Plan de Emergencia

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT
AVD. DARTNELL N 1358 FONO 452296550

CORREO: liceomanuelmontt@yahoo.es
Victoria.
LICEO POLITCNICO MANUEL MONTT

VICTORIA
PLAN INTEGRAL
DE
SEGURIDAD ESCOLAR
(PISE)
ELABORADO POR
PAOLA DURN VSQUEZ
Experto en prevencin de
Riesgo
Categora Tcnico Nivel
Superior
Fecha: 29-04-2016
PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD

ESCOLAR
REVISADO POR
PAOLA DURN
VSQUEZ
Coordinadora de
Seguridad
APROBADO POR
Magali Orellana
Hernndez
Director
Fecha:29-04-2016
Fecha:02-05.2016
Fecha Realizacin: 29-04-2016

Fecha de actualizacin: 28-04-2018
Pgina : 1 de 50

Victoria.
INDICE
IINTRODUCCIN
.4
II- DESCRIPCIN DEL LICEO..
.5
2.1ENTORNO
..6
III- OBJETIVOS DEL
PISE.7
IV- DEFINICIN DE UNA
EMERGENCIA.8
V- CLASIFICACIN DE UNA EMERGENCIA:
9
5.1- LA EMERGENCIA SE CLASIFICAN EN DOS
TIPOS..9
5.2- CRITERIOS PARA RECONOCER UNA
EMERGENCIA...9
VI- COMIT DE
SEGURIDAD
10
6.1- MISIN DEL COMIT------------------------------------------------------------------------------------10
VII- RESPONSABILIDDAES Y FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL
COMIT..11
VIII- EVALUACIN DE RIESGOS Y MATRIZ DE
PELIGROS..16
XI- METODOLOGA
ACCEDER.20
2

Victoria.
9.1DESCRIPCIN
20
9.2.- ALERTAS Y
ALARMAS.20
9.3- COMUNICACIN E
INFORMACIN21
9.4COORDINACIN
.22-23
9.5- EVALUACIN
PRIMARIA..24
9.6DECISIONES
..25
9.7- EVALUACIN
SECUNDARIA..26
X- MEDIOS DE
PROTECCIN..2
7
10.1- MEDIOS
DISPONIBLES
27
XI- DISEO DE LA
EVACUACIN.28
11.1.EVACUACIN
.28
11.2SEALIZACIN
..28
11.3- ZONA DE
SEGURIDAD..28

Victoria.
XII.- COMO ACTUAR ANTE LAS SIGUIENTES

EMERGENCIAS29
12.1INCENDIO
.29
12.2SISMOS
..30
12.3- EXPLOSIONES O CADA DE UNA NAVE
AREA.31
12.4- AMENAZA DE BOMBA O ARTEFACTOS
EXPLOSIVOS..32
12.4- FUGA DE
GAS.33
XIII- SEGURIDAD EN EL
COLEGIO.34
13.1- PREVENCIN DE ACCIDENTES ESCOLARES Y DE
TRABAJO.35
13.2- TRNSITO EN VAS PBLICAS
36
13.2- IMPORTANCIA DE LA PREVENCIN DE
RIESGOS.37
VIIII- ACTIVACIN DEL
PLAN38
XV- CONSIDERACIONES GENERALES PARA UN BUEN FUNCIONAMIENTO DEL
PLAN.39
15.1- DESARROLLO Y MANTENCIN DEL
PLAN.42
XVI- CONCLUSIONES.
.44

Victoria.
ANEXOS
45
12345-
PLAN DE EVACUACIN
MODO DE OPERAR UN EXTINTOR
DESCRIPCIN DE SEALTICAS
TELFONOS DE EMERGENCIA
CROQUIS DEL COLEGIO , CON SUS VAS DE EVACUACIN
l- INTRODUCCIN
Todo lugar est expuesto a la posibilidad de enfrentarse a emergencias. Estas

Emergencias, sean de origen humano o de origen natural, suelen provocar
graves consecuencias tales como: lesiones, Incapacidades, Prdidas humanas
y/o considerables, daos materiales, tambin deben ser consideradas secuelas
psicolgicas y grandes prdidas econmicas que sern relevantes para el Liceo
Manuel Montt de Victoria.
El Liceo no est ajeno a ello, por lo tanto, el desarrollo del plan de evacuacin
de emergencia permitir a los funcionarios y alumnado vivir experiencias para
crear conciencia y poder comprender que en determinados eventos deben
proceder siempre de manera tal que su reaccin se convierta en forma
habitual.
Se ha comprobado que un plan de Seguridad Educativa, permite establecer la
forma ms apropiada de actuar en estos casos, de tal modo que se logre su
inmediato control y por consiguiente minimice sus efectos.
La elaboracin de dicho plan permite organizar a un grupo determinado de
personas para que sean ellos quienes bajo instrucciones de un superior a
cargo, ejecuten los procedimientos a seguir segn sea el caso.

Victoria.
Relevante es definir claramente las responsabilidades que recaen sobre cada

Integrante del grupo, como tambin establecer los procedimientos de acuerdo
a la emergencia.
ll- DESCRIPCIN DEL LICEO POLITCNICO
Se encuentra ubicado en la ciudad de Victoria, en la Avenida Dartnell N

1358, a 70 Kms de la capital regional, Temuco.
Sus dependencias son de construccin slida y se ha implementado con
tecnologa tales como: salas de computacin, Internet, CRA apropiado,
moderna maquinaria asociada a las distintas especialidades, lo que permite
formar, con la colaboracin del cuerpo docente, de profesionales competentes
que se insertarn en el mundo laboral, fuerzas armadas o continuarn estudios
superiores.
Imparte distintas carreras, de tipo rgido para Tcnicos de Nivel Medio.
Dentro de estas se encuentran: Mecnica Industrial, Construcciones Metlicas,
Ventas ( Administracin), Electricidad, Tcnico en Enfermera, Prvulos y
Jornada Vespertina.
Adems consta con un internado aproximadamente para 200 alumnos (as).
Tambin tiene un jardn infantil dentro del establecimiento.

