Red de Contenidos 2015 8 BÃ¡Sico

INSTITUTO NACIONAL
UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

2015
REDES DE CONTENIDOS NIVEL OCTAVO AO BSICO

PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Habilidad ms significativa
de la Asignatura por
desarrollar.
.en Marzo:
Interpretar
Comprensin lectora
SECUENCIA DE RED DE CONTENIDOS

Unidades: 1- Gnero lrico, expresin del alma
2 Gnero dramtico y el mundo de la
representacin teatral
-
Diagnstico y evaluacin del diagnstico.

Gnero lrico: Caractersticas. Elementos del mundo
lrico (Hablante, temple, motivo, objeto lrico, actitudes
del hablante lrico).
Lectura comprensiva y anlisis estructural de obras
lricas ( Mtrica, rima, formas estrficas, figuras
literarias).
Estrategias de evaluacin
-
.en Abril:
Diagnstica
Formativa: mediante conversaciones y reflexiones en
relacin con temas tratados en clase- Supervisin del
trabajo realizado en clase Evaluacin mediante
rbrica- Revisin de tareas.
Control de lectura y lxico contextual. Evaluacin
Sumativa
Ortografa Literal: Usos de C/S/Z
Gnero dramtico: Caractersticas y orgenes del
teatro. Estructura interna y externa de la obra
dramtica. Obra dramtica y obra teatral. Funcin
apelativa, acotaciones, aparte, monlogo.
-
en Mayo :
Formativas: Revisin del trabajo mediante preguntas

directas Seguimiento de proceso en la correccin de
textos que producen
Unidad 3: Texto no literario: Argumentacin y
Exposicin.
Analizar
-
Sintaxis: Sujeto, ncleo y determinantes, clasificacin.

Lxico contextual en contextos lricos y dramticos.
Evaluacin sumativa. Prueba C.2.
Estrategias de Evaluacin
-
en Junio:
Comparar
Formativa: Revisin de actividades - Preguntas

dirigidas Conversaciones y reflexiones en torno a los
temas ledos y analizados en clase - Autoevaluacin y
coevaluacin de cuerdo a rbrica Correccin de
guas.
Sumativas: Control de lectura y Prueba escrita coef. 2.
Texto no literario: Argumentacin y Exposicin:
Opiniones y hechos
Texto argumentativo: Estructura y ejemplos
( Cartas al Director y artculos de opinin).
Texto argumentativo: Redaccin de solicitudes y
crticas. Discusiones, foros y debates.
Texto argumentativo: Estructura y recursos retricos
en la publicidad y propaganda. Factores de la
comunicacin y funciones del lenguaje en publicidad.

-
.en Julio:
Formular
Formativa: mediante conversaciones y reflexiones en

relacin con temas tratados en clase- Supervisin del
trabajo realizado en clase Evaluacin mediante
rbrica- Revisin de tareas.
Control de lectura y lxico contextual- Evaluacin
Sumativa
Texto expositivo: Descripcin y caracterizacin.
Estructura y redaccin de cartas formales e informales.
Evaluacin Final.
LECTURAS OBLIGATORIAS - OCTAVO AO BSICO 2015

MES
Marzo
Mayo
TTULO
Como en Santiago
El extrao caso del Doctor Jekyll y de Mister Hyde
AUTOR
Daniel Barros Grez
Robert Stevenson
BIBLIOGRAFIA
Construir la escritura Cassansy,D. 1999 Paids, Barcelonae
Claves para la conexin textual- Prez, M y Vega, O. (2001)
Ediciones Universidad Catlica de Chile, Santiago
Nueva Gramtica de la lengua espaola, RAE ( 2010) Espasa Calpe, Madrid
Saber escribir- Snchez Lobato, J ( Coord) (2007)
Instituto Cervantes y Aguilar, Buenos Aires
Texto y contexto- Van Dijk, T ( 1989) Ctedra, Madrid
NIVEL 8 AO BSICO - PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA: INGLS
desarrollar.
Secuencia de Red de Contenidos

Unidad 7 I can sing very well (Contenido 2014)
en Marzo:
Comprensin Lectora
Comprensin Auditiva
Expresin Oral
Expresin Escrita
Vocabulario: Actividades del tiempo libre

