin).
11. Compuestos oxigenados
Alcoholes, fenoles, aldehidos y cetonas, cidos

carboxlicos y derivados. Nomenclatura y
estructura. Glcidos o carbohidratos (glucosa,
fructosa, sacarosa, almidn, celulosa y glucgeno),
lpidos (grasas y aceites). Estructura general.
12. Compuestos nitrogenados
7. Fsica Moderna
Radiacin de cuerpo negro, efecto fotoelctrico,

ondas de materia, relatividad especial, radiactividad,
fisin y fusin nuclear, principio de incertidumbre.
Aminas y amidas. Clasificacin, estructura

y nomenclatura. Aminocidos y protenas .
Generalidades.
BIOLOGA
QUMICA
1. Materia
Clasificacin. Estados. Propiedades fsicas y

qumicas. Transformaciones.
2. El tomo y su estructura
Partculas subatmicas. UMA. Nmero atmico,

nmero de masa, istopos, peso atmico,
configuracin electrnica, nmeros cunticos.
1. Caractersticas y composicin qumica de la

materia viviente
Bioelementos. Biomolculas inorgnicas: Agua:

estructura y propiedades. Biomolculas orgnicas:
glcidos, lpidos, protenas y cidos nucleicos.
2. La Clula: Estructura y funcin

La
clula.
Tipos
de
organizacin
celular.
Pg. 43
Estructura celular: membrana celular, sistema

de transporte mediados por la membrana
(transporte pasivo, activo), citoplasma, ribosoma,
retculo endoplasmtico, lisosoma, peroxisoma,
glioxisoma, aparato de Golgi, mitocondria y
cloroplasto. Ncleo. Nucleolo. Cromosoma, Pared
celular: plantas, hongos y bacterias.
3. Metabolismo celular
Funcin de Nutricin: auttrofos y hetertrofos.

Metabolismo celular, ATP, concepto de enzima.
Respiracin celular aerbica: Gliclisis. Ciclo
de Krebs. Cadena transporte de electrones.
Fermentacin. Fotosntesis: fase luminosa y fase
oscura.
4. Bases qumicas de la herencia y divisin celular
Macromolculas e informacin gentica: ADN,

ARN, flujo de informacin gentica. Replicacin
del ADN. Sntesis de protenas: Transcripcin,
Traduccin, Ciclo celular. Divisin celular: Mitosis,
Meiosis. Conceptos bsicos de la gentica.
Principios mendelianos. Cruzamiento monohbrido
y dihbrido. Determinacin del nmero de gametos.
5. Funciones del organismo
Nutricin y digestin. Sistema digestivo humano:

tubo digestivo, proceso de la digestin. Circulacin:
sistemas circulatorios en vegetales, sistemas
circulatorios en animales, circulacin en humanos.
El corazn, la sangre, clulas sanguneas y
los mecanismos de defensa. Respiracin: en
vegetales y en animales. Proceso respiratorio en

mamferos: intercambio gaseoso y transporte de
gases. Excrecin en animales. Sistema excretor
humano: los riones y la orina. Reproduccin:
asexual y sexual. Reproduccin sexual en plantas:
polinizacin, doble fecundacin. Reproduccin
sexual en animales: gametognesis. Desarrollo
embrionario.
6. Evolucin y diversidad de las especies
Evidencias de la teora de la evolucin. Mecanismo

de la evolucin. Origen de la vida. Evolucin del
Hombre. Criterios para la clasificacin de los
seres vivos. Teoras: los Reinos y los Dominios.
Virus, viroides y priones. Diversidad Biolgica:
Bacteria, Archaebacteria, Protista (Protoctista),
Fungi, Liquen, Micorriza. Plantas: sin semillas y
con semillas: Gimnospermas y Angiospermas.
Animalia.
7. Ecologa
Definicin de ecologa. Nicho y hbitat. Poblacin:

Atributos.
Interacciones
interespecficas.
Ecosistema. Ecorregiones del Per. Recursos
naturales renovables y no renovables: aire,
agua, suelo, flora. Recursos vegetales en costa,
sierra y selva. La fauna, aprovechamiento de la
fauna. Problemas ambientales: crecimiento de
la poblacin humana y desarrollo sostenible.
Conceptos: Cambio climtico, reduccin de la capa
de ozono, deforestacin y conservacin.
La Universidad Agraria con los pies en la tierra,

