FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

CURSO: BIOTICA Y DEONTOLOGA

I.

DATOS GENERALES

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

Departamento Acadmico
: Ciencias Bsicas
Semestre Acadmico
: 2016 II
Cdigo de la asignatura
: 101316
Ao
: Tercer Ao
Crditos
: 04
Horas semanales totales
: 08
Horas Teora
: 02
Horas Seminario
: 02
Horas de trabajo independiente
: 04
1.7 Requisito(s)
: Antropologa Medica, filosofa, Psicologa
1.8 Docentes
Docente responsable:
Mg. Benavides Ziga, Juan Alfredo
Dr. Sime Barbadillo, Jos Francisco
Dr. Casanova Saldarriaga Johnny
Mg. Juregui Miranda Jos
Mg. Darwin Hidalgo Salas (Abogado)
Dra. Escobar Delgado Luisa
Mg. Pedro Cazorla Salinas
Mg. Mercedes Saravia Bartra
Mg. Augusto Felipe Velez Marcial

II.

SUMILLA

La asignatura de Biotica y Deontologa forma parte del Currculo de la Facultad de Medicina Humana de
la Universidad de San Martin de Porres (SMP). La asignatura es de carcter terico y prctico y se
orienta a capacitar al estudiante para identificar y debatir los dilemas ticos para despus proceder a la
toma de decisiones en el contexto de la Biotica en torno a la relacin mdico paciente y sus
implicancias en el ejercicio profesional.
Su contenido est organizado en cinco unidades temticas que son las siguientes: Unidad I: Bases
histricas y filosficas de la biotica y la tica clnica. Unidad 2: Aspectos bioticos del inicio y fin de la
vida humana. Unidad 3: Investigacin biomdica y los ensayos clnicos. Unidad 4: La biotica y la
innovacin tecnolgica y la Unidad 5: Biotica y sociedad.

III.

COMPETENCIAS
ASIGNATURA

SUS

COMPONENTES

3.1 Competencias
3.1.1 Genricas

COMPRENDIDOS

EN

LA

Segn el modelo educativo de la FMH de la USMP, las competencias genricas se refieren al perfil con
que el alumno egresa, y est referida a lo siguiente:

Debe tener el conocimiento necesario que le permita describir e interpretar con sentido crtico los
procesos relacionados con los problemas ticos que observen durante el proceso de formacin y en
los de la prctica clnica, aplicando los principios y normas que la Biotica ha establecido,.

3.1.2 Especficas

Identificar los problemas bioticos y aplica la tica Clnica para resolver los problemas que detecte en
la prctica clnica de la labor asistencial.

Conocer los aspectos bioticos en el proceso de la investigacin biomdica, la estructura y los

componentes de los protocolos de investigacin y de los ensayos clnicos, de acuerdo a las normas
internacionales y nacionales y de acuerdo al avance de los conocimientos sobre la investigacin.

Diferenciar los aspectos relacionados con .los sistemas de promocin y difusin de la mercadotecnia
en salud, y adoptar los criterios bioticos necesarios..

Distinguir los aspectos especficos relacionados con la Biotica y las obligaciones de los mdicos en
su aplicacin, y las transgresiones ticas dentro del ejercicio profesional.

3.2 Componentes
3.2.1 Capacidades

Bases histrico filosficas vinculadas a la medicina

- Reconocer las bases histricas del desarrollo de la biotica y su aplicacin en la
comprensin de los problemas ticos.
Identificar las diferentes corrientes ticas y su aplicacin en la toma de decisiones en el
mbito de los problemas ticos de la salud

Aspectos ticos relacionados con la vida, desde su origen hasta el fin

- Especificar los problemas ticos que encuentra en los conceptos de la vida animal,
humana y espiritual.
-

Analizar los problemas identificados y vinculados a la reproduccin humana desde el

enfoque de los problemas relacionados con la sexualidad, interrupcin del embarazo.

Describir los problemas vinculados a l fin de la vida y las alternativas establecidos en la

aplicacin de los cuidados paliativos.