Gramtica: Uso del auxiliary Can. Grados de
permisividad. Expresin en interrogativo y en
respuestas cortas.
Unidad 8- Whats she doing now? (Contenido 2014)

-
Vocabulario: Prendas de vestir

Gramtica: Presente progresivo (afirmativo, negative,
interrogative ). Palabras usadas en interrogativos.
-
Diagnstica
Formativas: Produccin Oral
Sumativas: Prueba escrita que mide: Comprensin
lectora, auditiva y produccin escrita
Unidad 1: Whats Zac doing?
en Abril:
Comprensin lectora
Comprensin Auditiva
Expresin Oral
Expresin Escrita
Trabajo de habilidades: Comprensin Lectora

y auditiva.
Vocabulario: Gneros musicales e Instrumentos.
Gramtica. Presente Simple/ Presente progresivo.
Trabajo de habilidades: Comprensin auditiva
Making Request.
Gramtica: Adjetivos posesivos. Adverbios de modo.
Trabajo de las cuatro habilidades Skills -Teen news
Unidad 2: Where were you?

-
Trabajo de habilidades: Comprensin lectora y

auditiva.
Vocabulario: Descripciones fsicas.
Gramtica: Pasado simple del verbo To Be.
Expresiones en tiempo pasado.
-
En Mayo:
Comprensin Lectora
Comprensin Auditiva
Expresin Oral
Expresin Escrita
Formativas: Produccin Oral

Sumativas: Prueba escrita Coef. 1 Unidad 1 (que
mide comprensin lectora, auditiva y produccin
escrita.)
Trabajo de habilidades: Comprensin Auditiva
Describing people.
Pasado simple del verbo To Be
Frases interrogativas + was y were
Trabajo de 4 habilidades. Skills Americas favorites
Unidad 3: He sang all their songs

-
Trabajo de habilidades- Comprensin auditiva y

lectora.
Vocabulario: The weather
Gramtica: Pasado simple de los verbos irregulares.
Trabajo de 4 habilidades Skills El descubrimiento de
la Antrtica
-
en Junio:
Comprensin Lectora
Comprensin Auditiva
Expresin Oral
Expresin Escrita
Formativas: Produccin oral

Sumativas: Control de lectura C.1. 20.000 leguas de
viaje submarino
Unidad 4: Did you like the movie?
-
Trabajo de habilidades Comprensin Lectora y

auditiva
Vocabuario: Movies
Gramtica: Pasado simple
Trabajo de habilidades: Comprensin auditiva: Going
to the movies
Gramtica: Pasado simple/ Preguntas interrogativas
Trabajo de las 4 habilidades :
Skills Welcome to we love movies
Repaso de contenidos Unidades 3 y 4
-
en Julio
Formativas: Ejercitacin gramatical, vocabulario de

unidades 3 y 4.
Sumativas
Sumativas: Evaluacin Coef. 2 acumulativa . Anlisis
de resultados C.2. Repaso de contenidos.
NIVEL OCTAVO AO BSICO PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA : IDIOMA EXTRANJERO FRANCS

de la asignatura por
desarrollar..
Secuencia de red de contenidos
en Marzo:
-
Escuchar
Reconocer
Relacionar
Reproducir
Diagnstico
Trabajo con nota sobre aspectos culturales acerca de la
Francofona.
Unidad 0: Bonjour.
Aspectos generales del idioma y aspectos culturales.

Saludos , presentacin y Alfabeto.
-
en Abril:
-
Escuchar
Leer
Comprender
Reconocer
Relacionar
Interpretar
Reproducir
Diagnstica
Formativas:Revisin del diagnstico Interrogacin clase
a clase Ejercicios de vocabulario Comprensin lectora
Sumativas: Prueba escrita al trmino de la unidad.
Artculos Indefinidos.
Nmeros entre 0 y 20.
Evaluacin de la unidad 0
Unidad 1: Mes affaires

-
Vocabulario: tiles escolares. Presentarse y presentar a

alguien
Lectura y audicin: Los Tres Mosqueteros 1.
en Mayo:
-
Escuchar
Leer
Comprender
Reconocer
Relacionar
Interpretar
Reproducir
Formativas: Evaluacin a travs de una gua Ejercitacin

de comprensin global de textos orales y escritos.
Sumativas: Prueba Coef. 1
Evaluacin Unidad 1
Unidad 2: Moi et ma famille