su mente en el hombre, sus ojos en el futuro
y su corazn en la patria.
Pg. 44
Modelo de preguntas para el
examen de admisin
RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
Texto N 1
William Burns es un ingls de 80 aos que ha dedicado la mitad de
su vida a resolver una pregunta: cmo es posible que los incas, con
Texto N
todos
sus1logros culturales, arquitectnicos y administrativos no
hayan
logrado
escritura?.
Este
y presiWilliam
Burnsdesarrollar
es un inglslade
80 aos que
hainvestigador
dedicado la mitad
de
dente
la Academia
de la Lengua
Quechua
haincas,
presentasu vidahonorario
a resolverdeuna
pregunta: cmo
es posible
que los
con
do
el libro
de arquitectnicos
Quipus con el que
demostrar
todos
sus Decodificacin
logros culturales,
y pretende
administrativos
no
que
s existi
en ellaIncario
y queEste
los quipus
no sloyfueron
hayan
logradoescritura
desarrollar
escritura?.
investigador
presiun
registro
contable
incluso,
de poemas.
dente
honorario
de lasino,
Academia
dereceptculos
la Lengua Quechua
ha presentaLa
serie
aproximaciones
que lo llevaron
esta conclusin
se
do el
librodeDecodificacin
de Quipus
con el quea pretende
demostrar
inicia
comprobando
que
los
quipus
deban
operarse
a
travs
del
que s existi escritura en el Incario y que los quipus no slo fueron
sistema
decimal.
Asino,
partir
de estereceptculos
criterio - como
lo explica el Dr.
un registro
contable
incluso,
de poemas.
Virgilio
Roel
Pineda
qued
planteado
otro
problema,
relativo se
al
La serie de aproximaciones que lo llevaron a esta conclusin
descubrimiento
de lasque
grafas
de un alfabeto
slo 10asignos
no
inicia comprobando
los quipus
deban de
operarse
travsydel
de
28 decimal.
ms letras,
que criterio
hoy se emplean
las lenguas
sistema
Acomo
partir los
de este
- como loen
explica
el Dr.
occidentales.
Para resolver
este punto,
excluy
de su
Virgilio Roel Pineda
- qued planteado
otroBurns
problema,
relativo
al
modelo
de representacin
a los
sonidos
vocales,
dey las
descubrimiento
de las grafas
de un
alfabeto
de sloal10modo
signos
no
escrituras
hebrea
arbiga,
operan
slo conenconsonantes.
de 28 ms
letras,y como
los que
que hoy
se emplean
las lenguas
Hecho
esto,
Burns
fue
reduciendo
el
nmero
de los signos
occidentales. Para resolver este punto, Burns excluy
de su
consonantes
excluyendo a los
desonidos
similar sonido.
esta manera
modelo de representacin
a los
vocales, De
al modo
de las
determin
10
consonantes
que
adquirieron
significado
al
escrituras hebrea y arbiga, que operan slo con consonantes.
relacionarlas
con
los
colores
de
los
hilos
de
los
quipus
y
los
signos
Hecho esto, Burns fue reduciendo el nmero de los signos
geomtricos
que aparecena en
Gobierno
consonantes excluyendo
losla
deNueva
similarCrnica
sonido.y Buen
De esta
manera
de
Guamn
Poma.
Como
prueba
de
este
sistema
escritural,
el libro
determin 10 consonantes que adquirieron significado
al
ofrece
el
estudio
y
decodificacin
de
los
quipus.
De
esta
manera,
relacionarlas con los colores de los hilos de los quipus y los signos
Burns
concluye
una parte
deNueva
su proyecto
de 25
aos iniciado
geomtricos
quecon
aparecen
en la
Crnica
y Buen
Gobiernoa
finales
de losPoma.
70, que
tieneprueba
como de
finalidad
devolverle
al Per
algo
de Guamn
Como
este sistema
escritural,
el libro
que
es
suyo:
su
escritura.
ofrece el estudio y decodificacin de los quipus. De esta manera,
Burns concluye con una parte de su proyecto de 25 aos iniciado a
1.
La frase
el texto
finales
de losque
70,resume
que tiene
comoes:
finalidad devolverle al Per algo
que es suyo: su escritura.
A) Los quipus representaban fonemas voclicos.
B)frase
Los
quipus
fueron
importantes
registros contables.
1. La
que
resume
el texto
es:
C) Burns difunde la importancia del mundo
A) prehispnico.
Los quipus representaban fonemas voclicos.
D)
Burns,
los Incas
s tuvieron
escritura.
B) Segn
Los quipus
fueron
importantes
registros
contables.
E)
escritura
quechua
careca dedel
muchas
C) La
Burns
difunde
la importancia
mundografas.
2.
2.
3.
3.
prehispnico.
Se
afirmar,
partir
de slotuvieron
ledo, que:
D) puede
Segn
Burns,alos
Incas
escritura.
E) La escritura quechua careca de muchas grafas.
A) Las investigaciones de Burns pretenden aclarar la
importancia
la escritura.
Se puede
afirmar,de
a partir
de lo ledo, que:
B) Guamn Poma haba tratado de decodificar los
A) quipus.
Las investigaciones de Burns pretenden aclarar la
C) Burns
demostr
los colores de los quipus
importancia
de laque
escritura.
actuaban
como
vocales
y consonantes.
B) Guamn Poma haba tratado
de decodificar los
D) La
vida y la obra de Burns persiguen la
quipus.
como
nacional.
C) reinvindicacin
Burns demostr del
quequechua
los colores
de lengua
los quipus
E) El
texto de
Burns
relaciona
a estos fonemas con los
actuaban
como
vocales
y consonantes.
D) quipus.
La vida y la obra de Burns persiguen la
reinvindicacin del quechua como lengua nacional.

Segn
texto,
quipus
seran:a estos fonemas con los
E) Eleltexto
delos
Burns
relaciona
quipus.
A) Un alfabeto preinca
B)
Unelmtodo
dequipus
composicin
Segn
texto, los
seran: potica
C) Un alfabeto similar al de cualquier lengua
D)
creado por Guamn Poma
A) Un
Un modelo
alfabetoconsonntico
preinca
E)
Un
sistema
escritural
de
slo
10 signos
B) Un mtodo de composicin potica
C) Un alfabeto similar al de cualquier lengua
D) Un modelo consonntico creado por Guamn Poma
E) Un sistema escritural de slo 10 signos
Texto N 2
Se asiste a una mutacin continua de riesgos. Se consigue curar
una enfermedad y aparece otra, como reinvindicacin del progreso.
Texto
N 2 ciertos peligros del trabajo, y es para asistir por otra
Se
suprimen
parte
a hecatombes
de circulacin
carreteras.
Apenascurar
los
Se asiste
a una mutacin
continua depor
riesgos.
Se consigue
insecticidas
han
exterminado
algunas
especies
peligrosas
para
las
una enfermedad y aparece otra, como reinvindicacin del progreso.
cosechas
y hay
que prevenirse
del trabajo,
peligro de
lospara
insecticidas
para
el
Se suprimen
ciertos
peligros del
y es
asistir por
otra
hombre
y
para
el
equilibrio
de
la
naturaleza.
Apenas
desaparece
la
parte a hecatombes de circulacin por carreteras. Apenas los
lucha
por elhan
hombre
en ciertas
regiones
delpeligrosas
mundo, para
cuando
insecticidas
exterminado
algunas
especies
las
poblaciones
enteras
perecen
frente
a
los
peligros
de
la
civilizacin
cosechas y hay que prevenirse del peligro de los insecticidas para el
(polucin
atmosfrica
y de de
aguas,
miseria, efectos
hombre y para
el equilibrio
la naturaleza.
Apenasdesastrosos
desaparecede
la
ciertos
tranquilizantes,
etc.).
Cada
problema
parcial,
cuando
ya est
lucha por el hombre en ciertas regiones del mundo, cuando
resuelto,
da paso
a otros
que frente
se ofrecen
poblaciones
enteras
perecen
a losmucho
peligrosms
de angustiosos,
la civilizaciny
lo
peor
de
todo,
es
que
esto
se
acenta
y
acelera.
(polucin atmosfrica y de aguas, miseria, efectos desastrosos de
El mayor
de los males
civilizacin
es negarse
ciertos
tranquilizantes,
etc.).para
Cadauna
problema
parcial, cuando
ya esta
reexaminarse,
a
adaptarse
por
s
a
sus
propias
creaciones,
resuelto, da paso a otros que se ofrecen mucho ms angustiosos, ya
complacerse,
mantener
lo
peor de todo,a es
que estoelseespritu
acentadey aventura.
acelera. Amenazada por el
exterior,
y
ms
todava
desde
el
interior,
una civilizacin
rgida noa
El mayor de los males para una civilizacin
es negarse
puede
resistir; oa peor
an, no
de ser.
Es precisoa
reexaminarse,
adaptarse
portiene
s ayasusrazn
propias
creaciones,
acostumbrar
hijos,
desde ladems
tierna edad,
a este mundo
complacerse,aanuestros
mantener
el espritu
aventura.
Amenazada
por el
flexible;
darlesdesde
una educacin
para rgida
que sean
exterior, ydebemos
ms todava
el interior,conveniente
una civilizacin
no
flexibles
y emprendedores.
de lo "sabido",
es forzoso
puede resistir;
o peor an,En
nodetrimento
tiene ya razn
de ser. Es
preciso
desarrollar
laacapacidad
para adquirir
nuevos.
acostumbrar
nuestros hijos,
desde laconocimientos
ms tierna edad,
a este mundo
flexible; debemos darles una educacin conveniente para que sean

4.
Del ytexto
se puede inferir:
flexibles
emprendedores.
En detrimento de lo "sabido", es forzoso
desarrollar la capacidad para adquirir conocimientos nuevos.
A) El constante cambio produce inestabilidad.
Los insecticidas
no son peligrosos para el equilibrio de
4. B)
Del texto
se puede inferir:
la naturaleza; pero s para el hombre.
C)
forzoso desarrollar
la capacidad
para adquirir y
A) Es
El constante
cambio produce
inestabilidad.
conocimientos
nuevos. para el equilibrio de
B) anticipar
Los insecticidas
no son peligrosos
D) Los
tranquilizantes
la lucha del hombre, contra
la naturaleza;
pero smitigan
para el hombre.
problemas que
lo agobian.para adquirir y
C) los
Es mltiples
forzoso desarrollar
la capacidad
E) La
ciencia
de
la
reaccin
debe
crear un equilibrio esttico.
anticipar conocimientos nuevos.
5.
5.
D) Los tranquilizantes mitigan la lucha del hombre, contra

Del texto
se puedeproblemas
concluir que:
los mltiples
que lo agobian.
E) La ciencia de la reaccin debe crear un equilibrio esttico.