Aspectos ticos de la Investigacin Cientfica y Biomdica

-

Describir los componentes histricos y ticos de la investigacin biomdica

Distinguir las posibles trasgresiones ticas relacionadas con la aplicacin de la

investigacin biomdica, los experimentos en animales y de manera particular en los
ensayos clnicos, as mismo los determina frente al avance de los conocimientos sobre
el tema de investigacin.

Evaluar los documentos y principios relacionados con el desarrollo de investigacin

cientfica.
2

Aspectos ticos del ejercicio profesional

- Mostrar los problemas bioticos que encuentra en la prctica profesional y formular sus
diferentes componentes.
-

Aspectos ticos de la salud y su aplicacin en la Medicina Pblica y del desarrollo

poblacional
Definir los componentes bioticos y su aplicacin en el acto mdico, la relacin mdicopaciente y los modelos de salud vigentes.
-

Determinar los principios bioticos en el manejo particular de cada caso.

Enunciar los componentes histricos y ticos de los principios de la justicia distributiva

y su aplicacin en la salud poblacional

Trasgresiones relacionadas con la Praxis Medica

- Explicar las bases, los componentes y el desarrollo del acto mdico, la relacin mdicopaciente y los modelos de salud vigentes.
-

Identificar las posibles trasgresiones ticas relacionadas con la salud pblica. .

3.2.2 Contenidos Actitudinales

-

Valorar la importancia de la aplicacin de los principios bioticos, para el manejo de los

problemas ticos en la practica asistencial.

Advertir el valor de los procesos bioticos en la solucin de los problemas y dilemas

ticos en la prctica asistencial.

Estimar la importancia de la aplicacin de los principios bioticos, para el manejo de los

problemas ticos de la investigacin biomdica.

Mostrar la pertinencia del uso de medidas protectoras para minimizar el riesgo de dao
en la prctica profesional. .

IV.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I

BASES HISTRICAS Y FILOSFICAS DE LA BIOTICA Y LA TICA CLINICA

CAPACIDAD:
SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

HISTORIA Y DESARROLLO DE
LA BIOTICA.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Revisar la informacin acerca de la Biotica y su relacin con las diferentes
corrientes y teoras ticas, filosficas y legales.
Analizar los alcances e interpretar los aspectos histricos y epistemolgicos de
la Biotica y su aplicacin en el entorno profesional y cultural de la medicina
peruana.

Revisar la informacin relacionada con los conceptos de persona humana de

las diferentes perspectivas
2

BIOTICA Y LA PERSONA
HUMANA

Establecer la relacin de las normativas peruanas e internacionales

relacionadas con la persona humana con los principios bioticos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Elaborar mapas conceptuales, fichas
bibliogrficas.

HORAS HORAS
LECTIVAS
T.
INDEP.
02

Analizar artculos actuales y bibliografa.

Formar grupos de trabajo, identificar y
seleccionar los temas propuestos.

Valorar los principios bioticos y su aplicacin

relacionada con los Derechos Humanos

04
02

04

Analizar y aplicar el mtodo deliberativo para la toma de decisiones en los

dilemas bioticos de la prctica asistencial.
3

TICA CLNICA Y EL PROCESO

DELIBERATIVO EN LOS DILEMAS
ETICOS

Aplicar la metodologa de anlisis para explicar los fundamentos de la

deliberacin en la prctica asistencial.

04

04
Evaluar y decidir cursos de accin a seguir en el
examen de casos clnicos con dilemas morales
aplicando el Mtodo Deliberativo

04

EL CONSENTIMIENTO
INFORMADO Y LOS DD HH Y LOS
DD DE LOS PACIENTES

Analizar y aplicar los presupuestos bioticos en relacin a la autonoma en la

prctica asistencial.
Mostrar la metodologa de anlisis para aplicar los fundamentos de la
autonoma en la prctica asistencial y su aplicacin con los documentos que se
emiten en torno a su aplicacin.

Evaluar los documentos de Consentimiento

Informado utilizados en la prctica asistencial.
Proponer modelos de consentimiento
informado .para su aplicacin en las actividades
asistenciales y de investigacin.

04

04

UNIDAD II
ASPECTOS BIOETICOS ETICOS DEL INICIO Y FIN DE LA VIDA HUMANA
CAPACIDAD:

Definir modelos con contenido biotico para la toma de decisiones en los

aspectos de la reproduccin humana en casos especficos para discusin
5

BIOTICA, LOS
ANTICONCEPTIVOS Y LA
INTERRUPCION DEL EMBARAZO

Ponderar y jerarquizar los principios ticos segn sea el caso para aplicarlos en
los dilemas ticos de la prctica clnica .

