Texto explicativo

Concepto y caractersticas
Definicin: El texto explicativo es aquel que tiene la finalidad de informar acerca de
algo.
Para varios autores, el texto explicativo es lo mismo que un texto expositivo.
Es decir, lo que se procura es transmitir un conocimiento sobre un tema, informar.
Texto expositivo y texto explicativo Tienen el mismo significado?
Exponer, es informar. La intencin es transmitir un conocimiento a travs de un
texto.
Explicar, en cambio, toma como punto de partida, justamente, la exposicin, sin
embargo, la intencin no es solo exponer, no se trata solo de informar.
La explicacin va ms all porque trata de hacer entender al lector los motivos por
los cuales sucede o no tal cosa.
Definicin por varios autores
Como se ha afirmado, un gran nmero de autores no realiza una distincin entre la
redaccin expositiva y explicativa, tal como se muestra en los siguientes
conceptos:
Los textos expositivos y explicativos tienen como funcin hacer entender los
hechos y conceptos que se proponen.
Fons Esteve, Montserrat.
El texto explicativo, tambin llamada exposicin por Werlich. Se refiere a un tipo
especfico de texto cuya funcin es informar con el fin de hacer entender algo a
alguien
Prez Grajales, Hctor

Ejemplos cortos de textos explicativos

Ejemplo 1: La caligrafa.
La caligrafa es el arte de escribir con letra artstica y correctamente formada,1
siguiendo diferentes estilos; pero tambin puede entenderse como el conjunto de
rasgos que caracterizan la escritura de una persona o de un documento.

Una definicin contempornea de la prctica de la caligrafa es "el arte de escribir

bello" (Mediavilla, 1996). La historia de la escritura es una historia de evoluciones
estticas enmarcadas por las habilidades tcnicas, velocidad y limitaciones
materiales de las diferentes personas, pocas y lugares. (Diringer 1968: 441).

Ejemplo 2: Mtodo emprico-analtico.

El mtodo emprico es un modelo de investigacin cientfica, que se basa en la
experimentacin y la lgica emprica, que junto a la observacin de fenmenos y
su anlisis estadstico, es el ms usado en el campo de las ciencias sociales y en
las ciencias naturales.
El trmino emprico deriva del griego antiguo (Aristteles utilizaba la reflexin
analtica y el mtodo emprico como mtodos para construir el conocimiento) de
experiencia, , que a su vez deriva de (en) y (prueba): en
pruebas, es decir, llevando a cabo el experimento. Por lo tanto los datos empricos
son sacados de las pruebas acertadas y los errores, es decir, de experiencia.

Ejemplo 3: La tierra.
La Tierra (de Terra, nombre latino de Gea, deidad griega de la feminidad y la
fecundidad) es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella en la
tercera rbita ms interna. Es el ms denso y el quinto mayor de los ocho planetas
del Sistema Solar. Tambin es el mayor de los cuatro terrestres.
Atencin!

El texto enuncia el problema que el emisor pretende aclarar mediante el ttulo

("Por qu se produce el roco?) y nos ofrece un primer prrafo, a modo de

introduccin, en el que define "roco" y "escarcha", experiencias cotidianas a las

que quiere dar una explicacin.

El segundo y el tercer prrafo dan una explicacin general a estos fenmenos:

primero nos explica el fenmeno de forma general y, en los siguientes prrafos,
profundiza en la cuestin (primero obtenemos informacin general y, despes,
informacin ms concreta). Para introducir datos ms concretos, se hace las
preguntas que probablemente se hara el destinatario y les da una respuesta:

Por qu el roco se produce precisamente por la maana? Es que aumenta de

repente la humedad hasta llegar al punto de saturacin?

Las preguntas que plantea son ejemplos de la vida cotidiana, situaciones que a
todos nos resultan familiares, por eso no le hace falta recurrir a citas de autoridad.
As, su explicacin sobre el fenmeno del "roco" se basa en ejemplos muy
cercanos al lector (la ejemplificacin es la estrategia discursiva que predomina):

Qu ocurre en las ventanas de una habitacin caliente?

El cuarto prrafo es el que nos da una informacin ms concreta en relacin a la

pregunta que nos plantea el texto y, en el ltimo prrafo, el emisor no cierra el
tema, sino que admite que hay algunos aspectos de este fenmeno que no puede
explicar, porque an no se ha llegado a una respuesta clara:

Y, qu gobierna su tamao? Qu sucede si se produce ms y ms

condensacin? Cmo se unen las gotitas? Cmo puede evitarse que empae
un parabrisas de automvil? Son preguntas interesantes sobre las que se sigue
estudiando da a da.