A) El progreso consiste en curar una enfermedad para
que aparezca
Del texto
se puedeotra.
concluir que:
B) Los nios tienen ms capacidad inventiva que los adultos.
C)
problemas
existirn
siempre,
que aprender
A) Los
El progreso
consiste
en curar
una hay
enfermedad
para a
afrontarlos.
que aparezca otra.
D)
prevenir
del peligro
de los que
insecticidas
y
B) Es
Losnecesario
nios tienen
ms capacidad
inventiva
los adultos.
otros
inventos
capaces
de
afectar
la
herencia.
C) Los problemas existirn siempre, hay que aprender a
E) afrontarlos.
Los ancianos son poco flexibles.
D) Es necesario prevenir del peligro de los insecticidas y
otros inventosANALOGAS
capaces de afectar la herencia.
E) Los ancianos son poco flexibles.
6.
6.
7.
7.
MES : CALENDARIO : :
A)
Hora
: Reloj
B)
: Hora : :
MES : Minuto
CALENDARIO
C)
Da
: Semana
D)
Ao
:: Anuario
A)
Hora
Reloj
E)
Semana
B)
Minuto :: Semanario
Hora
C)
Da
: Semana
MOCHILA
::
D)
Ao : TILES
: Anuario
E)
Semana : Semanario
A) Edificio : Puertas
B)
Jardn : TILES
: Flores: :
MOCHILA
C) Pantaln : Llavero
D)
A) Ropero
Edificio :: Ternos
Puertas
E)
Msico :: Guitarra
B) Jardn
Flores
C)
D)
E)
Pantaln : Llavero
Ropero : Ternos
Msico : Guitarra
Pg. 45
ORACIONES INCOMPLETAS
8.
No todos los cazadores - recolectores tuvieron un tipo de

vida ...................... ; existen bastantes razones y evidencias
para suponer que muchos tenan una vida ...................... .
A)
B)
C)
D)
E)
9.
sedentaria - nmada
cazadora - recolectora
nmada - sedentaria
agresiva - apacible
aventurera - tranquila
Lo verdaderamente fatal en una tragedia son

las muertes o las desgracias que en ella aparecen,
la incapacidad que tiene el ser humano de
derrotar el destino.
Seale la opcin con las palabras que completen el
contenido del enunciado:
A)
B)
C)
D)
E)
a veces - y
siempre - junto a
generalmente - y
tanto - como
no - sino
PRECISIN SIGNIFICATIVA
10. En sus diversas manifestaciones de reclamos los dirigentes
de los trabajadores coinciden con el contenido de la
siguiente expresin: Los trabajadores les pagamos con
nuestros tributos y con nuestros bajos sueldos, los de los
ministros y de los congresistas. El significado de la
palabra subrayada es el mismo que:
A)
B)
C)
D)
E)
aseguramos
ayudamos
costeamos
favorecemos
contribuimos
11. En la expresin: Los petroaudios han vuelto a mostrar el

grado de descomposicin que ha alcanzado nuestro pas.
La palabra subrayada comparte el mismo significado de la
palabra:
A)
B)
C)
D)
E)
putrefaccin
corrupcin
asepsia
perversin
descontrol
12. La taberna es saludable, placentera y clida. La palabra

que concuerda con el significado de la palabra subrayada es:
A)
B)
C)
D)
E)
Pg. 46
atractiva
cmoda
amistosa
agradable
alegre
SINNIMOS
13. Su intencin fue presagiar quien se casara con Jos. El
sinnimo de la palabra subrayada es:
A)
B)
C)
D)
E)
adivinar
establecer
profetizar
diagnosticar
precisar
14. Se destac por la mesura al comer. El sinnimo de la

palabra subrayada es:
A)
B)
C)
D)
E)
ansiedad
irreverencia
moderacin
grosera
ligereza
ANTNIMOS
15. Su locuaz compaero de viaje ya lo estaba incomodando.
El antnimo de la palabra subrayada es:
A)
B)
C)
D)
E)
extrao
descorts
iracundo
discreto
retrico
16. Se aconseja no fustigar al nio. El antnimo de la palabra

subrayada es:
A)
B)
C)
D)
E)
vituperar
molestar
elogiar
exigir
fastidiar
TRMINO EXCLUIDO
17. Cuando siente olores agradables le gusta husmear en las
ollas.
La palabra subrayada no tiene relacin semntica con:
A)
B)
C)
D)
E)
oliscar
fisgonear
curiosear
observar
averiguar
18. Los estudios los hizo con cursos virtuales.

El trmino que no se relaciona semnticamente con la
palabra subrayada es:
A)
B)
C)
D)
E)
asequibles
sobrios
probables
operables
posibles
ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
23. Seale el cubo que corresponde al de la figura adjunta:
19. El orden correcto de los siguientes enunciados es:

1.
2.
3.
4.
5.
Desarrollo de las grandes culturas andinas

La cultura peruana y la globalizacin
La globalizacin y la prdida de la cultura nacional
Los orgenes de la cultura peruana
La Conquista y la ruptura en el desarrollo de la
cultura peruana
A)
B)
C)
D)
E)
23451
41532
32451
14523
41523
20. El orden ms adecuado para el siguiente texto es:

1. El territorio peruano se encuentra poblado desde hace
unos 22,000 aos.
2. A partir de los siglos XII y XIII, comenz el proceso de
homogeneizacin de todas las culturas bajo la
influencia del imperio incaico.
3. Por lo que se dice que a la llegada de los espaoles, el
Per presentaba una relativa homogeneidad tnica y
demogrfica.
4. Sus primeros moradores presentaron una gran variedad
de costumbres, lenguaje, cultos y formas de
organizacin social.
5. Posteriormente, con la llegada de los europeos,
africanos y asiticos se produjeron cruces raciales.
A)
B)
C)
D)
E)
23514
14235
35142
42351
243 15
A)
B)
C)
D)
E)
25. En la siguiente sucesin:
A) 40
A)
B)
C)
D)
E)
16
A) 180
... +
27
B) 216
D) 53
E) 47
441
425
361
400
360
S=
22. Halle el valor de x:

