Familia: innovaciones y desafos

Principales cambios
En la dcada intercensal se hace evidente la heterogeneidad. Los hogares monoparentales
crecen de 8,6% a 9,7% y los nucleares biparentales (sin hijos, slo constituido por los cnyuges aumentaron de 7,5% a 9,3%. En contraposicin, disminuyeron los hogares formados por ambos padres e hijos de 41,6% en 1992 a 38,1% en 2002. (el total de hogares
registrados en el Censo 2002 fue de 4.141.427, un 25,7% ms que en el censo 1992).

Familia:
Innovaciones y desafos abre interrogantes provocadoras
ante los profundos
cambios que se estn
registrando en la evolucin de la estructura
familiar, analizados
por el equipo de expertos liderado por
Vernica Gubbins,
psicloga, acadmica
e investigadora de la
Universidad Alberto
Hurtado.

Las familias, que tienen como factor estructurante tambin lo urbano, registran asimismo
una fuerte disminucin, pasando de cuatro personas promedio por hogar el ao 1992 a 3,6
en 2002, y se constata la tendencia en parejas a no tener o demorar los hijos.

ENFOQUES
ESTADSTICOS

Anlisis
Censal

Instituto Nacional de Estadsticas. Diciembre de 2003

Aumentan a la par los hogares cuyos jefes son convivientes, solteros y separados/
anulados. Los casados son mayora an, con un 58,1 %, pero en 1992 ascendan a un
66,6%.
La mujer soltera y profesional adquiere cada vez ms independencia y aumenta el nmero
de las que constituyen hogares unipersonales (sin hijos ni pareja). En comparacin a una
dcada atrs, existen ms jefas de hogar solteras que separadas.

Distribucin de hogares en que los jefes de

hogar conviven por ao censal

Nmero de hijos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total

1992
%
22,6
28,9
25,2
13,9
6,3
1,8
0,8
0,2
0,1
0,1
0
100

2002
%
26,7
32,5
24,5
11,1
3,9
0,9
0,3
0,1
0
0
0
100

Elementos para un anlisis

Algunos de las interrogantes de los autores frente a un nuevo esquema
en la estructura familiar: Es esta una nueva estrategia social para mejorar condiciones y calidad de vida de hombres y mujeres en un contexto
de mayor exigencia como lo es la vida en la ciudad? O es que las relaciones urbanas se ven marcadas por algo de impersonal y annimo que
propicia la urgencia de ser ms persona, ms libre?.
Y desde el punto de vista cultural se est reflejando una nueva valoracin
de la relacin de pareja. Hay una decisin ms consciente y racional respecto a lo que implica el vnculo?, hay una bsqueda de mayor autenticidad y autodeterminacin?

CUNTO Y CMO CAMBIAMOS LOS CHILENOS

Es Chile una sociedad moderna?. La interrogante ha sido eje central en
numerosas publicaciones y opiniones vertidas sobre el Censo 2002 y anlisis de expertos, algunos de ellos reunidos ahora en el libro Cunto y cmo cambiamos los chilenos. Balance de una dcada, lanzado en el marco
del Primer Foro Bicentenario.
En esta publicacin el Instituto Nacional de Estadsticas presenta una apretada
sntesis en la continuacin de la divulgacin de un cmulo de antecedentes que
estn y estarn en el centro de las planificaciones privadas y pblicas para los
aos venideros.

Distribucin de los hogares unipersonales

por ao censal segn regin
R eg i n
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
RM
T o tal

1992
%
2,8
3,4
2,7
4,9
13,2
5
5,7
10,3
5,8
6,1
0,9
1,4
37,8
100

2002
%
3
3,1
1,9
4,6
11,9
4,8
5,8
10,9
6
7,3
0,8
1,4
38,4
100

En la dcada 1992-2002 el pas vivi profundos cambios, algunos de ellos estructurales -como los relativos a los hogares y familias- y est enfrentado a los
desafos planteados por una nueva realidad socioeconmica. En lo que es un criterio transversal, se plantea que en la dcada en curso hay que enfatizar en los
aspectos cualitativos, en avanzar con calidad. En crecer y a la vez desarrollarse.
Si se juzga por los indicadores descritos dice el socilogo Eugenio Tironi en el
prefacio del libro- el Censo 2002 lleva a concluir que Chile es una sociedad moderna. Pero a rengln seguido advierte: Esto no significa, desde luego, que ella
pase satisfactoriamente el test en todos los planos, y que no se destaquen reas
de marcado retraso, como es la incorporacin de la mujer al trabajo.
Tampoco significa prosigue- que el tipo de procesos que constituyen el proceso
de modernizacin haya llegado a toda la poblacin y menos en la misma intensidad. Esto no es as en ninguna sociedad calificada como moderna, pero ello no
la invalidad como tal. Lo relevante es que dichos procesos abarquen a proporciones mayoritarias de la poblacin, y esto es lo que indica el ltimo Censo.

A travs del libro Cuanto y cmo cambiamos los chilenos, el Instituto Nacional de Estadsticas ha puesto a disposicin de la sociedad chilena reflexiones
insoslayables sobre algunos de los
cambios producidos en una dcada, a
partir de la informacin obtenida en el
Censo 2002 y su comparacin con los
datos de 1992.
La convocatoria de expertos de reconocido prestigio y la coordinacin del trabajo estuvo a cargo de los socilogos
del INE Hugo Rivas y Lylian Mires.
Especial participacin en el anlisis
global y la coordinacin temtica tuvo el
socilogo Eugenio Tironi, cuya trayectoria como analiista social y poltico es
reconocida.
El desarrollo de los temas estuvo a
cargo de:
Osvaldo Larraaga Vicedecano de la
Facultad de Economa;
Eduardo Valenzuela, Director del Instituto de Sociologa de la Pontificia Universidad Catlica de Chile;
David Bravo, economista e investigador de la Facultad de Economa de la
Universidad de Chile;
Vernica Gubbins, psicloga, acadmica e investigadora de la Universidad
Alberto Hurtado;
Berta Teitelboim, estadstica y ex jefe
de la Divisin Social de MIDEPLAN.

Movilidad residencial y social

Cambios sociodemogrficos en educacin

Impacto de las polticas pblicas
Los principales cambios sociodemogrficos ocurridos en la ltima dcada y las
tendencias estadsticas que se presentan,
abren las puertas a un salto cualitativo en
la educacin en Chile, plantean las analistas Berta Teitelboim, estadstico y Valeria Salfate, ingeniera comercial, en el
captulo Cambios Sociodemogrficos en
Educacin.

