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CADERNO DE RESUMOS

I SEMINRIO MILBA-UFRPE
Homenageadas: Luzil Gonalves Ferreira e Elisalva Madruga Dantas
9 e 10 de novembro de 2015
GRUPO DE PESQUISA MILBA MEMRIA E IMAGINRIO NAS
LITERATURAS BRASILEIRA E AFRICANAS

Ficha catalogrfica

S471c

Seminrio MILBA-UFRPE (1: 2015 : Recife, PE).


Caderno de resumos [do] 1. Seminrio MILBA UFRPE, 9 a 10 de
novembro de 2015, Recife, PE / [organizao] Grupo de Pesquisa
MILBA -Memria e Imaginrio nas Literaturas Brasileiras e
Africanas. Recife : EDUFRPE, 2015.
68 p.
Homenageadas: Luzil Gonalves Ferreira e Elisalva Madruga
Dantas.
Referncias.
ISBN: 978-85-7946-244-3
1. Memria 2. Imaginrio 3. Literatura brasileira 4. Literatura
africana 5. Imaginrio 6. Cultura 7. Gnero I. Grupo de Pesquisa
MILBA, org. II. Ttulo
CDD 800

Apresentao

O I Seminrio MILBA-UFRPE fruto das consolidaes dos trabalhos e


reunies do Grupo de Pesquisa homnimo cadastrado no CNPq e certificado
pela Universidade Federal Rural de Pernambuco em maro de 2015. O referido
grupo liderado pelos pesquisadores: Prof. Dr. Ido de Oliveira Paes e
Prof.Dr.Svio Roberto Fonseca de Freitas. Trs linhas de pesquisa possibilitam
a insero de investigaes cientficas que corroboram com o vis
epistemolgico central do MILBA , ou seja, os estudos da memria e do
imaginrio nas literaturas brasileira e africanas: Memria e Imaginrio na
Literatura Brasileira; Memria e Imaginrio nas Literaturas Africanas e Memria
e Imaginrio na Literatura e outras artes.
Nosso grupo de pesquisa conta com a colaborao de pesquisadores
brasileiros (Algemira de Macdo Mendes-UESPI, Ana Patrcia Frederico
Silveira- IFSERTO, Andreia Bezerra de Lima-UFRPE, Francisca Zuleide
Duarte de Souza- UEPB, Iara Christina Silva Barroca- UFV, Irene Dias de
Oliveira-PUCGO, Jane Fraga Tutikian-UFRGS, Marcia Felix da Silva CortezUFRPE, Monaliza Rios Silva-UFRPE, Orison Marden Bandeira de Melo JuniorUFRPE, Paulo Petronilio Correia-UnB, Vanessa Neves Riambau PinheiroUFPB ) e estrangeiros (Ana Mafalda de Morais Leite- Universidade de Lisboa,
Inocncia Luciano dos Santos Mata- Universidade de Lisboa, Isabel Maria da
Cruz Lousada- Universidade Nova de Lisboa, Tonia Leigh Wind-American
University) .
Como resultado do I Seminrio MILBA, apresentamos os cinquenta e nove
resumos aprovados pela comisso cientfica e apresentados durante o evento
em sesses de comunicao.

A comisso cientfica.