3
C) 50
27. El valor de
economista abogado
abogado profesor
contador economista
abogado economista
contador profesor
B) 43
26. En la figura, determine el nmero de bolitas sombreadas.
21. Cuatro amigos: Alex, Elas, Vctor y Hctor tienen por

profesiones: economista, abogado, profesor y contador, no
necesariamente en este orden. Cada fin de ao Alex, Elas y
Hctor visitan a su amigo el abogado por su cumpleaos.
El contador y Hctor tienen la misma edad. Los sbados
Alex, Hctor y el economista salen a correr. Las
profesiones de Alex y de Hctor son respectivamente:
Maribel
Liliana
Paulina
Sara
Rebeca
Determine: 2z - (x- y)
A)
B)
C)
D)
E)
24. Cuatro amigas salen del cajero automtico, cada una con un
billete. El cajero entrega nicamente billetes de S/. 50 y S/.
100. Ellas comentan:
- Maribel: Mi billete no es de S/. 50.
- Liliana: Mi billete no es de S/. 100.
- Paulina: Mi billete es de S/. 100.
- Sara:
Mi billete no es de S/. 20.
Si se sabe que solo una de ellas tiene un billete de S/. 100 y
que solo una de ellas dice la verdad, quin tiene el billete
de S/. 100?
C) 100
D) 144
A)
B)
C)
D)
E)
1 2 -1 2 4 - 4 3 8 - 9 4 16 -16 5 32 - 25
+
+
+
+
+
1
2
3
4
5
12 4096 - 144
, es:
12
4 017
8 034
8 112
8 178
16 302
E) 108
Pg. 47
28. Determine el nmero de hexgonos regulares que se

pueden formar en la siguiente figura, si los tringulos
pequeos son tringulos equilteros congruentes.
A)
B)
C)
D)
E)
4
5
6
7
8
A)
B)
C)
D)
E)
8
10
12
14
16
33. Si:
Calcule la suma de las cifras de

29. El total de tringulos que hay en la figura adjunta es:
A)
B)
C)
D)
E)
20
16
23
22
21
30. Una lmina metlica de forma rectangular tiene de largo 4

cm menos que el doble del ancho. En cada esquina se corta
una pieza cuadrada de 2 cm de lado y luego se dobla hacia
arriba para formar una caja sin tapa de 256 cm3 de
volumen. Cunto mide el permetro, en cm, de la base de
la caja?
A)
B)
C)
D)
E)
40
44
48
52
56
A)
B)
C)
D)
E)
1 260
1 305
1 290
1 395
1 350
34. Las edades de Rodrigo y su abuelo Francisco terminan en 6,

y su producto termina en 36. La suma de sus edades estn
comprendidas entre 100 y 150 aos. Si Francisco tuviera 8
aos menos, su edad sera el triple de la que tiene Rodrigo,
cuntos aos tiene Francisco?
A)
B)
C)
D)
E)
96
86
76
66
56
ARIMTICA
35. El residuo de dividir el nmero
31. Encuentre el rea, en cm , de la regin sombreada, donde

los lados de cada hexgono pequeo miden 2 cm.
por 7, es:
A)
B)
C)
D)
E)
5
1
3
4
2
36. La superficie de un terreno se ha dividido en 52 rectngulos,

todos del mismo ancho e igual a 0,5 metros, y el largo se va
incrementando en 0,5 metros. Si el rectngulo ms pequeo
mide 1 metro de largo, entonces el rea del terreno en
metros cuadrados es:
32. En el conjunto M={2,4,6,8}, se define la operacin ?, de

acuerdo a la tabla adjunta:
A)
B)
C)
D)
E)
331,25
357,50
344,50
357,25
331,50
37. Ricardo pesaba 120 kg y despus de una dieta pes 84 kg.

Qu porcentaje de su peso baj?
-1
Si la operacin ? es conmutativa y 8 , es el elemento

inverso de 8 con respecto a la operacin dada, entonces,
-1
determine el valor de E = A
A+
+B+8
Pg. 48
A)
B)
C)
D)
E)
30
40
50
60
70
38. A cunto se debe vender, en nuevos soles, una calculadora

cuyo costo es de 45 nuevos soles, si se quiere ganar el 40%
del costo, an pagando un impuesto equivalente al 16% del
precio de venta?
A)
B)
C)
D)
E)
73
74
75
76
77
39. La siguiente tabla muestra la distribucin de las edades de

los empleados de una empresa:
42. Si
A)
B)
C)
D)
E)
6
2
3
4
7
43. Factorice: 15a2x 2 - 30a2 x3 + 90a2 x4 - 75a2 x5,

y determine el factor cuadrtico irreducible.
A)
B)
C)
D)
E)
El porcentaje de empleados que tienen 30 aos o ms, es de:

A)
B)
C)
D)
E)
60,0
40,0
50,0
45,0
62,0
40. Se emplean 12 hombres durante 5 das trabajando 6 horas

diarias para cavar una zanja de 10 m de largo, 4 m de ancho
y 4 m de profundidad. Cuntos das necesitarn 9 hombres
trabajando 5 horas diarias para cavar una zanja de 15 m de
largo, 3 m de ancho y 3 m de profundidad, en un terreno que
ofrece doble dificultad que el primero?
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
44. Determine el conjunto solucin de:

2
2
7
(x - 2 x + 1)(x + 2 )(x + 3)
0
5
x(x - 5)
45. Determine el conjunto solucin de:
x -1
>- 1
x2 + x -6
11,0
13,5
12,0
8,0
10,5
LGEBRA
41. Si
1 + x + 5 x2
2
5 x - x +1
1+ 2x + 5 x2
2
2-x+5x
2 + x - 5 x2
2/3
3/2
1/3
1
2
9x
5 , calcule el valor de: M = 2
-3 x +1
+ 3 -3 x + 2
3 2 - 3 x +1
46. Siendo x 1, x2 las races de la ecuacin: x 2 + 2x -1 = 0,

x2
x2
halle el valor de: E = 1 + 2
x1 +1 x2 +1
A) 1
B) 0
C) 4
D) -4
E) 3 2
Pg. 49
47. Resuelva el sistema, luego calcule ( x+y):

2x =
x 2 + 2(2 - log 2 y) =
0
A)
B)
C)
D)
E)
3
18
125
40
67
48. Si =
x -3 es una raz de x 4 - 3x 3 - 7 x 2 + 27 x - 18 = 0.
Halle el producto de las races restantes.
A) 2
B) 3
C) -6
D) 6
E) -9
52. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes

proposiciones:
( ) Dos planos paralelos a un tercero son paralelos entre s.
( ) En el espacio, dos rectas perpendiculares a una tercera
son paralelas entre s.
( ) Dos planos perpendiculares a un mismo plano son
paralelos entre s.
A)
B)
C)
D)
E)
VFV
VVV
FVV
VFF
VVF
53. En el tringulo rectngulo ABC, recto en B, de la figura, M

es el punto medio de DE y N es el punto medio de AC. Si
AD = 4 y CE = 3, halle MN.
GEOMETRA
49. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D,
tal que: CD = 2AB, M es punto medio de BC y AM = 14 m.
Halle BD.
A)
B)
C)
D)
E)
25 m
26 m
27 m
28 m
29 m
50. Las bases de un trapecio estn en la relacin de 1 a 4. Halle

la relacin que existe entre el segmento que une los puntos
medios de sus diagonales y la mediana del trapecio.
A)
B)
C)
D)
E)
3/5
2/5
1/4
2/3
5/3
51. En la figura, T es punto de tangencia, el lado del cuadrado