Evaluar documentos relacionados con la

normativa relacionada con la sexualidad los
dilemas ticos en el uso de anticonceptivos y el
aborto teraputico.

Evaluar los principios bioticos y su aplicacin

en los cuidados paliativos.

6
Definir las fases y las condiciones del morir humano .

BIOTICA Y LOS CUIDADOS

PALIATIVOS

Demostrar los principios bioticos en el anlisis y toma de decisiones frente a la

problemtica del morir humano y a las implicancias de su aplicacin frente a los
pacientes terminales, los cuidados paliativos y los aspectos relacionados con la
eutnasia y suicidio asistido.

04

04

04

04

UNIDAD III
INVESTIGACIN BIOMDICA Y LOS ENSAYOS CLNICOS

INVESTIGACIN BIOMDICA Y
LOS ENSAYOS CLNICOS

Registrar irrestrictamente las normas legales de proteccin de derechos de los

sujetos de investigacin clnica.

Elaborar documentos de Consentimiento

informado para la investigacin biomdica

Analizar y calificar con los participantes en el curso, frente a dilemas ticos en

casos de pacientes vulnerables o de transgresiones a las normas por los
investigadores.
.

Examinar los consentimientos informados

utilizados en la experimentacin que
compromete seres humanos.

04

04

04

04

.
8

LA BIOTICA EN LA RELACION
MEDICO PACIENTE

Formular propuestas fundamentadas en los principios bioticos en torno al acto

mdico y la relacin mdico- paciente y los procesos comunicacionales

Valorar y aplicar los conceptos bioticos en los

procesos de la relacin mdico paciente.

Aplicar la metodologa de anlisis de casos con implicancias ticas de manera

ordenada y sistematizada, fundamentando objetivamente la decisin tomada.
9

EXAMEN PARCIAL.
UNIDAD III
BIOTICA Y LA INNOVACION TECNOLOGICA

10

BIOETICA CALIDAD DE VIDA Y LA

SALUD PUBLICA

Analizar las definiciones de la calidad de vida con el objeto de relacionarlas con

las propuestas fundamentadas en los principios bioticos en torno a tos
beneficios que debe brindar el estado a travs de sus rganos efectores
.
Comparar las consideraciones bioticas de la
normativa para los trasplantes en el Per

MEDICINA INNOVATIVA BIOTICA

Identificar las normas ticas y legales relacionadas con los trasplantes en seres

04

TRANSPLANTES

11

humanos. Interpretar con los participantes en el curso, dilemas ticos

relacionados con donantes cadavricos y trasplantes xengrafos.

Especificar los principios bioticos en el anlisis

de protocolos para el uso de trasplantes de
rganos humanos.

04

Advertir la aplicacin de los principios bioticos

relacionados con el trfico de rganos

UNIDAD IV
BIOTICA Y SOCIEDAD

12

13

BIOTICA Y LA GENMICA

EL SECRETO PROFESIONAL, LA
CONFIDENCIALIDAD Y LA
BIEOTICA

Identificar las problemas que se suscitan en los estados genticos en los la

identificacin de los genes u su repercusiones los estudios y en la aplicacin de
la identidades y de los tratamientos en poblaciones y personas

Determinar las bases que se aplican en el marco de las actitudes humanas

respecto a la informacin privada de los pacientes y las profesionales.
Enunciar los conceptos de la aplicacin de los principios bioticos en las
tcnicas del mercadeo.

04

04

Resolver los casos relacionados con los problemas y

como se afectan con la revelacin de la informacin
confidencial..

04

14.

EL MARKETING EN MEDICINA

Evaluar mediante los principios bioticos el manejo de la informacin y la

promocin de la salud.
Enunciar los conceptos de la aplicacin de los principios bioticos en las
tcnicas del mercadeo.

Revisin y calificacin de la informacin que se

realiza en el pas relacionado con
Definir los contenidos bioticos en la informacin
promocional de servicios de salud pblicos y
privados.

