cuenta de que era demasiado tarde, por lo tanto, deberan regresar a sus casas, as que dieron media vuelta y a caminar se ha dicho, no pas mucho tiempo cuando la noche se les vino encima, al inicio pareciera no preocuparles ya que se sentan seguros de s mismos, pero conforme avanzaba la noche la preocupacin y el miedo se iba apoderando de todos, sobre todo cuando comenzaron a escuchar el canto triste de los tucos y las guilas, a sentir los picotones de los zancudos los mismos que eran insoportables, al ver las luces de las lucirnagas que se apagaban y prendan, la sombra de algunos troncos viejos y el claro del cielo que dejaba pasar alguna de las ramas
de los rboles, eso les haca tiritar de miedo; entre
ellos se abrazaban acurrucados para darse valor, un valor ilusorio, dado a que por dentro cada uno de ellos se mora de espanto cunto tiempo tendran que seguir as?, simplemente no lo saban, no saban tambin si aguantaran hasta el da siguiente dado al fuerte fro que en las horas de la noche se forjaba, mientras ms avanzaba la noche ms impvido era el fro, quien sabe si estaran pensando arrepentidos que jams regresaran a sus calurosas y apacibles casas, cuanto extraaban sus duras pero calientes camas, el baladro de sus hermanos a la hora de cenar, la llamada de atencin de pap y mam cuando no queran estudiar, se remontaban a la escuela y extraaban a Ricardo el nio ms callado
del saln y se arrepentan el haberlo tratado mal,
haberlo golpeados, puesto apodos varios, s, jams deberan haber hecho eso, vean la imagen de aquel pobre nio limpindose las lgrimas que recorran sus mejillas despus de haber recibido una buena tanda de golpes, pobrecito, claro pobrecito, se aprovechaban de su nobleza y dulzura para de una u otra manera hacerle bullying, acaso no eran ellos los ms mayores y en cualquier caso abusivos, habrn aprendido la leccin al sentirse ahora ellos amenazados por la penumbra que traa consigo la noche y cuanta ms sorpresas vendran ms adelante en medio de un bosque que no conocan; qu ms da estar
perdidos
en
medio
de
la
penumbra
acompaados de seres que jams haban visto o
escuchado en su corta vida y, mucho menos sin
saber si aquello acarreaba algn peligro. Cada vez que el sueo se les aproximaba, el cantar del tuco les despertaba ser que no viviremos o no volveremos se decan, nuevamente les vena a la mente lo que sus padres les haban contado sobre el canto del tuco y la lechuza son malagero les haban dicho algn cholo va a morir, quin pue ser? tan solo de pensar que podan ser ellos la sangre se les entumeca, y el llanto les haca escurrir gotas de lgrimas, no ser que estaban pagando lo que en la escuela le hacan llorar al pobre de Ricardo no Ricardo, no nos hagas esto decan en fin talvez tenan toda la sarcstica noche para que se arrepientan de todo el mal hecho a Ricardo, al resto
de sus compaeros, a sus paps y quien sabe a
cuantos ms, bueno, al menos ese momento parecan estar arrepentidos, ahora solo quedaba esperar que no se les acercara un astuto y hambriento zorro y cobrara venganza de sus malos actos y de esa manera se hiciera realidad la premonicin del canto del tuco y la lechuza por fin les venci el sueo. Al da siguiente ya bien levantado el sol, se despertaron tiritando de fro, sus dientes chocaban entre ellos, sus barrigas tronaban pidiendo que comer ya que haca muchas horas desde que abandonaran sus casas no haban comido bocado alguno,
se
miraron
entre
ellos
extraados
preguntndose talvez qu hacan all? cunto
tiempo habra pasado? por qu no haban hecho
caso al consejo de sus padres de no alejarse mucho?,
Todas esas y muchas preguntas ms se les vena en mente, pero ninguna tena respuesta, solo saban que no podan retroceder el tiempo. Se les venan algunos bellos y otros ingratos recuerdos, con los primeros se les sala una radiante alegra, pero eso no suceda con lo segundo, era entonces que lamentaban no poder hacer todo aquello que hubieran podido hacer en el pasado, recordaban y se arrepentan el perder su tiempo al momento de estudiar y hacer sus tareas, y no saban si tendran la oportunidad de hacerlo nuevamente, verdad que no lo saban, como tambin no saban si saldran de ese inmenso bosque ya que la noche se haba encargado
de borrar toda huella de camino hacia una salida
posible. Uno de ellos record que en la escuela les ensearon que el sol sala por el este y que extendiendo su mano derecha sealando hacia el astro rey saba que al frente quedara el norte y a sus espaldas el sur, descubriendo la direccin que deban de seguir, as que se dirigieron con direccin oeste, claro que como se recuerda no se vea rastro alguno de camino, pero eso ya no les preocupaba mucho, solo pensaban que si seguan en esa direccin tarde o temprano saldran de aquel inmenso laberinto, y en verdad que si era un laberinto porque por ms que caminaban y despus de un rato nuevamente se encontraban en el mismo sitio, algo estaban
haciendo mal y si no encontraban ese algo, no
saldran jams de all. Cansados, de hambre y sin ganas de continuar se sentaron al borde de un poyo, cuando de pronto uno de ellos seal hacia el tronco de un rbol, algo haba, no saban que ni para que, as que se acercaron hacia el rbol y se percataron que anteriormente algn ser humano haba visitado ese lugar, por las marcas encontradas en el viejo tronco de aquel rbol qu podra significar todo aquello? les servira para salir de aquel laberinto? Como saberlo si por ms que miraban los dems rboles no vean ms marcas como o diferente a la que estaban viendo, no les serva de mucho pensaban, Qu? si tan solo era una multiplicacin, de que les servira; adems, no saban multiplicar,
por lo tanto, de nada les servira la marca que en un
principio les dio la esperanza de poder abandonar aquel aburrido y talvez maldecido lugar. La multiplicacin escrita anteriormente por alguien en aquel viejo tronco era la siguiente: 6 X 4, qu significaba aquella multiplicacin?, cul sera el motivo que le llevo a escribir al desconocido que haba visitado ese lugar?, talvez la nica forma de saberlo era resolvindolo, pero quin de ellos lo resolvera? Si ninguno saba multiplicar, pareciera que todo estaba perdido para el grupo de amigos, habra ms marcas como aquella? Quien sabe, talvez si o talvez no, o de repente habra otras marcas diferentes, pero cmo saberlo?
