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Ecuaciones diferenciales de orden superior: se presentan los mtodos de solucin y aplicaciones de las ecuaciones
diferenciales de orden superior.
Estudio de series y funciones especiales: se aborda la solucin de ecuaciones diferenciales mediante series de potencia especiales,
funciones especiales y series
1. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPSITO:
Desarrollar en el estudiante competencias para modelar por medio de ecuaciones diferenciales algunos sistemas simples y predecir su
comportamiento con el fin de ser aplicados en su desempeo profesional.
Brindar al estudiante herramientas que le permitan comprender y utilizar las diferentes tcnicas analticas y cualitativas para resolver ecuaciones
diferenciales en su campo de formacin y ejercicio profesional.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO:
El estudiante aplica los conceptos bsicos de las ecuaciones diferenciales de primer orden, dirigidos a la construccin de un conocimiento de
manera autnoma con el fin de dar solucin a problemas relacionados con la ingeniera y situaciones cotidianas.
El estudiante diferencia y aplica los diferentes mtodos de solucin de las ecuaciones diferenciales de orden superior relacionndolos con
situaciones problema de la ingeniera para aplicarlos en su campo profesional.
El estudiante utiliza las series matemticas y de potencia para dar solucin a ecuaciones diferenciales que se puedan generar en ejercicios de
la ingeniera y los relaciona con elementos prcticos de su formacin profesional.
NOMBRE DE LA
CONTENIDOS DE
UNIDAD
APRENDIZAJE
UNIDAD
1.
Ecuaciones
Introduccin a las
diferenciales de primer
ecuaciones diferenciales.
orden
Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.).
Espaa: Editorial Tbar. 15-34. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343
Caicedo, A., Garca, J., Ospina, L. (2010). Mtodos para resolucin de ecuaciones
diferenciales ordinarias. Ediciones Elizcom. 9-24. Recuperado de
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www.youtube.com/embed/5ubUDOcAL9I
en
http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-
DIFERENCIALES
Wolfram Alpha LLC. (2015). Recuperado de:
http://www.wolframalpha.com/examples/DifferentialEquations.html
Ecuaciones diferenciales
de primer orden
Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.).
Espaa: Editorial Tbar. 35-55. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343
Caicedo, A., Garca, J., Ospina, L. (2010). Mtodos para resolucin de ecuaciones
diferenciales ordinarias. Ediciones Elizcom. 25-89. Recuperado de
: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/id/10565809
en
http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-
DIFERENCIALES
Cuartas, R., (2013). Mdulo 1: solucin a una ecuacin diferencial mediante separacin
de
variables.
[Videos].
Disponible
en
http://aula.tareasplus.com/Equipo-
Tareasplus/Ejercicios-Resueltos-Ecuaciones-Diferenciales
en
http://aula.tareasplus.com/Equipo-Tareasplus/Ejercicios-Resueltos-
Ecuaciones-Diferenciales
Aplicacin
ecuaciones
orden
de
de
las
primer
Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.).
Espaa: Editorial Tbar. 56-57. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343
Caicedo, A., Garca, J., Ospina, L. (2010). Mtodos para resolucin de ecuaciones
diferenciales ordinarias. Ediciones Elizcom. 85-100. Recuperado de:
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Unad. (2015). Problema de aplicacin variables separables. [Videos]. Disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=21QD9iZSEQ&list=UUk6pmm1bRNLjcYU43o1OzTg
Cuartas, R., (2011). Mdulo 3: aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer
orden. [Videos]. Disponible en http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONESDIFERENCIALES
UNIDAD 2. Ecuaciones
diferenciales de orden
superior
59-70.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
Ecuaciones lineales
Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.). Espaa:
de segundo orden
Editorial
Tbar.
58-93.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343
Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.). Espaa:
Editorial Tbar. 58-93. Recuperado
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Caicedo, A., Garca, J., Ospina, L. (2010). Mtodos para resolucin de ecuaciones
diferenciales
ordinarias.
Ediciones
Elizcom.
101-124.