04

15

EL ERROR MEDICO Y LA
MALPRAXIS

Conocer los aspectos que caracterizan a las situaciones que se generan como
consecuencias daosas de los actos mdicos.
.
Definir con los participantes la normativa vigente de derechos de los pacientes
para argumentar y fundamentar los posibles cursos de accin ante las faltas
realizadas por los mdicos en el proceso de la prctica clnica.

16

17

Exposicin de Trabajos Especiales

Definir las normas bioticas en el manejo de del

respeto de los problemas ticos suscitados en la
prctica asistencial.

Revisar los casos relacionados con las faltas

ticas ms comunes que tengan connotacin
periodstica.

Presentacin del informe final de los trabajos

Presentar el informe final y exponer los resultados de la investigacin segn las
especiales.
orientaciones establecidas para tal fin.
Examen Final

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Las estrategias de enseanza aprendizaje que se utilizarn son:

5.1 Sesiones de Teora: Sern de tipo Conferencia, de carcter expositivo, inductivo e interactivo. Se
dictarn un da determinado de la semana en dos oportunidades para dos grupos de alumnos siguiendo
el orden programado.
5.2 Sesiones de Seminario: Sern fundamentalmente reuniones participativas, teniendo como objetivo la
revisin y aplicacin de los conocimientos tericos y su articulacin con la prctica en el desarrollo del
protocolo de investigacin y el espacio principal para promover e incentivar la revisin bibliogrfica de
cada tema. Estas sesiones son facilitadas por el Profesor responsable al iniciar la reunin donde adems
se discute y evala el proceso de desarrollo de la investigacin.
En los seminarios es indispensable seguir los lineamientos y orientaciones trazadas en la Gua
correspondiente de Seminarios que dispondr cada alumno al inicio del curso (en cada sesin se
realizarn evaluaciones en todos los grupos).
El objetivo principal de los seminarios es que los estudiantes adquieran y desarrollen las competencias y
capacidades descritas en cada clase con la gua del docente para la elaboracin del protocolo de
investigacin y la ejecucin de la investigacin correspondiente.
5.3 Organizacin de Trabajo Grupal : Los seminarios seguirn los lineamientos trazados en la Gua de
Seminario que dispondr cada alumno y durante su desarrollo se generar la discusin del tema tratado y
la respectiva evaluacin individual.
Los trabajos de Investigacin propuestos estn en relacin con :
- Aspectos vocacionales del estudiante de medicina
- Problemas ticos y salud reproductiva
- Problemas ticos al final de la vida
- Secreto profesional
- Consentimiento informado
Para todas las actividades programadas la asistencia es obligatoria como est establecido en el
Reglamento de Evaluacin de la FMH-USMP.
Las horas semanales que sern asignadas con horas lectivas y de trabajo individual son :
Horas lectivas: 4 (Desarrollo temtico por el docente, 2 horas.; ejercicios en aula, 2 horas.)
Horas de trabajo independiente (no lectivas): 4
Resolucin tareas - 1 hora
Trabajo de investigacin 1 hora
Trabajo grupal: 2 horas
Total horas: 8
VI.

RECURSOS DIDCTICOS

Para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se emplear los siguientes recursos:

Documentos impresos y manuscritos: Libros recomendados en la bibliografa, folletos,

revistas, entre otros materiales impresos (dpticos, trpticos, esquemas o tablas sinpticas, etc.)
Material audiovisual e informtico: Videos, CD, recursos electrnicos (Internet), fotografas y
otros.
Material Educativo: Pizarra, mota, plumones, tiza, tableros interactivos, equipos y otros
materiales relacionados con la asignatura.
9

VII.

Equipos: Proyector multimedia, televisor, DVD, ecran y otros.

