Programa de estudio del curso

I. Nombre del curso: Operador bsico de computadoras

II. Fundamentacin:
Si bien en los inicios de la invencin de la computadora, sta era un recurso selecto, utilizado por
algunos segmentos de poder, en la actualidad la situacin ha cambiado drsticamente: sobre
todo la disponibilidad de internet y las oportunidades que le brinda al consumidor, ha abierto las
puertas, para que la realidad de la computadora llegue hasta el hogar y para que en todo lugar
se constituya en una herramienta de trabajo, como as tambin para acceder a informacin y con
el fin de posibilitar la comunicacin. Por ello es imprescindible que toda persona que desee
destacarse por un perfil profesional competitivo y beneficiarse a travs del mismo, conozca en
lneas generales en qu consiste una computadora, cmo se opera, qu uso se le puede dar,
estando en condiciones adems de utilizar los principales programas, para poder realizar en
forma eficaz y eficiente las distintas tareas laborales a su cargo.
Reconociendo esta necesidad se dise el curso de operador bsico de computadora, con el fin
de introducir al participante al uso de la computadora, a su hardware, software y dispositivos,
como as tambin mostrndole el procesador de texto y sus distintas herramientas, con una serie
de ejemplos, relacionando la teora con la prctica.
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III. Objetivo general del curso:

Mostrar la operacin bsica de una computadora en cuanto a su hardware y dispositivos,

adems de su software, enfatizando en el uso del procesador de texto y de las herramientas que
permiten una gil elaboracin de documentos, haciendo uso de distintos elementos disponibles
en el programa, tales como la revisin de la ortografa, vietas, imgenes, entre otros.
IV. Contenido analtico por mdulo:

Comienzo: 04/08/2014
Preliminares:
Introduccin - Clase 1: objetivos y reflexin inicial
Recursos:
Introduccin
Procesamiento de datos
Estructura del computador
Dispositivos o perifricos
Dispositivos de salida y mixtos
Software: clasificacin
Introduccin a Windows
Utilizacin del mouse
La barra de tareas
Actividades y evaluacin:
Foro del mdulo
Cuestionario para la evaluacin final

Comienzo: 13/08/2014
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Preliminares:
Introduccin - Clase 2: objetivos y reflexin inicial
Recursos:
Ajustar las ventanas
Ajustar el tamao de una ventana
La organizacin de las ventanas
El men emergente y otros
Administrar los archivos y carpetas
Buscar un archivo o una carpeta
El uso del pendrive
Formatear un pendrive
El teclado
Actividades y evaluacin:
Foro del mdulo
Cuestionario para la evaluacin final

Comienzo: 22/08/2014
Preliminares:
Introduccin - Clase 3: objetivos y reflexin inicial
Recursos:
Microsoft Word
Elementos de la pantalla inicial
Las barras de herramientas
Los formatos
Los formatos (2.da parte)
Las tabulaciones
La ortografa y la gramtica
El diseo de pgina
Encabezados y pies de pgina
Actividades y evaluacin:
Foro del mdulo
Cuestionario para la evaluacin final

Comienzo: 02/09/2014
Preliminares:
Introduccin - Clase 4: objetivos y reflexin inicial
Recursos:
Tablas
Imgenes y grficos
Vietas y numeracin
Divisin en columnas
Copiar, cortar y pegar
Organigramas
Insertar letra capital
Insertar formas
Imprimir en Word
Actividades:
Foro para el debate
Cuestionario para la evaluacin final

V. Metodologa

El curso se divide en cuatro clases, que se habilitarn una por semana, quedando a partir de ese
momento siempre disponible y brindando el tiempo suficiente para que el participante pueda
asimilar los contenidos propuestos, disponibles en formato de audio y de texto, segn la
modalidad de percepcin preferida de la persona. La duracin total del curso es de un mes.
Una vez integrados los contenidos, se resuelve una actividad que busca pulsar el aprendizaje
colaborativo (mediante un foro), donde las personas relacionan los temas desarrollados con la
realidad diaria de la dimensin laboral, fijndose de esta manera los conceptos, compartir los
integrantes de la comunidad educativa acerca de los mismos.
Por ltimo, cada clase culmina con una evaluacin, contemplando preguntas de verdadero y
falso, seleccin, nica y mltiple, a travs de cuya resolucin el participante podr medir el nivel
de aprendizaje logrado.

VI. Sistema de evaluacin

Para evaluar el curso se tendrn en cuenta los siguientes aspectos:

la participacin en los foros (10 puntos cada uno), contestndose al caso propuesto en cada
clase (8 puntos), como as tambin publicndose por lo menos un segundo mensaje (2 puntos),
con una respuesta significativa a un compaero o compaera del curso, complementando lo
expresado por l o ella; valor total: 40 puntos;
los puntos obtenidos en los cuatro cuestionarios (uno por cada clase); valor total: 100 puntos
(25 por cada cuestionario);

Total de puntos: 140. Se aprueba el curso con un peso del 70%, equivalente a un mnimo
de 98 puntos.

Constancia y certificado de aprobacin: ni bien el participante haya cumplido con los

requerimientos necesarios, podr descargar del curso una constancia de participacin, mientras que
contactando con oficinas del SNPP puede solicitar la emisin de un certificado impreso, para cuyo efecto
deber enviar su cdula escaneada al correo del tutor o de la tutora del curso.

V. Bibliografa utilizada para el curso

SERVICIO NACIONAL DE PROMOCIN PROFESIONAL (2014). Curso para Operador bsico
de computadoras. SNPP: Asuncin.