UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA DE CIENCIA Y TECNOLOGA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN II

CARRERAS QUE IMPARTEN ESTA ASIGNATURA

ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
CONTABILIDAD EMPRESARIAL
MERCADEO
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS TURISTICAS
LENGUAS MODERNAS, MENCION TURISMO
PSICOLOGA INDUSTRIAL

DATOS REFERENCIALES
AREA DE
FORMACION

GENERAL
COMN

CUATRIMESTRE

CLAVE

PRE-REQ

CREDITOS

CARGA
HORARIA

HORAS
TEORICAS

HORAS
PRACTICAS

HORAS
INTERACCION
TUTORIAL
(HIT)

HORAS DE
ESTUDIO
INDEPENDI
ENTE
(HEI)

INF-311

INF -310

24

96

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura est orientada a desarrollar las habilidades informticas especializadas, que ayudan a eficientizar el uso del
computador, en la bsqueda, manejo y uso de la informacin, aplicada a las exigencias de una sociedad innovadora que
requiere celeridad, precisin y de calidad para la toma de decisiones.
En el desarrollo de esta asignatura se abordaran los siguientes temas: Microsoft Excel, PowerPoint y medios Multimedia.

SABERES PREVIOS
Manejo de computadoras
Manejo de procesadores de textos
Dominio de las aplicaciones de Internet

INTENCIN EDUCATIVA
Desarrollar los conocimientos informticos necesarios para interactuar con el computador en forma eficiente, aprovechando las
tcnicas en el manejo de Excel, PowerPoint y multimedia, que ayudan a incrementar la eficiencia en el desarrollo de
actividades informticas que le permitan tener un buen desempeo profesional.

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL

Competencias generales
Valora las oportunidades de adquisicin de conocimientos acerca de su rea de estudio y la profesin.
Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional.
Promueve capacidad creativa y emprendedora para formular y gestionar proyectos que enriquezcan su acervo
profesional.
Desarrolla habilidades para trabajar en forma autnoma.

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

Distingue los tipos de hojas clculos, destacando sus principales caracterstica y su importancia en el mbito
laboral.

Aplica las herramientas bsicas de Microsoft Excel en operaciones de clculo, utilizando el computador.

Describe los tipos de presentadores electrnicos utilizado en informtica, desatancando su importancia en el

presentacin de informes tcnicos de negocios.

Utiliza los presentadores electrnicos y la multimedia para el desarrollo de proyectos utilizando el computador.

Utiliza las presentaciones electrnicas, como recurso de apoyo para expresar diversos materiales multimedia de
manera creativa.

Maneja hojas electrnicas para aumentar la productividad en su rea de desempeo profesional y personal.

Describe los tipos de multimedia utilizado en informtica, desatancando su importancia en la presentacin de informes.
3

PRIMERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

TEMA I:
HOJAS
ELECTRNICAS
Microsoft Excel

1-Socializacin
acerca
de
la
importancia
de
la
asignatura,
conocimiento del programa de la
misma y la metodologa de trabajo.
Presentacin
a los y las
participantes y el facilitador/a.

1.1 Hojas electrnicas

1.2. Introduccin a
Excel. Elementos de
Excel.
1.3.Empezando a
trabajar con Excel
1.4 Operaciones con
archivos.
1.5 Frmulas y
Funciones.
1.6 Manipulando celdas
1.7 Formato de celdas
1.8 Cambios de
estructura.
1.9. Insertar y eliminar
elementos.
1.10. Impresin
1.11. Grficos
1.12. Imgenes

3 HIT

25
Min.

2- Lluvias de ideas acerca de los

saberes previos relacionados con la
asignatura
e
intercambio
de
experiencias para aclarar dudas.

40
Min.

3- Reflexin colectiva acerca de la

aplicacin de los contenidos de la
asignatura en el campo laboral de la
carrera.

15
Min.

4- Reflexin colectiva acerca de la

aplicacin de las competencias
cognitivas,
procedimentales
y
actitudinales de la asignatura y su
vinculacin en el campo laboral de la
carrera.