Estaban los amigos desganados y jugando con las
pepas de los rboles que haban cado, de pronto uno de ellos se acord que la multiplicacin era una suma sucesiva y que podra resolverse con las pepitas de los rboles, por lo que comenzaron a reunir cuanta pepita haba, luego haciendo 6 grupos de 4 pepitas cada grupo y contando el total supieron que el resultado era 24, pero qu significaba ese 24?, no tena sentido, talvez el que haba estado all antes que ellos solo se le haba ocurrido escribir esa multiplicacin y ya, en realidad los amigos estaban desalentados, pensaron que resolviendo aquella multiplicacin tenan alguna pista para abandonar ese lugar, hasta ese entonces no se haban percatado que despus del signo igual haba una flecha pero,
qu significaba aquella flecha?, por el instinto que
tenemos caminaron en direccin de la flecha y unos pasos ms all encontraron otra multiplicacin de las mismas caractersticas que la primera, solo que en esta ya no se observaba la flecha al final del signo igual, pero que importaba si tuviera o no la flecha, siguieron su camino los amigos, caminaron un buen trecho, pero no haba ms multiplicaciones, ya no haba ms flecha, ya no haba nada de nada, algo andaba mal, ellos saban que algo andaba mal, solo que no saban que. Regresaron nuevamente al lugar de la multiplicacin que no tena la flecha, se pusieron a resolverlo llegando a la conclusin que el resultado era 45, qu significaba ese 45? Qu significaba el 24?,
total qu significaba aquellas multiplicaciones? De
significar algo, significaba algo, solo que no saban que.
Pusieron
ms
atencin
aquellas
multiplicaciones, la primera tena una flecha despus
del signo igual, al seguir la flecha se encontraron con otra multiplicacin, pero no tena ya la flecha o algo parecido, as que, eso quera decir algo y ese algo se tendra que descubrir, solo que para ello requera concentracin y, mucha tranquilidad, se dijeron y talvez no estaran equivocados; as que se pusieron a pensar, uno de ellos propuso volver al lugar donde se encontraba la primera multiplicacin, as lo hicieron, regresaron y como jugando se iban contando los rboles que dejaban atrs, al llegar al tronco del viejo rbol que contena la primera
multiplicacin que han podido observar, haban
contado 24 rboles que quedaron atrs, ahora ya tena sentido las multiplicaciones en los rboles, as que regresaron al lugar de la segunda multiplicacin, el nico inconveniente era que en esta no haba ninguna flecha que les indicara a donde seguir, pero eso ya no importaba, lo que estaba claro es que se trataba de un patrn, la direccin que fuese se tendra que contar la cantidad de rboles que daba el resultado de la multiplicacin, no les fue difcil encontrar una y otra y otra multiplicacin; no supieron cuntas multiplicaciones tuvieron que resolver, ni cunto tiempo se demoraron en resolver utilizando las pepitas de los rboles, solo supieron que gracias a ello se encontraron en la salida del
bosque frente a la ciudad y frente a sus padres y
vecinos que se alistaban a buscarles preocupados por lo que la noche anterior no haban vuelto a sus casas. Ya en el seno de sus hogares haban comentado su aventura pasada y aprendieron cun importante es hacer caso de los consejos de sus padres, y agradecieron a la persona que por ser precavida haba
hecho
aquellas
marcas
utilizando
multiplicaciones, que ms seguro los hiso no
pensando en ellos sino pensando en no perderse, y supieron tambin la suma importancia que tuvo para ellos
recordar
el
cmo
se
resuelve
una
multiplicacin mediante las sumas sucesivas y que
gracias a ello pudieron salir del interior del bosque, claro que ms tarde y con la ayuda de los vecinos del