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de la Orinoquia.”
Organiza:
Fundación CIDCA
Mayo 4, 5, 6 y 7
Villavicencio
2010
Cordial Saludo.
CONSEJO NODAL
DELEGADOS INSTITUCIONALES CON SEMILLEROS DE
INVESTIGACIÓN ACTIVOS
MISION
VISION
OBJETIVOS
PRESENTACIÓN
VII ENCUENTRO REGIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
COBERTURA
Para las Ponencias se contará con un espacio de 15 minutos para el desarrollo de la misma, más 5
minutos de preguntas, para un total de 20 minutos. El proyecto será presentado máximo por dos
estudiantes integrantes del semillero.
Todos los proyectos, y Minicursos deben ser entregados por el delegado institucional dentro de
las fechas estipuladas al Comité Nodal en medio físico y magnético mediante oficio remisorio.
Igualmente, debe hacer entrega de la copia original de los respetivos soportes de pago de
inscripción de ponentes y asistentes, lo mismo que el de la cuota de sostenimiento anual del
semillero.
Ciencias Agrarias
Ciencias Biológicas
Ciencias Humanas
Ciencias Sociales
Ingenierías
CRONOGRAMA DE INSCRIPCION.
Actividad Fecha
Inscripción de Del 23 de Marzo
Ponentes al 22 de Abril de
2010.
Nota:
• No se aceptaran proyectos que estén por fuera de las fechas de
la convocatoria.
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
VALOR DE LA INVERSIÓN
Nota:
• Los resultados de la selección de evaluadores serán comunicados
a cada Delegado Institucional, quien informará a los docentes
seleccionados como evaluadores del Encuentro.
VALOR DE LA INVERSIÓN
El Evaluador seleccionado esta exonerado de pagar derechos de
inscripción al Encuentro.
FORMATO 1.
Visión:
Objetivo General:
Generar un cambio conceptual sobre el medio transformando la estructura curricular sin
impedir su función, para concebir una interacción más significativa que sea capaz de cambiar
su conciencia y forma de actuar en el entorno.
Específicos.
• 1. Diagnosticar el nivel conceptual de los niños del grado 4° del la escuela el playón
para obtener una información base para iniciar la investigación de un modo ordenado y
consecuente.
• 3. Analizar los datos obtenidos de los instrumentos para plantear ideas formales que
nos lleve a estructurar un modelo eficaz de solución.
Relación de todos los Proyectos de Investigación en los cuales trabaja el semillero, señalando
si son Propuestas, Proyectos ya estructurados, investigaciones en curso o investigaciones
terminadas:
1. investigación en curso
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
FORMATO 2:
País colombia
Nodo Orinoquía
Universidad Escuela normal superior de acacias
Nombre del Semillero Semeste 3b
Nivel de Formación (Indique Tercer semestre
Grado o Semestre)
Programa Académico Programa de forma cion complementaria
Título del Proyecto concepto ambiental en el aula de clases
Autor(es) Fabián Gómez, Yalmar arias, Freddy torres
Identificación 920495245, 92110106965, 17420545
Ponente(s) Fabián Gómez, Yalmar arias
(máximo dos)
E-mail de Contacto Fegm-@hotmail.com, yalmarswm@hotmail.com
Teléfonos de Contacto 3124699089, 3156445200
CATEGORIA Investigación en Curso
(seleccionar una)
Área de la investigación Ciencias Sociales
(seleccionar una)
Planteamiento
En los últimos años de la actividad humana en donde el mundo con su modernismo ha hecho de
nuestro entorno algo más eficaz y agradable para muchas personas, pero que abarca
responsabilidades frente a como actuamos en ella y toma la necesidad de buscar métodos para
resolver los problemas siendo así una actividad que no tiene un sentido a largo plazo; el cual ha
hecho de las personas que lo viven un ejemplo para sus vidas y cultura en la comunidad. Por ende
se encuentra un problema de origen mecánico en donde el holismo no deja ver como nuestro
espacio se integra de una forma lógica ampliamente construido desde diferentes enfoques y
necesidades que la población lo conciben como una parte importante en la historia de sus vidas.
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
Justificación
El fin de este trabajo es lograr un cambio conceptual en el niño que aporte a su formación
intelectual e integral, mediante una interacción directa con su contexto general, reconociendo su
influencia en la cultura predominante de su región.
4. OBJETIVOS. ObjetivoGeneral:
Generar un cambio conceptual sobre el medio transformando la estructura curricular sin impedir su
función, para concebir una interacción más significativa que sea capaz de cambiar su conciencia y
forma de actuar en el entorno.
Específicos.
• 1. Diagnosticar el nivel conceptual de los niños del grado 4° del la escuela el playón para
obtener una información base para iniciar la investigación de un modo ordenado y
consecuente.