Recuperado
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: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/id/10565809
Cuartas, R., (2011). Mdulo 4: ecuaciones diferenciales de orden superior. [Videos].
Disponible en http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-DIFERENCIALES
[Videos].
Disponible
en
Ecuaciones
diferenciales de orden
n
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introduccin. Colombia: Ecoe
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Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.). Espaa:
Editorial Tbar. 93-110. Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343
Caicedo, A., Garca, J., Ospina, L. (2010). Mtodos para resolucin de ecuaciones
diferenciales ordinarias. Ediciones Elizcom. 124-250. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/id/10565809
Aplicacin de las
ecuaciones de orden
superior
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introduccin. Colombia: Ecoe
Ediciones.
98-17.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
Lpez, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teora y problemas (2a. ed.). Espaa:
Editorial
Tbar.
110-140.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343
Cuartas, R., (2011). Mdulo 5: aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de orden superior.
[Videos].
Disponible
en
http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-
DIFERENCIALES
Generalidades del
series
estudio de series.
especiales
funciones
Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100412/MODULO%20Ecuaciones%20Diferenciales%
202013-2.pdf
www.youtube.com/embed/NAFW5zpCOAA
197-206.
Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
ecuaciones
diferenciales mediante
Cuartas, R., (2011). Mdulo 6: solucin de ecuaciones lineales mediante series de potencias.
serie de potencias.
[Videos].
Disponible
en
http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/ECUACIONES-
DIFERENCIALES
Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100412/MODULO%20Ecuaciones%20Diferenciales%
202013-2.pdf
Unad.
(2015).
Problema
de
aplicacin.
[Videos].
Disponible
en:
https://www.youtube.com/embed/KznAQ9pFvvU
Unad. (2014). Solucin Ecuacin Diferencial Mtodo Series de Potencia [Videos]. Disponible
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Unad. (2014). Solucin Ecuacin Diferencial Mtodo Series de Potencia [Videos]. Disponible
en: https://www.youtube.com/embed/weXglXmUfpA.
Unad. (2014). Solucin Ecuacin Diferencial Mtodo Series de Potencia.[Videos]. Disponible
en: https://www.youtube.com/embed/H0O9pke8Bpg
Unad. (2014). Solucin Ecuacin Diferencial Mtodo Series de Potencia. [Videos]. Disponible
en: https://www.youtube.com/embed/EzVSUPj0fLI
Unad. (2015). Solucin Ecuacin Diferencial Mtodo Series de Potencia alrededor de un
punto. [Videos]. Disponible en: https://www.youtube.com/embed/-3zCtG_-5X0
y series matemticas.
Abierta y a Distancia. Leer pginas 108 a 118. Recuperado de: Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100412/MODULO%20Ecuaciones%20Diferenciales%
202013-2.pdf
3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
Contenido
de
Aprendizaj
e
Competencia
Indicadores de
desempeo
Estrategia de Aprendizaje
Evaluacin1
N
de
Se
m
Propsito
conocimien
tos previos
Actividad
introductori
a al curso
y temticas
del curso
El
Identifica los
estudiante
Criterios de
evaluacin
Ponderacin
Identificar los
Contextualizac
Total
conceptos y
conocimientos
in del
ponderacin
identifica
estructuras
previos de los
estudiante en
de
las
matemticas
estudiantes frente al
los
actividades:
temticas
bsicas
Prueba
cerrada
que
curso y el
conocimientos
5%
del curso
necesarias para
permite
evaluar
los
reconocimiento de
previos que se
y evala
el desarrollo del
conocimientos previos y la
los contenidos
deben tener
los
curso y realiza
conocimien
un
para el
desarrollo del
tos previos
reconocimiento
curso y el
necesarios
de las temticas
reconocimient
para el
y estructuras de
o de las
desarrollo
las ecuaciones
temticas a
del curso
diferenciales.
desarrollar.
de
ecuaciones
diferencial
es
1.Ecuacion
Introducci
Identifica y
n a las
caracteriza las
este
ecuaciones
ecuaciones
aprendizaje
diferenciale
diferenciales y
problemas (ABP).
