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LESOURD, Serge
A construo adolescente
no lao social
(La construction adolescente _
Au risque du lien social)
Traduo: Lucy Magalhes. Coleo Psicanlise e Educao, 286 p.
So Paulo, SP: Vozes, 2004
Gislene Jardim
Resenha
o e pelo direito. A explicao inicial do autor para a ausncia de um estudo histrico
do adolescente resume-se na
seguinte frase: Construir uma
histria do adolescente seria,
pois, construir a histria das
relaessociaisedosmitosque
as organizam (p. 15). Sem a
pretenso de construir historicamente a histria dos adolescentes (ou da adolescncia),
Lesourd lana-se na contextualizao da adolescncia como
uma noo posta para o discurso psicanaltico desde a
modernidade.
Duas grandes partes organizam essa obra. A primeira delas, reunida sob o ttulo
Novidades adolescentes,
inaugurada com um captulo
cujo objetivo principal parece ser o de repropor a novidade freudiana propagada no
incio do sculo XX ou seja,
a existncia da sexualidade
infantil como cerne da organizao psquica , no tempo
do sujeito pbere (p. 32),
o que acaba por conferir adolescncia um estatuto de operao psquica. A Parte II, as
Patolgicas adolescentes:
Questes para a educao,
consagra suas pginas, prioritariamente, aos efeitos da adolescncia sobre o sujeito que
o lanam para a conquista de
novos espaos, caracterizando
as particularidades do lao
social nessa fase. Entrelaada
nas duas partes, encontramos
a base da hiptese que Lesourd sustenta, com outros
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Resenha
espera da designao de um lugar, ou, em outras palavras, de
significantes que o representariam junto a significantes do discurso social, o adolescente usa do espao externo como de um
palco onde possa expressar o ntimo de sua busca. Faz da rua
um exterior ntimo (p. 206). Ser no/como lao social que a
psicopatologia na adolescncia se conformar, e, entre os sintomas mais comuns disso, encontram-se as toxicomanias e as diversas formas de delinqncia.
Vale um comentrio sobre a estrutura do livro. A apresentao no uniforme e seqencial dos temas traz para a leitura,
s vezes, um certo descompasso em relao ao encadeamento
das principais idias de cada parte e/ou subcaptulo, pois determinada noo ou conceito se repete ou, ento, s aparece
descrito ou discutido em outro captulo. A organizao dos artigos no chega a comprometer o texto como um todo, uma vez
que a cada captulo Lesourd apresenta, em perspectivas diferentes, os elementos que compem o cenrio da construo da
adolescncia no lao social.
Sem indicaes diretas para os psicanalistas e para os educadores, o que o livro de Lesourd faz provocar um gigantesco
mal-estar em cada um que se dedica a tratar ou educar adolescentes. Resta ao leitor desse livro, educador ou psicanalista, reposicionar-se diante do discurso social moderno sobre a adolescncia, de forma que se inclua a irremedivel incompletude do
Outro, marca do lao social entre os adolescentes e os adultos. Se
as diferentes formas de reivindicaes, violncias e formaes psicopatolgicas na adolescncia nos informam no melhor dos
casos sobre a grande descoberta do adolescente, ou seja, o significante da falta no Outro, com esse saber temos, ao menos, a
nomeao de uma estrutura de enlace. A cada um cabe recriar
seus dispositivos de interveno para fazer operar no adolescente
as duas funes do adulto apontadas por Freud e que Lesourd
nos lembra nas primeiras pginas de seu livro: a capacidade de
amar e de trabalhar. Fica esta sugesto de leitura para aqueles que
se encontram provocados a escutar adolescentes.
Recebido em fevereiro/2004.
Aceito em abril/2004.
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