Victoria.
2.1- ENTORNO:
Localizacin:
La ciudad de victoria, se encuentra ubicada en al Regin de ala
Araucana, Provincia de Malleco. Fsicamente se localiza al Norte de la
ciudad de Temuco a una altura que flucta entre los 300 y 600
msnm(metros sobre el nivel del mar) y se encuentra ubicada en el valle
central (depresin intermedia), siendo esta una caracterstica
predominante de la zona.
Volcanes:
Aunque la instalacin fsica de la ciudad no es tan prxima al cordn
montaoso de la Cordillera de los Andes, ni de la Cordillera de la Costa y
las Planicies Litorales, destaca como potencial riesgo de desastre natural
la cantidad de volcanes activos en la regin y zona, como lo son los
volcanes Llaima, Lonquimay, entre otros.
Meteorologa:
En la Regin de la Araucana predomina el clima templado lluvioso,
siento la ciudad de Victoria caractersticamente con bastantes
temperaturas bajas, lluvias en abundancia, temporales de vientos y
tormentas elctricas en invierno, en verano hay un excesivo calor.
A partir del desarrollo de estos fenmenos naturales se desprenden una
serie de riesgos, como lo son en invierno: caminos resbaladizos, caminos
cortados, aislamiento de personas, congelamiento de la red de agua
7

Victoria.
potable y anegamiento de arterias viales , en verano: excesiva cantidad

de incendio forestales.
Sismicidad:
La ciudad percibi el terremoto del 27 de Febrero del ao 2010 y ha
percibido los temblores que han tenido como punto de epicentro la zona
central y sur de chile por estos antecedentes, se considera dentro de una
regin Ssmica.
lll- OBJETIVOS DEL PISE.
Generar en la comunidad escolar una actitud de autoproteccin, teniendo

por sustento una responsabilidad colectiva frente a la seguridad.
Proporcionar a los escolares un efectivo ambiente de seguridad escolar,
mientras cumplen con sus actividades formativas.
Constituir en el liceo un modelo de proteccin y seguridad replicable en
el barrio y en el hogar.

Victoria.
Vl- DEFINICIN DE UNA EMERGENCIA:

Segn la OPCI (Organizacin Iberoamericana de proteccin contra Incendio),
se considera como emergencia todo estado de perturbacin de un sistema que
pueda poner en peligro la estabilidad del mismo, ya sea en forma total o
parcial. El concepto de sistema puede ser referido a una pequea unidad
empresarial o una gran comunidad.
Las situaciones de emergencia suelen ser ocasionadas por eventos de origen
accidental, pudiendo ser ellos de carcter tcnico, Incendios, explosiones,
intoxicaciones, fallas estructurales, daos a maquinarias, equipos, como
tambin pueden tener origen en acontecimientos de tipo natural; como
terremotos, temblores, lluvias, maremotos, etc.
La situacin generada por la ocurrencia real o inminente que altera el orden
regular de una actividad con posibilidad de dao a las personas o bienes es la
llamada Emergencia.
Independientemente del fenmeno que lo origina, debe entenderse que una
situacin de emergencia no termina cuando se ha acabado o controlado dicho
9

Victoria.
evento, sino que contina mientras subsista el estado de perturbacin, por lo

tanto, es relevante considerar, las races el evento inicial o detonador, las
consecuencias inmediatas de dicho evento y el estado de perturbacin, con sus
consecuencias sobre la empresa. Una vez controlado el evento iniciante, la
actividad est orientada a disminuir consecuencias contiguas tales como
lesiones a las personas, daos materiales y a restablecer las condiciones
originales del sistema alcanzando las condiciones normales de enseanza.
V- CLASIFICACIN DE LAS EMERGENCIAS:

5.1.- LA EMERGENCIA SE CLASIFICA EN 2 TIPOS:
Segn su origen se clasifican en:

1.- Emergencias de origen naturales como: sismos, erupciones volcnicas,
avalanchas de nieve, sequas terremotos, etc.
2.- Emergencias de origen humano tales como: incendio, explosin, emisin
de un material gaseoso peligro, derrame de un material y/o desecho lquido
peligroso, etc.
Segn su magnitud se clasifican en:
1.
2.
3.
4.
Leve : sin lesionados y con dao menor a la propiedad.

Media: con lesionados y/o gran dao a la propiedad.
Grave: muertes y /o gran dao a la propiedad
Catastrfico: muchas muertes y/o destruccin total o parcial
10

Victoria.
5.2.- CRITERIOS PARA RECONOCER UNA EMERGENCIA

Es de suma importancia que todos los funcionarios docentes y alumnos
entiendan lo que constituye una emergencia y sepan que hacer en caso que
ocurra. Ellos deben entender como informar una emergencia (debe ser
informada al Director o Coordinador de emergencias), activar la alarma y saber
dnde dirigirse en caso de evacuacin. La accin inmediata de la persona que
detecta la emergencia es de suma importancia. El presente plan debe ser
utilizado siempre que ocurra una situacin que signifique una amenaza para los
alumnos, comunidad y el medio ambiente. El grado con el cual el plan debe ser
implementado, depende de la naturaleza y gravedad del actual o potencial
problema. Ser responsabilidad del Coordinador de Emergencia, llevar a cabo
el desarrollo del plan de Seguridad Educativa.
Vl- COMIT DE SEGURIDAD ESCOLAR.

6.1.- MISIN DEL COMIT:
La misin del comit es coordinar a toda la comunidad escolar de nuestro
establecimiento, a fin de ir logrando una activa y masiva participacin en un
proceso que nos compromete a todos, puesto que apunta a su mayor
seguridad y, por ende, a su mejor calidad de vida.
Adems alcanzar dentro de toda nuestra comunidad educativa una cultura de
prevencin como forma de anteponerse a situaciones que impliquen tipo de
peligros, como as mismo reforzar todas las medidas de dispuestas que ayuden
a evitar potenciales riesgos de seguridad.
11

Victoria.
VIIRESPONSABILIDADES
INTEGRANTES DEL COMIT
FUNCIONES
DE
DIRECTOR
REPRESENTA:
Direccin del establecimiento.
FUNCIONES:
Es la persona encargada que el PISE se cumpla y se
Respeten todos los procedimientos. Ser la persona
que coordine
con las Instituciones de
emergencias.
12
LOS

Victoria.
ENCARGADA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

REPRESENTA:
Coordinacin de Seguridad Escolar
FUNCIONES:
Apoya al director en toda la aplicacin del PISE y lo
Reemplazar en sus funciones cuando el Director se
Ausente en el colegio.
JEFE DE UTP
REPRESENTA:
Docentes.
FUNCIONES:
Debe cumplir con las tareas que encomiende el comit
transmitir o comunicar a sus respectivos representantes
la labor general del establecimiento.
PRESIDENTA DEL CENTRO DE

ALUMNOS
REPRESENTA:
Estudiantes del Liceo Politcnico Victoria
FUNCIONES:
Cooperar en la evacuacin de sus compaeros,
13
pero avanzando a la vez con sus respectivos
cursos hacia la zona de seguridad.