ABCD mide 5m. Determine la longitud, en m, del
segmento FT.
A)
B)
C)
D)
E)
6,5
5,5
4,5
3,5
2,5
54. Todas las aristas de un prisma recto triangular son

congruentes. Halle la razn entre el rea lateral y el rea de
la base.
A) 2 3
B) 4 3
C) 3 3
D) 5 3
E) 6 3
TRIGONOMETRA
55. Una persona observa un objeto que est en cada libre
vertical, con un ngulo de elevacin de 60. Luego de un
momento lo vuelve a observar con un ngulo de elevacin
de 30. Si en la primera observacin, el objeto, se
encontraba a 60 m de altura, a qu altura (en m) se
encontraba en la segunda observacin.
A)
B) 2 5
C) 10 5
D) 2 5/ 5
E) 5 5/ 2
Pg. 50
A)
B)
C)
D)
E)
10
20
30
40
50
56. Calcule el valor de la expresin: W =A)

B)
C)
D)
E)
(cot10 - tan10)
csc40 + cot40
0,0
-0,5
2,0
1,5
-2,0
57. En el crculo trigonomtrico, m AOP = , PQ ^ CA ;

calcule el rea de la regin sombreada BPCQ.
y
B
P
=
C
60. En un hexgono regular de 2 cm de lado se tienen los vectores

A, B, C y D. La magnitud de la resultante de dichos vectores
(en cm) es:
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
3
4
5
61. Un bus tarda 10 segundos en pasar un tnel de 30 m de

longitud, con una velocidad constante de 3,5 m/s. Calcule la
longitud del bus.
Q
2
A) cos
2
B) sen
C) sen
D) sen .cos
E) 2cos2
58. Determine una solucin positiva de la ecuacin trigonomtrica:
A)
B)
C)
D)
E)
3m
5m
6m
8m
9m
sen2x + 2cos2x.senx = 0
A)
p
2
B)
5p
3
62. Un vehculo parte del reposo con aceleracin constante. Si en

los primeros 10 segundos recorre 50 m, entonces se puede
afirmar que:
A)
B)
C)
D)
En los siguientes 10 s recorre 150 m.

Desde el inicio del segundo 21, al final del segundo 30,
recorre 200 m.
E) Desde el inicio del segundo 21, al final del segundo 30,
recorre 300 m.
p
C)
9
D)
p
8
E)
FSICA
59. Cul de las siguientes palabras o frases, est mejor relacionada
con el vector unitario?
A)
B)
C)
D)
E)
63. En la figura, se muestra el grfico de velocidad versus tiempo,

de un mvil que presenta un movimiento rectilneo en el eje x.
Si se sabe que inicialmente su posicin x aumenta y el mvil
avanza, entonces se puede afirmar que:
Vertical
Adelante
Densidad relativa del agua
Calor especfico del agua
Teorema de Pitgoras
Pg. 51
A)
B)
C)
D)
A
Alos
los 6 segundos, el mvil est retrocediendo.
A
Alos
los 4 segundos, el mvil est en la posicin x=10 m.
A
Alos
los 8 segundos, el mvil avanz 20 m.
Durante los 8 segundos, la aceleracin media es 3,125
m/s2.
E) Alos
A los 8 segundos el mvil avanz 40 m.
64. Una esfera de 2 kg se traslada horizontalmente entre dos

puntos, siendo su velocidad en esos puntos 10 y 2 m/s
respectivamente, entonces la esfera:
A)
B)
C)
D)
E)
Perdi 96 joules.
Gan 96 joules.
Gan 100 joules.
Conserva su energa.
Perdi 86 joules.
65. Se tiene 40 g de cierta sustancia (Ce == 0,1 cal/gC) y se le

agrega 120 caloras, sin sufrir cambio de estado, entonces su
temperatura (en C), se incrementa en:
A)
B)
C)
D)
E)
8
10
30
22
42
A)
B)
C)
D)
E)
36
18
6
4
2
69. Un conductor vertical lleva corriente hacia el techo; un electrn

se mueve hacia el suelo paralelo a dicho conductor; el electrn
se encuentra al norte del conductor, entonces, respecto a la
interaccin entre el campo magntico generado por la corriente
en el conductor y el electrn se puede afirmar que:
A) El electrn experimenta una fuerza magntica hacia el
norte.
B) El electrn experimenta una fuerza magntica hacia el
sur.
C) El electrn experimenta una fuerza magntica hacia el
oeste.
D) El electrn experimenta una fuerza magntica hacia el
este.
E) El electrn no experimenta ninguna fuerza magntica.
70. Un rayo lser atraviesa una sustancia transparente con un

ngulo de 30 como se ve en la figura. Determine el ndice
de refraccin de la sustancia, sabiendo que el ngulo de
incidencia es el lmite.
66. Si 1 kg de hielo a 0C recibe 50 kcal, cuntos gramos quedan

sin derretirse?
LF(hielo)== 80cal/g
A)
B)
C)
D)
E)
375
436
635
162
63
67. Se tiene dos resistencias en serie, R1 desconocida y R2 == 0,05
A)
B)
C)
D)
E)
1,5
2,0
2,5
2,8
3,0
. Si la tensin en R1 es de 0,9 voltios y en R2 es de 1,25

voltios, cul es el valor de R1?
A)
B)
C)
D)
E)
0,03
0,045
0,16
0,15
0,036
71. Una lente delgada tiene una distancia focal F = 4 cm. Un

objeto de 1 cm de altura, como se muestra en la figura,
tendr una imagen cuya altura en cm, es:
68. Determine la resistencia equivalente entreAy

entre A y C (en ohmios):
A)
B)
C)
D)
E)
Pg. 52
12
0,5
2
4
6
72. En la radiactividad natural, para el tomo que emite rayos

beta, se cumple que:
A)
B)
C)
D)
E)
76. En el proceso de solvatacin del cloruro de sodio, es

correcto afirmar que:
Su nmero total de electrones aumenta.

Su nmero total de neutrones disminuye.
Su nmero total de protones aumenta.
Su nmero total de protones disminuye.
Su nmero total de electrones disminuye.
Na
QUMICA
polo negativo
73. Respecto a la clasificacin de la materia, en la siguiente

representacin seale lo correcto:
molcula de agua
polo positivo
A)
B)
C)
A)
B)
C)
D)
E)
1I, 2III, 3IV, 4II

1I, 4III, 2II, 3IV
1III, 2I, 3IV, 4II
1IV, 2II, 3III, 4I
1II, 2I, 3III, 4IV
74. La expresin correcta respecto a las partculas subatmicas

es:
A)
B)
C)
D)
E)
Z es el nmero de masa de un elemento qumico.