30
Min.

5- Formalizacin de acuerdos para

los equipos de trabajo colaborativo y
socializacin
de
indicadores
pertinentes a la Produccin Final
Escrita vinculada a las actividades
prcticas.

25
Min.

6- Foro Social: comente acerca de

sus ocupaciones y sus perspectivas
con la asignatura.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1.- Investigacin en el libro de texto

o en la web los diferentes tipos de
hojas electrnicas y su importancia
en la empresa. Subirlo a la
plataforma virtual. Realizacin de las
actividades
de
la
gua
correspondiente al tema I. Subirla a
la plataforma virtual.
3. Haciendo uso del computador y
estando en el programa de Microsoft
Excel, la gua y usando el link
www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
Realiza una prctica de las tareas
bsicas de Excel. Socializar en
clases.
3- Realizacin de los ejercicios de
autoevaluacin
en
la
gua
correspondiente al tema I. Presentar
al facilitador.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

5
Horas

1- Muestra identificacin con la

asignatura y la metodologa a
desarrollar en la misma.
2- Aporta sugerencias para la
consecucin
de
las
competencias establecida en el
programa de la asignatura.

5
Horas

2
Horas

3-Identifica las ventajas y

desventajas de los software de
manejadores
de
hojas
electrnicas que hay en el
mercado, eligiendo la ms
conveniente para cada proyecto.
4. Explica las caractersticas y
aplicaciones de las herramientas
de Microsoft Excel en un
computador.
5- Aplica las herramientas
bsicas de Microsoft Excel en
prcticas relacionada a su rea
de desempeo.

El Texto Bsico es
indispensable para cumplir
con el desarrollo de la
Asignatura

1
Hora

7. Foro de Dudas.

SEGUNDA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

TEMA I:
(Continuacin)
HOJAS
ELECTRNICAS
Microsoft Excel

1- Socializacin de los aspectos

ms
relevantes
de
las
asignaciones de HEI desarrolladas
en la semana anterior, que es la
parte bsica de Excel.

1.1 Hojas electrnicas

1.2
Introduccin
a
Excel. Elementos de
Excel.
1.3 Empezando a
trabajar con Excel
1.4 Operaciones con
archivos.

2.- Explicacin y demostracin por

el facilitador acerca de: frmulas y
funciones, manipulacin de celdas
y formato de celdas. Socializar
conclusiones.

1.5 Frmulas y
Funciones.
1.6 Manipulando celdas
1.7 Formato de celdas
1.8 Cambios de
estructura.
1.9 Insertar y eliminar
elementos.
1.10 Impresin
1.11 Grficos
1.12 Imgenes

3.- Prctica guiada en el laboratorio

de informtica acerca de los
frmulas
y
funciones,
manipulacin de celdas y formato
de celdas. Socializar conclusiones.
4- Foro acadmico de discusin:
Ventajas y limitaciones de utilizar
hojas
electrnicas
en
el
computador.

3 HIT

40
Min.

35
Min.

35
Min.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1. Haciendo uso del computador y

estando en el programa de Microsoft
Excel
realice los ejercicios
asignados por el facilitador de los
anexos de la gua. Usar el link
www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
Para apoyar su asignacin. Enviarlo
al espacio indicado por el facilitador

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

6- Aplica las herramientas de

14
Horas

Microsoft Excel en una tabla de

datos
de
forma
eficiente,
utilizando un computador.
7- Utiliza las frmulas y funciones,
de Microsoft Excel en una tabla
de
datos,
utilizando
el
computador.
8- Manipula celdas y formato de
celdas de Microsoft Excel en
una tabla de datos, utilizando el
computador.