-
La edad.
Nmeros del 20 al 60.
Los meses del ao.
Preguntar y responder la fecha de cumpleaos.
Verbo AVOIR + artculo indefinido.
La familia y sus integrantes.
Los animales.
Uso de la negacin Pas de..
Lectura y audicin: Los Tres Mosqueteros 2.
-
en Junio:
-
Escuchar
Leer
Comprender
Reconocer
Relacionar
Interpretar
Formativas: Ejercitacin clase clase Comprensin

lectora y auditiva Ejercicios gramaticales Desarrollo de
gua.
Sumativas : Cap. 1 de la obra Los Tres Mosqueteros.
Evaluacin C.2. Unidades 0,1,2.
Unidad 3: Mes Gouts

-
Vocabulario: Los alimentos

Artculos partitivos.
Uso de los trminos Il y a / Il ny a pas de/ Tu veux?
Oui je veux.
Gramtica: Verbos AIMER ADORER DTESTER.
Forma afirmativa y negativa.
Promedios semestrales.
Formativas: Ejercitacin de vocabulario comprensin
auditiva y lectora Formulacin de hiptesis Trabajo con
gua de estudio Cuestionarios Ejercitacin Gramatical
Sumativas
-
en Julio:
Formativa: Lectura y audicin Los Tres Mosqueteros 3
ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO ALEMN

desarrollar.
en Marzo:
Definir miembros y
componentes de la
familia
Secuencia de Contenidos
Unidad: La familia, sus integrantes y mascotas.

-
Vocabulario: Miembros de la familia

Verbo SER en presente.
El artculo definido
Tercera persona en singular y plural
en Abril
Practicar saludos y
formas de
presentacin
Formativa: Vocabulario de los miembros de una familia

Ejercitacin del artculo definido
Presentar la propia familia
Gramtica: Verbo TENER en presente
Vocabulario : Las Mascotas
Artculo definido en nominativo y acusativo
Formativas: Ejercicios de saludo y presentacin
Ejercicios gramaticales y de vocabulario
Unidad : Objetos del Entorno
-
en Mayo:
-
Explicar
Comprender
Sustantivos y artculos definidos e indefinidos.

Los colores
Las estaciones del ao.
Formativas: Lminas para colorear Ejercicios
gramaticales Interpretacin de cancin de los
colores.
Sumativa: Prueba escrita que mide habilidades de
comprensin lectora, auditiva y escrita
Unidad: Pases y ciudades de habla alemana
-
en Junio:
Conocer
Ubicar
Ubicacin geogrfica de pases de habla germana.

Nombre y ubicacin de capitales y algunas ciudades
de Alemania, Suiza y Austria.
Los Puntos Cardinales.
Lugares de Residencia,
en Julio:
Formativas: Indicar la ubicacin geogrfica de los

pases en un mapa Ejercitacin cartogrfica
aplicando los puntos cardinales Produccin Oral.
Sumativa: Prueba escrita que mide habilidades
comunicativas.
Unidad: Actividades al tiempo libre

-
Enumerar , describir y caracterizar actividades de

tiempo libre.
Encuestar sobre las actividades preferidas de los
jvenes.
Gramtica: Verbos en tiempo presente
Uso de los trminos Wie y Was
Verbos irregulares ( Tercera persona singular)
-
Formativas: Produccin oral Entrevistas a los

compaeros acerca de los hobbies y actividades de
tiempo libre.
Sumativa: Prueba escrita que mide las habilidades
comunicativas.
NIVEL OCTAVO AO BSICO - PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

desarrollar
en Marzo: Analizar
Unidad 1: El legado poltico y cultural de las civilizaciones

clsicas.
-
Ubicacin espacial de Grecia y Roma.

Ubicacin temporal de Grecia y Roma en la
Antigedad: Anlisis cronolgico, relaciones de
simultaneidad y reconocimiento de cambios..
Evaluacin C.1.
Legado poltico de las civilizaciones clsicas:
Ciudadana, democracia y repblica.
Legado cultural de las civilizaciones clsicas.
-
en Abril:
Discriminar
Diagnstica de habilidades del pensamiento histrico.

