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UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL
ELABORACIN DE PROPUESTA DE INVESTIGACIN
MAESTRIA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
BUCARAMANGA
2016
1. Ttulo.
Uso de las Tic como herramientas de aprendizaje en el aula de clase para el rea de matemtica
usando como instrumento pedaggico el diseo de una pgina web con recursos y utilidades
para docentes y estudiantes.
2. Descripcin del proyecto.
2.1 problema: Dificultad en el proceso del aprendizaje de las matemticas, evidenciado
en los bajos resultados de las pruebas aplicadas por el ministerio de educacin.
2.1.1 descripcin del problema:
El colegio Maipor se encuentra ubicado en el barrio Kennedy del norte de la
ciudad de Bucaramanga y en su proceso de mejora acadmica busca aplicar
herramientas de aprendizaje que motiven a los estudiantes y contribuyan a
nivel general a mejorar el proceso cognitivo de los mismos , la idea del
proyecto surge a partir de unos anlisis de resultados hechos en las reuniones
de rea sobre las pruebas internas y externas realizados por estudiantes en
diferentes niveles, debido al bajo rendimiento presentado se comenz a crear
una estrategia que contribuyera a mejorar este proceso en el rea de
matemtica.
La estrategia planteada para dar solucin a este problema es la creacin de una
pgina web sencilla con mltiples aplicaciones y links de apoyo para todas las
edades que ayuden a fortalecer el aprendizaje de las matemticas y el
fortalecimiento de pruebas internas y externas permitiendo una alta
competitividad del estudiantado.
Actualmente los estudiantes con mayor dificultad y que presentan
inconvenientes son los del grado 5,9, 11 cuyo rendimiento no es satisfactorio
al presentar las pruebas establecidas por el ministerio de educacin por lo
tanto se debe trabajar las competencias a travs de los recursos tic.
2.1.2
2.2 alcance:
-
2.3 justificacin:
En la mayora de los grados de escolaridad los estudiantes presentan inconvenientes
en el estudio de las matemticas, muchos por falta de inters o motivacin y otros por
falta de mecanismos eficaces que encadenen mejor el aprendizaje de la misma, en el
colegio Maipor de la ciudad de Bucaramanga se estn presentando en los grados
5,9,11 dificultades y resultados bajos en las pruebas internas y externas que presentan
los estudiantes para examinar sus capacidades, despus de realizar reuniones del
departamento de matemtica y revisando los estadsticos anuales de la mayora de
pruebas realizadas se concluye que la institucin actualmente de encuentra en un
2.3.1
Objetivo general:
- Generar actividades y recursos Tic para el aprendizaje de la matemtica
2.3.2
Objetivos especficos:
- Implementar en la pgina web herramientas tic para el aprendizaje de la
matemtica.
Noda Herrera, A. (2009). Pizarra digital interactiva en aulas de matemticas. Nmeros Revista de
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