1
Hora

TERCERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA I:
(Continuacin)
HOJAS
ELECTRNICAS
Microsoft Excel
1.1 Hojas electrnicas
1.2 Introduccin a
Excel. Elementos de
Excel.
1.3 Empezando a
trabajar con Excel
1.4 Operaciones con
archivos.
1.5 Frmulas y
Funciones.
1.6 Manipulando celdas
1.7 Formato de celdas
1.8 Cambios de
estructura.
1.9 Insertar y eliminar
elementos.
1.10 Impresin
1.11 Grficos
1.12 Imgenes

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1- Socializacin de los aspectos

ms relevantes de las asignaciones
de HEI desarrolladas en la semana
anterior.

40
Min.

2- Explicacin y demostracin por

el facilitador acerca de: cambio de
estructura,
grficos, insertar y
eliminar elementos, impresin e
imgenes. Socializar conclusiones.
3- Prctica guiada en el laboratorio
de informtica, utilizando Excel
para realizar cambio de estructura,
grficos,
insertar,
eliminar
elementos. Socializar conclusiones.

35
Min.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1. Haciendo uso del computador y

estando en el programa de Microsoft
Excel
realice los ejercicios
asignados por el facilitador de los
anexos de la gua. Usar el link
www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
Para apoyar su asignacin. Enviarlo
al espacio indicado por el facilitador

14
HEI

14
Horas

RESULTADOS ESPERADOS

9- Aplica
las herramientas de
cambio de estructura, grficos,
insertar y eliminar elementos de
Microsoft Excel, en cualquier
situacin que se le presente en su
vida laboral.

10- Elabora grficos en Microsoft

Excel a partir de una tabla de
datos, utilizando el computador.

35
Min.

4- Foro de seguimiento para las

inquietudes de la Produccin Final.

1
Hora

5. Foro acadmico, continuacin.

CUARTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA I:
(Continuacin)
HOJAS
ELECTRNICAS
Microsoft Excel
1.1 Hojas electrnicas
1.2
Introduccin
a
Excel. Elementos de
Excel.
1.3 Empezando a
trabajar con Excel
1.4 Operaciones con
archivos.
1.5 Frmulas y
Funciones.
1.6 Manipulando celdas
1.7 Formato de celdas
1.8 Cambios de
estructura.
1.9 Insertar y eliminar
elementos.
1.10 Impresin
1.11 Grficos
1.12 Imgenes

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1- Retroalimentacin de los
aspectos ms relevantes de las
asignaciones de HEI desarrolladas
en la semana anterior.

15
Min.

2- Prctica guiada en el laboratorio

de informtica, utilizando Excel
para realizar impresin y manejo
de
imgenes.
Socializar
conclusiones.

65
Min.

3- Foro acadmico: diferencia y

semejanzas de Microsoft Excel y
Lotus 123 como hoja electrnica.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1. 1. 3. Haciendo uso del computador

y estando en el programa de
Microsoft Excel realice los ejercicios
asignados por el facilitador de los
anexos de la gua. Usar el link
www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
Para apoyar su asignacin. Enviarlo
al espacio indicado por el facilitador.

12
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

12
Horas

11- Aplica las herramientas que

se utilizan para la impresin de
documentos.
12. Maneja las imgenes que se
utilizan en un documento
de
Microsoft
Excel
para
la
presentacin de la misma.

1
Hora

4- Seguimiento de inquietudes en
la elaboracin del proyecto Final.

5. Foro acadmico, continuacin.

QUINTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA II:
PRESENTADORES
ELECTRONICO
Microsoft PowerPoint
1.1 Presentadores
electrnicos.
1.2 Conceptos Bsicos.
1.3 Crear una
presentacin.
1.4 Guardar y abrir una
presentacin.
1.5 Tipos de vistas, reglas
y guas.
1.6 Trabajar con
diapositivas.
1.7 Manejar objetos.
1.8 Trabajar con: textos,
tablas, grficos,
organigramas y formas.
1.9 Insertar sonidos y
pelculas.
1.10 Animaciones y
transiciones.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1- Revisin de la prctica
asignada en la HEI desarrolladas
en la semana anterior.
2- Introduccin por parte del
facilitador
acerca
de
los
presentadores
electrnicos,
destacando las caractersticas
principales y la utilizacin de
Microsoft PowerPoint.
3Prctica guiada de las
herramientas
bsicas
de
Microsoft PowerPoint (Crear y
guardar una presentacin, tipos
de vista, trabajar con diapositivas)
en el laboratorio de informtica.
Socializar dudas y aclaraciones.
4- Foro acadmico: Ventajas y
desventajas de utilizar Power
Point
como
herramienta
tecnolgica en la educacin
moderna.