Campus y Aula virtual de la USMP
EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La evaluacin de los alumnos ser de carcter permanente como lo establece el Reglamento de

Evaluacin FMH-USMP durante el desarrollo de las teoras y seminarios.
Los exmenes de teora, se realizaran en las fechas indicadas en la programacin de contenidos en cada
unidad. El procedimiento de evaluacin que se utilizar, es de un examen escrito al final de la primera
unidad y un examen final al trmino de la segunda unidad con una calificacin vigesimal, para lo cual el
examen constar de cuarenta (40) preguntas de eleccin mltiple, de relacin y descarte con un valor
unitario de 0.5 cada pregunta. El promedio final de los exmenes tericos tendr un valor equivalente al
40% de la nota final.
La evaluacin de los seminarios es permanente, por ello cada estudiante debe asistir con conocimiento
previo del tema que se va a desarrollar. Luego de la clase terica se dar inicio a la sesin de seminario
en donde cada alumno desarrollar el respectivo trabajo de la sesin correspondiente.
Es de carcter obligatorio el uso del mandil y las medidas de bioseguridad establecidas en el Reglamento
interno de cada ambiente de docencia.
Deben definirse los procedimientos e indicadores especficos que permitirn evaluar el nivel de logro de
cada una de las capacidades, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la asignatura.
VIII.
1

FUENTES DE INFORMACIN.

Bibliogrficas (Bibliografa bsica y complementaria)

6.1 Fuentes Bibliogrficas
Libros Texto
Benavides Alfredo. Artculos Seleccionados Biotica. Editorial MAD. Lima. 1999
Cdigo de tica del Colegio Medico del Per 2009
Escobar Jaime. Biotica Y Derechos Humanos. Editorial el Bosque. Colombia 1998
Polaino-Lorente Aquino. Manual de Biotica General. Cuarta edicin. Rielp. Madrid, 2000

Libros Electrnicos
Biotica y religin: una relacin ambivalente Masi Clavel, Juan ISBN/ISSN. Edicion Ao2007.
http://www.google.com.pe/search?hl=es&q=Bio%C3%A9tica+y+religi%C3%B3n%3A+Masi
%C3%A1+Clavel%2C+Juan+&meta=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=
Cuidados Paliativos: Guas Para El Manejo Clnico.
http://www.paho.org/spanish/ad/dpc/nc/palliative-care.pdf
Dykinson, S.L. | C/ Melndez Valds, 61 - 28015 MADRID | Tlf.(+34) 91 544 28 69 /46 | CIF:
B28001337 http://www.dykinson-on-line.com/
Libro electrnico de Temas de Urgencia. Biotica y Medicina. Koldo Martnez Urionabarrenetxea.
Servicio de Medicina Intensiva (UCI). http://www.cfnavarra.es/salud/PUBLICACIONES/Libro

%20electronico%20de%20temas%20de%20Urgencia/24.Miscelanea/BIOETICA.pdf

6.2 Fuentes Hemerogrficas

Althabe Mara, Ledesma Fernanda, Cernadas Carolina, Flores Claudia, Raquel Gallardo y Oscar
Barbona. Actitudes de los profesionales de salud frente a las decisiones de limitacin o retiro de
tratamiento en pediatra Arch. Argent. Pediatr. 2003; 101(2) / 85

10

lvarez Echeverri Tiberio. El cuidado paliativo en casa al paciente terminal. Revista MEDUNAB
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11

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6.3 Fuentes Electrnicas

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qi=&aql=&oq=&gs_rfai=

Comit de Biotica de la UNESCO. http://www.unesco.org/new/en/social-and-humansciences/themes/bioethics/international-bioethics-committee/

Cuadernos de Biotica. Chile. Argentina. http://www.bioetica.org/

12

Centros de Biotica http://www.bioetica.org/enlaces.htm#

Instituto Borja de Biotica. http://www.ibbioetica.org/

Instituto de Biotica de la Fundacin Ciencias de la Salud . http://www.google.com.pe/search?
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%C3%A9tica+de+la+Fundaci%C3%B3n+Ciencias+de+la+Salud&spell=1
Revista Latinoamericana de Biotica ISSN 1657-4702 Bogot D.C., Colombia
www.umng.edu.co

13

RESUMEN DEL CRONOGRAMA Y CONTENIDOS TEMATICOS DE LAS CLASES TEORICAS 2016

1 SESION
1 agosto

CLASE INAUGURAL
Directivas para el desarrollo del curso Distribucin de material.
TICA FUNDAMENTAL Y DESARROLLO DE LA TICA Y BIOTICA
Teora: Historia y desarrollo de la tica. La tica Hipocrtica La tica y los aportes del Renacimiento. La
tica Mdica El Idealismo Kantiano y el Positivismo. La tica Post Moderna y la Biotica. Seminario:
Scheler y los valores

