Notas musicais "vivas"

Materiais:
Sete plaquinhas com as notas musicais escritas

1. Resgate o conhecimento das crianas sobre as notas musicais.

2. Entregue sete plaquinhas com as respectivas notas e pea que os alunos organizem a
sequncia.
3. Oriente-os a pensar sobre a soluo do problema, ou seja, colocar uma plaquinha ao
lado da outra obedecendo escala musical, mesmo que saia errada inicialmente. Corrija
com eles.
4. Verifique no grupo quem conhece a msica d r mi f f f, d r d r r r, d sol f
mi mi mi, d r mi f f f e cante com os alunos algumas vezes, at todos saberem de
cor.
5. Diga que agora eles vo "tocar" a msica com o prprio corpo, como se fossem teclas
musicais. Enfileire sete crianas de p, uma ao lado da outra.
6. Explique que cada criana representa uma nota musical, na sequncia: d, r, mi, f,
sol, l e si.
7. Explique que, enquanto voc canta a msica, cada criana deve abaixar e levantar
rapidamente ao ouvir a sua nota, ou seja, quando voc cantar "d", a criana que
representa essa nota deve abaixar e levantar. Se a msica repete a nota, o aluno deve
repetir o movimento tambm.
8. Note que nessa msica no exista a nota "l", por isso, reveze as crianas para que
todas participem da brincadeira.
Variaes:
Pea que todas as crianas cantem com voc, para trabalhar a
incorporao da sequncia de notas na msica.
Em vez de se abaixar e se levantar, as crianas podem movimentar as
prprias plaquinhas com as respectivas notas musicais.
Se a turma for grande, para que todos participem juntos, faa fileiras
com mais de um aluno representando cada nota. Ou seja, todos os
alunos da primeira fileira so "d", os da segunda fileira so "r" e assim
por diante.