Los cambios sociodemogrficos en Educacin responden no solo a acciones

que estuvieron dirigidas a potenciar y elevar la calidad de este sector, sino
que a una gama de polticas pblicas que incrementaron el nivel cultural de la
poblacin. Los programas de inversin en salud y nutricin, educacin, agua
potable y servicios sanitarios, han tenido un revelador impacto en la reduccin en los ndices tanto de la mortalidad infantil como de la incidencia de las
enfermedades infectocontagiosas y la desnutricin infantil, permitiendo el incremento asimismo de los niveles de escolaridad, reduciendo fuertemente las
tasas de analfabetismo.

Aumentan las oportunidades

educativas
Por primera vez en la historia el
50,0% de los miembros de cuatro
generaciones los nacidos entre
1968 y 1972- alcanzan la enseanza media completa, es decir, 12
aos de estudio. En la dcada anterior (de 1982 a 1992) la mitad de
la poblacin nacida entre 1943 y
1947 haba alcanzado la enseanza bsica completa (8 aos de estudio). Para la prxima dcada,
existe la posibilidad cierta de que
por primera vez en la historia la mitad de los miembros de una generacin alcance la educacin superior completa.

SALDO MIGRATORIO
NMERO DE PERSONAS QUE ENTRAN MENOS LAS QUE SALEN

(total nacional, 1992-2002)

Modernizacin
La mayor equidad, cobertura y nivel
educacional -paralelamente a los
avances en urbanizacin y las condiciones sanitarias de la poblacinllevan en la dcada de los noventa a
un virtual cierre de otro ciclo de modernizacin: el de la universalizacin
de la educacin bsica y media.
Se est hoy frente a un incremento
de la movilidad Inter-generacional,
transformacin tambin asociada a
los procesos de modernizacin.

Estructura de los ocupados segn nivel educacional

35,0
30,0

27,6
22,5

25,0

21,8

20,0

20,6

21,9

16,4

15,0

15,3
10,9

10,0
5,0

El aumento de la cobertura y la mayor permeabilidad del sistema educativo hacen que el hijo de un padre con
bajo nivel educacional tenga hoy
ms oportunidades educativas que
hace 10 aos...

29,0

9,3

2,5

Base: 5 aos o ms.

Dislocacin de la estructura
demogrfica y ciclo de calma

Sin
educacin

Bsica
incompleta

Bsica
completa

Media
incompleta

Media
completa

Superior

Consecuencias de la transicin demogrfica

1992
2002

Al encontrarse el pas en una etapa ms avanzada de la

transicin demogrfica, disminuye en forma constante la proporcin de poblacin en edad escolar. Esto implicar una
menor presin sobre el sistema educativo, debiendo encaminarse los esfuerzos al mejoramiento de la calidad de la educacin, a la universalizacin de la media y desarrollo de la
superior, especialmente tcnico profesional, y buscar acceso
a sectores tradicionalmente excluidos.

Se reduce la brecha
En un anlisis comparado con pases desarrollados, se sostiene que las distancias siguen
siendo importantes. No obstante, la brecha que
separa a Chile de pases como Estados Unidos
y Espaa tiende a reducirse en las generaciones ms jvenes, las ms directamente beneficiadas por la extensin de las coberturas.

Fuente: elaboracin sobre Censos 1992 y 2002

T IP O D E O C U P A C I N

Se registra una desaceleracin

del crecimiento demogrfico, con
una leve disminucin de la movilidad residencial, un mayor asentamiento de la poblacin y un freno
en la presin migratoria sobre la
Regin Metropolitana.

2,3

0,0

La mayor parte de los padres con

educacin superior logran que sus
hijos tengan tambin dicho nivel de
estudios (77,0% en 2002 y 73,0%
en 1992). En 2002, el 44% de los
padres con educacin media han
conseguido que sus hijos accedan
a la superior.

Los datos revelan el inicio de un

ciclo de calma demogrfica. La
disminucin relativa en la proporcin de nios y jvenes alivia la
presin sobre los sistemas educacionales, la poblacin mejor
asentada modera las presiones
urbanas, sin embargo, el envejecimiento creciente de la poblacin
aumentar
enormemente las
presiones sobre los sistemas de
previsin y salud.

% DE OCUPADOS

(t o t a l n a c io n a l, 1 9 9 2 -2 0 0 2 )
80
6 8 ,9

70

6 2 ,0

1 99 2
2 00 2

60
50
38,0

40
3 1,1

30
20
10
0
N o man ual

M an ual
B ase: oc up ado s.

Movilidad ocupacional
El acceso de quienes completan la enseanza tcnica a ocupaciones tcnicas o profesionales de nivel medio se elev de 14% en 1992 a 29% en 2002, mientras que
los que terminan la enseanza media humanista slo mejoraron de 12% en 1992 a
14% en 2002. La probabilidad de situarse en ocupaciones tcnicas o profesionales
de nivel medio era muy parecido para unos y otros en 1992. Actualmente se distingue en una relacin de dos a uno para quienes tienen enseanza media tcnica.

Movilidad residencial y social

Cambios sociodemogrficos en educacin

Impacto de las polticas pblicas
Los principales cambios sociodemogrficos ocurridos en la ltima dcada y las
tendencias estadsticas que se presentan,
abren las puertas a un salto cualitativo en
la educacin en Chile, plantean las analistas Berta Teitelboim, estadstico y Valeria Salfate, ingeniera comercial, en el
captulo Cambios Sociodemogrficos en
Educacin.

Los cambios sociodemogrficos en Educacin responden no solo a acciones

que estuvieron dirigidas a potenciar y elevar la calidad de este sector, sino
que a una gama de polticas pblicas que incrementaron el nivel cultural de la
poblacin. Los programas de inversin en salud y nutricin, educacin, agua
potable y servicios sanitarios, han tenido un revelador impacto en la reduccin en los ndices tanto de la mortalidad infantil como de la incidencia de las
enfermedades infectocontagiosas y la desnutricin infantil, permitiendo el incremento asimismo de los niveles de escolaridad, reduciendo fuertemente las
tasas de analfabetismo.

Aumentan las oportunidades

educativas
Por primera vez en la historia el
50,0% de los miembros de cuatro
generaciones los nacidos entre
1968 y 1972- alcanzan la enseanza media completa, es decir, 12
aos de estudio. En la dcada anterior (de 1982 a 1992) la mitad de
la poblacin nacida entre 1943 y
1947 haba alcanzado la enseanza bsica completa (8 aos de estudio). Para la prxima dcada,
existe la posibilidad cierta de que
por primera vez en la historia la mitad de los miembros de una generacin alcance la educacin superior completa.