SUMRIO

DA VOZ SILENCIADA CONSTRUO DA POESIA DE AUTORIA


FEMININA EM PASES AFRICANOS DE LNGUA PORTUGUESA
Alana Santos Pereira e Isabele Carla dos Santos Lins/UFRPE-UAST
ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS PERSONAGENS FEMININAS DA
OBRA O PRIMO BASLIO DE EA DE QUEIRS
Aline Rodrigues de Lima e Prof. M. Andreia Bezerra de Lima UFRPE/UAST
OS VESTGIOS DA COLONIALIDADE DO SER FEMININO NOS RELATOS
DA VIDA DE SOR FRANCISCA JOSEFA DELCASTILLO
Amanda Moury Fernandes Bioni/UFRPE
A IDENTIDADE NEGRA DA FAMLIA SILA
Ana Valria Ubaldo da Silva e Ginete Cavalcante Nunes/UFRPE-UAG
DILOGO ENTRE FILOSOFIA E LITERATURA NA CONTSTICA DE FLORBELA
ESPANCA
Andreia Bezerra de Lima/UFRPE-UAST
HISTRIAS EM QUADRINHOS DE AUTORIA FEMININA: UMA ANLISE
ESTTICO-NARRATIVA
Bruno Fernandes Alves/UFRPE
O PRIVADO E O POLTICO, O FEMINISMO NA OBRA ALICE E ULISSES
Clarissa Corban Brito Guerra/UFPE
CICLO DE ENXURRADAS CLARICIANAS: DA LEITURA LITERRIA
PRTICA ESCOLAR
Daniela Paula de Lima Nunes Malta/ Colgio Municipal Cnego Trres Serra
Talhada/ AESET-FAFOPST
LITERATURA DE AUTORIA FEMININA NEGRA E EDUCAO DAS
RELAES ETNICORRACIAIS: COM A PALAVRA CAROLINA MARIA DE
JESUS
Danyelle Cristina Vieira de Oliveira e Prof. Dr. Dayse Cabral de Moura/UFPE

A OPRESSO AO PRAZER FEMININO NO POEMA KHADY, DE CIDA


PEDROSA E NO VIDEO-POE KHADY, DA COLETNEA DE CURTAS
OLHARES SOBRE LILITH
Dayane de Noronha Miranda e Prof. Dr. Mrcia Felix da Silva Cortez/UFRPEUAG
DESTINO E DECISO: A REPRESENTAO DO AMOR E DA SOCIEDADE
EM O AMOR DE OUTRORA
Deivid Luiz de Souza Ferraz, Michele Lopes Soares e Prof. M. Andreia
Bezerra de Lima/UFRPE-UAST
CONCEIO EVARISTO: QUEBRANDO TABU E DESMITIFICANDO A
MENSTRUAO
Denise Coutinho de Souza e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
A ESCRITA COMO DENNCIA EM AMERICANAH DE CHIMAMANDA
NGOZI ADICHIE
Edilma Bezerra Cavalcante/UFPE
DE GRAA GRANA A INALDETE PINHEIRO DE ANDRADE: MEMRIA E
IMAGINRIO AFRO-INDGENAS NA LITERATURA BRASILEIRA DE
AUTORIA FEMININA
Eidson Miguel da Silva Marcos e Prof. Dr. Amarino Oliveira de Queiroz/UFRN
AS DANAIDES CONTEMPORNEAS
Eliel Ferreira dos Santos Jnior e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
SOMBRA ERRANTE: A PRECEPTORA EM A INTRUSA, DE JLIA LOPES
DE ALMEIDA
Elis Regina Guedes de Souza e Prof. Dr. Marcelo Medeiros da Silva/UEPB
A DOR DA ESCRITA: LITERATURA POPULAR E O FEMININO
Emannuelle Carneiro da Silva/UFPB
CONTO O CRIME DO PINHAL DO CEGO
Eva Paulino de Assis e Prof. M. Andreia Bezerra de Lima/UFRPE-UAST
A SUBVERSO FEMININA E A LIBERDADE SEXUAL NA POESIA ERTICA
DE GRAA NASCIMENTO
Fabiana da Conceio Vital/UFRPE
SALETE MARIA: FEMINISMO E DIVERSIDADENA LITERATURA DE
CORDEL