Victoria.
ADMINISTRADOR DEL COLEGIO

REPRESENTA:
Asistentes de la Educacin.
FUNCIONES:
Encargado de apoyar al director y a la Encargada
De Convivencia Escolar .
ENCARGADO DE DISCIPLINA Y
NORMALIZACIN
REPRESENTA:
Inspectores del Colegio.
FUNCIONES:
Dirigirse con los Inspectores a verificar por los
14
Pabellones que no quede ningn alumno en el
lugar (verificacin rpida y efectiva)

Victoria.
SUB OFICIAL MAYOR

NOMBRE:
Ismael Figueroa Araya
REPRESENTA:
4 Comisara de Victoria
INSTITUCIN:
Carabineros de Chile
FUNCIONES:
Apoyar tcnicamente al comit y coordinar toda
La evacuacin desde la salida del colegio en calle
Saavedra, coordinar corte de trnsito si fuese
necesario.
COMANDANTE
NOMBRE:
Ral Seplveda Cabezas
REPRESENTA:
Cuerpo de Bomberos de Victoria
INSTITUCIN
Bomberos de Chile
FUNCIONES:
15
Apoyar tcnicamente
al comit y estar a cargo de
la emergencia de incendio, fuga de gas y/o cualquier
otra
emergencia que requiera la labor de bomberos.

Victoria.
COORDINADOR SAMU DE VICTORIA

NOMBRE:
Toms Orellana Prez
REPRESENTA:
SAMU
INSTITUCIN
Hospital de Victoria
FUNCIONES:
Apoyar tcnicamente al comit y entregar
una atencin mdica de urgencia cuando sea
necesario.
EXPERTO ACHS
NOMBRE:
Fernando Sols Miranda
REPRESENTA:
Achs
INSTITUCIN:
Achs
FUNCIONES:
Apoyar tcnicamente al comit de seguridad
16
Escolar y coordinar evacuaciones preventivas en
en el Colegio.

Victoria.
VIII- EVALUACIN DE RIESGOS Y MATRIZ DE PELIGROS
8.1.- ESTABLECIMIENTO DE DUCACIN MEDIA.

ESCALERAS
Riesgo
: Correr, bajar sin mirar los peldaos, no utilizar

el pasa mano.
Ubicacin
: En pasillo de ingreso.
Prioridad
:2
Impactos eventuales
: Cadas, golpes,
fracturas, esguinces o muerte.
SOLUCIONES POSIBLES:
1- Aplicar herramientas ACHS Lista de verificacin de escaleras para
establecimientos de educacin.
Recursos: Lista de verificacin, Prevencionista de Riesgos.
Responsables: Director.
ESTUFAS Y SISTEMAS DE CALEFACCIN.

Riesgo
: Incendios.
17

Victoria.
Ubicacin
: en una sala.
Prioridad
:2
Impactos eventuales : Quemaduras de estudiantes y trabajadores.
1- Instalar proteccin contra quemaduras en la estufa.
Recursos: Materiales para la instalacin de la reja de proteccin.
PASILLOS Y VAS DE CIRCULACIN OBSTRUIDAS

Riesgo
:
Ubicacin
:
Prioridad
:
Impactos eventuales :
Cadas del mismo nivel.

En los accesos a los pisos superiores
2.
Golpes, esguince y fracturas.
1- Inspeccionar las condiciones de seguridad, orden y aseo de pasillos y vas
de circulacin.
Recursos: Prevencionista de riesgos y lista de chequeo.
2- Retirar materiales desuso y equipamiento de pasillos y vas de

circulacin.
Recursos: Auxiliares
PATIOS CON DESNIVELES IMPORTANTES.

Riesgo
: Cadas del mismo nivel

18

Victoria.
Ubicacin
: Patio
Prioridad
:2
Impactos eventuales : Golpes, esguinces, fracturas y heridas
1- Generar proyecto con el centro de padres para nivelar y/o sealizar
desniveles.
Recursos: Mano de obra de empresa externa, recursos econmico.
2- Entregar a los trabajadores la ficha tcnica ACHS como prevenir
cadas en escuelas.
Recursos: Ficha tcnica
Responsables: Prevencionista de Riesgos
SISMOS
Riesgo
Ubicacin
Prioridad
Impactos eventuales
:
:
:
:
Cadas aplastamiento y golpes.

Al interior del establecimiento.
2.
Lesiones leves y mayores / muerte.
SOLUCIONES POSIBLES.
1- Capacitar al personal en el plan de emergencia y en los procedimientos
de accin.
Recursos: Prevencionista de Riesgos, sala de capacitacin y material
didctico.
2- Definir procedimientos de accin y responsabilidades frente a

emergencias.
Recursos: Prevencionista de Riesgos, sala de capacitacin y
procedimientos
19

Victoria.
3- Definir procedimientos de accin y responsabilidades frente a

emergencias de incendio en el establecimiento.
Recursos: Prevencionista de Riesgos, sala de capacitacin,
procedimientos, extintores y redes hmedas.
4- Definir y sealizar vas de evacuacin.

Recursos: Prevencionista de Riesgos y sealizaciones
Responsables: Prevencionsta de Riesgos.
5- Definir y sealizar zonas de seguridad dentro del establecimiento.
Recursos: Prevencionista de riesgo y sealizaciones.
Responsables: administrador.
6- Generar plan de trabajo con redes locales de apoyo en caso de
mergencia.
Recursos: Prevencionista de Riesgo, PISE.
20

Victoria.
XI- METODOLOGA ACCEDER

9.1.- DESCRIPCIN:
A travs de la metodologa ACCEDER, en esta etapa se elaborarn los planes
operativos de respuesta ante una emergencia.
Constituye una gua prctica para que el Comit de Seguridad Escolar
establezca la forma en que se ejecutarn las acciones, de acuerdo a la realidad
especfica del establecimiento, en funcin de la mejor respuesta frente a una
emergencia determinada.
Su nombre tambin constituye un acrstico, conformado por la primera letra
el nombre de cada una de las etapas que comprende.
9.2.- ALERTAS Y ALARMAS:
ALERTA INTERNA
Detectores de humo
NO
Sistema de vigilancia
SI
Otra (s)
Mediante trabajadores del Colegio
ALERTA EXTERNA
Entregada por carabineros
SI
Radio
SI
Televisin
SI
Otra (s)
Bomberos, PDI y personas ajenas al

establecimiento educacional.
21

Victoria.
NUESTRO ESTABLECIMIENTO CUENTA CON LAS SIGUIENTES ALARMAS:

CAMPANA
SIRENA
SI
SI
MEGFON
O
SI
TIMBRE
PITO
OTRA (s)
SI
NO
A VIVA
VOZ
9.3.- COMUNICACIN E INFORMACIN:

CADENA DE COMUNICACIN:
La aplicacin del PISE ser mediante el siguiente esquema:
Alerta
Alarma
Direccin
Decisin
- - Coordinadora de
-
Alumnos
Seguridad.
Profesores.
Inspectores
Auxiliares.
Administrativos
Observa y
RecibeComunica
Informacin
Y Comunica
-
22

Victoria.
MANEJO DE LA INFORMACIN:
INTERNA
Lista de asistencia (alumnos y
trabajadores),nminas de telfonos
( trabajadores y apoderados), nmina de
anexos telefnicos, nmina de personal
encargado del establecimiento.
EXTERNA
SAMU, Bomberos,
Carabineros, PDI
9.4.- COORDINACIN.
EMERGEGENCIA
NOMBRE
Accidente de uno o
ms
Estudiantes
Ruth Torres
Riquelme
CARGO
Encargada de
convivencia
escolar
Accidente de uno o
ms
Trabajadores
Mario
Sandoval
Director/
Administrador
Accidente de otras
personas
Magali
Orellana
Hernndez
Director
Sismo o terremoto
Magali
Orellana
Hernndez
Director
23
RESPONSABILIDAD
ES
Tomar la decisin
de
enviar a los alumno
al
hospital
Coordinar el
ingreso del
trabajador a su
respectiva
mutualidad (ACHS)
o al hospital
Coordinar el envo
de la
Persona ajena al
establecimiento) el
envo al hospital
Que se cumpla el
PISE y se respeten
todos los
procedimientos

Victoria.
Incendio
Magali
Orellana
Hernndez
Director
Inundacin
Magali
Orellana
Hernndez
Director
Fuga de Gas
Magali
Orellana
Hernndez
Director
Acto delictual
Magali
Orellana
Hernndez
Director
24
Deber dar la
alarma externa,
ordenar la
evacuacin del
colegio y
ser la persona
que coordine con
las instituciones de
emergencia
Deber dar la
alarma externa,
ordenar la
evacuacin del
colegio y ser la
persona que
coordine con las
instituciones de
emergencia
Deber dar la
alarma externa,
ordenar la
evacuacin del
colegio y ser la
persona que
coordine con las
instituciones de
emergencia
Deber tomar
contacto con
Carabineros de
Chile o la PDI

Victoria.
9.5.- EVALUACIN PRIMARIA.

EMERGENCIA
Sismo o
Terremoto
Accidente de uno
o ms
estudiantes
DAOS
PRODUCIDOS
Cada de una
muralla de
cemento en
alguna rea
destinada
Cada del
mismo nivel
producindose
Esquinces de
tobillos y
muecas
(mayormente
en clases de
Ed. Fsica)
Golpes
producidos por
colisiones
entre alumnos
en los recreos
25
NECESIDADES
CAPACIDAD
Anclar todo tipo

de objeto en el
colegio
Todo el
Colegio
Sociabilizar
entre los
estudiantes el
riesgo de correr
en los recreo y
la importancia
de autocuidado
en las clases de
educacin fsica
Todo los
alumnos del
Colegio.

Victoria.
Accidente de uno
o ms
trabajadores
Cada del
mismo nivel,
producindose
principalmente
esguinces de
tobillo
Estufas
generales del
liceo
26
Establecer las
mejores
condiciones de
seguridad en el
establecimiento
educacional y
capacitar sobre
las acciones de
autocuidado
Implementar una
calendarizacin
de
mantenimiento
anual
de los ductos de
estufas e
implementar
extintores en
Todos los
trabajadores
del colegio
Colegio
completo

Victoria.
todo el Colegio
Acto delictual
Daos
materiales y
econmicos en
el
establecimient
o
Establecer
cmaras de
seguridad en
todos los pasillos
y accesos
principales del
colegio
Colegio
Completo
9.6.- DECISIONES.
AUTORIDAD
Director
COORDINACIN
Encargada de convivencia
Escolar, y jefe de
UTP.
RESPONSABLE
Director
9.7.- EVALUACIN SECUNDARIA.
TIPO DE
EMERGEN
CIA
DAOS
PRODUCID
OS
NECESIDADE
S
CAPACIDA
D
RECURSOS
NECESARIO
S
INTERNOS
RECURSOS
NECESARI
OS
EXTERNOS
Accidente
de
uno o ms
estudiantes
.
Esguinces y
cadas del
mismo
nivel.
Capacitacione
s de
autocuidado,
solucionar,
inseguras del
Todos los
alumnos
del
Colegio.
Prevencionist
a
De Riesgos,
capacitacin.
ACHS,
capacitaci
n.
27

Victoria.
establecimien
to
educacional.
Accidente
de uno ms
Trabajadore
s.
Esguinces.
Capacitacione
s de
autocuidado,
Solucionar
condiciones
inseguras del
establecimien
to
educacional.
Sismo o
terremoto.
Cada de
una
Imagen,
cada de un
muro.
Anclar todas
las imgenes
religiosas y
muebles del
Colegio.
Incendio
Inflamacin
de caones
Implementar
mantenciones
peridicas
durante el
ao uso de
extintores
Todos los
trabajador
es
Del
Colegio.
Prevencionist
a de Riesgos,
capacitacin.
ACHS,
Capacitaci
n.
Todas las
imgenes
religiosas y
muebles
del
Colegio.
Auxiliar para
realizar los
trabajos.
Capacitacin
del
Prevencionist
a de Riesgos
sobre las
medidas
preventivas
ante un
sismo.
Auxiliar
previamente
informado de
la
mantencin
de estufas y
uso de
extintores.
AChS.
Capacitaci
n sobre las
medidas
preventivas
ante un
sismo.
28
Bomberos,
para
aprobar el
plan de
seguridad
ante
incendios,
ACHS,
medidas
preventivas
.

