UNIVERSIDAD AUTNOMA CHAPINGO

Unidad Regional Universitaria de Zonas ridas

Seminario de investigacin
Barreras para el trmino de una tesis
A. Huasanche Lpez Mara de Jess

Introduccin
El proceso de investigacin cientfica
en las universidades va ms all de la
elaboracin y culminacin de la tesis
de grado, situacin que debera
estimular un cambio de actitud hacia
la investigacin y por ende disfrutar
de dicha actividad, puesto que
conlleva a generar conocimiento
orientado a resolver situaciones
sociales, de la ciencia y la tecnologa.
La tesis de grado como investigacin
cientfica
ha
marcado
pauta
importante
para
el
progreso
alcanzado por la civilizacin en el
mbito social, econmico, cultural,
sanitario, poltico, tecnolgico e
innovativo. Sin embargo, la mayora
de los participantes no logran
terminar su tesis de grado en el
tiempo previsto, debido a varios
factores (Rietveldt & Vera, 2012).
Dificultades
tesis.

para

elaborar

una

Se realiz una encuesta a los

alumnos de la carrera de sistemas
computacionales, en la materia de
seminarios de titulacin (1989-93). En
el cual se identificacin diversas
dificultades.
Eleccin del tema: Debe de ser del
inters particular, para que el tesista

pueda iniciar, desarrollar y culminar

exitosamente su investigacin; es
tarea del asesor y del tesista elegir un
tema adecuado (Muoz, 1998).
Eleccin del rea: Se debe de tener
un marco de referencia para la
seleccionar el rea sobre el cual se
desarrollara la investigacin, el
inconveniente de esto se genera por
el desconocimiento del ejercicio
profesional y la falta de experiencia
(Gestiopolis, 2011).
Elaboracin de la propuesta: Lo que
significa que el problema reside en
el desconocimiento de la forma en
que se presenta la propuesta de
tesis, y en las partes que debe
contener, para su presentacin
formal al tutor o gua que la
conduce. Una buena propuesta debe
consistir en los primeros tres
captulos de la disertacin (Instituto
Nacional
de
Investigacin
Agropecuaria, 2014).
Recopilacin de informacin: Los
estudiantes tienen dificultades para
recopilar la informacin necesaria
as mismo para conseguir los datos
y antecedentes relacionados con el
tema del trabajo de grado.
Sobre este aspecto, es bastante
notoria la deficiencia presentada por
muchsimos alumnos, en el empleo

de la metodologa de investigacin
adecuada, ya que en algunos casos,
no tienen conocimiento de las
tcnicas,
requerimientos
y
caractersticas
de
los
distintos mtodos de investigacin
(Muoz, 1998).

investigacin, por lo que la realizacin

de la tesis, generalmente, pasa a un
segundo
plano
(Centro
de
capacitacin y adiestramiento, 2013).
Conclusin

Falta de inters del estudiante: Tiene

que ver con la prdida de la
motivacin para terminar la tesis,
puede suceder que si el estudiante no
est lo suficientemente motivado,
pierda el inters en la realizacin de
las actividades necesarias para la
iniciacin y realizacin de su tesis.

Una tesis es un trabajo acadmico

de investigacin, en el mismo, se
vierten conocimientos propios del
estudiante.
Sus
principales
motivaciones e intereses son los
aportes que desea brindar al mundo
actual a travs de la reflexin sobre
los problemas que percibe en su
entorno inmediato de conocimiento.

Esa falta de inters puede venir por el

desconocimiento y la falta de
informacin
sobre
el
tema
(Gestiopolis, 2011).

As mismo existen algunos factores

que afectan a los estudiantes en las
actividades necesarias para realizar
el proyecto de tesis.

Deficiencia en la direccin de la tesis:

por la actuacin inadecuada y
deficiente del conductor de la tesis,
algunos alumnos no logran terminar
su trabajo o lo terminan con poca o
ninguna calidad. Ya que existen
maestros que pretenden conducir las
investigaciones de tesis sin tener las
aptitudes ni los conocimientos
necesarios para ello.

Bibliografa

Tambin existen casos de maestros

asesores
que
para
satisfacer
intereses particulares utilizan al
alumno
como
instrumento
de
recopilacin de datos (Muoz, 1998).
Poco tiempo para dedicar a la
investigacin:
Al
finalizar
su
escolaridad, lo ms comn es que el
recin egresado realice su actividad
productiva, la cual va absorber la
mayor parte de su jornada diaria,
restndole tiempo y energa para
dedicarla a las actividades tessticas
necesarias
para
terminar
su

Rietveldt, F., Vera, L (2012).

Factores que influyen en el proceso
de elaboracin de la tesis de grado.
No. 2 pp. 109 122. Obtenido de
http://www.redalyc.org/pdf/737/7372
3402008.pdf
Muoz, C. (1998). Como elaborar y
asesorar una investigacin de tesis.
(1ra ed.) Edo. de Mexico. Prentice
Hall Hispanoamericana, S.A.
Gestiopolis
(2011). Consultado
20/09/2014
en
http://www.gestiopolis.com/administr
acion-estrategia-2/algunasdificultades-elaborar-tesis-gradoestudiantes-universitarios.htm
Universidad Autnoma del Estado
de Mexico (2004). Consultado
20/09/2014
en
http://www.uaemex.mx/plin/univ/univ
er11.html