• 2. comprobar las variables hipotéticas de la investigación para obtener una información más
clara del proceso que genera este problema.
• 3. Analizar los datos obtenidos de los instrumentos para plantear ideas formales que nos
lleve a estructurar un modelo eficaz de solución.
5. REFERENTE TEORICO
De acuerdo al contexto que se presentan en el municipio de ACACIAS-META para ejecutar
acciones para el cambio que se quiere implementar se encuentra la posibilidad de contar con los
recursos que exigen esto, pero que nos habla específicamente de una función correcta de dicho
documento llamado plan de ordenamiento territorial (P.B.O.T) el cual está dotado de una serie
de artículos conceptualizados y adaptados para abastecer las necesidades que cada espacio del
municipio necesita para mantenerse en un control ambiental correcto. En el siguiente documento se
encuentra unos principios básicos que apoyan este cambio y que aun se obliga hacerlo de una
manera legal.
A continuación los principios básicos concertados en el ACUERDO No. 021 (Junio 21/2000):
La extensión para el diligenciamiento del formato único de inscripción de proyectos de investigación será: 2 hojas
máximas Propuesta de Investigación, 3 hojas máxima Proyecto en Curso, 4 hojas máximas Investigación Terminada.
FORMATO 3:
País
Nodo
Universidad
Nombre del Semillero
Nivel de Formación (Indique
Grado o Semestre)
Programa Académico
Ponente(s)
(máximo dos)
Identificación
E-mail de Contacto
Teléfonos de Contacto
DESCRIPCIÓN DE LA IDEA
SECTOR ECONOMICO
RELACION DE LA IDEA CON EL ENTORNO (Máximo 250 palabras)
RECUERDE QUE EL STAND TIENE UNA MESA Y DOS SILLAS. ESPECIFIQUE LAS CONEXIONES ELECTRICAS QUE
REQUIERE.
FORMATO 4:
País
Nodo
Universidad
Nombre del Semillero
Nivel de Formación (Indique
Grado o Semestre)
Programa Académico
Ponente(s)
(máximo dos)
Identificación
E-mail de Contacto
Teléfonos de Contacto
Área de la investigación Ciencias Agrarias
(seleccionar una) Ciencias Biológicas y del Mar
Ciencias de la Salud y el Deporte
Ciencias Exactas y de la Tierra
Ciencias Humanas
Ciencias Sociales
Navales y de Seguridad
Ingenierías
Lingüística, Artes y Letras
SECTOR ECONOMICO
ANÁLISIS DEL ENTORNO (Máximo 250 palabras)
RECUERDE QUE EL STAND TIENE UNA MESA Y DOS SILLAS. ESPECIFIQUE LAS CONEXIONES ELECTRICAS QUE
REQUIERE.
FORMATO 5:
País
Nodo
Universidad
Nombre del Semillero
Nivel de Formación (Indique
Grado o Semestre)
Programa Académico
Ponente(s)
(máximo dos)
Identificación
E-mail de Contacto
Teléfonos de Contacto
Área de la investigación Ciencias Agrarias
(seleccionar una) Ciencias Biológicas y del Mar
Ciencias de la Salud y el Deporte
Ciencias Exactas y de la Tierra
Ciencias Humanas
Ciencias Sociales
Navales y de Seguridad
Ingenierías
Lingüística, Artes y Letras
ACTIVIDAD ECONOMICA
MISION
VISION
DESCRIPCION DEL PRODUCTO Y/O SERVICIOS
FACTORES DE COMPETITIVIDAD
ASPECTO ORGANIZACIONAL
ASPECTOS FINANCIEROS
RECUERDE QUE EL STAND TIENE UNA MESA Y DOS SILLAS. ESPECIFIQUE LAS CONEXIONES ELECTRICAS QUE
REQUIERE.
FORMATO 6:
FORMATO DE INSCRIPCIÓN PARA PROYECTOS DE INNOVACION Y DESARROLLO TECNOLOGICO
País
Nodo
Universidad
Nombre del Semillero
Nivel de Formación (Indique
Grado o Semestre)
Programa Académico
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
1. TITULO. Afirmación precisa que hace referencia al tema en torno al cual gira el proyecto de investigación.
2. DESCRIPCION DEL PROYECTO. Descripción breve del proyecto a desarrollar y el estado actual del mismo.
3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO. Describa los problemas y dificultades que se solucionarán con la ejecución del proyecto
y las soluciones que plantea el proyecto para resolverlas. Explique la importancia de realizar éste proyecto y su impacto
esperado.
4. OBJETIVOS Presentación del objetivo general y los objetivos específicos de su investigación.
5. ESTADO DEL ARTE DE LA INNOVACION Y EL DESARROLLO TECNOLOGICO. Sintetice el contexto general (nacional
y mundial) en el cual se ubica el tema del proyecto, estado actual del conocimiento del problema. Mencione el estado de
desarrollo de la tecnología propuesta en el proyecto y las fuentes de información tecnológica consultadas a nivel nacional e
internacional.