Francineide Marques da Conceio Santos/GEPERGES/UFRPE


ENSINO DE LITERATURA: O LUGAR DO TEXTO POTICO NO ENSINO
FUNDAMENTAL
Ginete Cavalcante Nunes e Ana Valria Ubaldo da Silva/UFRPE-UAG
VOZES-MULHERES: DA ESCRAVIDO LIBERTAO
Glenda Stefany Berto Dantas e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
MEMRIAS, LINGUAGEM E IMAGINRIOS: ESTRATGIAS PEDAGGICAS
PARA APRENDIZAGEM DE VALORES.
Graa Elenice dos Santos Braga UFRPE/FUNDAJ/GEPERGES e Maria Jos
dos Santos/GEPERGES/NEAB-UFRPE
MEMRIAS DE BARBARA CABARRUS:O ESPRITO DE UMA MULHER
INDOMVEL
Graciela Saldanha Marques e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
SOBRE HOMENS E MULHERES: A INVENO DO FALO
Hermano de Frana Rodrigues/UFPB-PPGL
LUANA TOLENTINO: DECIDI NO SER A MUCAMA
Hugo Leonardo Sales de Andrade e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo
de Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
MUNCH E G.H: O DILOGO INTERSEMITICO DOS NO GRITOS
Hyago Raphael Manta Machado e Prof. Dr. Robson Teles Gomes/UNICAP
POR ENTRE BECOS E MEMRIAS: O IMAGINRIO EM CONCEIO
EVARISTO
Ido de Oliveira Paes/UFRPE
UMA PAUSA PARA A LEITURA DE GUA VIVA: A CONDIO FEMININA NA
ESCRITA CLARICEANA
Inaldo da Rocha Aquino/ Escola Estadual Irnero Ignacio Serra Talhada-PE
ENSINO DE LITERATURA EM TEMPOS DE INOVAES TECNOLGICAS
Ivanda Maria Martins Silva/UFRPE
A VIA CRUCIS DA CARNE: O SUBSTRATO ERTICO EM CLARICE
LISPECTOR
Ivanildo da Silva Santos e Prof. Dr. Hermano de Frana Rodrigues (PPGL/UFPB)

OPERADORES DA NARRATIVA NO CONTO


PROPOSTA DE ATIVIDADE E REFLEXO

FANTSTICO:

UMA

Jssica Andrade Guabiraba Barbosa/UFRPE-UAST

APRESENTANDO A LITERATURA GTICA ATRAVS DOS CONTOS NA SALA


DE AULA
Jonatas Oliveira de Lima/UFRPE-UAST
A BOTIJA: CULTURA POPULAR NA NOVELA DE CLOTILDE TAVARES
Jonh Kennedy Ferreira da Silva e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
O CONTO E O GNERO: UMA NOVA LEITURA PARA OS CONTOS DE
FADAS
Jos Alberto da Silva Jnior e Prof. M. Andreia Bezerra de Lima/UFRPE-UAST
BELA: MEMRIAS DE INFNCIA DE NIVALDETE FERREIRA
Jos Cludio da Silva e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
NOS SALES E NAS SENZALAS: A VOZ FEMININA SILENCIADA NA
LITERATURA BRASILEIRA
Jyna Correia da Silva e Prof. M. Andreia Bezerra de Lima UFRPE/UAST
O ESPAO-SMBOLO DE TEOLINDA GERSO EM PAISAGEM COM MULHER
E MAR AO FUNDO
Juliana Barros de Souza/UFPE
CARMEM VASCONCELOS: ELOGIO AO CLITRIS
Juliana Cavalcante Costa e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
EXLIO, MEMRIA E IDENTIDADE CRIOULA EM 15 DIAS DE REGRESSO
Kleyton Ricardo Wanderley Pereira/UFRPE-UAST
SINH: A POESIA QUE ECOA NAS RUAS
Lanuk Nagibson Arajo Silva e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP
A CONSTRUO NARRATIVA DO ROMANCE RAINHA GINGA, DE JOS
EDUARDO AGUALUSA
Lus Gustavo Machado Dias de Brito/UFRPE MILBA

A CONSTRUO DO TEXTO DRAMTICO NO ENSINO DE QUMICA


Manoel dos Santos Lima/UFRPE-UAST
A REPRESENTAO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA DE AUTORIA
FEMININA: ENTRE A COR DA TERNURA E A IDENTIDADE DA MULHER
NEGRA
Marcos Antonio de Oliveira e Prof. Esp. Daniela Paula de Lima Nunes Malta
/AESET-FAFOPST
A BUSCA DO CORPO FEMININO NO RECITAL POTICO-PERFORMTICO
(RE)CITA LILITH
Marcos Apolo Junior Cordeiro e Prof. Dr. Mrcia Felix da Silva
Cortez/UFRPE-UAG
ECOS DA MEMRIA NA POESIA DE CONCEIO LIMA
Maria Gabriela Cardoso Fernandes da Costa/UFAL
AS
IYAS
KEKERES,
MULHERES
NEGRAS,
COLETIVIDADES: NAS PRTICAS EDUCATIVAS