Victoria.
X- MEDIOS DE PROTECCIN.
10.1.- MEDIOS DISPONIBLES:
Extintores:
El establecimiento cuanta con extintores de polvo qumico seco y
extintores de Co2, ubicados en lugares estratgicos y su cubrimiento es a
todo el edificio. La ubicacin de cada uno de ellos se indica en la
siguiente tabla (Anexo N 2) y se indica la forma de utilizacin
Red Hmeda:
En los edificios, en cada uno de los pisos se encuentran equipos de red
hmeda, ubicados en los pasillos.
XI- DISEO DE LA EVACUACIN

11.1.- EVACUACIN
29

Victoria.
La evacuacin es la accin de desalojar de una forma organizada y

previamente planificada del edificio cuando se haya declarado una emergencia.
Se sealarn los recorridos y verticales a seguir por la zonas comunes del
edificio, (El colegio contar con sus respectivas sealizaciones de evacuacin)
desde cualquier punto del interior hasta la zona de seguridad.
11.2.- SEALIZACIN:
Se describirn todas las sealticas utilizadas en el colegio, para facilitar la
evacuacin del edificio y controlar amagos de incendios. Estas sealizaciones
sern complementadas con el croquis de las vas de escape, medio de
extincin de incendios y la zona de seguridad (ANEXO N3)
11.3.-ZONA DE SEGURIDAD:
La zona principal de seguridad para el Colegio, estar ubicada en el patio del
colegio.
XII.- COMO ACTUAR ANTE LAS SIGUIENTES EMERGENCIAS:

12.1.-INCENDIO
30

Victoria.
Si usted detecta un incendio deber seguir las siguientes instrucciones:

DURANTE EL INCENDIO
Suspenda cualquier actividad que est realizando.
De la alarma inmediatamente.
Si es posible, efecte la primera intervencin (Utilice el extintor ms
cercano), si no es posible extinguir el fuego, evace de inmediato.
Mantenga silencio durante la evacuacin.
Evacuar rpido, pero no corra, no produzca aglomeraciones.
No se detenga durante la evacuacin y jams se devuelva a buscar
algn objeto.
Cada profesor se deber asegurar que todos evacen e informar
cualquier situacin.
Si hay humo salga agachado y se debe cubrir boca y nariz.
No abra puertas y ventanas innecesariamente, esto aumenta el fuego.
Dirjase a la zona de seguridad del colegio, si no se encuentra en su sala
siga la sealizacin hacia la zona de seguridad.
Si su ropa se incendia, arrojase al suelo y ruede hasta extinguir las
llamas.
No obstruya la labor de bomberos y organismos de socorro.
DESPUS DEL INCENDIO
Mantngase en la zona de seguridad y espere instrucciones.
Procure tranquilizar a los alumnos asustados.
No relate historias de desastres ocurridos para no asustar a los alumnos.
Verificar la lista de los alumnos.
Se puede reingresar al colegio una vez que bomberos nos autorice.
Cerciorarse a travs de personal especializado que la estructura no haya
sufrido debilitamiento.
12.2.- SISMOS
Como actuar en caso de un sismo si nos encontramos en el establecimiento:
DURANTE EL SISMO
31

Victoria.

Conserve la calma y controle los brotes de pnico que se puedan generar.
Debe mantenerse en silencio.
Los alumnos deben acatar en todo momento las indicaciones dadas por el
docente.
Los alumnos debern colocarse debajo de su mesa.
Si ests en una silla de ruedas, intenta moverte a un lugar seguro debajo
del marco de la puerta. En el caso que esto no fuese posible frena las
ruedas de las sillas y protege tu cabeza con tus brazos.
El profesor o el alumno ms cercano a la salida abrir la puerta
Todos se deben alejar de las ventanas.
Al encontrarse bajo techo protjase de la cada de los objetos.
Si te encuentras al aire libre, qudate ah, pero alejndote de edificios,
postes de luz y cables de electricidad.
Los alumnos en actividades de laboratorios, deben cortar la electricidad y
suministro de gas.
Durante el sismo no se debe actuar, slo en caso puntuales como daos
visibles.
Dentro de vehculos de transporte los alumnos deben permanecer dentro
de este.
DESPUS DEL SISMO
Permanezca en silencio esperando para salir.
Verifique su va de evacuacin y otra opcin.
Dirjase a la zona de seguridad.
Por ningn motivo volverse a la sala de clases.
Evacuar rpido (fila de uno) sin correr, mantenga la calma y evite
aglomeraciones.
Asegrese de la evacuacin de todos e informe novedades.
Si queda atrapado utilice una seal visible o sonora.
Si detecta focos de incendio informe.
Observe si hay heridos, no mueva a los lesionados a no ser que estn en
peligro.
Se evaluarn condiciones del edificio.
32

Victoria.
12.3- EXPLOSIN O CADA DE UNA NAVE AREA:

Si usted escucha una fuerte explosin en el colegio, deber actuar de la
siguiente manera:
Mantenga la calma.
Este atento a las instrucciones que entregue el personal encargado de la
evacuacin.
Comience la evacuacin por las rutas establecidas por la sealizacin.
Si se encuentra con alguna visita del colegio, llvela con usted.
Si se encuentra en otro piso u oficina intgrese a la evacuacin del
personal del sector:
DURANTE LA EVACUACIN
Acte en forma rpida ( no corra) y dirjase en silencio.
Forme una fila (de a uno) y avance.
En los desplazamientos por escaleras, utilice los pasamanos si existen.
No se detenga durante la evacuacin y jams se devuelva a buscar algn
objeto.
Dirjase a la zona de seguridad, permanezca en ella y espere
instrucciones.
33

Victoria.
12. 4.-AMENAZA DE BOMBA O ARTEFACTO EXPLOSIVO

Si el colegio recibe una amenaza de bomba (por telfono, carta o ante
cualquier medio) o ante cualquier evidencia de un paquete, maletn o bulto con
caractersticas sospechosas que llamen la atencin, por haber sido dejado,
abandonado u olvidado, se deben adoptar las siguientes medidas:
Quin reciba esta amenaza deber mantener la calma.
Quin reciba esta amenaza deber dar aviso inmediato a la direccin del
establecimiento.
La direccin debe comunicar de forma inmediata a carabineros y dar la
autorizacin de evacuacin del colegio.
evacuacin.
Mantenga la calma
personal del sector.
Acte y en forma rpida (no corra) y dirjase en silencio.
Forme una fila (de uno) y avance.
objeto.
instrucciones.
34

Victoria.
12.5.- FUGA DE GAS.

Si usted percibe olor a gas dentro del colegio, se deber dar aviso al
personal de la cocina y al director del colegio, si este olor a gas es demasiado
intenso, se debern adoptar las siguientes medidas:
La Direccin debe comunicar de forma inmediata a Bomberos y dar la
autorizacin de evacuacin del Colegio.
evacuacin.
En ningn caso utilice fsforos u otro artefacto que produzca chispa o
fuego, en caso de necesitar luz utilice slo linternas a pilas.
Mantenga la calma.
personal del sector.
Acte en forma rpida (no corra) y dirjase en silencio.
Forme una fila (de a uno) y avance.
objeto.
instrucciones.
35

