Вы находитесь на странице: 1из 3

PELAN STRATEGIK MATEMATIK UPSR 2016

ISU
Pencapaian

MASALAH
1. Masih terdapat murid dari

Matematik Tahun 6

kelas 6C dan 6D yang tidak

masih belum

menguasai operasi asas

mencapai 100% lulus


dalam peperiksaan
UPSR

Matematik dan penguasaan


sifir.
2. Murid tidak mahir menjawab
Kertas 2 mengikut format

MATLAMAT
1. Meningkatkan kelulusan
100% dalam Matematik.
2. Meningkatkan penguasaan
murid dalam Matematik dan
sifir.
3. Menjadikan Matematik suatu
mata pelajaran yang
menarik.
4. Menjadikan Matematik

KSSR yang baharu


diperkenalkan.
3. Murid gagal menggunakan
formula dan rumus dengan

bukan mata pelajaran killer


kepada sekolah.

STRATEGI
1. Meningkatkan kualiti
pengajaran guru dalam
sistem KSSR.
2. Meningkat kualiti
pembelajaran murid.
3. Meningkatkan
penglibatan murid dalam
kelas tambahan dan
Bengkel Menjawab
soalan.
4. Melibatkan semua
guru/ahli panitia

baik.
4. Guru perlu mengajar

Matematik sebagai

kembali kemahiran yang

mentor dalam

telah diajar pada Tahun 4

membantu murid yang

dan Tahun 5 berdasarkan

lemah.

tahap penguasaan murid


yang dikesan semasa PdP.

PELAN TAKTIKAL MATEMATIK UPSR 2016

INDIKATOR PENCAPAIAN
1. 100% murid mencapai
Lulus Matematik dalam
UPSR.
2. Keupayaan murid
menggunakan rumus
dan formula dengan
betul dan tepat.
3. Keupayaan murid
menguasai sifir dan
kemahiran asas sebelum
bulan Februari.

BI
L

PROGRAM

Bengkel Format
Baharu UPSR

Program
Kecemerlangan
Matematik
(UPSR) : Kelas
Tambahan

Cemerlang
Bersama

Program
Kecemerlangan
Matematik
(UPSR) : Santai
Minda

Bengkel Teknik
Menjawab
Soalan

Program GALUS

OBJEKTIF
Memberi pendedahan
kepada guru mengenai
format baharu
Murid-murid dapat
memanfaatkan masa dengan
mengikuti kelas tambahan
agar dapat meningkatkan
pencapaian dalam subjek
UPSR.
Pembangunan insan melalui
bimbingan rakan sebaya
khusus untuk pencapaian
akademik.
Murid-murid dapat
memanfaatkan masa dengan
melakukan aktivti berfaedah
dan mengingat kembali
kemahiran asas matematik
yang melibatkan kemahiran
aras mudah dan sederhana.
Murid yang lemah dapat
meningkatkan pengetahuan
tentang kaedah dan teknik
menjawab soalan yang
pelbagai dari sumber luar.
Murid dapat melatih dan
membiasakan diri dengan set
soalan berformat UPSR yang
sebenar.
Menguasai kemahiran yang
mudah untuk difahami.

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

KOS/SUMBER

TOV

ETR

INDIKATOR
PENCAPAIAN

Januari

Sekolah

44.92%

LULUS
100%

Peratus murid lulus


meningkat

Ketua Panitia
Guru Matematik
Tahap 1 & 2

Guru mata
pelajaran
Guru bantu

Januari Ogos

Program
Kecemerlangan
UPSR 2016

44.92%

LULUS
100%

Peratus mencapai
A dan murid lulus
meningkat

Guru Matematik
Tahun 6
Unit Bimbingan &
Kaunseling

Januari Ogos

Program
Kecemerlangan
UPSR 2016

44.92%

LULUS
100%

Peratus murid lulus


meningkat

Guru mata
pelajaran
Guru bantu

Februari Ogos

Program
Kecemerlangan
UPSR 2016

44.92%

LULUS
100%

Peratus murid
menguasai
meningkat

LULUS
100%

Peningkatan
bilangan murid
yang lulus
bertambah dengan
dengan
pencapaian
sekurang-kurannya
gred C.

Guru mata
pelajaran
Guru bantu

Guru Matematik
Ketua Panitia

Mac (Fasa 1)
Jun (Fasa 2)

April hingga Ogos

Program
Kecemerlangan
UPSR 2016

Program
Kecemerlangan
UPSR 2016

44.92%

44.92%

LULUS
100%

Memperolehi
markah yang
sesuai dengan
persediaan minda
dengan mudah

sekurangkurangnya gred C.

Вам также может понравиться