MEMRIAS

Maria Jos dos Santos/GEPERGES/NEAB-UFRPE e Graa Elenice dos


Santos Braga UFRPE/FUNDAJ/GEPERGES
LEMBRANAS DE JUVENTUDE DE ISABEL GONDIM
Miquias Mack e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de Medeiros
Gonalves M. Flores/UnP
O CANTO OBSCURO, AS RAZES: (RE)ESCRITAS DE IDENTIDADE NA
POESIA DE CONCEIO LIMA
Naduska Mrio Palmeira/UFRJ
O DOCE VENENO DA PROSTITUIO: ESCRITA, CORPO E DESEJO
Rafael Venncio e Prof. Dr. Hermano de Frana Rodrigues (PPGL/UFPB)
AS FILHAS DE LILITH: TRANSGRESSO NO ALFABETO CORTANTE DE
CIDA PEDROSA
Rafaela Barbosa de Andrade/UFPE
LEITURAS DA MELANCOLIA: FEMININO, TEMPO E ENVELHECIMENTO
Renata Maria Silva de Souza e Prof. Dr. Hermano de Frana Rodrigues
PPGL/UFPB
A CASA COMO ESPAO DA RECORDAO NA POTICA DE VANESSA
BUFFONE

Ricardo Nonato Almeida de Abreu Silva/UFPE

OCOMER, BEBER, VIVER DE ADLIA PRADO E LUZIL GONALVES


FERREIRA
Rozlia Bezerra/UFRPE
AS PRTICAS DE LEITURA PROPORCIONADAS PELOS TEXTOS DADOS
A LER PRESENTES NOS LIVROS DIDTICOS DE LINGUA PORTUGUESA
DA COLEO VIVER, APRENDER DESTINADA EJA
Sulanita Bandeira da Cruz Santos/UFRPE
ENTRE O PODER E O PRAZER: A ANLISE DE DISCURSO FEMINISTA EM
KATE CHOPIN
Tallys Jlio Souza Lima/UFRPE-UAST
A CIDADE (IM) PROVVEL DE MYRIAM FRAGA
Thais Rabelo de Souza/UFPE
A SUBUMANIZAO EM QUARTO DE DESPEJO
Wagner Marques Cordeiro/UFRPE-UAST
A LITERATURA COMO PONTE QUE UNE AS DUAS MARGENS DO ATLNTICO:
BRASIL E CABO VERDE
Willys Soares da Silva/ Faculdades Integradas da Vitria de Santo Anto

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DA VOZ SILENCIADA CONSTRUO DA POESIA DE AUTORIA


FEMININA EM PASES AFRICANOS DE LNGUA PORTUGUESA
Alana Santos Pereira e Isabele Carla dos Santos Lins/UFRPE-UAST
As primeiras manifestaes do sentimento nativista nas literaturas das
africanas lusfonas mostram a percepo do escritor sobre a sua realidade.
Revelando uma grande influncia dos meios social, geogrfico e cultural em
que vivia, seu discurso assimila a viso extica oriunda da introjeo dos
preconceitos que os europeus tinham sobre os africanos, principalmente no
que diz respeito a figura da mulher. Servindo apenas como uma coisa de
inspirao temtica da poesia, e no como sujeito, esta era retratada atravs
de imagens que ora expressavam a pureza virginal comparvel as das
donzelas europeias, ora a sensualidade selvagem caracterstica da mulher
africana. A partir dos anos posteriores s independncias nacionais, a
produo de uma literatura de autoria feminina ganha forma e voz, trazendo
tona os discursos que estiveram at ento silenciados. O objetivo deste
trabalho analisar a poesia das autoras Ana Paula Tavares, Alzira Cabral,
Conceio Lima e Nomia de Souza, apontando para a desconstruo do olhar
masculino sobre a mulher e a construo de uma poesia de identidade
feminina ligada, principalmente, ao resgate das vozes ancestrais atravs da
reinveno dos smbolos e mitos de suas tradies culturais.
PALAVRAS-CHAVE: Literaturas africanas de lngua portuguesa. Literatura de
autoria feminina. Poesia.
ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS PERSONAGENS FEMININAS DA
OBRA O PRIMO BASLIO DE EA DE QUEIRS
Aline Rodrigues de Lima e Prof. M. Andreia Bezerra de Lima UFRPE/UAST
(Coautora e Orientadora)
Almejamos fazer um estudo comparativo das principais personagens femininas,
Lusa e Juliana, da obra O Primo Baslio, de Ea de Queiroz atravs das
relaes de gnero e da condio feminina vigorante no sculo XIX na
sociedade portuguesa destacando, sobretudo o determinismo deformante,
caracterstico das personalidades femininas do final do sculo dezenove.
Percebendo, deste modo, que essas personagens preocupam-se em seguir
padres estabelecidos pela sociedade e diferentemente do que a poca
imagina patroa e empregada apresentavam diversos pontos em comum tais

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como a fragilidade, ociosidade e a ausncia de valores morais e espirituais.