6. METODOLOGIA. Presente las diferentes fases de ejecución del proyecto e identifique las actividades tecnológicas a
desarrollar en cada una de ellas (investigación, desarrollo tecnológico, asistencia técnica, diseño de prototipos, entre otros).
7. RESULTADOS Y ANALISIS TECNICO DEL PRODUCTO. Formule los resultados directos verificables que se alcanzarán
con el desarrollo de los objetivos específicos del proyecto, indicando las características del nuevo producto, proceso o servicio.
Los resultados pueden ser: -1. Generación de nuevo conocimiento o desarrollo tecnológico; - 2. Fortalecimiento de la capacidad
científica tecnológica; -3. Apropiación social de conocimiento; -4. Mejoramiento de las capacidades productivas.
Defina las características técnicas del producto o servicio a desarrollar: capacidad, cualidades, diseño, tamaño, tecnología,
características, etc.
9. CONCLUSIONES. Descripción precisa de los aspectos más relevantes obtenidos en la ejecución del proyecto.
10. REFERENCIAS. Presentación de las fuentes bibliográficas que sirvieron de apoyo para la construcción y desarrollo de la
investigación (5 referencias).
La extensión para el diligenciamiento del formato de inscripción de proyectos de innovación y desarrollo tecnológico será
máximo 4 hojas.
FORMATO 7:
NODO
Universidad
Nombre del Semillero
Título del Ensayo
Autores
(máximo dos)
Identificación
E-mails de contacto
Teléfonos de contacto
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
CONTENIDO.
Debe haber una hipótesis claramente desarrollada y con conclusiones derivadas de ésta
Claridad en los conceptos y los objetivos propuestos
Dominio del tema evidenciado en un lenguaje simple y apropiado para el área de estudio
FORMATO 8:
FORMATO INSCRIPCIÓN DE MINICURSOS
Este espacio estará a cargo de los coordinadores de Nodo quienes pueden proponer los talleres y los invitados
especiales.
METODOLOGÍA
Explique brevemente de que manera se abordará el tema y como se involucra a los asistentes, recuerde que el propósito
de este espacio es lograr el mayor grado de interacción posible.
RECURSOS: Enuncie los recursos necesarios para la realización del taller, por favor incluya el número de páginas a
fotocopiar en caso que sea necesario.
FORMATO 9:
Nodo:
Nombre Y Apellidos
Correo electrónico:
Teléfono de contacto
Universidad
Facultad o Dependencia:
Cargo actual
Resumen de su formación académica:
Selecciona las áreas en las cuales se considera idóneo para hacer una evaluación básicamente metodológica de los
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
proyectos de investigación:
1. _____ Ciencias Agrarias.
2. _____Ciencias biológicas
3. _____Ciencias de la salud y del deporte.
4. _____Ciencias exactas y de la tierra.
5. _____Ciencias Humanas
6. _____Ciencias sociales.
7. _____Ingenierías
8. _____Lingüística, letras y artes y Gestión Cultural
9. ____ Ciencias Navales y de Seguridad.
Nota: Recordamos que la organización del evento no remunera económicamente este trabajo, a cambio de su valiosa
colaboración, entrega un certificado especial como evaluador y no cancela inscripción al Evento.
Información Adicional
FORMATO 10:
País
Nodo
Universidad
Teléfonos de Contacto
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
ESTRATEGIAS DE FORMACION
TIPO DE ACTIVIDADES SUSCRITAS
EXPERIENCIAS DE FORMACION
ANEXOS
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
El Nodo Orinoquia de la Red Colsi, tiene como fin para este año, publicar su primera
edición de la revista PEJUTO, para lograr este objetivo, se busca que los mejores
semilleros de investigación en la categoría de proyectos terminados y trabajos de grado,
realicen como complemento a este proceso, un articulo de carácter científico, por esta
razón se presenta a continuación una guía para redactar el mismo. Cabe notar que este
es un procedimiento necesario para continuar avanzando en el proceso de consolidar la
investigación formativa desde la academia, en pro del desarrollo de la Región.
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
Extensión
Los artículos deben tener una extensión máxima de 30 páginas escritas a doble espacio en
hoja tamaño carta, o 20.000 a 25.000 caracteres, aproximadamente. La fuente debe ser
Times New Roman de 12 puntos sin cursiva.
El Titulo del artículo (letra times New Roman 14, negrilla, centrado)
Recuerde que un artículo científico debe incluir como autores únicamente a quienes hayan
contribuido sustancialmente en la investigación. Otros colaboradores o aquellos que han
aportado en menor medida se pueden relacionar en los agradecimientos.