Formativas: Ubicacin temporal y espacial Anlisis
de fuentes histricas Lectura de mapas Anlisis de
fuentes audiovisuales- Anlisis y trabajo con gua.
Sumativas: De trabajo acumulativo de las clase
Unidad 2: La Temprana y Alta Edad Media (S. V XI)
Crisis del Imperio Romano y
formacin de los Reinos Germanos.
Imperios Medievales: Carolingio,
Musulmn, Bizantino.
-
en Mayo:
Interpretar
Formativas:/Sumativas: Lneas de tiempo mapas

histricos Esquemas de Sntesis Anlisis con
fuentes Esquemas comparativos Procesos de
continuidad y de cambio.
Sumativas: Prueba escrita Coef. 1
Feudalismo: Causas, rasgos polticos, econmicos,
sociales.
Ev. 1 o 2.
Las Cruzadas
Prueba de nivel.
-
en Junio:
Formativas:/Sumativas: Lneas de tiempo mapas

histricos Esquemas de Sntesis Anlisis con
fuentes Esquemas comparativos Procesos de
continuidad y de cambio.
Sumativas: Diversificada Coef. 1
Unidad 3: La Baja Edad Media (siglos XI

al XV.
Describir
-
Transformaciones econmicas del ao 1.000

El surgimiento de las ciudades y de la burguesa.
Surgimiento del Capitalismo.
Evaluacin 1 o 2.
-
en Julio:
Reconocer
Formativas: Lneas de tiempo Ubicacin espacial

Representaciones grficas escribir perodos de crisis
Reconocer perodos de continuidad y de cambio
Ponencias individuales y grupales Mapas
conceptuales.
Sumativas: Pruebas Coef. 2 diversificadas.
Aspectos culturales de la Baja Edad Media:
Nacimiento de las universidades, arquitectura, vida
cotidiana.
Crisis del siglo XIV.
El origen del Estado Moderno. Elementos y

caractersticas
-
Formativas: Formativas: Lneas de tiempo Ubicacin

espacial Representaciones grficas escribir
perodos de crisis Reconocer perodos de
continuidad y de cambio Ponencias individuales y
grupales Mapas conceptuales.
Sumativas: diversificadas.
ASIGNATURA: MATEMTICA
Habilidad de la Asignatura
por desarrollar.
..en Marzo:
-
Describir
Resolver
Elegir
Utilizar
Unidad: LGEBRA, Funciones y Proporcionalidad
-
Caracterizacin de expresiones semejantes.

Reconocimiento de ellas en distintos contextos y
establecimiento de estrategias para reducirlas
considerando la eliminacin de parntesis y las
propiedades de las operaciones.
En Abril..
-
Evaluar
Resolver
Describir
Explicar
Diagnstica
Formativas: Revisin del diagnstico Ejercitacin en
la aplicacin de estrategias para la resolucin de
problemas.
Identificacin y desarrollo de productos notables.
Planteamiento de ecuaciones que representan la

relacin entre dos variables en situaciones o
fenmenos de la vida cotidiana y anlisis del
comportamiento de dichos fenmenos a travs de
tablas y grficos.
Reconocimiento de funciones en diversos contextos.
Distincin entre variables dependientes e

independientes e identificacin de sus elementos
constituyentes: dominio, recorrido, uso e interpretacin
de la notacin de funciones.
en Mayo:
Formativas: Ejercitacin clase a clase Lectura e

interpretacin de tablas y grficos.
Sumativas. Prueba escrita Coef 1.
Reconocimiento y representacin como una funcin de

las relaciones de proporcionalidad directa e inversa
entre dos variables, en contextos significativos.
Comparacin con variables relacionadas en forma no

proporcional y argumentacin acerca de la diferencia
con el caso proporcional.
Anlisis de diversas situaciones que representan tanto

magnitudes proporcionales como no proporcionales,
mediante el uso de software grfico.
Resolucin de problemas en diversos contextos que

implican el uso de la relacin de proporcionalidad
como modelo matemtico.
en Junio:
Formativas : Resolucin de problemas