Alm disso, perpetuam-se a fraqueza moral e a debilidade fsica que as
admitem frgeis em vrios aspectos diante da sociedade. Vale ressaltar que
Ea de Queiroz no quis aqui tecer uma crtica ao elemento feminino, mas as
mulheres em concreto que a sociedade e a poca produziram.
PALAVRAS-CHAVE: Primo Baslio. Personagens
Portuguesa. Sculo XIX. Ea de Queirs.

femininas.

Literatura

OS VESTGIOS DA COLONIALIDADE DO SER FEMININO NOS RELATOS


DA VIDA DE SOR FRANCISCA JOSEFA DELCASTILLO
Amanda Moury Fernandes Bioni/UFRPE
O presente artigo prope uma breve anlise da obra intitulada Vida de Sor
Francisca Josefa del Castillo (2009) que se constri como o produto de um
estudo crtico realizado por Beatriz Ferrs Antn e Nuria Girona Fibla, ambas
especialistas em Filologia e Literatura Espanhola e Hispanoamericana, pela
Universidad Autnoma de Barcelona e Valencia. O contedo do livro, segundo
Sarabia Viejo (2011), se relaciona ao que conhecemos por autobiografia por
mandato, sinalizando sua importncia e convenincia como uma maneira de
fruio de conscincia, visando aproximao dessas mulheres a Deus e aos
fundadores de sua Ordem Religiosa (Sarabia Viejo, 2011:122). Considerando
que nos sculos XVII e XVIII, a Igreja Catlica obteve uma imensa e
incontestvel enunciao discursiva, atravs da qual, institua e legitimava
modelos e prticas sociais, no inimaginvel aceitar a ideia de que as
mulheres constituram o principal tema de discusso e de inquietude dos
padres e telogos responsveis em elaborar um modelo feminino ajustado aos
interesses dominantes. Portanto, ao levar em conta a insistente busca por
meios de controle, de construo e estabelecimento de identidades, atravs
das peculiaridades discursivas, alm da perseguio s mulheres, legitimados
pelo sistema poltico, cultural e religioso vigentes, nesse trabalho, se lana a
hiptese de que na sua obra, a madre Castillo apresenta um relato sobre sua
conduta de mulher que retoma e reafirma a colonialidade do ser (Mignolo
2003), alm de aceitar e consentir a natural concepo associada
submisso, debilidade e perversidade de sua condio feminina.
PALAVRAS-CHAVE: Autobiografia por Mandato. Colonialidade do Ser. Literatura
Latinoamericana. Misticismo Feminino.

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A IDENTIDADE NEGRA DA FAMLIA SILA


Ana Valria Ubaldo da Silva e Ginete Cavalcante Nunes/UFRPE-UAG (Coautora)
Durante o perodo escravista, os negros fugiam do trabalho forado e
desumano nas fazendas e engenhos, e se refugiavam nos quilombos. Na
regio do Serto de Pernambuco, muitos deles refugiavam-se nas Ilhas do So
Francisco. Essa descendncia africana notadamente percebida nas feies e
nos costumes dos ilhus e na populao urbana de Belm do So Francisco.
Porm, aps pesquisas realizadas, foi constatado que grande parte da
populao belemita no se reconhece ou se identifica como negra. A hiptese
a falta de referncias tnicas positivas que possam servir de modelo para a
valorizao da cultura negra no municpio. Este trabalho se prope a investigar
e registrar a histria de pessoas no municpio que cultivem e valorizem suas
razes e tradies tnicas. Neste ensaio-artigo, as pesquisas realizadas so de
cunho etnogrfico com o auxlio de anlises documentais, entrevistas e
observaes. Esta pesquisa est embasada teoricamente segundo os
pressupostos de Campos (2008), Bobbio (1992), Damata (1986), Hampt B
(1981), Muganga (1994), Oliveira (2004) e Laplatine (2003). Espera-se
contribuir para evidenciar representaes positivas que sejam associadas
valorizao da cultura negra em Belm, diminuam as concepes sobre a
inferioridade racial existentes e possam auxiliar na formao da identidade
tnica da populao. Esta pesquisa investigou os usos e costumes da famlia
Silas. A maioria das Silas residem na rua Acelina M da Conceio,
nomeada em homenagem matriarca da famlia, ex-escrava, mulher, negra e
nordestina. At hoje as mulheres desta famlia preservam os valores familiares,
culturais e prticas religiosas ensinados por Sila.
PALAVRAS-CHAVE: Unio familiar. Identidade. Religio. Cultura negra.