s.
curso
es
basado
el
en
El estudiante
sus
es
aplica los
aplicaciones.
diferenciale
conceptos
s de primer
bsicos de las
orden
ecuaciones
participacin
Fase 1:
activa
por
Medir el grado de
Reconocimien
Total
apropiacin del
to, anlisis y
ponderacin
estudiante frente a
apropiacin de
de
los conceptos y
los conceptos,
actividades:
aplicaciones de la
estructuras y
23.4%
mtodos de
ser aplicada en
solucin de
contexto.
las
ecuaciones
Ecuaciones
diferenciales
diferenciales
diferenciale
de primer
la
de primer
s de primer
orden, dirigidos
Implementa a
actividades
orden.
a la
travs del
durante
construccin
trabajo
de un
individual y
conocimiento
colaborativo
1.)
de manera
los mtodos de
conocimiento y anlisis
autnoma
solucin de las
de
Aplicacin
dando solucin
ecuaciones
propuestos
de las
a problemas
diferenciales de
ecuaciones
relacionados
primer orden a
caractersticas
de primer
con la
situaciones
ecuaciones
orden
ingeniera y
problema.
realizacin
de
las
propuestas
la
unidad
Activacin
los
del
elementos
de
las
diferenciales,
situaciones
ecuaciones diferenciales de
cotidianas.
que le
diferenciar
mtodos
de
los
proceso de autoaprendizaje
2.)
Investigacin,
construccin
orden.
apropiacin
de
los
elementos conceptuales
*El
estudiante
aportes
en
realiza
el
foro
el
y
problema
buscar
el
mtodo de solucin ms
apropiado
ecuaciones
de
primer
segn
las
diferenciales
orden
los
mtodos trabajados en el
proceso
de
autoaprendizaje.
3.) Socializacin de la
solucin a la situacin
planteada a partir de los
conceptos construidos
*El estudiante con su grupo
colaborativo consolidara la
solucin
acerca
problema
planteado
del
y
cognitiva
de
la
solucin de un problema
planteado
*El
grupo
realizara
una
colaborativo
reflexin,
evaluacin y un anlisis la
solucin de una situacin
plantea,
realizando
observaciones,
complementos
modificaciones
segn
consideren necesario.
El estudiante realiza una
prueba tipo test con el fin
de evaluar los avances de
su proceso.
2.
Ecuaciones
Ecuaciones
lineales de
Analiza, y
El estudiante
aplica mtodos
Fase 2:
Determinar el grado
Reconocimien
Total
de apropiacin del
to, anlisis y
ponderacin
diferenciale
segundo
diferencia y
de resolucin de
estudiante frente a
apropiacin de
de
s de orden
orden.
aplica los
ecuaciones
este
los conceptos y
los conceptos,
actividades:
diferentes
diferenciales de
aprendizaje
aplicaciones de la
estructuras y
23.4%
mtodos de
orden superior.
problemas (ABP).
mtodos de
ser aplicada en
solucin de
contexto.
las
superior
curso
es
basado
el
en
Ecuaciones
solucin de las
diferenciale
ecuaciones
s de orden
diferenciales
participacin
n.
de orden
Implementa a
diferenciales
superior
travs del
la
de orden
Aplicacin
relacionndolo
trabajo
actividades
de las
s con
individual y
durante
ecuaciones
situaciones y
colaborativo
de orden
problemas de
los mtodos de
superior.
la ingeniera
solucin de las
para aplicarlos
ecuaciones
1.)
en su campo
diferenciales de
conocimiento y anlisis
profesional.
orden superior a
de
situaciones
propuestos
problema.
* El estudiante
revisa las
caractersticas
de
activa
realizacin
de
por
las
propuestas
la
unidad
Activacin
los
del
elementos
las
ecuaciones diferenciales de
orden superior y mtodos
de solucin de este tipo de
ecuaciones
superior
ecuaciones, desarrollando
unos ejercicios
permitan
aplicar
diferenciar
mtodos
de
los
solucin
que le
proceso de autoaprendizaje
2.)