SALDO MIGRATORIO
NMERO DE PERSONAS QUE ENTRAN MENOS LAS QUE SALEN

(total nacional, 1992-2002)

Modernizacin
La mayor equidad, cobertura y nivel
educacional -paralelamente a los
avances en urbanizacin y las condiciones sanitarias de la poblacinllevan en la dcada de los noventa a
un virtual cierre de otro ciclo de modernizacin: el de la universalizacin
de la educacin bsica y media.
Se est hoy frente a un incremento
de la movilidad Inter-generacional,
transformacin tambin asociada a
los procesos de modernizacin.

Estructura de los ocupados segn nivel educacional

35,0
30,0

27,6
22,5

25,0

21,8

20,0

20,6

21,9

16,4

15,0

15,3
10,9

10,0
5,0

El aumento de la cobertura y la mayor permeabilidad del sistema educativo hacen que el hijo de un padre con
bajo nivel educacional tenga hoy
ms oportunidades educativas que
hace 10 aos...

29,0

9,3

2,5

Base: 5 aos o ms.

Dislocacin de la estructura
demogrfica y ciclo de calma

Sin
educacin

Bsica
incompleta

Bsica
completa

Media
incompleta

Media
completa

Superior

Consecuencias de la transicin demogrfica

1992
2002

Al encontrarse el pas en una etapa ms avanzada de la

transicin demogrfica, disminuye en forma constante la proporcin de poblacin en edad escolar. Esto implicar una
menor presin sobre el sistema educativo, debiendo encaminarse los esfuerzos al mejoramiento de la calidad de la educacin, a la universalizacin de la media y desarrollo de la
superior, especialmente tcnico profesional, y buscar acceso
a sectores tradicionalmente excluidos.

Se reduce la brecha
En un anlisis comparado con pases desarrollados, se sostiene que las distancias siguen
siendo importantes. No obstante, la brecha que
separa a Chile de pases como Estados Unidos
y Espaa tiende a reducirse en las generaciones ms jvenes, las ms directamente beneficiadas por la extensin de las coberturas.

Fuente: elaboracin sobre Censos 1992 y 2002

T IP O D E O C U P A C I N

Se registra una desaceleracin

del crecimiento demogrfico, con
una leve disminucin de la movilidad residencial, un mayor asentamiento de la poblacin y un freno
en la presin migratoria sobre la
Regin Metropolitana.

2,3

0,0

La mayor parte de los padres con

educacin superior logran que sus
hijos tengan tambin dicho nivel de
estudios (77,0% en 2002 y 73,0%
en 1992). En 2002, el 44% de los
padres con educacin media han
conseguido que sus hijos accedan
a la superior.

Los datos revelan el inicio de un

ciclo de calma demogrfica. La
disminucin relativa en la proporcin de nios y jvenes alivia la
presin sobre los sistemas educacionales, la poblacin mejor
asentada modera las presiones
urbanas, sin embargo, el envejecimiento creciente de la poblacin
aumentar
enormemente las
presiones sobre los sistemas de
previsin y salud.

% DE OCUPADOS

(t o t a l n a c io n a l, 1 9 9 2 -2 0 0 2 )
80
6 8 ,9

70

6 2 ,0

1 99 2
2 00 2

60
50
38,0

40
3 1,1

30
20
10
0
N o man ual

M an ual
B ase: oc up ado s.

Movilidad ocupacional
El acceso de quienes completan la enseanza tcnica a ocupaciones tcnicas o profesionales de nivel medio se elev de 14% en 1992 a 29% en 2002, mientras que
los que terminan la enseanza media humanista slo mejoraron de 12% en 1992 a
14% en 2002. La probabilidad de situarse en ocupaciones tcnicas o profesionales
de nivel medio era muy parecido para unos y otros en 1992. Actualmente se distingue en una relacin de dos a uno para quienes tienen enseanza media tcnica.

Vivienda y patrimonio

Vivienda y patrimonio
Viviendas

Lo primero que llama la atencin en los noventa, es el incremento del bienestar de la poblacin, definido en trminos de mejoramiento de sus condiciones materiales de
vida y de un mayor acceso a las oportunidades que abren
el empleo y la educacin. En ese contexto, los avances en
vivienda -respecto a su calidad y posibilidad de accesohablan del nuevo horizonte socioeconmico que revela el
Censo 2002, considerando que las mejores condiciones de
habitabilidad , estn fuera de cuestin respecto a la importancia en el bienestar de las familias y de las personas.

Durante la dcada 19922002 se produce un

importante proceso de acumulacin de riqueza
material en la poblacin del pas. Este desarrollo
se relaciona estrechamente con el aumento del
ingreso per cpita, la reduccin de la pobreza y la
activa presencia de la poltica social..
Osvaldo Larraaga
Depto de Economa Universidad de Chile

Hacinamiento
La forma en que se recoge la informacin censal permite obtener datos sobre hacinamiento, a travs de la relacin entre el nmero de personas y la cantidad de habitaciones slo para dormir de qu disponen en su vivienda. El autor distingue tres umbrales: ms de 2 personas, 2,5 personas y ms de tres personas por dormitorio.
En todos los casos se observa una importante mejora en 2002 con respecto a 1992. Considerando el primer tramo de ms de
2 personas por pieza para dormir, en 1992, el 58,5% de la poblacin no tena dficit, en 2002, esta situacin alcanza a 73,9%.
Si se mide como hacinamiento que haya ms de tres personas por dormitorio, en el ao 92 se observa un total de 82,8 sin problemas y en 2002 un 91,9%.

Porcentaje de personas sin condicin de hacinamiento

Estndares mnimos

Estndares mnimos : acceso a infraestructura bsica

En 1992 el 81,1% de las personas resida en

viviendas que satisfacan los estndares mnimos, relativos al material de los muros, la
techumbre, piso y tipo de vivienda. El porcentaje asciende a 90,7% en 2002. Esto es
viviendas con muros de ladrillo, concreto,
bloque, madera, tabique o internit; techos de
teja, zinc o pizarreo; piso de parquet, tabla,
alfombra, baldosa, cemento o flexit; casa,
departamento o pieza.
En cuanto a estndares mnimos en la disponibilidad de infraestructura bsica: electricidad por red pblica o a travs de generadores; agua potable de red pblica; alcantarillado o fosa sptica, ducha; cocina a gas o
elctrica, en 1992, el 61,1% de la poblacin
dispona de la totalidad de estos servicios. El
porcentaje subi a 79,1% en 2002, sin embargo, se advierte una alta disponibilidad de
cada uno de ellos por separado.