Sumativas del trabajo clase a clase.
Unidad: Nmeros Enteros, Racionales e Irracionales

-
Interpretacin de las operaciones de adicin y

sustraccin en el mbito de los nmeros enteros.
Empleo de procedimientos de clculo de dichas
operaciones. Argumentacin en torno al uso del neutro
e inverso aditivo y su aplicacin en la resolucin de
problemas.
Empleo de procedimientos de clculo para multiplicar

un nmero natural por un nmero entero negativo, y
extensin de dichos procedimientos a la multiplicacin
de nmeros enteros.
Extensin del algoritmo de la divisin de los nmeros

naturales a la divisin de nmeros enteros. Discusin y
aplicacin de dicho algoritmo.
Utilizacin de estrategias y considerando la prioridad

de las operaciones para resolver ejercicios
combinados de nmeros enteros con y sin parntesis.
-
en Julio:
Formativas: Ejercitacin de procedimientos de clculo.

Resolucin de problemas.
Sumativas- Prueba escrita Coef. 1
Cierre del semestre.
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

por desarrollar.
en Marzo:
-Reconocer
-Relacionar
Unidad: Estructura y funcin de los seres vivos:
Sexualidad humana, consumo de drogas y autocuidado
-
Prueba de Diagnstico. Correccin.
Estructura y funcin de los sistemas reproductores

femenino y masculino y su relacin con las etapas del
desarrollo humano ( Fecundacin, Desarrollo
Embrionario, Parto, Nacimiento, Lactancia y Pubertad).
-
en Abril:
-
Describir
Interpretar
Formativas: Monitoreo del avance de los aprendizajes

mediante preguntas dirigidas. Tareas acumulativas
con nota Trabajos grupales.
Sumativas: Prueba Coef .1
Ciclo Uterino y ovrico en la mujer. Identificacin de
los das frtiles ( posible fecundacin)
Fabricacin del semen en los testculos y
caractersticas principales de las etapas de la
produccin de espermatozoides.
en Mayo:

con nota Trabajos grupales.
Sumativa :Prueba escrita C.1.

Aspectos biolgicos, psicolgicos, sociales y de salud
involucrados en manifestaciones de la sexualidad
humana, como lactancia materna, conductas sexuales,

vida en pareja, maternidad, paternidad y contagio de
enfermedades de transmisin sexual.
Observar
Investigar
Valorar
Registrar
-
Paternidad responsable y enfermedades de

transmisin sexual ( Abstinencia y mtodos naturales y
artificiales de control de la natalidad humana).
Efectos y consecuencias del consumo de drogas(

alcohol, tabaco y otras) en la salud del organismo, y de
los factores de proteccin y las medidas de prevencin
apropiadas.
-
en Junio:
-
Describir
Explicar

con nota Trabajos grupales- Guas de apoyo
Registro de conclusiones.
Sumativa: Prueba Escrita C.2. Revisin.

Unidad 2: Materia y sus transformaciones: Modelos
atmicos y gases ideales. Modelos atmicos de
Thompson, Rutherford y Bohr. Emisin y absorcin de luz
en el tomo.
-
Descripcin de la teora atmica de Dalton y

comparacin con los modelos desarrollados por
Thompson, Rutherforf y Bohr, que dan cuenta de la
constitucin atmica de la materia y el carcter
provisorio del conocimiento cientfico. Ejs: Modelos
Atmicos.
Diagrama de formacin de Iones.
Concepto de molculas y macromolculas. Formacin

de molculas y compuestos. Conceptos de
monmeros y polmeros.
Explicacin bsica de la electrizacin, la conductividad

elctrica y calrica, la emisin y absorcin de luz en
trminos del modelo atmico.
Ejecucin de procedimientos simples de investigacin

que permitan la verificacin de una hiptesis formulada
y exploracin de alternativas que conduzcan a la
solucin del problema planteado.
Formativas: Tareas acumulativas con nota Trabajos

grupales- Informe de laboratorio Investigacin
experimental.
Leyes de los Gases: Aplicacin de las leyes que
explican el comportamiento de los gases ideales para
describir fenmenos atmosfricos y de la vida
cotidiana, basndose en el modelo cintico y en los
conceptos de calor, temperatura y presin.
Los gases y sus propiedades. Teora Cintico

molecular de los gases.
en Julio:
-
Resolver
Aplicar
-
Formativas: as. Tareas acumulativas con nota