DILOGO ENTRE FILOSOFIA E LITERATURA NA CONTSTICA DE FLORBELA


ESPANCA
Andreia Bezerra de Lima/UFRPE-UAST
No incomum realizarmos estudos literrios a partir de leituras tericas de
filsofos que tomam a literatura como objeto de estudo, seja da sociedade ou
do ser. Sendo assim, o presente artigo tem por objetivo analisar os contos O
aviador e O inventor, de Florbela Espanca, presentes em As mscaras do
Destino (2000), demonstrando o dilogo entre literatura e filosofia.
Pretendemos mostrar um vis analtico que permita ao leitor relacionar esses
dois saberes, entendendo como duas reas, por vezes to complexas em sua
conceituao, pode se aproximar tanto atravs da palavra, de temas e at de
alguns textos caracterizados apenas como filosficos. Para tanto, tomamos

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como base Magalhes (2009); Nunes (2010); Junqueira (2003); Heidegger


(1999); dentre outros.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura. Filosofia. Finitude.

HISTRIAS EM QUADRINHOS DE AUTORIA FEMININA: UMA ANLISE


ESTTICO-NARRATIVA
Bruno Fernandes Alves/UFRPE
As Histrias em Quadrinhos (hqs) podem ser consideradas uma evoluo das
narrativas visuais que permeiam a histria da humanidade desde os seus
primrdios (McCloud, 1995). A partir do sculo XVIII a linguagem dos
quadrinhos comeou a ganhar caractersticas prprias, principalmente graas
aos trabalhos de autores como o suo Rudolph Tpffer. Canclini (1999) afirma
que as hqs, mediante a combinao original de tempo e imagens em um
relato de quadros descontnuos, contriburam para mostrar a potencialidade
visual da escrita e o dramatismo que pode ser condensado em imagens
estticas. Ao final do sculo XIX, os quadrinhos chegaram aos jornais e a
partir da se tornaram uma das mais influentes linguagens artsticas do sculo
XX. Analisando o desenvolvimento esttico-visual e narrativo ao longo de sua
histria, podemos perceber que a maioria das produes, assim como a autoria
das mesmas, so predominantemente masculinas, direcionados para um
pblico exclusivamente masculino, como os quadrinhos de aventura e de
super-heris, por exemplo. No entanto, pesquisadoras como a norte-americana
Trinna Robbins vm desmitificando esse cenrio ao mostrar que em vrios
perodos histricos importantes para a linguagem dos quadrinhos havia
mulheres produzindo hqs e narrativas visuais. No Brasil, Nair de Tef
vonHoonholtz, pintora, pianista, cantora e atriz, foi um exemplo da atuao
feminina nas artes visuais, sendo considerada a primeira mulher caricaturista
do mundo, tendo se destacado na primeira metade do sculo XX. Atualmente,
a produo brasileira de quadrinhos de autoria feminina tem se destacado no
cenrio nacional, ainda predominantemente marcado pela presena masculina.
Diante do exposto, este trabalho tem como objetivo analisar essa produo
quadrinstica feminina, destacando suas especificidades esttico-visuais e
narrativas.
PALAVRAS-CHAVE:Histrias em Quadrinhos. Cultura Visual. Autoria Feminina.