Victoria.
XIII-SEGURIDAD EN EL COLEGIO.
13.1.-PREVENCIN DE ACCIDENTES ESCOLARES Y DEL TRABAJO

Se establecern capacitaciones para prevenir los principales riesgos al interior
del colegio los cuales son:
Daos a la voz.
Cortes.
Golpes.
Cadas de igual o distinto nivel.
Contactos elctricos.
Incendios.
Para prevenir estos riesgos, establecemos las siguientes medidas preventivas:
Daos a la voz:
Adoptar posturas corporales que no tensionen los msculos,
principalmente del cuello.
Respirar sin elevar los hombros
Inspirar en forma nasal, para humedecer, entibiar y limpiar el aire.
Regular velocidad del habla.
CORTES:
Utilizar tijeras sin punta y en buen estado.
Cambiar los vidrios que estn trizados o rotos.
GOLPES:
Mantener orden en el rea de trabajo y lugares donde jueguen los nios
36

Victoria.
Mantener la iluminacin necesaria para los requerimientos del trabajo y

lugares de trnsito en el colegio.
Ordenar en los lugares correspondientes.
Eliminar las cosas innecesarias.
CADAS DE IGUAL O DISTINTO:

Eliminar del suelo suciedades y obstculos con los que se pueda tropezar.
Orden y aseo frecuente.
Mantenimiento de pisos, para evitar deterioro.
Mantener los pisos secos.
Verificar que exista una correcta iluminacin.
Utilizar elementos de proteccin personal al realizar trabajos en (1,80
metros)
CONTACTOS ELCTRICOS:
Revisar peridicamente la instalacin elctrica.
Cambiar interruptores, enchufes y conductores en mal estado.
Evitar uso indiscriminado de triples.
No intervenir mquinas, equipos ni instalaciones elctricas.
No utilizar los aparatos elctricos con las manos mojadas o hmedas.
37

Victoria.
13.2.- TRNSITO EN VAS PBLICAS.

Se establecen las medidas preventivas para el trnsito en las vas pblicas,
para peatones y automovilistas, para cuando se dirigen al colegio o se retiran
de el .
PEATONES:
Se debe caminar por las veredas.
No se debe permitir que los nios de hasta 10 aos crucen la calle
cuando no estn en compaa de un adulto.
Cruzar las calles en las esquinas, observar toda seal de trnsito y senda
peatonal existente y establecer contacto visual con los conductores antes
de cruzar.
Se debe mirar a la IZQUIERDA, la DERECHA y luego otra vez antes de
cruzar una calle, y continuar mirando hacia los costados cuando se est
cruzando.
No se debe permitir nunca a los nios correr en las calles.
Al amanecer y al atardecer, se debe usar materiales retro-reflectores y
llevar linternas (lugares sin iluminacin)
Los nios deben esperar a los adultos del mismo lado de la calle en que se
encuentra el colegio.
CONDUCTORES:
Antes de iniciar un viaje, haga una inspeccin de rutina en su vehculo,
por ejemplo: Frenos, luces, neumticos, limpiaparabrisas, revise sus
espejos, etc.
Evite los riesgos de choques. Los vehculos que no estn en buenas
condiciones no deben usarse sin antes ser revisados y reparados por
personal competente.
No descuide las condiciones de su vehculo, respete las velocidades
mximas indicadas y est atento a las condiciones de su entorno.
No pierda la concentracin en el manejo y evite los riesgos de accidentes.
38

Victoria.
El manejo prolongado puede exponerlo al riesgo de sobreesfuerzos. Con el

fin de evitar este riesgo, realice pausas durante su viaje.
13.3.-IMPORTANCIA DE LA PREVENCIN DE RIESGOS.

Al adoptar las medidas preventivas correspondientes en nuestro liceo,
estableceremos un ambiente ms tranquilo y seguro y no tendremos prdidas
personales ni materiales que lamentar.
Estableciendo un colegio seguro, damos a conocer la importancia que brinda el
liceo a los jvenes y nuestro trabajadores.
Se establece y se informa el autocuidado como principal medida preventiva
ante cualquier acontecimiento.
En el colegio Santa Cruz de Victoria se hace presente en le Prevencin de
Riesgos y les hace saber y confirma a sus alumnos y trabajadores el valioso
capital humano que cada uno de ellos representa para este establecimiento
educacional.
39

Victoria.
XIIII- ACTIVACIN DEL PLAN:

Este Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE), ser activado cuando sea
aprobado por el Directorio del Liceo Politcnico Manuel Montt, de la ciudad de
Victoria.
Para que este Plan entre en vigencia, deber ser conocido por todo el personal
que se desempee en el Colegio, se debern entregar capacitaciones y el
personal que no se encuentre capacitado para desarrollar su funcin antes
establecida, deber ser reemplazado por quien se encuentre ms optimo para
dicha labor.
Deber ser conocido por todos los alumnos del Colegio, siendo capacitados e
informados por sus respectivos Profesores Jefe.
SI POR FUERZA MAYOR SE TUVIERA QUE HACER ABANDONO DEL
COLEGIO, SE UTILIZAR COMO ZONA DE SEGURIDAD EL RECINTO
UBICADO EN CALLE DARTNELL Y CALLE SAAVEDRA, REALIZANDO EL
ABANDONO DEL LICEO POR LAS MISMAS AVENIDAS.
Una vez cumplidos todos estos puntos, se podr implementar de forma segura
este plan Integral de Seguridad Escolar.
40

Victoria.
XV-CONSIDERACIONES
GENERALES
FUNCIONAMIENTO
DEL PLAN DE EMERGENCIA.-
PARA
UN
BUEN
PRCTICAS DE EMERGENCIAS
Conducir al menos una prctica de emergencia incendios o simulacros al
ao, aplicar cualquier accin correctiva necesaria descubierta a travs de
las prcticas de emergencia y procedimientos de simulacros.
Mantener registros por escrito y videos en lo posible de las prcticas de
emergencias realizadas y mantenerlas como parte de los reportes o
minutas de reuniones de Prevencin de Riesgos.
Asegurarse que los alumnos y funcionarios entiendan que nadie puede
ingresar de nuevo a las dependencias una vez que este es evacuado o
hasta que se haya dado la seal de poder ingresar nuevamente.
VERIFICACIN DEL EQUIPO DE EMERGENCIA:
Conducir una encuesta sistemtica para identificar la necesidad de
extintores contra incendio, sistema de extincin y dems equipos contra
incendio.
Conducir una encuesta del equipo requerido para rescates de emergencia
ej: (aparato de respiracin, lava ojos, etc.) identificar para el sitio
especfico necesario para rescate especial ej: (sitio donde las personas
deban saltar obstculos).
LISTA DEL PERSONAL:
Mantener una lista de verificacin de los funcionarios del Liceo para comprobar
que estn presentes, de no ser as tomar las medidas correspondientes dando
aviso al coordinador.
41