Trabajos grupales- Informe experimento C.1. (tareas,
interrogaciones).. Ley de boyle; ley de Charles; Ley de
Gay Lussac. Ley combinada de los gases. Ejercicios.
ASIGNATURA: EDUCACIN FSICA

por desarrollar.
en Marzo:
Reconocer
Verificar
Unidades: 1. Ejercicio Fsico y salud
2. Expresin Motriz
3. Deportes de oposicin y
Colaboracin
-
Fuerza, flexibilidad, velocidad, coordinacin motriz,

rango movilidad articular, resistencia, potencia.
Destrezas bsicas, gimnasia, rebotes de
coordinacin simtricos y asimtricos, trabajo con
cuerdas.
Futsal, Basketball, Handbol, Voleibol.
-
en Abril:
Reconocer
Verificar
Seleccionar
Construir
Practicar
Diagnstica
Formativas: Ejercitacin de la resistencia
cardiovascular y respiratoria. Prcticas deportivas.
- Sumativas: Evaluacin acumulativa.
2. Expresin Motriz
Colaboracin
-

cuerdas.
Futsal, Basketball, Handbol, Voleibol
-
en Mayo:
Reconocer
Verificar
Seleccionar
Construir
Practicar
Diagnstica
- Sumativas: Evaluacin acumulativa
2. Expresin Motriz
Colaboracin
-

cuerdas.
Futsal, Basketball, Handbol
en Junio:
Reconocer
Verificar
Seleccionar
Construir
Practicar
Diagnstica
Sumativas: Evaluacin acumulativa

2. Expresin Motriz
Colaboracin
-

coordinacin simtricos y asimtricos, trabajo
con cuerdas.
Futsal, Basketball, Handbol, voleibol
en Julio:
Reconocer
Verificar
Seleccionar
Crear.
Diagnstica
- Sumativas: Evaluacin acumulativa
2. Expresin Motriz
Colaboracin
-

cuerdas.
Futsal, Basketball, Handbol, voleibol.
-
Diagnstica
Sumativas: Evaluacin acumulativa
ASIGNATURA: EDUCACIN TECNOLGICA

por desarrollar.
en Marzo:
Representar
Unidad 1: Mecanismos y Circuitos
-
Normas bsicas de Dibujo Tcnico.

Uso adecuado de instrumentos de dibujo
Evaluacin Sumativa.
en Abril:
Relacionar
Formativas: Revisin de normas bsicas de dibujo

tcnico Revisin de tareas.
Sumativa: Lista de cotejo aplicada a trabajos
dados.
Lnea de produccin de objeto tecnolgico
( Sistema, tecnologa, funcin ).
Componentes Mecnicos, Elctricos, Neumticos,
Hidrulicos.
en Mayo:
Formativas: Ejercitacin demostrativa en

cuadernos y formatos
Evaluacin sumativa de actividades realizadas en
clase.
Caractersticas, Uso, tipos y funciones bsicas de
herramientas.
Relacionar
en Junio:
Reproducir
Manejo de conceptos tcnicos de mecanismos y

mquinas.
Clasificacin de Mquinas simples y complejas.
en Julio
Formativas: Dibujos Reproducciones Revisin

de tareas.
Evaluacin Sumativa aplicando lista de cotejo.
Retroalimentacin.
Cierre del semestre
ASIGNATURA: ARTES VISUALES

por desarrollar.
en Marzo:
-
Reconocer
Seleccionar
Interpretar
Perodo de Diagnstico
Unidad: Desarrollo de las Artes Visuales en
el Siglo XX
-
Apreciacin de manifestaciones del diseo en

rituales, fiestas religiosas, carnavales y
celebraciones ( Contenidos pendientes del nivel 7
ao 2014)
en Abril:
-
Analizar
Reconocer
Describir
Argumentar
-
en Mayo:
-
Diagnstica
Formativas: Composiciones con figuras
geomtricas planas y superpuestas
Investigaciones de reas del diseo Desarrollo de las Artes Visuales del siglo XX.
Comprensin y apreciacin de los principales
estilos de las artes visuales del S. XX y
contemporneo.
Representar
Aplicar
Formativas: Interpretacin a travs de la bsqueda