El nmero de masa siempre es mayor que el nmero
atmico.
En el carbono-12, el nmero de electrones es 12.
El nmero atmico es igual al nmero de masa ms el
nmero de neutrones.
Los istopos tienen igual nmero de protones.
75. La masa atmica promedio del cloro es 35,45 uma, por lo

tanto sobre sus istopos Cl-35 y Cl-37, la afirmacin
correcta, es:
A)
B)
C)
D)
E)
El istopo Cl-37 es el ms abundante.

El istopo Cl-35 es el ms abundante.
El istopo Cl-37 es el ms estable.
Los istopos Cl-37 y Cl-35 tienen igual abundancia.
El istopo Cl-37 presenta 37 electrones.
D)
E)
El in Na+ y el ion Cl_ se enlazan covalentemente.

El in Na+ forma puentes de hidrgeno con el agua.
El in Cl_ forma una fuerza iondipolo con el polo
positivo de las molculas de agua.
Las molculas de agua forman enlaces inicos con
los iones Na+ y el Cl_.
El agua y el NaCl forman enlaces electrostticos.
77. El xido de azufre IV reacciona con agua y forma cido

trioxosulfrico (IV) que causa la lluvia cida. Segn la
nomenclatura IUPAC, estos compuestos qumicos estn
clasificados, respectivamente como:
A)
B)
C)
D)
E)
xidos cidos oxcidos

Hidrcidos oxcidos
xidos cidos hidrcidos
Oxcidos hidrcidos
Oxcidos xidos cidos
78. La expresin correcta respecto a la unidad de cantidad de

sustancia es:
A)
B)
C)
D)
E)
La unidad cantidad de sustancia del Sistema

Internacional de unidades y medidas es el mol y
equivale a 6,022 x 1023 kilogramos.
Un mol de O2 tiene el mismo nmero de molculas
que un mol de Ne.
1 mol de O3 equivale a 3 mol de O2.
6,022 x 1025 molculas de N2 hacen 10 moles.
21
6,022 x 10 hacen 10 moles.
79. Los gramos de CaCl2.2H2O necesarios para preparar un

litro de una solucin 0,01 M
de CaCl2, son:
(Datos: Ca = 40 g/mol, Cl = 35,5 g/mol, H = 1 g/mol, O =
16 g/mol)
A)
B)
C)
D)
E)
1,11
1,47
2,50
0,36
2,15
Pg. 53
80. Segn la ecuacin: CH3 - CH2 - OH + 3O2 2CO2 + 3H2O

+ Calor Cuntos gramos de oxgeno se necesitarn para
realizar la combustin de 11,5 gramos de alcohol etlico
(C2H6O)?
Peso Atmico: C = 12 g/mol; O = 16 g/mol; H = 1 g/mol
A)
B)
C)
D)
E)
16
24
36
48
52
85. Seale la alternativa que corresponda a un ster:

A)
B)
C)
D)
E)
CH3-CH2-CH2-NH2
CH3-CH2-CHO
CH3-CO-CH3
CH3-CHOH-CH3
CH3-COO-CH3
86. El nombre del siguiente aminocido es:
81. Indique la alternativa que contenga el par de ismeros

funcionales:
A)
B)
C)
D)
E)
82. Qu tipo de isomera presentan los siguientes

compuestos?
A)
B)
C)
D)
E)
Isomera de posicin
Isomera geomtrica
Isomera funcional
Isomera ptica
No son ismeros
83. La cantidad de compuestos orgnicos monoclorados

formados al reaccionar el 2,2-dimetilpentano con el cloro
(Cl2) en presencia de luz, es:
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
3
4
5
84. El nmero de carbonos primarios, secundarios, terciarios y

cuaternarios en el compuesto molecular
(CH3)3CCHCH3CH2CH3 es:
A)
B)
C)
D)
E)
Pg. 54
3-2-1-1
3-1-1-1
1-2-1-3
4-2-1-2
5-1-1-1
cido hexanoico
cido 4-aminohexanoico
cido 2-aminohexanoico
cido 2-amino -4-metilpentanoico
cido 5-metil-3-aminohexanoico
BIOLOGA
87. El agua es el principal solvente capaz de disolver muchos
tipos de sustancias y en particular se encarga de disolver
compuestos:
A)
B)
C)
D)
E)
Polares e inicos
Orgnicos apolares
Que poseen enlaces covalentes no polares
Formados por enlaces Van der Waals
Conformados por puentes de hidrgeno
88. Las protenas son estructuras de la materia viviente formadas

principalmente por carbono, hidrgeno, oxgeno y
nitrgeno. Son fundamentales para la estructura y el
metabolismo celular. En relacin a las protenas, seale de
las siguientes afirmaciones, cules son incorrectas:
I.
Los pptidos son protenas terciarias y estn formados

por una secuencia de 30 aminocidos.
II. Atendiendo a su forma tridimensional, las protenas se
clasifican en elastinas, queratinas y colgenos.
III. Los aminocidos de las protenas estn constituidos
por un grupo amino (-Nh2), un grupo carboxilo (COOH), un grupo variable llamado radical R y un
tomo de hidrgeno; todos estos enlazados a un tomo
de carbono.
IV. Cuatro son los niveles que definen la estructura de una
protena (primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria),
donde cada uno informa de la disposicin espacial del
anterior.
V. Las protenas realizan mltiples funciones: catalticas,
contraccin muscular, coagulacin de la sangre, etc.
A)
B)
C)
D)
E)
II, III y IV
I, IV y V
I, III y V
I, II y IV
III, IV y V
89. Durante la fotosntesis, cul es el lugar donde se encuentran

las enzimas para la sntesis de la glucosa?
A)
B)
C)
D)
E)
La membrana tilacoidal
El estroma
La clorofila
El lmen del tilacoide
El grana
90. Cul de las siguientes estructuras celulares est envuelta

por una membrana simple?
A)
B)
C)
D)
E)
El ncleo
El cloroplasto
La mitocondria
El ribosoma
La vacuola
91. En la respiracin aerbica hay sntesis deATP

de ATP en:
A)
B)
C)
D)
E)
La gliclisis
El ciclo de Krebs
La cadena transportadora de electrones
Ay
Ay B
ByC
92. En relacin a las enzimas, seale que afirmaciones son

correctas:
I.
Las enzimas son catalizadores orgnicos de naturaleza

proteica que aceleran las reacciones al aumentar la
energa de activacin.
II. Tras ejercer su accin cataltica, las enzimas no son
destruidas, sino que vuelven a utilizarse.
III. Las enzimas no aceleran las reacciones del
metabolismo celular, sino que modifican el punto de
equilibrio de las reacciones.
IV. Las enzimas son catalizadores orgnicos que son
sensibles al cambio de pH, requiriendo un valor
ptimo de este ltimo para su funcionamiento.
V. Todas las enzimas tienen especificidad por un sustrato
y del mismo modo por la reaccin que catalizan.
A)
B)
C)
D)
E)
II, IV, y V
I, II, y III
I, II, y IV
II, III, y V
I, IV, y V
93. Cul de las siguientes secuencias, corresponde a la