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O PRIVADO E O POLTICO, O FEMINISMO NA OBRA ALICE E ULISSES


Clarissa Corban Brito Guerra/UFPE
Neste trabalho, objetiva-se analisar como se do as representaes da
conscincia feminista critica, que evidencia as tenses e contradies das
relaes homem e mulher na sociedade, no discurso da personagem Alice do
romance Alice e Ulisses de Ana Maria Machado e, com isso, entender melhor
suas relaes e dinmicas do engajamento poltico explicitado na linguagem
que a protagonista lana mo para questionar e subverter os papeis de gnero
no desenrolar da trama em contexto poltico-social ps-ditatorial no Brasil.
Ademais, ao buscar entender o carter feminista da obra, deseja-se
compreender como as concepes desse movimento fazem-se valor e sentido
a partir dos binrios privado/pblico e o que esses aspectos configuram no
romance em analise.
PALAVRAS-CHAVE: Feminista. Privado/pblico. Discurso.

CICLO DE ENXURRADAS CLARICIANAS: DA LEITURA LITERRIA


PRTICA ESCOLAR
Daniela Paula de Lima Nunes Malta/ Colgio Municipal Cnego Trres Serra
Talhada/ AESET-FAFOPST
Esta comunicao resulta do projeto didtico Enxurradas claricianas na
travessia escolar, vivenciado durante as aulas da disciplina Ciclo de Leitura,
nas turmas do 9 ano do Ensino Fundamental, do Colgio Municipal Cnego
Trres. Salientamos que a referida disciplina compe a base curricular das
escolas municipais de sistema de ensino integral com intuito de promover a
formao do leitor literrio nas sries finais do Ensino Fundamental. Diante
disso, objetivando contextualizar e otimizar os conceitos de leitura, literatura e
autoria feminina foi selecionada a obra Felicidade Clandestina e outros
contos, de Clarice Lispector. A escolha do ttulo deveu-se compreenso de
que o letramento literrio uma das tarefas centrais do trabalho com a
literatura na Educao Bsica e que a formao do leitor literrio envolve o
desafio de ensinar a ler textos sem ferir a experincia de autonomia e liberdade
que caracterizam o contato com a literatura. Nessa perspectiva o trabalho foi
realizado luz dos Parmetros Curriculares de Lngua Portuguesa para o
ensino fundamental e mdio (PCPE, 2013), Cndido (2013), Silva (2009),
Aguiar (2006), Cosson (2006), pois tais aportes dialogam entre si quando
afirmam que necessitamos formar leitores crticos, pessoas capazes de sentir e
expressar os seus sentimentos, alm de compreender o seu entorno.
PALAVRAS-CHAVE: Letramento literrio. Clarice Lispector. Autoria feminina.

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LITERATURA DE AUTORIA FEMININA NEGRA E EDUCAO DAS


RELAES ETNICORRACIAIS: COM A PALAVRA CAROLINA MARIA DE
JESUS
Danyelle Cristina Vieira de Oliveira e Prof. Dr. Dayse Cabral de Moura/UFPE
(Coautora e Orientadora)
O artigo objetiva discutir o papel da literatura de autoria feminina negra na
Educao das Relaes Etnicorraciais. Prope, a partir das anlises das obras:
Quarto de Despejo e Casa Alvenaria, da Escritora CarolinaMaria de Jesus,
problematizar o espao de debate entre as narrativas da Escritora, e a
percepo dessas narrativas para o que diz as Diretrizes Curriculares
Nacionais DCN para a Educao das Relaes Etnicorraciais. Destacaremos
as percepes da Escritora sobre as conjunturas sociais no Brasil e
particularmente na Repblica Democrtica do Congo ao se referi ao primeiro
ministro Patrice Lumumba que teve seu assassinado noticiado no jornal.
Identificamos nos textos da autora a construo de uma pedagogia antirracista,
capturada na dimenso da sua escrita quando estabelece relaes do seu
cotidiano e suas interpretaes sobre os acontecimentos e os fatos polticos
presentes numa sociedade carregados de relaes de poder. Em suas
memrias denuncia sua condio de mulher negra, a pobreza, a fome,o
racismo e machismo sofrido. Suas narrativas apresentam um cenrio de
discriminao inclusive de sua condio de escritora. Nesse percurso ela luta
pela apropriao de sua prpria Histria e seu empoderamento, tomando a
escrita de si como uma ferramenta de emancipao e libertao humana.
inscrito nos aportes tericos estratgias educativas/polticas emancipatrias,
em vista de propor elementos para resgatar memrias,criao e autoria.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura de autoria feminina negra. Educao das
Relaes Etnicorraciais. Carolina Maria de Jesus.