Investigacin
construccin
apropiacin
de
los
elementos conceptuales
*El
estudiante
aportes
realizara
en
el
foro
el
y
problema
buscar
el
mtodo de solucin ms
apropiado
ecuaciones
segn
las
diferenciales
el
proceso
autoaprendizaje.
de
3.) Socializacin de la
solucin a la situacin
planteada a partir de los
conceptos construidos
*El estudiante con su grupo
colaborativo consolidara la
solucin
acerca
del
problema
planteado
cognitiva
de
la
solucin de un problema
planteado
*El
grupo
realizara
una
colaborativo
reflexin,
evaluacin y un anlisis la
solucin de una situacin
plantea,
realizando
observaciones,
complementos
modificaciones
segn
consideren necesario.
3.
Estudio
Generalida
El estudiante
Identifica y
de series y
des del
utiliza las
soluciona
funciones
estudio de
series
ecuaciones
especiales
series.
matemticas y
Fase 3:
Valorar el grado de
Reconocimien
Total
apropiacin del
to, anlisis y
ponderacin
estudiante frente a la
apropiacin
de
diferenciales a
este curso es el
utilizacin de series y
del mtodo de
actividades:
de potencia
partir de series
aprendizaje basado en
funciones especiales
solucin por
23.2%
para dar
de potencias y
problemas (ABP).
para la resolucin de
series de
Solucin de
solucin a
funciones
ecuaciones
potencias y
ecuaciones
ecuaciones
especiales.
diferenciales
utilizacin de
diferenciale
diferenciales
aplicadas en
las funciones
s mediante
que se puedan
contexto.
especiales
serie de
generar en
Implementa a
la realizacin de las
para las
potencias.
ejercicios
travs del
actividades propuestas
ecuaciones
prcticos de la
trabajo
durante la unidad
diferenciales.
ingeniera y los
individual y
relaciona con
colaborativo el
Funciones
especiales
elementos
uso de series y
y series
prcticos de su
funciones
conocimiento y anlisis
Matemtica
formacin
especiales para
de los elementos
s.
profesional.
la solucin de
propuestos
las ecuaciones
diferenciales.
caractersticas de las
ecuaciones diferenciales y
la posibilidad de ser
desarrolladas a travs del
mtodo de series haciendo
uso de las funciones
especiales cuando se
requiera. Desarrollar
unos ejercicios que le
permitan diferenciar y
aplicar los mtodos de
solucin como parte del
proceso de autoaprendizaje
2.) Investigacin,
construccin y
apropiacin de los
elementos conceptuales:
*El estudiante realizara
aportes en el foro
colaborativo con el fin de
caracterizar el problema
planteado y buscar el
mtodo de solucin ms
apropiado segn el
mtodo de series y de la
utilizacin de las funciones
especiales, teniendo en
cuenta lo desarrollado en el
proceso de
autoaprendizaje.
3.) Socializacin de la
solucin a la situacin
planteada a partir de los
conceptos construidos
*El estudiante con su grupo
colaborativo consolidara la
solucin acerca del
problema planteado y
entregaran el producto por
medio de una presentacin.
4.) Evaluacin: reflexin
meta cognitiva de la
solucin de un problema
planteado
*El grupo colaborativo
realizara una reflexin,
evaluacin y un anlisis la
solucin de una situacin
plantea, realizando
observaciones,
complementos o
modificaciones segn
consideren necesario.
El estudiante realiza una
prueba tipo test con el fin
de evaluar los avances de
su proceso.
I, II, III
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Puntaje Mximo
Autoevaluacin
Formativa
Coevaluacin
Formativa
Fase de reconocimiento
Reconocimiento del curso (25).
25(5%)
Primera Fase
-Trabajo 1 (90).
- Test 1 (27).
Heteroevaluacin
117 (20%)
Segunda Fase
-Trabajo 2 (90).
- Test 2 (27).
117(25%)
Tercera Fase
-Trabajo 3 (90).
- Test 3 (27).
Prueba final
Total
117(25%)
125 (25%)
500