Cumple estndares mnimos?

Si
Electricidad

Red pblica

No
Sin energa

generadores
Agua potable

Red pblica

Pozo, noria, otros

Eliminacin excreta

Alcantarillado

pozo negro

Fosa sptica

Otros

Ducha

Con ducha

Sin ducha

Combustible cocina

Gas

Lea, madera

electricidad
Evaluacin global

Sin dficit: cumple

con dficit: no
todos los estndares cumple algunos de
mnimos
los estndares

1992
Um bral: m s de 2 pers/dorm
Urbano
60.5
Rural
48.2
Total
58.5
Um bral: m s de 2.5 pers/dorm
Urbano
72.0
Rural
60.2
Total
70.1
Um bral: m s de 3 pers/dorm
Urbano
84.2
Fuente: elaboracin sobre Censos
1992 y 2002
Rural
75.3
Total
82.8

2002

Dimensin

Muros

90.8

94.5

Techo

97.4

99.1

Piso

93.9

99.5

Tipo de vivienda

91.9

95.4

Nacional

81.1

90.7

rea urbana

84.8

92.8

rea rural

62.1

77.3

Global: vivienda sin dficit

Fuente: Censos 1992 2002

Brecha urbano rural

Subsiste una brecha de cobertura de servicios bsicos entre los sectores urbano y
rural. En 1992 prcticamente la totalidad de los habitantes rurales calificaban como
carentes en infraestructura bsica. Hacia 2002 la situacin era algo mejor, pero solo
un 18,4% de ellos satisfaca los estndares en todas las dimensiones consideradas.

74.6
69.3
73.9
83.9
79.5
83.3
92.2
89.8
91.9

Fuente: elaboracin sobre Censos 1992 y 2002

Porcentaje de personas sin dficit de vivienda:

urbano vs rural
1992

2002

Indicador resumen de vivienda y patrimonio (*):

Las 15 comunas con mejores resultados
Lugar

Nivel 1992

1 Vitacura
2 Las Condes
3 Providencia
4 La Reina
5 uoa
6 Punta Arenas
7 Macul
8 Lo Barnechea
9 Maip
10 San Miguel
11 La Florida
12 Via del Mar
13 Natales
14 La Cisterna
15 Diego de Almagro

Nivel 2002
Vitacura
Las Condes
La Reina
Providencia
uoa
Lo Barnechea
Maip
Punta Arenas
Macul
La Florida
San Miguel
Via del Mar
Los Andes
Quilpu
La Cisterna

Cambio efectivo 19922002

Isla de Maipo
Huechuraba
Lampa
Casablanca
Buin
Colina
Monte Patria
Santa Cruz
Las Cabras
Padre Hurtado
Paine
Talagante
El Monte
Chimbarongo
Penco

Cambio ajustado 1992 2002

Isla de Maipo
Lo Barnechea
Huechuraba
Casablanca
Quilicura
Buin
Colina
Lampa
Talagante
Pealoln
Padre Hurtado
Chiguayante
Peaflor
Pudahuel
Santa Cruz

(*) Sintetiza la situacin de vivienda y patrimonio para lo cual estandarizaron los indicadores de
calidad de los materiales de la vivienda, acceso a infraestructura, hacinamiento, tenencia de
activos durables y de vehculos, dichas variables se sumaron para obtener el referido ndice
resumen.
El cambio efectivo es una funcin del nivel inicial, considerando que aquellas comunas que
parten ms atrs tienen mayor espacio de mejora. El cambio ajustado por tendencia es la
diferencia entre el cambio efectivo y el cambio de tendencia.

Evolucin en la vivienda y patrimonio

por comunas
A partir de los datos de los censos es posible explorar respuestas relativas a la distribucin, utilizando
como unidad de anlisis a la comuna. En el estudio
se ordenan en deciles las 161 comunas de mayor
tamao que representan el 88,8% de la poblacin
en 1992.
Las comunas ms rezagadas en 1992 tienden a presentar mayores avances en 2002 respecto de aquellas con menos carencias en trminos de calidad material de la vivienda, acceso a infraestructura bsica y
nmero de personas por dormitorio.
Se trata de un mayor avance motivado por el aumento de la capacidad econmica de las familias, la profundizacin de los mercados y la aplicacin de polticas sociales.
No obstante, doce de las quince comunas con mayores avances en los aspectos antes mencionados
(ndice resumen) se ubican en la Regin Metropolitana y quince de las que presentan menores avances
estn en las regiones de la Araucana y de Los Lagos. Este resultado advierte sobre algunos riesgos
de concentracin espacial del proceso de desarrollo
que sigue el pas, indica Larraaga.

Vivienda y patrimonio

Vivienda y patrimonio
Viviendas

Lo primero que llama la atencin en los noventa, es el incremento del bienestar de la poblacin, definido en trminos de mejoramiento de sus condiciones materiales de
vida y de un mayor acceso a las oportunidades que abren
el empleo y la educacin. En ese contexto, los avances en
vivienda -respecto a su calidad y posibilidad de accesohablan del nuevo horizonte socioeconmico que revela el
Censo 2002, considerando que las mejores condiciones de
habitabilidad , estn fuera de cuestin respecto a la importancia en el bienestar de las familias y de las personas.

Durante la dcada 19922002 se produce un

importante proceso de acumulacin de riqueza
material en la poblacin del pas. Este desarrollo
se relaciona estrechamente con el aumento del
ingreso per cpita, la reduccin de la pobreza y la
activa presencia de la poltica social..
Osvaldo Larraaga
Depto de Economa Universidad de Chile

Hacinamiento
La forma en que se recoge la informacin censal permite obtener datos sobre hacinamiento, a travs de la relacin entre el nmero de personas y la cantidad de habitaciones slo para dormir de qu disponen en su vivienda. El autor distingue tres umbrales: ms de 2 personas, 2,5 personas y ms de tres personas por dormitorio.
En todos los casos se observa una importante mejora en 2002 con respecto a 1992. Considerando el primer tramo de ms de
2 personas por pieza para dormir, en 1992, el 58,5% de la poblacin no tena dficit, en 2002, esta situacin alcanza a 73,9%.
Si se mide como hacinamiento que haya ms de tres personas por dormitorio, en el ao 92 se observa un total de 82,8 sin problemas y en 2002 un 91,9%.