2 SESION
8 agosto

BIOE5TICA Y LA PERSONA HUMANA

Teora: Los conceptos de libertad. Determinismos en tica. Filosofa de la libertad..
Seminario: La tica Psicologista y Kholberg

15 agosto

TICA CLINICA
Teora: Conceptos, La deliberacin
Seminario: Casos

4 SESION
22 agosto

CONSENTIMIENTO INFORMADO Y LOS DD HH DE LOS PACIENTES

Teora: El Consentimiento informado
Seminario: El CI en el Per. Seminario Taller Consentimiento informado en la Clnica
TICA Y SALUD REPRODUCTIVA. EL INCIO DE LA VIDA.
Teora: Aspectos biolgicos, ticos y deontolgicos. El aborto teraputico
Seminario: El zigoto es una persona?
Seminario Internacional: Responsabilidades de la Sociedad Peruana de Gineco-obstetricia Resultados de la encuesta
sobre el aborto Video foro: La casa de las reglas
TICA Y EL MORIR HUMANO
Teora: Los conceptos de la calidad de vida. La ancianidad. Las condiciones ticas del morir humano, la
eutanasia y el suicidio asistido
Seminario: El medico la muerte y el morir. Andrs Sol
Resultados de la encuesta sobre morir humano

5 SESION
29 agosto

6 SESION
5 septiembre

7. SESION
12
septiembre

TICA Y LA INVESTIGACION BIOEMEDICA

Teora: La investigacin biomdica. Los grupos vulnerables
Seminario: Estructura y funciones de los comits de tica. Nremberg y la tica mdica. El caso Tuskeegge
El caso Willowbrook La Unidad 731 y sus repercusiones. Investigacin en animales

8 SESION
19
septiembre

EL ACTO MEDICO
Teora: El acto medico, caractersticas
Seminario: La historia clnica, el certificado medico La tica del Estado. Salud Materno infantil. Los
mdicos y la salud pblica La Ley General de Salud revisin de artculos del 8 al 15 Artculos del 15 al 21

9 SESION
26
septiembre

Examen parcial 1
18.00 a 20.00 horas

10 SESION
26
septiembre

BIOTICA , CALIDAD DE VIDA Y SALUD PUBLICA

11 SESION
31
septiembre

MEDICINA INNOVATIVA Y LOS TRASPLANTES DE ORGANOS

Teora: Definiciones. Avances en trasplantes. Inmuno-supresores, tipos de trasplantes. Aspectos ticos de
los trasplantes
Seminario: Aspectos ticos de los trasplantes de las Clulas madre.

12 SESION
3 octubre

GENOMICA
Teora: Definiciones. Bases gentica y la vida humana. Biotica y trasplantes El genoma humano. Los
transgnicos
Seminario: Aspectos ticos de la clonacin humana
CONFIDENCIALIDAD Y SECRETO PROFESIONAL.

13 SESION
10 octubre

14 SESION
17 octubre

Teora: Definiciones. Calidad de vida y salud publica, indicadores. Normativa y legislacin s

Seminario: Normativas sobre calidad de vida y el estado

Teora: Aspectos de la confidencialidad y el secreto profesional en la prctica medica

Seminario: El nuevo Cdigo de tica del Colegio Medico del Per Artculos 42 El Cdigo de tica del
Colegio Medico del Per El nuevo Cdigo de tica del Colegio Medico del Per Revisin de artculos
EL MARKETING EN MEDICINA
Teora: Aspectos actuales de la propaganda medica en el Per
Seminario : Presentacin de casos de peridicos, revistas y otras fuentes

15 SESION
24 octubre

EL ERROR EN MEDICINA Y LA MALPRAXIS

Teora: El error mdico y sus caractersticas. Aspectos de prevencin y manejo El Error en medicina. Leape
Aspectos ticos y legales de la mal praxis
Seminario: Aspectos legales de la Historia Clnica. Criado Caso Clnico

7 noviembre

EXAMEN FINAL 13.00 a 14.00 horas

14 J
noviembre

EXAMEN SUSTITUTORIO

11.00 a 13.00 horas

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