RESUMEN
PALABRAS CLAVE
El autor debe definir como máximo cinco palabras clave, que recojan las ideas
fundamentales del mismo y ayuden al proceso de indización del artículo. Éstas deben
hacer referencia al contenido del artículo.
El titulo, el resumen y las palabras claves deben ocupar el ancho de la hoja; el contenido
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
INTRODUCCIÓN
MATERIAL Y MÉTODOS
Esta sección responde a la pregunta “cómo se ha hecho el estudio”. Debe realizarse una
descripción concisa de los materiales y métodos empleados en la investigación. Conviene
describir las técnicas y/o las metodologías aplicadas para realización del trabajo y el
análisis de los resultados. Esta sección no debe presentar resultados. Utilizar el tiempo
verbal pasado.
RESULTADOS
CONCLUSIONES
En esta sección el autor expone en forma clara el aporte de su investigación y los hechos
nuevos descubiertos (si los hay) basado en hechos comprobados y contrastados.
Valderrama (2005, p.9) recomienda: “debe redactarse lo encontrado en la investigación
descrita; no se debe recapitular el trabajo en forma condensada (eso va en la sección
Resumen), ni se debe presentar resultados (eso va en la sección Resultados)”. Debe
redactarse en tiempo verbal presente.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Deben relacionarse todas las referencias citadas a lo largo del artículo, según las normas
APA. Armijos (2006) opina al respecto: “Un artículo científico que no tiene citas de
literatura consultada o una bibliografía de obras cuya lectura recomienda, siempre deja
dudas en el lector: ¿será que el autor no conoce la literatura?, ¿será que quiere dar la
impresión de que todo lo que dice es original y nuevo?”.
Referencias bibliográficas: son los textos citados en el desarrollo del artículo; deben
relacionarse en su totalidad en este apartado. No deben referenciarse textos que no fueron
incluidos en el artículo de forma explicita. Según las Normas APA (American
Psychological Association) “todo lo que no sea propio de los investigadores debe ser
citado, señalado al autor (o autores) y el año de la obra revisada, el que debe coincidir
exactamente con la obra que aparece en las referencias”.
La cita textual debe ser puesta entre comillas, seguida del apellido del autor, el año y el
número de página. Por ejemplo: “Una vez definido el tipo de estudio a realizar y
establecidas las hipótesis de investigación o los lineamientos de la investigación, el
investigador debe concebir la manera práctica y concreta de responder a las preguntas de
investigación” (Hernández, Fernández y Baptista, 2001, p. 106); el anterior es uno de
varios modelos para realizar citas textuales en APA. El articulista puede optar por el que
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
desee. Cuando se omite una parte del texto en la cita, el texto omitido se reemplaza
con (…). Para citar indirectamente en el texto la fuente se debe colocar el apellido del
autor seguido del año (por ejemplo: Börgel, 1985).
Las referencias deben seguir las Normas APA (American Psychological Association).
Según estas normas debe escribirse:
a) Para un libro:
Apellido y primera letra del nombre del o los autores (año). Título del libro. Edición.
Ciudad: Editorial.
Apellido y primera letra del nombre del o los autores (año de la publicación, mes y día de
la publicación para publicaciones diarias, semanales o mensuales). Título del artículo
consultado. Título de la revista, volumen (número), páginas.
Apellido y primera letra del nombre del o los autores (año): “Título del trabajo o
exposición”. En: Nombre del evento. Año del evento (si es diferente al año de la
publicación), páginas. Ciudad y/o país.
Apellido y primera letra del nombre del o los autores (año): “Titulo del proyecto de grado
o tesis”. Señalar si es proyecto o tesis de grado. Universidad, facultad, Departamento o
escuela, páginas. Ciudad y/o país.
e) Fuentes de Internet: Apellido y primera letra del nombre del o los autores. Título del
documento, fecha de publicación y del día en que se recuperó la información, dirección
URL (uniform resource locator); esta dirección debe ser copiada directamente de la barra
de direcciones.
Nomenclatura
Referencias Bibliográficas
“La investigación en la academia, aliada estratégica para el desarrollo
de la Orinoquia.”
Ficha Técnica
FORMATO RAI. NO-R1
El formato RAI, en términos generales, es el resumen analítico general del proyecto, que
se utiliza para digitalizar la información y tenerla en una base de datos de fácil
accesibilidad con el fin de publicar los mejores en la revista del nodo y así consolidar los
proyectos de investigación de las universidades que participan en el evento regional. La
fuente debe ser Times New Roman de 12 puntos sin cursiva.
Las partes que lo componen son las siguientes:
3. Institución:
7. Línea de Investigación:
10. Fuentes: Se citan cuatro o cinco de las fuentes bibliográficas del trabajo.
Se recomienda anexar una foto del grupo, en la parte superior de la ficha (de 6 cms x 5
cms).