Porcentaje de personas sin condicin de hacinamiento

Estndares mnimos

Estndares mnimos : acceso a infraestructura bsica

En 1992 el 81,1% de las personas resida en

viviendas que satisfacan los estndares mnimos, relativos al material de los muros, la
techumbre, piso y tipo de vivienda. El porcentaje asciende a 90,7% en 2002. Esto es
viviendas con muros de ladrillo, concreto,
bloque, madera, tabique o internit; techos de
teja, zinc o pizarreo; piso de parquet, tabla,
alfombra, baldosa, cemento o flexit; casa,
departamento o pieza.
En cuanto a estndares mnimos en la disponibilidad de infraestructura bsica: electricidad por red pblica o a travs de generadores; agua potable de red pblica; alcantarillado o fosa sptica, ducha; cocina a gas o
elctrica, en 1992, el 61,1% de la poblacin
dispona de la totalidad de estos servicios. El
porcentaje subi a 79,1% en 2002, sin embargo, se advierte una alta disponibilidad de
cada uno de ellos por separado.

Cumple estndares mnimos?

Si
Electricidad

Red pblica

No
Sin energa

generadores
Agua potable

Red pblica

Pozo, noria, otros

Eliminacin excreta

Alcantarillado

pozo negro

Fosa sptica

Otros

Ducha

Con ducha

Sin ducha

Combustible cocina

Gas

Lea, madera

electricidad
Evaluacin global

Sin dficit: cumple

con dficit: no
todos los estndares cumple algunos de
mnimos
los estndares

1992
Um bral: m s de 2 pers/dorm
Urbano
60.5
Rural
48.2
Total
58.5
Um bral: m s de 2.5 pers/dorm
Urbano
72.0
Rural
60.2
Total
70.1
Um bral: m s de 3 pers/dorm
Urbano
84.2
Fuente: elaboracin sobre Censos
1992 y 2002
Rural
75.3
Total
82.8

2002

Dimensin

Muros

90.8

94.5

Techo

97.4

99.1

Piso

93.9

99.5

Tipo de vivienda

91.9

95.4

Nacional

81.1

90.7

rea urbana

84.8

92.8

rea rural

62.1

77.3

Global: vivienda sin dficit

Fuente: Censos 1992 2002

Brecha urbano rural

Subsiste una brecha de cobertura de servicios bsicos entre los sectores urbano y
rural. En 1992 prcticamente la totalidad de los habitantes rurales calificaban como
carentes en infraestructura bsica. Hacia 2002 la situacin era algo mejor, pero solo
un 18,4% de ellos satisfaca los estndares en todas las dimensiones consideradas.

74.6
69.3
73.9
83.9
79.5
83.3
92.2
89.8
91.9

Fuente: elaboracin sobre Censos 1992 y 2002

Porcentaje de personas sin dficit de vivienda:

urbano vs rural
1992

2002

Indicador resumen de vivienda y patrimonio (*):

Las 15 comunas con mejores resultados
Lugar

Nivel 1992

1 Vitacura
2 Las Condes
3 Providencia
4 La Reina
5 uoa
6 Punta Arenas
7 Macul
8 Lo Barnechea
9 Maip
10 San Miguel
11 La Florida
12 Via del Mar
13 Natales
14 La Cisterna
15 Diego de Almagro

Nivel 2002
Vitacura
Las Condes
La Reina
Providencia
uoa
Lo Barnechea
Maip
Punta Arenas
Macul
La Florida
San Miguel
Via del Mar
Los Andes
Quilpu
La Cisterna

Cambio efectivo 19922002

Isla de Maipo
Huechuraba
Lampa
Casablanca
Buin
Colina
Monte Patria
Santa Cruz
Las Cabras
Padre Hurtado
Paine
Talagante
El Monte
Chimbarongo
Penco

Cambio ajustado 1992 2002

Isla de Maipo
Lo Barnechea
Huechuraba
Casablanca
Quilicura
Buin
Colina
Lampa
Talagante
Pealoln
Padre Hurtado
Chiguayante
Peaflor
Pudahuel
Santa Cruz

(*) Sintetiza la situacin de vivienda y patrimonio para lo cual estandarizaron los indicadores de
calidad de los materiales de la vivienda, acceso a infraestructura, hacinamiento, tenencia de
activos durables y de vehculos, dichas variables se sumaron para obtener el referido ndice
resumen.
El cambio efectivo es una funcin del nivel inicial, considerando que aquellas comunas que
parten ms atrs tienen mayor espacio de mejora. El cambio ajustado por tendencia es la
diferencia entre el cambio efectivo y el cambio de tendencia.

Evolucin en la vivienda y patrimonio

por comunas
A partir de los datos de los censos es posible explorar respuestas relativas a la distribucin, utilizando
como unidad de anlisis a la comuna. En el estudio
se ordenan en deciles las 161 comunas de mayor
tamao que representan el 88,8% de la poblacin
en 1992.
Las comunas ms rezagadas en 1992 tienden a presentar mayores avances en 2002 respecto de aquellas con menos carencias en trminos de calidad material de la vivienda, acceso a infraestructura bsica y
nmero de personas por dormitorio.
Se trata de un mayor avance motivado por el aumento de la capacidad econmica de las familias, la profundizacin de los mercados y la aplicacin de polticas sociales.
No obstante, doce de las quince comunas con mayores avances en los aspectos antes mencionados
(ndice resumen) se ubican en la Regin Metropolitana y quince de las que presentan menores avances
estn en las regiones de la Araucana y de Los Lagos. Este resultado advierte sobre algunos riesgos
de concentracin espacial del proceso de desarrollo
que sigue el pas, indica Larraaga.

Mercado laboral

Movilidad residencial y social

Regin Metropolitana: ms emigrantes que inmigrantes

Menor presin sobre el

sistema educativo

Para 1992 la Regin Metropolitana era prcticamente la nica que reciba poblacin de
otras regiones del pas. Hoy son las regiones V y IV las que estn recibiendo la mayor parte
de los migrantes.

La dislocacin de la
estructura demogrfica de los ltimos
40 aos ha cedido
casi completamente...Los datos del
ltimo censo indican
el inicio de un ciclo
de calma...

Entre los migrantes de cinco o ms aos ha aumentado la proporcin que emigra desde la
Regin Metropolitana hacia otras del pas de 22,0% en 1992 a 27,0% en 2002; mientras
que la migracin desde otras regiones del pas hacia la Metropolitana ha disminuido de
30,0% a 25,0% en el decenio 1992-2002.
La VIII Regin, del Biobo, es la nica que se mantiene con un saldo neto de migracin
negativa (sale ms gente de la que entra). Por el contrario, las regiones VII -del Maule- y
IX -de la Araucana- se acercan a un saldo cero y la X Regin, de Los Lagos, se ha convertido en receptora de poblacin, de acuerdo con la tendencia registrada en el Censo 2002.

