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Durkheim- avaliao 1. QUE FATO SOCIAL? EXEMPLIFIQUE.

O fato social por Durkheim qualquer forma de coerso sobre os indivduos


onde so exteriores e independente da conscincia de cada um, e
estabelecida em toda a sociedade. Para Durkheim as leis so um bom
exemplo de fatos sociais. Pois em toda e qualquer sociedade existem leis
que visam organizar a vida no meio social. O individuo isolado no cria
regras nem pode individualmente muda-las. As leis vistas como fatos
sociais so transmitidas para as geraes seguintes, na forma de cultura,
cdigos, decretos, constituies etc.
2. RELACIONE OS LAOS DE SOLIDARIEDADE COM O TIPO DE
SOLIDARIEDADEMECNICA E
ORGNICA.
EXPLIQUE
AS
CARCATERSTICAS DE CADA UMA.
Podemos fazer a relao que tanto a solidariedade orgnica como a
mecnica tm em comum a funo de proporcionar uma coeso social, isto
em uma ligao entre os indivduos. Em ambas existiram regras gerais,
como por exemplo de leis e direitos. A solidariedade mecnica considera
mais importante a conscincia coletiva superior conscincia individual, os
individuos so semelhantes, parecidos e so dependentes do tipo de
coletivo, h funes iguais, sem diviso do trabalho social, ou seja h uma
necessidade de um conjunto de valores e crenas comuns e que seja mais
ou menos organizado, h um mecanismo de coero de forma punitiva,
imediata e violenta. J na solidariedade orgnica no h uma maior
valorizao daquilo que coletivo, mas sim do que individual, do
individualismo, h uma conscincia de coletivo enfraquecida, os individuos
assumem funes especficas dentro da diviso do trabalho social. Os
indivduos se unem no porque se sentem semelhantes ou porque haja
consenso, mas sim porque cria-se situaes de sociabilidade diferentes,
havendo espaos para o desenvolvimento de personalidades.
3. DEFINA EDUCAO PARA DURKHEIM
Para ele, "a educao uma socializao da jovem gerao pela gerao
adulta". E quanto mais eficiente for o processo, melhor ser o
desenvolvimento da comunidade em que a escola esteja inserida. Ele
acreditava que deveria haver uma juno da pedagogia com a sociologia,
articulando as duas, tendo a educao como um processo pelo qual
passam as crianas a fim de serem moldadas para viver em sociedade.
4. QUAL A FINALIDE DA EDUCAO PARA DURKHEIM?

Durkheim via a sociedade como uma grande entidade moral.Segundo ele,era


graas moral que os indivduos dominavam seus anseios e desejos,pondo as
necessidades da sociedade em primeiro plano;os interesses do todo devem
prevalecer sobre os interesses individuais. A moral social regulava a vida
coletiva,mantendo a ordem na sociedade. Assim,entendemos que para
Durkheim, a educao tinha por finalidade criar e desenvolver nos indivduos
certas aptides intelectuais e morais afim de atender as demandas da
sociedade. Era uma socializao metdica das novas geraes. A finalidade
era desenvolver indivduo e um ser social.

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