U

La educacin de antes y las posibilidades de hoy

Educacin a distancia: una nueva experiencia con mtodos de enseanza de
excelencia ya que es utilizado por medio de herramienta y requerimientos
tecnolgicos que abren un nuevo nivel de aprendizaje, ste mtodo de enseanza
sus nicos requerimientos tener una computadora y un acceso a internet, sus
ventajas son: el costo es menor que una escuela presencial, reduce costos de
traslado de un lugar a otro, sus horarios son accesibles, se tiene el acceso a una
plataforma donde se encuentra informacin impartida por un tutor que se puede
abrir en cualquier momento, es ms seguro no tienes que salir de casa,

Educacin presencial: se tiene que asistir a un aula de clases con un horario

determinado. Las clases son impartidas por un profesor, sus desventajas son
mayores que la educacin a distancia ya que sus gastos econmicos son
mayores, el tiempo de traslado es mayor lo cual no permite realizar otras
actividades como la limitacin a tener un trabajo. Por lo cual la mayora de las
personas optan por la educacin a distancia debido a que sus beneficios y sus
resultados son mayores en cualquier aspecto. El vnculo de alumnos suele ser con
mayor prdida de conocimientos por distracciones ocasionadas dentro y fuera del
aula. La educacin a distancia su principal enfoque con los alumnos es crear
valores como la honestidad y la responsabilidad.
Cuadro comparativo

Educacin Presencial

Educacin en Lnea

Accesibilidad

La asistencia frecuente
puede verse afectada por
la poca flexibilidad en
cuanto a horarios y
espacios.

No slo facilita el acceso a nivel

local gracias a una mayor
flexibilidad horaria, sino que
tambin permite superar
barreras de espacio.

Comunicacin

El mtodo tradicional
permite una interaccin
cara a cara entre el
alumno y el instructor.

Algunas personas no se sienten

cmodas con la interaccin
virtual permanente.

Enfoque

En su mayora, los cursos

La enseanza se centra en los

tradicionales se centran en
el docente.

estudiantes.

Seguimiento

El docente en persona es
quien monitorea el
progreso de los
estudiantes.

Automatizacin de los sistemas

de seguimiento y control de los
estudiantes.

El rol del
docente

El docente siempre est

disponible en persona para
responder preguntas.
Pero, generalmente,
adopta el rol de
conocedor indiscutible.

El docente-tutor adopta el rol de

facilitador, interviene para guiar
al alumno en su proceso de
aprendizaje.

Desarrollo de
destrezas

Se adquieren las
destrezas bsicas para la
insercin laboral, la
interaccin con pares, etc.

Las actividades que se proponen

generalmente en este tipo de
cursos son simulaciones del
mundo real que preparan mejor
a los estudiantes para el anlisis
y resolucin de problemas.

Participacin

La participacin de los
estudiantes es, muchas
veces, desigual. Algunos
participan demasiado, y
esto puede inhibir a los
estudiantes ms tmidos.

El tipo de comunicacin es ms
equitativo y menos intimidante, lo
cual redunda en una mayor
participacin. Por otra parte, la
asistencia a la clase slo se
hace evidente cuando el
estudiante participa.

Costos

Al costo del curso deben

sumarse costos
secundarios como, por
ejemplo, el transporte.

Menos costosa.

Materiales

Los cursos tradicionales,

generalmente, se valen de
fotocopias y toma de
apuntes.

Existe una gran variedad de

materiales disponibles en lnea.

Actualizacin

Muchas veces, en los

cursos presenciales,
encontramos la misma
bibliografa y material de
referencia ao tras ao.

Plataformas como Moodle, a

travs del estndar SCORM,
permiten actualizar y reutilizar
recursos fcilmente.

Bibliografa

Essain, V. (2009). Educacin online versus educacin presencial? en revista

Learning Review, Edicin No 26, pgs. 18-20. [En lnea]. Documento disponible
en: http://www.learningreview.com/informes-especiales-lr/guia-anual-oferta-de-formaciononline/educacion-online-versus-educacion-presencial1478.html

Ramrez, R. (2005). Ventajas pedaggicas de las aulas virtuales para el apoyo de la

educacin presencial. [En lnea]. Documento disponible
en:http://www.aulaglobal.net.ve/observatorio/articles.php?lng=es&pg=114

Sharon, I. (2009). Qu sistema de desarrollo de competencia es ms eficaz? [En

lnea]. Entrada de blog disponible en: http://www.e-learningsocial.com/blog.php?
user=isaiassharon&blogentry_id=12

Escuela Europea de Direccin y Empresa. Disponible en: Master Recursos

Humanos