Eduardo Valenzuela
Soledad Herrera
Instituto de Sociologa
de la Universidad Catlica de Chile

MIGRACIN Y MOVILIDAD RESIDENCIAL

(total nacional, 1992-2002)

% 90

81,3

84,0

1992
2002

80
70
60
50
40
30
20

12,3
6,4

10

6,2

9,8

Mayor asentamiento

Vive en la misma
comuna

Se cambia de
regin

Se cambia de
comuna en una
misma regin

En 1992 el 81,3% de la poblacin no se haba cambiado de comuna, porcentaje que aument a 84,0% en 2002. Los datos censales
permiten asociar la disminucin de la movilidad residencial con el
aumento en el acceso a la propiedad de la vivienda que se ocupa,
estimado en alrededor de 25,0% en la ltima dcada.
La movilidad residencial ocurre principalmente entre jvenes
(15- 24 aos), que siguen proviniendo principalmente de otras regiones hacia la Regin Metropolitana, aunque en el ao 2002 los
jvenes en edad de estudiar estn llegando en un menor porcentaje a la zona capital ( y estn saliendo en una proporcin ligeramente mayor). Esto indica que las dems regiones mejoran su capacidad de retener a los jvenes en edad de estudiar.
Se constata asimismo que la Regin Metropolitana es cada
vez menos atractiva para las personas mayores. A partir de los 25
aos son ms los que salen que los que entran a ella.

Base: 5 aos o ms.

ESTRUCTURA DE LA MIGRACIN
% DE PERSONAS QUE SE CAMBIA DE REGIN O QUE VIENE DE OTRO PAS

(total nacional, 1992-2002)

40
34,2

35

25

1992
2002

35,6

29,9

30

26,8

25,1

21,6

20
14,3

15

12,4

10
5
0

Los estudios establecen asimismo que la movilidad residencial

ocurre entre las personas ms calificadas.

El captulo Trabajo: Dignidad y Cambios fue preparado por el profesor del Departamento de Economa de la Universidad de Chile David Bravo, master
en Economa de la Universidad de Harvard.

Migrante desde Migrante desde otra Migrante entre otras

R.Metropolitada a
regin a
regiones de Chile
otra regin
R.Metropolitana

Inmigrante
internacional

Base: migrantes de 5 aos o ms.

La etapa de transicin demogrfica que vive Chile

define determinadas demandas potenciales al sector
educativo. Destaca una disminucin en la poblacin en
edad escolar: en 1970 los
menores de 24 aos eran
casi el 60%, en 1980 el 54%;
en 1992 alcanzaron el 48% y
en 2002 ese segmento representa slo 42% de la poblacin.
El tramo de 6 a 13 aos tiene una persistente cada
tambin desde 1970, cuando
representaba al 22% de la
poblacin. En la ltima dcada se mantuvo en alrededor
de 15%. El tramo entre 14 y
17 aos tiene un aumento
porcentual entre 1970 y 1980
y en los `90 comienza a bajar.
En 2002 representa menos
del 7% de la poblacin.
Otro tanto ocurre con los jvenes de 18 a 24 aos, que
de un 12,4% de la poblacin
cae en 2002 a 10,9%. La poblacin preescolar tambin
ha disminuido en el tiempo:
en 1960 representaba el 18%
y en las ltimas dcadas es
poco ms del 9%.
Estos antecedentes configuran una menor presin sobre
el sistema educativo, dicen
Teitelboim y Salfate y exponen, entre otras conclusiones, que los esfuerzos se
deben encaminar ahora al
mejoramiento de la calidad
de la educacin bsica, continuar con la universalizacin
de la educacin media y con
el desarrollo de la educacin".

'Aos de escolaridad promedio por censos segn sexo

1992
To tal:
Poblacin T otal
Poblacin de 15 aos o ms
F uerza de T rabajo
Ocupados
H o mb res:
Poblacin T otal
Poblacin de 15 aos o ms
F uerza de T rabajo
Ocupados
Mu jeres:
Poblacin T otal
Poblacin de 15 aos o ms
F uerza de T rabajo
Ocupados

2002

Camb io

7,6
8,7
9,4
9,4

8,5
9,7
10,6
10,7

0,9
1
1,2
1,3

7,6
8,8
9
9

8,6
9,8
10,3
10,4

1
1
1,3
1,4

7,6
8,6
10,5
10,4

8,5
9,5
11,3
11,4

0,9
0,9
0,8
1

Fuente: elaboracin sobre Censos 1992 y 2002

Una fuerza laboral de mayor calidad

El mercado laboral ha presentado cambios sustanciales en los ltimos aos. Los datos censales dejan
en evidencia que las personas con mayor nivel educativo son tambin las que registraron una mayor
tasa de participacin laboral. Y ms marcadamente
an en la poblacin joven.
La evolucin de la ocupacin segn rama de actividad entre los Censos 1992 y 2002 muestra que
sectores tradicionales como Agricultura e Industria
redujeron su proporcin dentro del total de ocupados, mientras que los sectores vinculados a servicios la aumentaron
La situacin en el sector revela igualmente avances
al considerarse que el salario promedio de los ocupados aument casi 50% real en 10 aos.
El mayor aumento del nivel de escolaridad en la
poblacin se registra marcadamente en la fuerza de
trabajo y en la poblacin ocupada. En efecto, se ha
reportado que la proporcin de fuerza laboral con
educacin secundaria y post-secundaria se increment tres veces en los ltimos 40 aos.

Enfoque crtico
El mercado laboral chileno experiment importantes transformaciones en lnea con la evolucin
econmica del pas, no obstante
subsisten deficiencias que deben ser objetivo de polticas educacionales y laborales: 4,8 millones de personas adultas no tienen educacin secundaria completa (2,5 millones en la fuerza
laboral). Y en la educacin de
los jvenes se constatan dficit
significativos en competencias,
en comparacin con los pases
desarrollados, seala el analista
David Bravo.
Pese a una mayor participacin
laboral femenina en Chile, sta
es baja respecto del nivel internacional, con tasas inferiores a
la de pases como Paraguay,
Uruguay, Argentina, Brasil y
otros, donde las tasas de participacin femenina son superiores
al 50%.

Mercado laboral

Movilidad residencial y social

Regin Metropolitana: ms emigrantes que inmigrantes

Menor presin sobre el

sistema educativo

Para 1992 la Regin Metropolitana era prcticamente la nica que reciba poblacin de
otras regiones del pas. Hoy son las regiones V y IV las que estn recibiendo la mayor parte
de los migrantes.