3 HIT

40
Min.

35
Min.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1.- Investigacin en la web acerca de

los diferentes tipos de presentadores
electrnicos,
resaltando
sus
caractersticas principales. Subirlo a
la plataforma virtual. Realizacin de
las
actividades
de
la
gua
correspondiente al tema II. Subirla a
la plataforma virtual.
3- Realizacin de los ejercicios de
autoevaluacin
en
la
gua
correspondiente al tema II. Presentar
al facilitador.

35
Min.

14
HEI

5
Horas

5
Horas

RESULTADOS ESPERADOS

13- Explica los conceptos bsicos

de presentadores electrnicos,
destacando su importancia en el
mbito laboral.
14- Aplica las herramientas
bsicas de Microsoft Power Point
en prcticas relacionada a su rea
de desempeo.

4
Horas

3. Haciendo uso del computador y

estando en el programa de Microsoft
Power Point y la gua y usando el link
www.aulaclic.es/power2007/index.htm
Realiza una prctica de las tareas
bsicas de Power Point. Socializar en
clases.

1
Hora

5- Foro acadmico, continuacin.

6. Seguimiento de inquietudes en
la elaboracin del proyecto Final.

ALLES DE CONTENIDOS POR UNI

VESEXTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA II:
(continuacin)
PRESENTADORES
ELECTRONICO
Microsoft PowerPoint
2.1 Presentadores
electrnicos.
2.2 Conceptos Bsicos.
2.3 Crear una
presentacin.
2.4 Guardar y abrir una
presentacin.
2.5 Tipos de vistas,
reglas y guas.
2.6 Trabajar con
diapositivas.
2.7 Manejar objetos.
2.8 Trabajar con:
textos, tablas, grficos,
organigramas y formas.
2.9 Insertar sonidos y
pelculas.
2.10 Animaciones y
transiciones.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1- Revisin de la prctica asignada

en la HEI desarrolladas en la
semana anterior.
2- Explicacin y demostracin por el
facilitador acerca de: Trabajar con:
textos,
tablas,
grficos,
organigramas y formas,
Insertar
sonidos,
pelculas,
Animaciones
y
transiciones.
Socializar conclusiones.
3- Prctica guiada en el laboratorio
de informtica para Trabajar con:
textos,
tablas,
grficos,
organigramas y formas,
Insertar
sonidos,
pelculas,
Animaciones
y
transiciones.
Socializar conclusiones.

5- Foro acadmico, continuacin.

3 HIT

40
Min.

40
Min.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1. Haciendo uso del computador y

estando en el programa de Microsoft
Power Point realice los ejercicios
asignados por el facilitador de los
anexos de la gua. Usar el link
www.aulaclic.es/power2007/index.htm
Para apoyar su asignacin. Enviarlo
al espacio indicado por el facilitador

14
HEI

14
Horas

RESULTADOS ESPERADOS

15- Maneja las aplicaciones de

PowerPoint, en la realizacin de
presentaciones profesionales.

40
Min.

1
Hora

6. Seguimiento de inquietudes en la
elaboracin del proyecto Final.

SEPTIMA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

TEMAS

TEMA III:
MULTIMEDIA
3.1 Kit de Multimedia
3.2 Que es multimedia.
3.3 Tipos de de
multimedia
3.4 Hipertexto e
Hipermedia.
3.5 Hipervnculo e
Hiperenlace.
3.6 Tipos de
informacin multimedia
3.7 Aplicacin de
Multimedia.
3.8 Presentaciones con
Multimedia.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1- Revisin de la prctica asignada

en la HEI desarrolladas en la
semana anterior.

