Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Educacin Musical
El planteamiento de las clases ser de carcter ldico,
divertido y positivo; por tanto la metodologa ser activa, y el
alumno ser el protagonista de su propio aprendizaje. Se
utilizar como tcnica, "el descubrimiento guiado".
Es necesario as mismo que los alumnos disfruten con las
actividades propuestas y asimilen el placer que produce
escuchar, cantar, interpretar y conocer la msica de las
distintas pocas, su bagaje cultural y evolucin.
Siempre que sea posible ser importante organizar actividades
como: asistencia a conciertos, danza, teatro, etc.
Por ltimo, resaltar la importancia que tendrn los temas
transversales, a travs de ellos se fomentarn valores como el
respeto, la tolerancia, el compaerismo, etc.
MAURICE MARTENOT
Se basa en la invencin y la improvisacin colectiva, vincula
los elementos musicales a los del lenguaje. Su principal
aportacin es hacer constancia de la necesidad de intercalar
momentos de relajacin y juegos de silencio en el desarrollo de
la actividad musical. As propone diferentes ejercicios de
relajacin y respiracin para favorecer la concentracin:
sentarse o echarse, ojos cerrados, escuchando los sonidos del
ambiente, balancearse, moverse como un mueco de trapo,
contrastes entre movimientos de tensin y relajacin.
JUSTINE WARD
Se centra en la formacin vocal y el control de la voz mediante
variados recursos (fononmia, notacin numrica, do
mvil). Su mtodo se basa en el Canto Gregoriano.
MARIA MONTESSORI
Su estudio se centra en el desarrollo de la sensorialidad
auditiva para lo que utiliza diferentes materiales y objetos
sonoros. Aplica su sistema de la educacin de los sentidos a los
nios ciegos.
MTODO SUZUKI
Es la ms importante aportacin oriental a la educacin
musical de occidente. La enseanza individual ser el punto de
partida de la educacin musical que llegar a su plenitud con
la prctica musical en grupo.
Se basa en el aprendizaje instrumental (inicialmente el violn
aunque ya se ha extendido a otros instrumentos) y el proceso
educativo involucra a nios, padres y educadores.