La dislocacin de la
estructura demogrfica de los ltimos
40 aos ha cedido
casi completamente...Los datos del
ltimo censo indican
el inicio de un ciclo
de calma...

Entre los migrantes de cinco o ms aos ha aumentado la proporcin que emigra desde la
Regin Metropolitana hacia otras del pas de 22,0% en 1992 a 27,0% en 2002; mientras
que la migracin desde otras regiones del pas hacia la Metropolitana ha disminuido de
30,0% a 25,0% en el decenio 1992-2002.
La VIII Regin, del Biobo, es la nica que se mantiene con un saldo neto de migracin
negativa (sale ms gente de la que entra). Por el contrario, las regiones VII -del Maule- y
IX -de la Araucana- se acercan a un saldo cero y la X Regin, de Los Lagos, se ha convertido en receptora de poblacin, de acuerdo con la tendencia registrada en el Censo 2002.

Eduardo Valenzuela
Soledad Herrera
Instituto de Sociologa
de la Universidad Catlica de Chile

MIGRACIN Y MOVILIDAD RESIDENCIAL

(total nacional, 1992-2002)

% 90

81,3

84,0

1992
2002

80
70
60
50
40
30
20

12,3
6,4

10

6,2

9,8

Mayor asentamiento

Vive en la misma
comuna

Se cambia de
regin

Se cambia de
comuna en una
misma regin

En 1992 el 81,3% de la poblacin no se haba cambiado de comuna, porcentaje que aument a 84,0% en 2002. Los datos censales
permiten asociar la disminucin de la movilidad residencial con el
aumento en el acceso a la propiedad de la vivienda que se ocupa,
estimado en alrededor de 25,0% en la ltima dcada.
La movilidad residencial ocurre principalmente entre jvenes
(15- 24 aos), que siguen proviniendo principalmente de otras regiones hacia la Regin Metropolitana, aunque en el ao 2002 los
jvenes en edad de estudiar estn llegando en un menor porcentaje a la zona capital ( y estn saliendo en una proporcin ligeramente mayor). Esto indica que las dems regiones mejoran su capacidad de retener a los jvenes en edad de estudiar.
Se constata asimismo que la Regin Metropolitana es cada
vez menos atractiva para las personas mayores. A partir de los 25
aos son ms los que salen que los que entran a ella.

Base: 5 aos o ms.

ESTRUCTURA DE LA MIGRACIN
% DE PERSONAS QUE SE CAMBIA DE REGIN O QUE VIENE DE OTRO PAS

(total nacional, 1992-2002)

40
34,2

35

25

1992
2002

35,6

29,9

30

26,8

25,1

21,6

20
14,3

15

12,4

10
5
0

Los estudios establecen asimismo que la movilidad residencial

ocurre entre las personas ms calificadas.

El captulo Trabajo: Dignidad y Cambios fue preparado por el profesor del Departamento de Economa de la Universidad de Chile David Bravo, master
en Economa de la Universidad de Harvard.

Migrante desde Migrante desde otra Migrante entre otras

R.Metropolitada a
regin a
regiones de Chile
otra regin
R.Metropolitana

Inmigrante
internacional

Base: migrantes de 5 aos o ms.

La etapa de transicin demogrfica que vive Chile

define determinadas demandas potenciales al sector
educativo. Destaca una disminucin en la poblacin en
edad escolar: en 1970 los
menores de 24 aos eran
casi el 60%, en 1980 el 54%;
en 1992 alcanzaron el 48% y
en 2002 ese segmento representa slo 42% de la poblacin.
El tramo de 6 a 13 aos tiene una persistente cada
tambin desde 1970, cuando
representaba al 22% de la
poblacin. En la ltima dcada se mantuvo en alrededor
de 15%. El tramo entre 14 y
17 aos tiene un aumento
porcentual entre 1970 y 1980
y en los `90 comienza a bajar.
En 2002 representa menos
del 7% de la poblacin.
Otro tanto ocurre con los jvenes de 18 a 24 aos, que
de un 12,4% de la poblacin
cae en 2002 a 10,9%. La poblacin preescolar tambin
ha disminuido en el tiempo:
en 1960 representaba el 18%
y en las ltimas dcadas es
poco ms del 9%.
Estos antecedentes configuran una menor presin sobre
el sistema educativo, dicen
Teitelboim y Salfate y exponen, entre otras conclusiones, que los esfuerzos se
deben encaminar ahora al
mejoramiento de la calidad
de la educacin bsica, continuar con la universalizacin
de la educacin media y con
el desarrollo de la educacin".

'Aos de escolaridad promedio por censos segn sexo

1992
To tal:
Poblacin T otal
Poblacin de 15 aos o ms
F uerza de T rabajo
Ocupados
H o mb res:
Poblacin T otal
Poblacin de 15 aos o ms
F uerza de T rabajo
Ocupados
Mu jeres:
Poblacin T otal
Poblacin de 15 aos o ms
F uerza de T rabajo
Ocupados

2002

Camb io

7,6
8,7
9,4
9,4

8,5
9,7
10,6
10,7

0,9
1
1,2
1,3

7,6
8,8
9
9

8,6
9,8
10,3
10,4

1
1
1,3
1,4

7,6
8,6
10,5
10,4

8,5
9,5
11,3
11,4

0,9
0,9
0,8
1

Fuente: elaboracin sobre Censos 1992 y 2002

Una fuerza laboral de mayor calidad

El mercado laboral ha presentado cambios sustanciales en los ltimos aos. Los datos censales dejan
en evidencia que las personas con mayor nivel educativo son tambin las que registraron una mayor
tasa de participacin laboral. Y ms marcadamente
an en la poblacin joven.
La evolucin de la ocupacin segn rama de actividad entre los Censos 1992 y 2002 muestra que
sectores tradicionales como Agricultura e Industria
redujeron su proporcin dentro del total de ocupados, mientras que los sectores vinculados a servicios la aumentaron
La situacin en el sector revela igualmente avances
al considerarse que el salario promedio de los ocupados aument casi 50% real en 10 aos.
El mayor aumento del nivel de escolaridad en la
poblacin se registra marcadamente en la fuerza de
trabajo y en la poblacin ocupada. En efecto, se ha
reportado que la proporcin de fuerza laboral con
educacin secundaria y post-secundaria se increment tres veces en los ltimos 40 aos.