molcula deARNm?
de ARNm?
A)
B)
C)
D)
E)
5ATCGATACG 3
5AUGCCGTAA3
5AUGCCGTAA 3
5UUACGCGTA3
5UUACGCGTA 3
5ACGUCCCGA3
5ACGUCCCGA 3
5TTAAACGAA3
5TTAAACGAA 3
94. Una planta de flores de color rojo y heterocigota para el gen

del color de la flor, es cruzada con otra de flores blancas y
homocigota recesiva. De producirse slo dos descendientes,
cul es la probabilidad de que ambos presenten color
blanco?
A)
B)
C)
D)
E)
1/4
1/8
1/32
0
95. Los rganos de la reproduccin sexual en las plantas son: el

androceo con su componente . y el
gineceo con su componente
A)
B)
C)
D)
E)
filamento - antera
estambre - carpelo
polen - vulo
estambre - estigma
spalo - plen
96. Son rganos del sistema digestivo que sirven solamente

como vas de conduccin de los alimentos ya que carecen de
accin digestiva sobre ellos.
A)
B)
C)
D)
E)
La boca y la faringe
El esfago y el duodeno
El duodeno y el yeyuno
La faringe y el esfago
El yeyuno y el ano
97. Una mosca para volar necesita gran cantidad de oxgeno y

eliminar dixido de carbono. El oxgeno se transporta hasta
las clulas del siguiente modo:
A)
B)
C)
D)
E)
Atravs
A travs de la piel por difusin simple.
El sistema traqueal conduce al O2 a un saco pulmonar
intensamente vascularizado.
El O2 se captura en las branquias y mediante
pigmentos se transporta a travs de la circulacin de la
hemolinfa.
El sistema traqueal conduce al O2 directamente a las
clulas que forman los tejidos.
La captura de O2 se realiza en los pulmones en libro
que estn intensamente vascularizados.
Pg. 55
98. Es un mecanismo de transporte a travs de la membrana que

permite el ingreso de azcares simples y aminocidos al
interior celular.
A)
B)
C)
D)
E)
Difusin simple
Pinocitosis
Fagocitosis
Transporte activo
Difusin facilitada
99. En relacin a Charles Darwin, cul de las siguientes

afirmaciones es verdadera?
A)
B)
C)
D)
E)
Pg. 56
Fue el primero en descubrir que los seres vivos pueden

cambiar y evolucionar.
Su teora se fundament en la herencia de los
caracteres adquiridos.
Elabor los principios de la gentica de poblaciones.
Propuso a la seleccin natural como un mecanismo de
evolucin.
Fue el primero en darse cuenta que la tierra tiene miles
de aos de antigedad.
100. En el Per, cmo se llama la ecorregin que se localiza a

ms de 3400 msnm; su clima es fro y hmedo, con
abundantes precipitaciones durante todo el ao, y con
temperaturas nocturnas menores a 0oC; su suelo es hmedo
con pantanos y bofedales?
A)
B)
C)
D)
E)
Puna
Pramo
Serrana esteparia
Selva Alta
Sabana de palmeras
Fuente: Secretara Permanente de Admisin - UNALM
Instrucciones para inscripcin de
Ingresantes del CEPRE (Ingreso directo)

Los Ingresantes del Ciclo Regular 2015-II e intensivo
2016 del CEPREUNALM, deben realizar los siguientes
pasos para su Inscripcin va Internet:
1. RECOGER SU PROSPECTO:
Los Ingresantes del Ciclo Regular 2015-II
debern recoger su prospecto el da Viernes
15 de Enero del 2016 en el Centro de Admisin
y Promocin de 08:30 am. a 12:30 pm. y 01:30
pm. a 03:30 pm.
Los ingresantes Ciclo Intensivo 2016 debern
recoger su prospecto el da Martes 23 de
Febrero del 2016 en el Centro de Estudios Pre
Universitarios UNALM de 08:00 a.m a 10:00
a.m.
REQUISITO: Presentar la Constancia original de
haber logrado una vacante, otorgada por el
CEPRE-UNALM.
2. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIN

Realice el pago por Derecho de Inscripcin en el

BANCO DE CRDITO DEL PER.
Deber proporcionar el Nmero de Prospecto
(Pg. 1)
Nombre de la cuenta:
FDA - INGRESANTES PRE -LA MOLINA
Nro. Cuenta Corriente: 193-1718207-0-25
(Soles).
MONTO: S/. 350.00
3. INSCRIPCIN DEL INGRESANTE Y NO

INGRESANTE VA INTERNET

DA: Martes 23 de Febrero.

HORA: de 08:00 a.m. a 02:00 p.m.
Media hora despus de haber realizado el

pago respectivo podr realizar su Inscripcin
ingresando
a:
www.lamolina.edu.pe/
admision. Tenga a la mano la Boleta de
Depsito/Voucher que le proporcion el Banco,
Nro. de Prospecto y el Cdigo de su Carn del
CEPRE-UNALM.
En la bsqueda del colegio los postulantes
debern ingresar el primer nombre de su colegio
despus de haber seleccionado el departamento
y tipo de gestin.

Al finalizar su inscripcin el sistema le permitir

imprimir su Constancia de Inscripcin.
Ingrese a www.lamolina.edu.pe/admision
para verificar su nombre en el botn Postulantes
Inscritos.

LA MOLINA
CONCURSO DE ADMISIN 2016-1
CENTRO PRE UNALM
Verifique que en la Boleta de

Depsito/Voucher del Banco se
consigne correctamente el Nro.
de Prospecto y el Monto pagado.
Letras: A a la Z
Ingresa los siguientes datos:
Use Internet Explorer 6, 7, 8 Mozilla Firefox 2

Nmero de Prospecto:
Nmero de Operacin Bancaria:
Cdigo Centro Pre-UNALM:
Seleccione Ciclo:
Ingresar
Cerrar
Pg. 57
Atencin para postulantes que
alcancen una vacante

1. CENTRO DE ADMISIN Y PROMOCIN
Los postulantes que alcancen una vacante,
recabarn su Constancia de lngreso de
acuerdo al cronograma adjunto, identificndose
previamente con su Documento Nacional de
ldentidad (DNl) original (carn de extranjera o
pasaporte en el caso de ser extranjero) y el Carn
de Postulante
- Declaracin Jurada. Al mismo tiempo, deber
entregar TODOS los documentos exigidos en
el presente Prospecto, segn su Modalidad de
lngreso.
El Centro de Admisin y Promocin se reserva

el derecho de verificar la documentacin y
la identidad personal del postulante en el
momento que lo considere necesario.
Por ningn motivo se aceptar documentacin
incompleta o con cargo a su posterior
presentacin, los mismos que debern estar en
ptimas condiciones y con fecha no mayor de un
ao de antiguedad a su fecha de presentacin.
PARA LA ENTREGA DE ESTOS DOCUMENTOS NO ES

NECESARIA LA PRESENCIA DE LOS PADRES O APODERADOS
FECHA
HORARIO
lngreso Directo del Centro Pre - UNALM

