La denominacin de gestin del talento humano es hablar de gestin del

conocimiento del talento humano, el cual se empez a hablar por los autores
Chiavenato (2002), Garca y Hernndez (2000) entre otros. Pues cuando se habla
de gestin del conocimiento se hace referencia a las funciones y/o actividades que
realiza un administrador de recursos humanos.

Tal administrador es el que encargado no solo de que se disear roles para que
estos se desempeen dentro de la empresa, sino que es el encargado de disear
las estrategias para que estas se lleven a cabo. Tales diseos tendrn la
denominacin de gestor del conocimiento del talento humano.

A travs de los aos la gestin de recursos humanos ha ido evolucionando, ya que

constantemente la concepcin del ser humano va cambiando; por tal motivo esto
repercute en los movimientos de evolucin de gestin. Liquidano (2005) identifica
seis fases de evolucin de la gestin en recursos humanos, los cuales a
continuacin se muestran cada una de las fase, su definicin y el tipo de gestor o
administrador que realiza predominantemente.

Fase de
evolucin

Administrativa

Definicin de cada una

de las fases con base
en sus principales
formas de
administrar los
recursos humanos
Administracin del
personal en una
organizacin donde el
administrador
concibe al individuo
como un ser racional y
econmico; dirige al
personal de
la empresa hacia la
produccin; valora o

Tipo de gestor o
administrador

Gestor administrativo

percibe al personal como

un costo
que se requiere
minimizar; su relacin
laboral es a travs de
controles de
recompensas y castigos;
adems, las prcticas
que realiza son
predominantemente:
reclutamiento, seleccin,
contratacin y despido,
adiestramiento,
administracin de
sueldos y salarios,
relaciones laborales,
registros y controles
administrativos.
Gestin

Administracin del
Gestor o administrador
personal en una
de
organizacin donde el
personal
administrador
concibe al individuo
como ser social; dirige al
personal hacia la
satisfaccin
de sus necesidades
sociales y psicolgicas;
valora o percibe al
personal como
un costo a minimizar,
pero con acciones de
carcter proactivo (con
iniciativa,
responsables de su vida)
con una relacin laboral
hacia los factores
retributivos y
psicolgicos y las
prcticas que realiza,
adems de las
anteriores, son
predominantemente:
capacitacin y desarrollo,
formacin de

personal, administracin
de sueldos y salarios,
anlisis y descripcin de
puestos, relaciones
laborales y
negociaciones colectivas,
registros y controles
administrativos, grficas
y estadsticas,
motivacin y
comunicacin, auditora
laboral, uso de
computadora como
herramienta de control y
slo principios y
valores personales.
Desarrollo

Administracin de
Gestor o administrador
recursos humanos en
de
una organizacin donde
Recursos humanos
el
administrador concibe al
individuo como personas
que se auto-realizan;
dirige al personal hacia la
eficiencia de la empresa;
valora al personal como
el elemento determinante
para el desarrollo de la
empresa y un recurso a
optimizar con relaciones
laborales a travs de la
motivacin y estmulos al
rendimiento; asimismo,
las prcticas que realiza
adems de las anteriores
son
predominantemente:
planeacin de vida y
carrera, criterios de
promocin,
higiene y seguridad,
evaluacin del
desempeo, planeacin
de recursos

humanos, ndices de
rotacin y ausentismo,
responsabilidad social.
Estratgica

Administracin
estratgica de recursos
humanos en una
organizacin donde
el administrador concibe
al individuo como
personas dinmicas y
capaces de
evolucionar a travs de
nuevos conocimientos y
experiencias pasadas;
dirige
al personal hacia la
estrategia del negocio, lo
valora y percibe como un
recurso a optimizar y
factor determinante para
la mejora de la posicin
competitiva de la
empresa, con relaciones
laborales hacia el
cumplimiento de
los objetivos con base en
la estrategia del negocio;
asimismo, las prcticas
que realiza, adems de
las anteriores, son
predominantemente:
procedimiento
de quejas, planeacin
estratgica de recursos
humanos, controles
estratgicos,
administracin
internacional de RH y
programas de calidad.

Gestor estratgico de
recursos humanos

De acuerdo con Domnguez, M. y Fernndez, G. (2010) en su artculo la direccin

de Recursos Humanos y su incidencia en las mejoras tecnolgicas como
componente estratgico y distintivo, no mencionan que es gracias a una direccin
estratgica la que permite proveer estructuras organizativas para afrontar y anticipar
cambios en una organizacin.

Recalcan que los recursos humanos trae consigo activar y potencializar de manera
ptima los recursos que esta puede proveer una organizacin, esto en torno a los
objetivos de la misma; tales recursos deben disear polticas que ayuden a vincular
y comprometer al personal con la empresa, dndoles una sentido de pertenencia.
Ahora bien para que existe la potencializacin y la innovacin de los recursos, deben
fomentarse la coherencia de la aplicacin de las polticas de recursos humanos con
los objetivos estratgicos que van desde el reclutamiento y seleccin del personal,
formacin, evaluacin, retribucin.

Tales elementos deben de tener coherencia con los elementos clave de la direccin
estratgica, pues autores como de Liquidano, M. (2006) mencionan que existe una
importancia en la administracin de recursos humanos debido a que sus funciones
son las que atraen y retienen al talento humano de la empresa, pues estas son la
clave para la generacin de ventajas competitivas en los negocios, a travs de
mejoras e incrementos de prcticas de recursos humanos.

Ahora bien, uno de los factores para que tales elementos tengan dicha coherencia
es al administrador de recursos humanos, pues es una de bases para que las
estratgicas se implementen en el personal de una empresa.

En una investigacin deen la cual tena como objetivo identificar si el actual

administrador de recursos humanos es un gestor de talento, as como, la
identificar si exista la relacin entre sus competencias personales de perfil y su
relacin entre sus competencias cognitivas, conductuales y tcnicas, y rasgos

personales predominantes en las practicas que aplican en la administracin de

recursos humanos.

La autora