de informacin .
Sumativas: De expresiones artsticas.
Medios y lenguaje de las Artes Visuales del S. XX.
Tcnicas , soportes temticos y estilos propios del
S. XX.
Estrategias de Evaluacin :
-
en Junio:
-
Analizar
Argumentar
Reproducir
en Julio
Formativas: Observacin , anlisis y comentario de

obras plsticas- Aplicacin de tcnicas y principios
de diversos estilos del arte contemporneo.
Sumativa: Coef. 1.
Del Arte Matrico al arte objetual y tridimensional.
-
Formativas: Experimentacin con materiales de

desecho y reciclados ambos estilos artsticos.
Sumativa: Acumulativa de expresiones artsticas.
Promedios semestrales
NIVEL 8 BSICO - PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURA: ARTES MUSICALES

por desarrollar..
en Marzo:
Unidad 1: Enriqueciendo el lenguaje
musical
Aplicar
-
Diagnstico
Percusin e Interpretacin.
Distincin y uso de recursos expresivos en la
interpretacin musical; Aggica y Dinmica.
-
Diagnstica: Correccin formativa

Formativas: Expresiones de canto y ejecucin
instrumental Pauta de cotejo
en Abril:
Reconocer
Interpretar
-
Desarrollo auditivo vocal e instrumental.

Reconocimiento y aplicacin de los recursos
expresivos, las obras instrumentales y vocales en
diversos repertorios de culturas diferentes.
Preparacin de una actividad de sntesis: Eleccin
del tema, desarrollo, muestra y evaluacin.
- Formativas: Trabajo grupal de interpretacin
- Sumativa: Acumulativa de actividades realizadas .
Unidad 2: Una aproximacin a la msica
de nuestro tiempo
en Mayo:
Reconocer
Reconocimiento y valoracin de
las principales prcticas
musicales realizadas en la
comunidad, la regin y el pas.
Comparacin con otras culturas.
-
Formativas: Investigaciones acerca de prcticas

musicales de la localidad y/o, comunidad y regin
donde viven. Investigacin acerca de festividades
locales.
Sumativas: De actividades prcticas realizadas.
Msica de concierto popular, folclrica, tnica, de
fusin.
Principales tendencias en los diferentes tipos de
msica, compositores, intrpretes, cantautores:
Audicin y ejecucin de sus obras.
-
en Julio:
Formativas: Ejecucin instrumental - Trabajos

grupales de investigacin.
Acumulativa de trabajos y prcticas realizadas.
Formativas: Audicin y ejecucin de sus obras.
Interpretar
ASIGNATURA: RELIGIN CATLICA

Habilidad de la Asignatura por
desarrollar
en Marzo:
-
Manejar informacin
Anlisis
Unidad: Preparndonos para celebrar Pascua de
Resurreccin
-
Ao Litrgico: Cuaresma Semana Santa.
Formativas: Observacin de documentales
Comentario grupal Trabajo de reflexin
Celebraciones litrgicas
Unidad Estoy Creciendo
-
en Abril:
-
Argumentar
Preadolescencia a nivel biolgico, afectivo,

emocional, religioso y sexual.
Formativas: Trabajos grupales Discusin
socializada Presentaciones personales y
grupales
Unidad: Civilizacin del Amor
-
en Mayo
-
Corroborar
informacin
El ser humano como un ser sociable,

Valores del Proyecto Educativo
-
Formativas: Ensayos personales - Trabajo grupal y

puesta en comn de las conclusiones acerca de la
sociabilidad humana.
Comprensin lectora y rescate de valores del
Proyecto Educativo Comentario Grupal.
Unidad: Mi Sociedad ms armnica
en Junio;
-
Comprensin lectora
Analizar
-
en Julio:
Formativas: Anlisis de problemticas socialesReflexin y conclusiones acerca del rol del

cristianismo y valores que promueve.
Cierre de semestre
ASIGNATURA: RELIGIN EVANGLICA

desarrollar
en Marzo:
- Comprender,
comparar y
analizar el
hecho religioso
registrado en la
Biblia.
Unidad: El Mundo de la Biblia
Evaluacin Diagnstica
-
La Biblia como regla de fe y prctica para el creyente.

