REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSIDAD POLITCNICO SANTIAGO MARIO
EXTENSIN MRIDA

Conservacin de la Energa Mecnica

Autor:
Yoskardy hernandez
v-24853927
Grupo N 1
Seccin: sabado

Mrida, de Noviembre de 2015

NDICE GENERAL

CONTENIDO

Pg.

Hoja Firmada (Procedimiento y Registro de Datos)

ndice General

Introduccin

PARTE I.

Objetivos

Equipos

Procedimiento Experimental

Teora

PARTE II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Anlisis y Resultados

Clculos.
Tablas con sus Respectivas Conclusiones
Graficas con sus Respectivas Conclusiones
PARTE III.
Conclusin

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Laboratorio de Fsica

INTRODUCCIN

Para la mayor parte de las pruebas hechas SI se lleg a conservar la Energa Mecnica tanto en el
punto

de

partida

del

mvil

como

para

su

llegada.

Esto

se

pudo

demostrar

en

el laboratorio haciendo desplazar el mvil con respecto a la base y colocando en el piso una marca
para saber el punto de llegada. As podramos saber desde el momento que se suelta medimos el
tiempo del mvil en los puntos de partida y llegada los cuales tambin estn distanciados por una
altura "h". Al final igualamos la EMa y EMb demostrando as que la Energa mecnica si se
conserva

para

cada

punto

del

PARTE I
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Laboratorio de Fsica

movimiento

del

mvil.

OBJETIVOS

Estudiar el movimiento descrito por el proyectil.

Determinar el alcance mximo de un proyectil.
Estudiar la relacin entre el alcance y el ngulo de lanzamiento de un
proyectil.
Analizar grficamente el movimiento de proyectil.

EQUIPOS.

Lanza proyectil.
Pelota
Cinta mtrica
Cronometro digital
Papel carbn.

Papel milimetrado
Papel logartmico
Juegos de escuadras
Papel blanco

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Utilizamos el equipo mostrado en la figura. Se lanzara el proyectil bajo

condiciones inciales diferentes. Se medirn las distancias horizontales, los
tiempos de vuelo y los ngulos de lanzamiento que permitirn la
representacin grfica de estos valores a objeto de verificar la ecuacin de la
trayectoria del movimiento y comprobar que se corresponde con una parbola.

Lanzamiento de Proyectiles
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Laboratorio de Fsica

Un proyectil es cualquier objeto que se proyectar una vez que contina en

el movimiento por su propia inercia y es influenciado solamente por la
fuerza hacia abajo de la gravedad.

Por definicin, un proyectil tiene solamente una fuerza que acta sobre l, esta es
la fuerza de gravedad. Si hubiera alguna otra fuerza que actuara sobre un objeto,
ese objeto no sera un proyectil. La gravedad acta para influenciar el movimiento
vertical del proyectil. El movimiento horizontal del proyectil es el resultado de la
tendencia de cualquier objeto a permanecer en movimiento a velocidad constante.

Se denomina proyectil a cualquier objeto al que se le da una velocidad inicial y a

continuacin sigue una trayectoria determinada por la fuerza gravitacional que
acta sobre l y por la resistencia de la atmsfera. El camino seguido por un
proyectil se denomina trayectoria.
El trmino proyectil se aplica por ejemplo a una bala disparada por un arma de
fuego, a un cohete despus de consumir su combustible, a un objeto lanzado
desde un avin o en muchas actividades deportivas.

PARTE II.
ANLISIS Y RESULTADOS.
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Laboratorio de Fsica

CLCULOS:
En este parte, el estudiante deber realizar todos los clculos que el informe necesita
con el fin de anotarlo en sus respectivas tablas.

TABLAS CON SUS RESPECTIVAS CONCLUSIONES

Tabla N 1

Conclusin de la tabla N 1
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________

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Laboratorio de Fsica

GRAFICAS CON SUS RESPECTIVAS CONCLUSIONES.

En este parte, el estudiante deber realizar todos las graficas manualmente que el
informe necesita con sus respectivas conclusiones.

Conclusin de la grafica N 1
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________

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Laboratorio de Fsica

PARTE III.
CONCLUSIN
1) Se concluye que este trabajo ha sido de gran utilidad para poner en prctica y aplicar los
conocimientos tericos adquiridos sobre la conservacin de la energa mecnica.
Se he aprendido a determinar velocidades aplicando la conservacin de la energa y con simples
despejes de ecuaciones.
2) Tambin se ha podido valorar que la fsica tiene aplicaciones prcticas y cotidianas para todos
nosotros. Me he dado cuenta de cmo a travs de experimentos sencillos y al alcance de todos
podemos llegar a conocer datos importantes como lo es la velocidad de los cuerpos a partir de la
energa potencial y cintica que poseen en tiempos determinados.
3) En esta experiencia llevada acabo en el laboratorio pude comprobar experimentalmente el
principio de la conservacin de la energa mecnica y se llega a la conclusin de que la EM esta
conservada en cualquier punto de la trayectoria de un mvil de masa constante y fuerzas
conservativas
4) Trabajar con mucho cuidado tomando los datos correctos para que de ese modo podamos
demostrar el principio de la conservacin de a energa experimentalmente.
5) Operar adecuadamente las ecuaciones cuidando de colocar correctamente las comas
decimales segn las reglas de las cifras significativas.
6) Verificar que estn calibrados los instrumentos
7) Se recomienda trabajar con la seriedad del caso para evitar daar los instrumentos utilizados en
la experiencia.

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