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Introduccin
El Sistema Solar (o planetario) est formado por una estrella central, el Sol,
los cuerpos que le acompaan y el espacio que queda entre ellos. Ocho planetas giran
alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno,
adems del planeta enano (que hoy en da ya no se considera como parte del Sistema
planetario), Plutn. La Tierra es nuestro planeta y tiene un satlite, la Luna.
Algunos planetas tienen satlites girando a su
alrededor,
del
direccin
contraria al movimiento de las agujas del reloj. Casi todos los planetas orbitan
alrededor del Sol en el mismo plano, llamado eclptica. Plutn es un caso especial, ya
que su rbita es la ms inclinada y la ms elptica de todos. Hasta hace poco se le
consideraba un planeta, pero ya no. El eje de rotacin de muchos de los planetas es
casi perpendicular al eclptico. Las excepciones son Urano y Plutn, los cuales estn
inclinados hacia sus lados.
El Sol contiene el 99.85% de toda la materia en el Sistema Solar. Los planetas
estn condensados del mismo material del que est formado el Sol, contienen slo el
0.135% de la masa del sistema solar. Jpiter contiene ms de dos veces la materia de
todos los otros planetas juntos. Los satlites de los planetas, cometas, asteroides,
meteoroides, y el medio interplanetario constituyen el restante 0.015%. El Sol (todo el
Sistema Solar) gira alrededor del centro de la Via Lctea, nuestra galaxia. Da una
vuelta cada 200 millones de aos. En nuestros tiempos se mueve hacia la constelacin
de Hrcules a 19 Km./s.
El Sol es una estrella que consume materia y produce energa, pero su
manifestacin exterior vara segn las zonas y tambin a lo largo del tiempo. Esta
actividad solar se refleja como manchas, protuberancias o llamaradas y viento solar.
Las manchas solares tienen una parte central obscura conocida como umbra, rodeada
de una regin ms clara llamada penumbra. Las manchas solares son obscuras ya que
son ms fras que la fotosfera que las rodea. Las manchas son el lugar de fuertes
campos magnticos. La razn por la cual las manchas solares son fras no se entiende
todava, pero una posibilidad es que el campo magntico en las manchas no permite la
conveccin debajo de ellas. Las manchas solares generalmente crecen y duran desde
varios das hasta varios meses. El nmero de manchas solares en el Sol no es
constante, y cambia en un perodo de 11 aos conocido como el ciclo solar. La
Tierra. El punto donde el viento solar se encuentra que proviene de otras estrellas se
llama heliopausa, y es el lmite terico del Sistema Solar.
Las propiedades del sol guaran relacin con un fenmeno descubierto por Albert
Einstein en 1905: el efecto fotoelctrico. El efecto fotoelctrico es el fenmeno en el
que las partculas de luz llamadas fotn, impactan con los electrones de un metal
arrancando sus tomos. El electrn se mueve durante el proceso, dado origen a una
corriente elctrica. Este fenmeno es aprovechado en las plantas que utilizan paneles
solares, los cuales reciben la energa lumnica del sol transformndola en electricidad.
Albert Einstein public en 1905 varios artculos entre los cuales uno trataba del
efecto fotoelctrico y por el cual recibi el premio Nobel de Fsica en 1922. Mucho
antes, en 1900, Max Plank haba explicado el fenmeno de la radiacin del cuerpo
negro sugiriendo que la energa estaba cuantizada, pero Einstein lleg an ms lejos
explicando -de acuerdo a los cuantos de Plank- que no solo la energa sino tambin la
materia son discontnuas.
Sabemos que la corriente elctrica es el movimiento de electrones, siendo stos
portadores de cargas elctricas negativas. Cuando los electrones se mueven, se
origina una corriente elctrica. La corriente es igual al nmero de cargas en movimiento
entre un intrvalo de tiempo. Cuando una lmina de metal est expuesta a la luz a una
sola frecuencia, digamos la luz solar, se produce electricidad en su interior de esta
manera: la luz cuando viaja se comporta como una onda, pero al intercambiar su
energa con cualquier objeto lo hace como una partcula que es llamada fotn. Cuando
el fotn choca con un electrn de un tomo de la lmina metlica, desaparece y cede
toda su energa al electrn, expulsndolo hacia otro tomo. Esta expulsin electrnica
es precisamente la corriente elctrica. Como el fotn desaparece durante la colisin, se
hace fcil comprender que la energa de movimiento absorbida por el electrn depende
de un solo fotn. Esto nos indica que la electricidad resultante no depende de la
intensidad de la luz, sino ms bien de la energa que porta el fotn.
Tomando en cuenta que la lmina metlica contiene una cantidad enorme de
tomos, debe contener una cantidad mayor de electrones y como la frecuencia de la
onda lumnica es la misma, su intensidad ser la misma; as cada electrn expulsado
absorve la misma cantidad de energa.
con
una
pequea
parte
de
radiacin ultravioleta.
La potencia de la radiacin vara segn el
momento
del
da,
las
condiciones
bajo un puente,
mvil,
con
Pequeas dosis pero de forma reiterada puede acarrear cada del pelo,
Objetivo
El objetivo de este experimento fue describir la relacin entre el sol y la
electricidad, la mecnica, la termodinmica y la biologa.
Hiptesis
1. El voltaje medido en cada fotocelda depender de su rea medida.
2. Las fotoceldas producirn energa al estar expuesta a las radiaciones del sol.
3. Al poner una lupa por encima de la piel, sta captar los rayos del sol en una
posicin correcta y calentar la piel.
4. El radimetro girar utilizando nicamente la energa proveniente del sol.
5. El sol juega un papel importante en los invernaderos.
Diseo experimental
El material necesario para realizar esta actividad fueron dos fotoceldas de
distinto tamao, una regla, una lupa, un multmetro, un radimetro, energa solar
(radiaciones proveniente del sol), y un espacio del Jardn Botnico. Primero, se
midieron las longitudes de cada fotocelda con una regla para despus calcular su rea.
Posteriormente se conectaron al multmetro y se comprob si hubo registro de algn
voltaje al exponer ambas fotoceldas a las radiaciones del sol. Despus, la lupa se ubic
en la posicin horizontal justo por debajo del sol, de modo que esto permitiera captar la
energa solar y tratar de detectar su presencia colocando la lupa por encima de una
Resultados
1. El
Anlisis de resultados
Conclusiones
A partir de lo anterior y con los resultados registrados se puede argumentar que
la efectividad de la radiacin solar y sus aplicaciones son impresionantes. Con esto se
puede argumentar que se puede obtener energa solar y aprovecharla en miles de
aplicaciones y ya no depender de los combustibles fsiles, que al ser usados,
contribuyen a los efectos del calentamiento global. Por ello yo pienso que es
conveniente mejor depender de la energa que no provee esta gran estrella. Como
conclusin se puede decir que el sol es un cuerpo imprescindible para la vida y el
funcionamiento de algunos dispositivos, que pronto dominarn en el futuro, por ello es
importante aprovechar lo ms que se pueda el poder del sol.
Referencias bibliogrficas:
http://www.batanga.com/curiosidades/4619/que-es-el-efecto-fotoelectrico
http://www.astromia.com/solar/sistemasolar.htm
http://www.astromia.com/solar/sol.htm
http://www.astromia.com/solar/solactivo.htm
http://www.ecoagricultor.com/la-importancia-de-la-luz-para-las-plantas-del-huerto/
http://www.innatia.com/s/c-huerta-organica/a-que-es-un-invernadero.html
http://lasmilrespuestas.blogspot.mx/2012/06/como-funciona-un-radiometro.html