Las subdivisiones de la Biblia.
Los escritores sagrados
en Abril:
-
Conocer,
comprender
cmo era la vida
religiosa en
tiempos de
Jess.
en Mayo:
-
Conocer cmo
desde las
sociedades ms
primitivas el
hombre ha
buscado la
divinidad.
en Junio:
-
Reflexionar
sobre la
experiencia de
Israel y los
dioses paganos.
Diagnstica
Formativas: Lectura y anlisis de textos bblicos.
Los gneros literarios de la Biblia y su fondo cultural
Geografa de Palestina
El mundo cultural de Jess histrico
Las sectas religiosas del pas de Jess.
-
Formativas: investigaciones acerca del contexto

geogrfico e histrico-religiosos de la poca.
Comentarios grupales.
Abraham y su espiritualidad primitiva.
Abraham cmo lder y forjador de un pueblo.
Moiss y su experiencia teofnica en el Sina.
-
en Julio:
-
Formativas: Investigaciones acerca del liderazgo

espiritual en las sociedades primitivas. Comentario
grupal.
Josu frente a los desafos como lder y conquistador
de Palestina.
El pueblo de Israel y los dioses paganos.
-
Trabajo grupal sobre la historia de Israel.
Demostrar
conocimiento
sobre el origen
de la religin
judeo
cristiana.
Debate sobre las conductas primitivas de los Israelitas

con los pueblos originarios.
Trmino de semestre

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SECUENCIA DE RED DE CONTENIDOS

Diagnstico y evaluacin del diagnstico.

Formativas: Revisin del trabajo mediante preguntas

Sintaxis: Sujeto, ncleo y determinantes, clasificacin.

Formativa: Revisin de actividades - Preguntas

comunicacin y funciones del lenguaje en publicidad.

Formativa: mediante conversaciones y reflexiones en

LECTURAS OBLIGATORIAS - OCTAVO AO BSICO 2015

NIVEL 8 AO BSICO - PRIMER SEMESTRE

Secuencia de Red de Contenidos

Vocabulario: Actividades del tiempo libre

Unidad 8- Whats she doing now? (Contenido 2014)

Vocabulario: Prendas de vestir

Trabajo de habilidades: Comprensin Lectora

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Trabajo de habilidades: Comprensin lectora y

Formativas: Produccin Oral

Unidad 3: He sang all their songs

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Formativas: Produccin oral

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Formativas: Ejercitacin gramatical, vocabulario de

NIVEL OCTAVO AO BSICO PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA : IDIOMA EXTRANJERO FRANCS

Secuencia de red de contenidos

Aspectos generales del idioma y aspectos culturales.

Unidad 1: Mes affaires

Vocabulario: tiles escolares. Presentarse y presentar a

Formativas: Evaluacin a travs de una gua Ejercitacin

Unidad 2: Moi et ma famille

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Vocabulario: Los alimentos

Formativa: Lectura y audicin Los Tres Mosqueteros 3

NIVEL 8 AO BSICO - PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO ALEMN

Unidad: La familia, sus integrantes y mascotas.

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Sustantivos y artculos definidos e indefinidos.

Ubicacin geogrfica de pases de habla germana.

Formativas: Indicar la ubicacin geogrfica de los

Unidad: Actividades al tiempo libre

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Formativas: Produccin oral Entrevistas a los

NIVEL OCTAVO AO BSICO - PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

Unidad 1: El legado poltico y cultural de las civilizaciones

Ubicacin espacial de Grecia y Roma.

Diagnstica de habilidades del pensamiento histrico.

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Unidad 3: La Baja Edad Media (siglos XI

Transformaciones econmicas del ao 1.000

Formativas: Lneas de tiempo Ubicacin espacial

El origen del Estado Moderno. Elementos y

Formativas: Formativas: Lneas de tiempo Ubicacin

NIVEL 8 AO BSICO - PRIMER SEMESTRE

Caracterizacin de expresiones semejantes.

Identificacin y desarrollo de productos notables.

Planteamiento de ecuaciones que representan la