Ciclo Regular 2015-lI
Martes 02 de Febrero
08:30 a.m. - 12:00 p.m. y

01:00 p.m. - 04:00 p.m.
Ingreso Directo del CENTRO PRE UNALM CICLO INTENSIVO

Los lngresantes de las siguientes
modalidades slo debern presentar el
Carn de Postulante - Declaracin Jurada:
1er. y 2do. Puestos de Colegio, Traslados
Externos de otras Universidades, Graduados o
Titulados Universitarios, Bachilleratos, Convenios
lnternacionales, Leyes 27277, 29973, 28036,
28592
Lunes 29 de Febrero
02:00 p.m. - 04:00 p.m.
Concurso Ordinario
Orden de Atencin:
A001 - A075
Martes 01 de Marzo
08:30 a.m. - 12:00 p.m
A076 - A150
Martes 01 de Marzo
01:00 p.m. - 04:00 p.m.
A151 - A225
Mircoles 02 de Marzo
08:30 a.m. - 12:00 p.m.
A partir de A226
01:00 p.m. - 04:00 p.m.
El lngresante tambin recibir (en la Unidad de Registro) de la Oficina de Enseanza, la Hoja de RecorridoIngresantes 2016-I numerada, documento indispensable para el Proceso de Matrcula 2016-I.
Los postulantes que alcancen un vacante y no se apersonen al CAP para entregar los documentos
correspondientes segn el prospecto de admisin y formalizar su condicin como ingrensante, perdern
la vacante y no podrn postular a la UNALM hasta despus de dos Concursos de Admisin consecutivos.
Pg. 58
EL INGRESANTE DEBER RESPETAR SU TURNO DE ACUERDO AL CRONOCRAMA

DE ATENCIN EN LAS DEPENDENCIAS DE LA OBU.
2. OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO (OBU)
EI lngresante deber presentarse a la entrevista en la Unidad de Asuntos Estudiantiles con la documentacin
respectiva y para su evaluacin mdica en la Unidad de Servicio Mdico, deber portar la Hoja de Recorrido
emitida por el Departamento de Registro, de acuerdo al siguiente Cronograma de Atencin:
CRONOGRAMA DE ATENCIN DE 08:00 AM. A 04:00 PM.
EVALUACIN MEDICA Y ENTREVISTA SOCIAL
MODALIDAD INGRESO DIRECTO
N DE HOJA DE RECORRIDO
FECHAS
H001 - H045
Mircoles 03 de Febrero
H046 - H100
Jueves 04 de Febrero
MODALIDAD INGRESO ORDINARO

N DE HOJA DE RECORRIDO
FECHAS
H001 - H080
Martes 0l de Marzo
H081 - H160
H161 - H240
Jueves 03 de Marzo
H241 - H320
Viernes 04 de Marzo
CASOS ESPECIALES
Sbado 05 de Marzo
*(8:00 a.m a 12:00 p.m.)
H321 - H400
Lunes 7 de Marzo
UNIDAD DE ASUNTOS ESTUDIANTILES

En la fecha correspondiente segn el cronograma, los
Padres de Familia brindarn la informacin necesaria
para la aplicacin de la Ficha Socioeconmica
computarizada, en el rea de cmputo (Sala de Espejos),
posteriormente sern entrevistados por la Trabajadora
Social.
Para la entrevista con la Licenciada en Trabajo Social, el
Ingresante se presentar en compaa de sus Padres y/o
Apoderado, previo llenado de los datos en el sistema
SISOL con los siguientes documentos en un folder A4:

Hoja de Recorrido - Ingresantes 2016-I.

Boleta o factura de los 03 ltimos meses de pago de
colegio particular.
01 fotografa de frente, tamao carn.
Fotocopia de D.N.I. del ingresante y de ambos
padres o apoderado.
Original y fotocopia de las dos ltimas boletas de
pago de la Empresa o Institucin en que laboran los
padres (padre y/o madre) o apoderado responsable
del sostenimiento del ingresante (en caso de
orfandad).
Padres con negocio propio, presentar Declaracin
Jurada y Voucher de pago a la SUNAT de los dos
ltimos meses, segn el Rgimen de Contribuyente.
Para trabajadores independientes presentar original
y fotocopia de los 06 ltimos recibos de honorarios
profesionales en orden correlativo.
Original y copia de Auto avalo, si la vivienda es
propia.
Recibo de alquiler, si a vivienda es alquilada.

Fotocopia de recibos de agua, luz y telfono,
mximo con 02 meses de antigedad.
Plano de ubicacin de la vivienda obtenida de:
www.guiacalles.com/calles (de no acceder
a Internet, el ingresante elaborar el croquis
manualmente).
En la administracin de la OBU recibirn la boleta de

pago para la matrcula.
UNIDAD DE SERVICIO MDICO
Para la evaluacin mdica y psicolgica, el lngresante
deber abonar en el Centro de Servicios OBU, la suma
de S/ 85.00 Soles por concepto de:

Elaboracin de la Historia Clnica, examen mdico y

odontolgico.
Exmenes de Laboratorio.
Entrevista Psicolgica.
Adems deber adjuntar una fotografa tamao carn

para su Historia Clnica.
EL HORARIO DE ATENCIN PARA TODOS LOS
INGRESANTES SER DE: LUNES A VIERNES DE
08:00 A.M. A 04:00 P.M.
Cualquier consulta adicional llamar al telfono de OBU
614-7800 anexo 186, en horario de oficina.
Pg. 59
3. CURSOS PROPEDUTICOS Y CHARLAS

El Ingresante deber asistir obligatoriamente a los
cursos propeduticos y charlas; la programacin de
los mismos, se entregar en la Hoja de Recorrido Ingresantes 2016-I.
INICIO DE CLASES:
14 DE MARZO
Pg. 60
M
zo
uti
Ba
Vida
ro
ne
oli
Universitaria
Biblioteca Anexa
Elecciones Estudiantiles
na
ka
Gim
M
AL
UN
Pg. 61
ida
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Ac
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Actividades Artsticas
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Gr
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ci
ci
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ad
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Gr
es
Corso UNALM
Pg. 62
ita
sG
uia
da
El Centro de Admisin y Promocin de la UNALM ofrece los siguientes servicios:

Atencin de solicitudes para asistir a eventos o ferias de orientacin vocacional.
Charlas de las Carreras Profesionales e informacin general del Concurso de Admisin en
colegios u otras instituciones y en la misma Universidad, que incluye una visita al campus
universitario.
Servicios del Centro de Admisin y Promocin
Vis
Expo feria de Carreras Profesionales
Ferias Escolares
era
arr
eC
rd
lle
Ta
Pg. 63
Marzo
LA MOLINA
Ms de 100 Aos Cultivando al Hombre y el Campo
PUERTA
N 3
PUERTA
N 2
La
Av.
Mo
lina
PUERTA
N 1
PUERTA
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Prospecto UNALAM 2016

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INDICE

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5. EXONERADOS LEY N 29973 - PERSONAS CON

9. CONVENIO ANDRS BELLO

11. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS

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1. Presentarse a las 06:45 a.m.

2. Los postulantes ingresarn

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Lugar: Auditorio Principal

Traslado Externo de Otras Universidades, 1ro. Y