Enfoque crtico
El mercado laboral chileno experiment importantes transformaciones en lnea con la evolucin
econmica del pas, no obstante
subsisten deficiencias que deben ser objetivo de polticas educacionales y laborales: 4,8 millones de personas adultas no tienen educacin secundaria completa (2,5 millones en la fuerza
laboral). Y en la educacin de
los jvenes se constatan dficit
significativos en competencias,
en comparacin con los pases
desarrollados, seala el analista
David Bravo.
Pese a una mayor participacin
laboral femenina en Chile, sta
es baja respecto del nivel internacional, con tasas inferiores a
la de pases como Paraguay,
Uruguay, Argentina, Brasil y
otros, donde las tasas de participacin femenina son superiores
al 50%.

Familia: innovaciones y desafos

Principales cambios
En la dcada intercensal se hace evidente la heterogeneidad. Los hogares monoparentales
crecen de 8,6% a 9,7% y los nucleares biparentales (sin hijos, slo constituido por los cnyuges aumentaron de 7,5% a 9,3%. En contraposicin, disminuyeron los hogares formados por ambos padres e hijos de 41,6% en 1992 a 38,1% en 2002. (el total de hogares
registrados en el Censo 2002 fue de 4.141.427, un 25,7% ms que en el censo 1992).

Familia:
Innovaciones y desafos abre interrogantes provocadoras
ante los profundos
cambios que se estn
registrando en la evolucin de la estructura
familiar, analizados
por el equipo de expertos liderado por
Vernica Gubbins,
psicloga, acadmica
e investigadora de la
Universidad Alberto
Hurtado.

Las familias, que tienen como factor estructurante tambin lo urbano, registran asimismo
una fuerte disminucin, pasando de cuatro personas promedio por hogar el ao 1992 a 3,6
en 2002, y se constata la tendencia en parejas a no tener o demorar los hijos.

ENFOQUES
ESTADSTICOS

Anlisis
Censal

Instituto Nacional de Estadsticas. Diciembre de 2003

Aumentan a la par los hogares cuyos jefes son convivientes, solteros y separados/
anulados. Los casados son mayora an, con un 58,1 %, pero en 1992 ascendan a un
66,6%.
La mujer soltera y profesional adquiere cada vez ms independencia y aumenta el nmero
de las que constituyen hogares unipersonales (sin hijos ni pareja). En comparacin a una
dcada atrs, existen ms jefas de hogar solteras que separadas.

Distribucin de hogares en que los jefes de

hogar conviven por ao censal

Nmero de hijos
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total

1992
%
22,6
28,9
25,2
13,9
6,3
1,8
0,8
0,2
0,1
0,1
0
100

2002
%
26,7
32,5
24,5
11,1
3,9
0,9
0,3
0,1
0
0
0
100

Elementos para un anlisis

Algunos de las interrogantes de los autores frente a un nuevo esquema
en la estructura familiar: Es esta una nueva estrategia social para mejorar condiciones y calidad de vida de hombres y mujeres en un contexto
de mayor exigencia como lo es la vida en la ciudad? O es que las relaciones urbanas se ven marcadas por algo de impersonal y annimo que
propicia la urgencia de ser ms persona, ms libre?.
Y desde el punto de vista cultural se est reflejando una nueva valoracin
de la relacin de pareja. Hay una decisin ms consciente y racional respecto a lo que implica el vnculo?, hay una bsqueda de mayor autenticidad y autodeterminacin?

CUNTO Y CMO CAMBIAMOS LOS CHILENOS

Es Chile una sociedad moderna?. La interrogante ha sido eje central en
numerosas publicaciones y opiniones vertidas sobre el Censo 2002 y anlisis de expertos, algunos de ellos reunidos ahora en el libro Cunto y cmo cambiamos los chilenos. Balance de una dcada, lanzado en el marco
del Primer Foro Bicentenario.
En esta publicacin el Instituto Nacional de Estadsticas presenta una apretada
sntesis en la continuacin de la divulgacin de un cmulo de antecedentes que
estn y estarn en el centro de las planificaciones privadas y pblicas para los
aos venideros.

Distribucin de los hogares unipersonales

por ao censal segn regin
R eg i n
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
RM
T o tal

1992
%
2,8
3,4
2,7
4,9
13,2
5
5,7
10,3
5,8
6,1
0,9
1,4
37,8
100

2002
%
3
3,1
1,9
4,6
11,9
4,8
5,8
10,9
6
7,3
0,8
1,4
38,4
100

En la dcada 1992-2002 el pas vivi profundos cambios, algunos de ellos estructurales -como los relativos a los hogares y familias- y est enfrentado a los
desafos planteados por una nueva realidad socioeconmica. En lo que es un criterio transversal, se plantea que en la dcada en curso hay que enfatizar en los
aspectos cualitativos, en avanzar con calidad. En crecer y a la vez desarrollarse.
Si se juzga por los indicadores descritos dice el socilogo Eugenio Tironi en el
prefacio del libro- el Censo 2002 lleva a concluir que Chile es una sociedad moderna. Pero a rengln seguido advierte: Esto no significa, desde luego, que ella
pase satisfactoriamente el test en todos los planos, y que no se destaquen reas
de marcado retraso, como es la incorporacin de la mujer al trabajo.
Tampoco significa prosigue- que el tipo de procesos que constituyen el proceso
de modernizacin haya llegado a toda la poblacin y menos en la misma intensidad. Esto no es as en ninguna sociedad calificada como moderna, pero ello no
la invalidad como tal. Lo relevante es que dichos procesos abarquen a proporciones mayoritarias de la poblacin, y esto es lo que indica el ltimo Censo.

A travs del libro Cuanto y cmo cambiamos los chilenos, el Instituto Nacional de Estadsticas ha puesto a disposicin de la sociedad chilena reflexiones
insoslayables sobre algunos de los
cambios producidos en una dcada, a
partir de la informacin obtenida en el
Censo 2002 y su comparacin con los
datos de 1992.
La convocatoria de expertos de reconocido prestigio y la coordinacin del trabajo estuvo a cargo de los socilogos
del INE Hugo Rivas y Lylian Mires.
Especial participacin en el anlisis
global y la coordinacin temtica tuvo el
socilogo Eugenio Tironi, cuya trayectoria como analiista social y poltico es
reconocida.
El desarrollo de los temas estuvo a
cargo de:
Osvaldo Larraaga Vicedecano de la
Facultad de Economa;
Eduardo Valenzuela, Director del Instituto de Sociologa de la Pontificia Universidad Catlica de Chile;
David Bravo, economista e investigador de la Facultad de Economa de la
Universidad de Chile;
Vernica Gubbins, psicloga, acadmica e investigadora de la Universidad
Alberto Hurtado;
Berta Teitelboim, estadstica y ex jefe
de la Divisin Social de MIDEPLAN.