40
Min.

2- Explicacin y demostracin por

el facilitador del funcionamiento de
la multimedia en la computadora.
Socializar conclusiones.

40
Min.

3- Prctica guiada en el laboratorio

de informtica para realizar:
Hipertexto
e
Hipermedia,
Hipervnculo e Hiperenlace y
Presentaciones con Multimedia.
Socializar conclusiones.

40
Min.

4- Foro acadmico, continuacin

1
Hora

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Investigacin en la Web acerca de

la multimedia, resaltando los tipos de
multimedia, hipertexto, hiperenlace y
presentaciones donde se utilice
multimedia. Realizacin de las
actividades
de
la
gua
correspondiente al tema III. Subirla a
la plataforma virtual.
3- Realizacin de los ejercicios de
autoevaluacin
en
la
gua
correspondiente
al
tema
III.
Presentar al facilitador.
4- Realizacin de diapositivas en las
cuales se vean hipervnculos, videos,
imgenes,
sonido,
movimiento,
botones de accin. Enviarlo al
espacio indicado por el facilitador.
5- Repasar los contenidos de la
primera hasta la sptima unidad para
la prueba departamental.

14
HEI

3
Horas

2
Horas

RESULTADOS ESPERADOS

16- Explica las caractersticas

bsicas de multimedia y su
importancia en desarrollo de
aplicaciones informtica en su rea
de desempeo.
17- Aplica las tcnicas modernas
de procesamiento de imgenes,
grficos, animacin y edicin de
video en proyectos que ayuden en
su desempeo profesional.

3
Horas

6
Horas

10

OCTAVA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1- Revisin de la prctica asignada

en la HEI desarrolladas en la
semana anterior.

2- Prueba Departamental prctica.

3 HIT

15
Min.

95
Min.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1-. Revisin de participaciones en

foros, tareas y dems actividades en
la plataforma de la UAPA.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

18- Entrega a tiempo los proyectos

elaborados.

2- Autoevaluacin del aprendizaje.

19- Explica con fluidez y seguridad

el
proyecto
o
investigacin
realizada.

3- Revisin de calificaciones de la
asignatura.

20Completa
todas
asignaciones de la asignatura.

las

11

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS

ACTIVIDADES

-Exposiciones orales y
virtuales
Produccin
oral y
-Actividades de interaccin
Actividades
sincrnica y asincrnica
de Interaccin

Produccin
Escrita

Prueba
Escrita

Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas.
Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada.

-Ensayos
-Trabajos de Investigacin
-Cuestionarios y Ejercicios
-Diario Reflexivos y -Mapas Mentales

Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento.

-Estudios de casos

Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).

-Resolucin de Problemas

Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores
(como la responsabilidad, toma de decisiones).
Aplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido
procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo
del tiempo, colaboracin).

-Proyectos

Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica.

-Prcticas de laboratorio

Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o
externos.

-Prcticas de simulaciones

Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.

-De respuestas breves y de completamiento.

-Respuestas alternativas. -De Asociacin o
apareamiento. Ordenamiento.
-De localizacin e identificacin.
-Seleccin mltiple -Preguntas de ensayo.

-Conocimiento

-Comprensin

-Aplicacin

-Anlisis

-Sntesis

-Estimacin escrita

-Calidad
-tica
-Cooperacin

Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos.
Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.
- Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.
-Muestra disposicin para el trabajo en equipo
-Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asume
consecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo
- Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes.
- Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural.
- Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems
-Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas y
opiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones.
- Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico
-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.
-Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas.
-Imparcialidad en los juicios que emite.

-Solidaridad
-Pluralismo
-Innovacin
-Equidad

(%)

10%

15%

Reflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso de
aprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y
oralmente.