Victoria.
Cada profesor al momento de evacuar debe llevar el libro de clases del curso
que est atendiendo para verificar en la zona de Seguridad que estn todos
sus alumnos
Verificando asistencia en caso de evacuacin. La lista actualizada ser
mantenida en todo momento por el profesor.
ALARMA:
Mantener un sistema de alarma en buenas condiciones para el liceo. Colocar
e implementar un plan de alerta verbal para sitios que no tengan alarma.
Planificar inspecciones peridicas para los sistemas de alarma.
El sistema de comunicacin que ser utilizado para notificar y alertar una
situacin de emergencia, es un aspecto relevante. Ante una situacin de
emergencia, una accin rpida con comunicacin adecuada evitar que un
problema menor se transforme en un problema mayor. Es por ello que se hace
necesario un sistema adecuado para poder comunicar una emergencia en un
momento preciso.
La alarma en caso de emergencia, ser activada por el grupo P.I.S.E.
Es importante averiguar la naturaleza de la emergencia, lugar severidad de la
emergencia. El Coordinador de emergencia necesita esta informacin para
evaluar que necesita responder y hasta que punto responder.
LUCES DE EMERGENCIA:
Es recomendable mantener plan de luces de emergencia para cada rea
independiente de la luz artificial o en cualquier rea en que el momento de la
evacuacin pudiera ser riesgoso en caso de un apagn.
Las luces de emergencia deben ser probadas peridicamente y registrar la
prueba como parte de la inspeccin de Prevencin de Riesgos. Tomar
medidas de control para las anomalas en forma inmediata.
MEDIOS
DE
EMERGENCIA:
COMUNICACIN
EXTERNAS
42
ANTE
UNA
POSIBLE

Victoria.
Suministrar un espacio de trabajo para trabajadores de estos medios en un

rea segura lejos de escena del accidente. (slo si no existe la posibilidad de
riesgo).
Se debe tener en cuenta que una vez ocurrido un accidente se debe efectuar
una investigacin, por ello los comentarios realizados por los funcionarios,
alumnos u otros antes de dicha investigacin de accidentes.
LLEGADA DE RESPUESTAS DE EMERGENCIA:

El Coordinador de emergencia estar atento a la llegada de servicios de
emergencias.
Suministrar acceso fcil para el personal.
Comunicar la ubicacin del incendio o explosin.
Suministrar planos de la planta que incluyen claramente sealizados, los
sectores del liceo.
De las sealizaciones:
Se instalarn carteles e indicaciones para llegar a los lugares de evacuacin,
llamativos y fciles de entender.
COMUNICACIN:
Activar Procedimiento de Comunicacin y Notificacin de emergencias.
Suministrar una lnea telefnica solo para llamados de emergencia.
Portavoz del liceo hacia medios externos de comunicacin.
Designar a un coordinador del liceo como portavoz oficial.
Seguir las instrucciones suministradas por las comunicaciones oficiales
No suministrar nombres de la personas accidentadas hasta verificar que
sus familias hayan sido notificadas.
Entender que la causa de un accidente no es conocida inmediatamente
que acontece el suceso, existen factores involucrados en los accidentes,
tales como personas, ambiente, materiales y equipos, para lo cual
43

Victoria.
deber ser realizada una investigacin de accidente en busca de las

(causas bsicas) las cuales dieron origen al suceso y posteriormente
tomar medidas de control para evitar la recurrencia.
15.1-DESARROLLO Y MANTENCIN DEL PLAN

El jefe de emergencia del liceo en conjunto con los colaboradores del plan de
emergencia designados son los responsables de desarrollar y mantener
actualizado el plan.
Revisin Semestral:
La revisin de nombres y nmeros telefnicos se realizan: De acuerdo a
las necesidades
( una revisin semestral para asegurar un plan efectivo).
En el caso que exista un nuevo colaborador en el plan de emergencia, este
debe ser estipulado en el plan en forma escrita.
Mantener telfonos de emergencia actualizados( bomberos, carabineros y
servicios hospitalarios).
PRUEBA DEL PLAN DE EMERGENCIA
Simulacro: Es una simulacin con la finalidad de practicar y controlar las
posibles reacciones ante situaciones especiales de emergencia; Ejercicios de
evacuacin.
( Simulacros)
Estos ejercicios son esenciales para asegurarse de que las personas estn
familiarizadas con las vas de salida y sepan valerse de ellas en forma
adecuada. Se recomienda efectuar a lo menos dos simulacros al ao, en donde
participen los estamentos de ayuda y apoyo a la comunidad como ser,
44

Victoria.
Bomberos, Carabineros, Ejrcito, Cruz Roja, Defensa Civil, Ests practicas se

debern efectuar a distintas horas del da. Coordinndose adecuadamente.
Objetivos:
Crear hbitos de conducta, seguridad y autocontrol en todos los
funcionarios y alumnados del liceo.
Medir el conocimiento de los alumnos y funcionarios en la ejecucin del
plan de evacuacin de emergencia.
Permitir conocer las rutas de evacuacin existente.
Aspectos a considerar:
El simulacro consta de las distintas partes.
- Planificacin
- Ejecucin
- Evaluacin
Planificacin:
En la planificacin se debe terminar das, fechas y horas del simulacro.
Frecuencia con la que se realizarn y se tendrn avisos previos.
Ejecucin:
En la ejecucin se debe considerar efectuar la evacuacin con una conducta
disciplinada, utilizar todas las vas de escape, en algunos ejercicios se pueden
obstruir las vas de escape, con el fin de utilizar una va alternativa.
Evaluacin:
Una vez terminados los ejercicios se debe realizar una evaluacin de cada
seccin del plan, despus de cada prueba o despus de una situacin real.
Preguntas que deben ser consideradas:
Se logr la evacuacin en el tiempo razonable?
Hubo contradiccin en las rdenes para la evacuacin?
Se produjo malos entendidos en las rdenes que se dieron?
Las personas evacuadas adoptaron una actitud positiva?
Existieron otros problemas? Cules?
Es relevante que todas las personas participen en ejercicios de evacuacin,
nadie podr quedarse en el interior del liceo.
Frmula del tiempo de salida:
45

