Вы находитесь на странице: 1из 4

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE HUMANIDADES
CAMPUS VI
1.- DATOS DE IDENTIFICACIN
Licenciatura:

Pedagoga

Semestre:
Ncleo:

Octavo
Pedagoga
Tecnologas de informacin y
comunicacin aplicadas a la
educacin

Sub ncleo:
Momento de
formacin:

Redaccin de la tesis

Unidad de
competencia:
Ciclo escolar:
Crditos:

Agosto - Diciembre 2016


4

Docente

Rogelio Rodolfo Tapia Aquino

Fecha de
elaboracin

03 de agosto de 2016

Taller de educomunicacin audiovisual

Presentacin:
El avance tecnolgico sin duda ha venido impactando en todos los niveles y aspectos de la vida del ser humano, para el mundo acadmico
representa, hoy por hoy, una herramienta fundamental para comunicar; por ello, la importancia de conocer y aplicar los recursos disponibles
para hacer ms fcil la exposicin de las ideas a travs de su correcta utilizacin.

2.- PROYECTO INTEGRADOR


Evidencia Final:
Exposicin con herramientas digitales
3.- PROPSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA.
Aplicacin de distintas herramientas computacionales (software) para el manejo, sistematizacin y anlisis de la informacin en la elaboracin
de su tesis de licenciatura, que le permita aplicarlo a la exposicin de la misma..

4.- APORTE A OTRAS COMPETENCIAS.

Comprende e implementa tecnologas de informacin y comunicacin en exposiciones orales, especificamente su trabajo de tesis.

Conoce y utiliza correctamente las herramientas y programas computacionales que le permitirn elaborar trabajos acadmicos durante
su proceso formativo.
Comunica usando las TIC y segundos idiomas en contextos diversos.

Capacidad creativa de comunicacin y trabajo en equipos.

5.- ACTIVIDADES DE DESARROLLO.


PRIMER MOMENTO (UNIDAD TEMTICA 1)

Actividades
Exposicin con animacin en software a video (Ms Power
Educomunicacin
Point)
Profundizacin en el uso de herramientas y software aplicados al
Video
desarrollo y presentacin de sus resultados de investigacin.
Ensayo de intervalos

Uso a nivel medio-alto de paquetera de Microsoft Office:


(Power Point, Word y Excel)
Interaccin con el pblico apoyado en el uso de herramientas
computacionales

Actividades en Ms Word:
carta correspondencia
auto Bibliografa
auto ndice
Actividades en Excel:
Macros
Filtros avanzados
Subtotales

SEGUNDO MOMENTO (UNIDAD TEMTICA 2)


Manejo y uso de grficos

Ejercicios con manipulacin de imgenes fotogrfica

Utilizacin de software para el manejo y manipulacin de la


imagen. Manipulacin de imagen digital en Photoshop

Ejercicios con manipulacin de imgenes vectoriales

Utilizacin de software para la creacin, manejo y manipulacin


de contenido de dibujo e ilustracin

Ejercicios con manipulacin de audio

Actividades de creacin de publicaciones

Utilizacin de software para la edicin de audio


Utilizacin de software para edicin y creacin de contenido
escritos (impresos y digitales)

Uso de pizarras digitales

TERCER MOMENTO (UNIDAD TEMTICA 3)


Exposiciones virtuales: videoconferencias, videollamada

Invitacin a curso en vivo por video conferencia a nivel


mundial

El uso del video para la exposicin de resultados

Video de explicacin de proyecto de intervencin

6.- BIBLIOGRAFA

Guazmayan Ruiz, Carlos, (2004). Internet y la Investigacin Cientfica: El Uso de los Medios y las Nuevas
Tecnologas en la Educacin. Cooperativa Editorial Magisterio.
Navarro, Rubn Edel. (2007). Diseo de Proyectos de Investigacin en Ciencias Sociales y Humanidades Plaza
y Valds.
Silva, Mara del Rosario (2007). Apuntes para la elaboracin de un Proyecto de Investigacin Social. Plaza y
Valds.
Agustn Garca Matilla EDUCOMUNICACIN EN EL SIGLO XXI Educar para la comunicacin y el pensamiento
crtico http://www2.uned.es/ntedu/asignatu/7_Agutin_G_MatillaI1.html Consultado el 3 de agosto de 2016
Adobe.com/es
Montes, J. A. J. (2013). Aprendizaje y mediacin pedaggica con tecnologas digitales. Revista de Educacin
Abierta ya Distancia en Mxico

7.- RESULTADOS A EVALUAR.

La comprensin e implementacin de tecnologas de informacin y comunicacin en exposiciones orales, especficamente su trabajo de tesis,
as como el conocimiento y utilizacin de las herramientas y programas computacionales que le permitan elaborar trabajos acadmicos durante
su proceso formativo.
Se comunica usando las TIC y segundos idiomas en contextos diversos y desarrollo de su capacidad creativa de comunicacin y trabajo en
equipo.

8.- CRITERIOS DE EVALUACIN.

Rubricas de Actividades 70%


Proyecto o Actividad Integradora 30%

ELABOR:

RECIBE:

LIC. ISC. Rogelio Rodolfo Tapia


Aquino

Dr. Irineo Hernndez Prez


Coordinador Acadmico