-Proyectos de vinculacin
-Practicas in situ

-Responsabilidad

Actitudes y
Valores

Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidad
de las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de
las intervenciones. Prontitud de las aportaciones.

-Actividades de interaccin
asincrnica

-Portafolios

Actividades
Prcticas

INDICADORES
Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad.
Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas.
Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de la
redaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin de
informacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo.

Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que
desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin.

15%

50%

-Razonamiento crtico

10%

12

Primera semana de
facilitacin

Asignaciones
semanales
Foro de Dudas
Foro Acadmico
Foro Seguimiento de
la Produccin Final
Produccin Final
(Escrita y oral)

Prueba Escrita

INFORMACIONES PARA RECORDAR

El/la facilitador/a dar inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genricas,
Especficas y Concretas que debe alcanzar el participante, adems, explica los parmetros de la
evaluacin y cmo se desarrollar en cada uno de los procesos que van realizando semanalmente.
Se hace la explicacin y distribucin de la Produccin Final (Escrita y Oral).
Sern entregadas al facilitador la semana siguiente a su asignacin o colgar en el campus virtual
(entorno virtual de aprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las
competencias de la asignatura. Es necesario cumplir con las fechas de entrega y seguir los
lineamientos pautados.
Es un espacio creado para responder a inquietudes tcnicas y acadmicas que surjan durante el
desarrollo la asignatura. Se habilitar a partir de la primera semana.
Es un foro para los debates de contenidos, es un dilogo argumentativo y pragmtico. En este el
facilitador orienta hacia la indagacin y reflexin sobre temas de inters.
Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboracin de la
Produccin Final. Se habilitar a parir de la tercera semana.
El facilitador indicar cual actividad ser esta produccin, se debe hacer por escrito y defender de
manera oral. Ser asignado en la primera semana de facilitacin, se desarrollar durante todo el
bimestre. Se expondr entre la sexta y sptima semana y se entregar por escrito en la octava semana.
(Para las asignaturas virtuales, la defensa oral se har por videoconferencia a travs del campus
virtual, por Skype, por MSN, grabar y subir un Video o segn indique el facilitador).
Ser impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los
resultados esperados.

El Texto Bsico es
indispensable para cumplir
con el desarrollo de la
Asignatura

13

BIBLIOGRAFA
BSICA
Timothy J. OLeary y Linda I. O Leary Computacin Bsica.. 8va edicin, McGrawHill, 1997.
COMPLEMENTARIA

1. Prieto Espinosa, Alberto; Gloris Ruiz, Antonio; Torres Cantero, Juan Carlos. Introduccin a la Informtica. 3ra.
Edicin, Editora McGrawHill, Mxico 2002.
2. Tim Duffy. Introduccin a la Informtica.
3. George Beekman. Computacin & Informtica Hoy: una mirada a la tecnologa del maana.
4. Peter Norton. Computacin Bsica
5. Curso Rpido de Microsot Word, 2007.

PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA

Licenciatura y/o ingeniero en informtica.
Dinamismo y actitud motivadora en la conduccin de las facilitaciones.
Dominio de las aplicaciones educativas en los entornos virtuales.

ELABORADO POR:
Solanlly Martnez Rivas, Ing. De Sistema y Computacin.
Maestra en Ciencia de la Educacin. Facilitadora de la
Escuela de Ciencias y Tecnologa.
Reyna Hiraldo Trejo, Directora Escuela de Ciencia y
Tecnologa. Doctora en Educacin. Ingeniera en
Informtica.

REVISADO POR:
Luz Rosa Estrella, Directora de la Oficina para la
Reforma Curricular. Doctora en Educacin.
Pedro Emilio Ventura, Coordinador de la comisin
revisora de la reforma curricular. Mster en Mercadeo.
Juan Carlos Espinal, facilitador de la Escuela de
Negocios. Mster en Finanzas.
Elizabeth Filpo, Miembro de la Reforma Curricular.

Este programa se termin de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma Curricular
en el mes de marzo de 2012.

14