Victoria.
Frmula para el clculo aproximado del tiempo de salida en un simulacro de

evacuacin en condiciones normales.
TS=N+D
A K V
TIS= Tiempo de salida (s).
N= Nmero de personas
A= Ancho de la va de evacuacin (m)
K= Cte. Experimental L3 (perflmacabras)
D= distancia 10 m (mts)
V= Velocidad de desplazamiento Cte. O.6 (mis).
XVI- CONCLUSIONES
La experiencia nos demuestra que las catstrofes naturales no avisan y
sobre todo los sismos que ha tenido Chile; basado en estas y en las creadas por
el hombre, se ha estimado que es necesario estar preparados y tener
conciencia respecto a estos desastres que pueden producir grandes prdidas
materiales y lo ms importante vidas humanas.
El alumnado que frecuenta este liceo es muy numeroso, y sus aulas se
encuentran generalmente llenas preparndose para obtener un ttulo que los
llevar a insertarse en la sociedad, para hacer un aporte en el
engrandecimiento del pas.
Ellos son los que debern llevar esta actitud y
conciencia de Prevencin, de tal manera de salvaguardar sus vidas y la de los
dems que estn a su alrededor.
En este contexto de la Seguridad Escolar se debe tener adems, una visin
preventiva holstica que vaya ms all de la evacuacin escolar y que incorpore
a toda la poblacin y funcionarios del liceo, debiendo enfatizar tambin en un
enfoque preventivo que tiene efectos directos y cuantificables en los hbitos de
comportamiento y salud integral (fsica y mental) de los alumnos y funcionarios
llevndolos a adoptar actitudes positivas que repercutan en estudio, trabajo,
familia y sociedad.
46

Victoria.
CAPTULO XVII
_________________________________________________________________________
ANEXOS
47

Victoria.
1.- PLAN DE EVACUACIN

(Hoja de Control y Anlisis):
LICEO POLITCNICO MANUEL MONTT
VICTORIA
FECHA:
DA: JUEVES
EVENTO:
TIPO:
SISTEMA DE ALARMA UTILIZADO:
QUIEN ACCIONA LA ALARMA:
OCUPACIN:
DESARROLLO DE LA EMERGENCIA:
(DESCRIBA LO SUCEDIDO)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
48

Victoria.
SE REALIZO EVACUACIN: SI____ NO____

TOTAL____ PARCIAL____
QUIEN ORDEN LA EVACUACIN: COORDINADORA PISE
NMEROS DE PERSONAS EVACUADAS:
EXISTIAN PERSONAS AJENAS AL LICEO EN EL MOMENTO DE LA EVACUACIN SI __ NO
MARQUE CON UNA CRUZ
EX. ALUMNOS ____________________________
VISITAS__________________________________
DOCENTES_______________________________
FUNCIONARIOS___________________________OTROS_______________________________
MODO DE OPERAR UN
EXTINTOR
2.-
RECARGUE DESPUS DE
UTILIZAR
49

Victoria.
3.-DESCRIPCIN DE SEALTICAS:
EXTINTOR: Se utiliza para informar la ubicacin de un extintor,

esta sealizacin se deber instalar tantas veces como
extintores existan en el edificio.
RED HMEDA: Se utiliza para indicar la ubicacin, de la salida de la red

hmeda provista de manguera y pitn. Est seal se instalar tantas
veces como equipos de red hmeda existan en el edificio.
EQUIPOS DE EXTINCIN DE INCENDIOS: Se utiliza para indicar la

ubicacin, de los equipos de extincin de incendios. Esta seal se
instalar para indicar la ubicacin de los extintores y redes hmedas
disponibles en el colegio.
50

Victoria.
ESCALERA DE EMERGENCIA: Seal de carcter informativo, que indica

una salida por las escaleras, de tal manera esta conducir a una va de
evacuacin o escape, en los casos de emergencia.
SALIDA DE EMERGENCIA: Seal de carcter informativo, la cul se

utiliza para indicar todas las salidas posibles en caso de una emergencia.
VA DE EVACUACIN: Seal de carcter informativo, siendo una

flecha direccional, que el caso particular indica una va de
evacuacin, o escape.
ZONA DE SEGURIDAD: Seal de carcter informativo, el cual

estar previamente predeterminada, y en caso de evacuacin es
una zona libre de riesgos.
TELFONOS DE EMERGENCIA:
51

Victoria.
ACHS Victoria
(045) 2842725
ACHS Temuco
(045)2400410
Hospital
131- (045) 2556001
Bomberos
132- (045) 2841178
Carabineros
133-(045) 2466508
Polica de Investigaciones
134- (045) 2841215
52

Plan de Emergencia

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AVD. DARTNELL N 1358 FONO 452296550

LICEO POLITCNICO MANUEL MONTT

PLAN INTEGRAL DE SEGURIDAD

Fecha Realizacin: 29-04-2016

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

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XII.- COMO ACTUAR ANTE LAS SIGUIENTES

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

Todo lugar est expuesto a la posibilidad de enfrentarse a emergencias. Estas

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

Relevante es definir claramente las responsabilidades que recaen sobre cada

ll- DESCRIPCIN DEL LICEO POLITCNICO

Se encuentra ubicado en la ciudad de Victoria, en la Avenida Dartnell N

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potable y anegamiento de arterias viales , en verano: excesiva cantidad

lll- OBJETIVOS DEL PISE.

Generar en la comunidad escolar una actitud de autoproteccin, teniendo

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Vl- DEFINICIN DE UNA EMERGENCIA:

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

evento, sino que contina mientras subsista el estado de perturbacin, por lo

V- CLASIFICACIN DE LAS EMERGENCIAS:

Segn su origen se clasifican en:

Leve : sin lesionados y con dao menor a la propiedad.

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5.2.- CRITERIOS PARA RECONOCER UNA EMERGENCIA

Vl- COMIT DE SEGURIDAD ESCOLAR.

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ENCARGADA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

PRESIDENTA DEL CENTRO DE

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

ADMINISTRADOR DEL COLEGIO

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SUB OFICIAL MAYOR

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

COORDINADOR SAMU DE VICTORIA

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VIII- EVALUACIN DE RIESGOS Y MATRIZ DE PELIGROS

8.1.- ESTABLECIMIENTO DE DUCACIN MEDIA.

: Correr, bajar sin mirar los peldaos, no utilizar

ESTUFAS Y SISTEMAS DE CALEFACCIN.

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

PASILLOS Y VAS DE CIRCULACIN OBSTRUIDAS

Cadas del mismo nivel.

2- Retirar materiales desuso y equipamiento de pasillos y vas de

PATIOS CON DESNIVELES IMPORTANTES.

: Cadas del mismo nivel

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Cadas aplastamiento y golpes.

2- Definir procedimientos de accin y responsabilidades frente a

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

3- Definir procedimientos de accin y responsabilidades frente a

4- Definir y sealizar vas de evacuacin.

LICEO POLITECNICO MANUEL MONTT

XI- METODOLOGA ACCEDER

9.2.- ALERTAS Y ALARMAS:

Mediante trabajadores del Colegio

Bomberos, PDI y personas ajenas al

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NUESTRO ESTABLECIMIENTO CUENTA CON LAS SIGUIENTES ALARMAS:

SE REALIZO EVACUACIN: SI NO