A OPRESSO AO PRAZER FEMININO NO POEMA KHADY, DE CIDA


PEDROSA E NO VIDEO-POE KHADY, DA COLETNEA DE CURTAS
OLHARES SOBRE LILITH
Dayane de Noronha Miranda e Prof. Dr. Mrcia Felix da Silva Cortez/UFRPE-UAG
(Coautora e Orientadora)
Na obra As filhas de Lilith (2009), a poeta recifense Cida Pedrosa trata da
realidade de vinte e seis mulheres, com vises de mundo e realidades de vida
distintas. Cada poema tem por ttulo o nome de uma mulher para cada letra do
alfabeto. Ao ler a obra, deparamo-nos com o poema Khady, que trata da
mutilao do corpo feminino, para que no possa sentir prazer em um rital de

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sua tribo, representando, como nos afirma CALADO (2011), a represso do


prazer sexual feminino atravs da exciso na genitlia, procedimento muito
realizado na sociedade africana. Tal represso feita contrariamente aos gritos
de dor e desespero das mulheres, como aconteceu com a modelo africana
Khady, referncia para que a escritora produzisse o poema. Como afirma
ARIMATIA (2011), poema traz tambm questionamentos religiosos, sobre
como um deus permite o sofrimento de seus seguidores, levando-nos a
questionar:
Que Deus seria esse que nos foraria ao sofrimento e a mutilao do
corpo emnome de uma crena, tratada conforme as nuanas, nada
sutis, do macho e suas respectivas sociedades. Khady tem sua
genitlia castrada para no ter prazer. seu corpo que sofre a dor de
uma escolha que no foi sua.

Tendo como terico Paul Zumthor (2007), para quem a performance corporal
o nico modo vivo de comunicao potica (p. 34), analisaremos tambm o
curta-metragem que leva o mesmo nome do poema, retirado da coletnea
Olhares sobre Lilith (2012), retratando atravs do corpo-gnero todo um
sofrimento calado e oprimido pela sociedade.
PALAVRAS-CHAVE: Corpo feminino. Mutilao. Performance. Poema.

DESTINO E DECISO: A REPRESENTAO DO AMOR E DA SOCIEDADE


EM O AMOR DE OUTRORA
Deivid Luiz de Souza Ferraz, Michele Lopes Soares e Prof. M. Andreia
Bezerra de Lima/UFRPE-UAST (Coautora e Orientadora)
Neste artigo, analisaremos o conto Amor de Outrora, de Florbela Espanca,
presente no livro O Domin Preto, pelo vis da crtica feminista. Objetivamos
mostrar como a personagem central consegue tornar-se um sujeito feminino
consciente e independente, por meio de reflexo e reao em relao
sociedade patriarcal em que vive, construindo um parmetro entre a imagem
da personagem enquanto mulher do sculo XX, me solteira e desquitada,
vtima de si mesma e da sociedade (sempre pondo outrem em primeiro plano);
e a mesma Cristina, desta vez agente de sua prpria histria. Alm disso, de
forma mais sucinta, buscamos fazer uma rpida comparao entre a
personagem em foco e a sua criadora, a autora Florbela Espanca. Na literatura,
o feminismo propiciou o surgimento da crtica literria feminista, que investiga
como representada literariamente a mulher, procurando identificar a
construo de personagens femininas na sua condio de mulher e
principalmente de ser humano, conscientes ou no; alm de discutir os padres

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patriarcais. Movimento civil, poltico e social, o feminismo teve seus primeiros


rumores na Inglaterra durante a poca vitoriana (1837-1901). A ideia espalhase e at hoje fortalece a luta pela conquista da igualdade de gnero. Para as
discusses aqui elencadas, nos basearemos em Bonnici (2007), Zolin (2009),
dentre outros.
PALAVRAS-CHAVE: Crtica Feminista. Sociedade patriarcal. Personagem
feminina. Florbela Espanca.

CONCEIO EVARISTO: QUEBRANDO TABU E DESMITIFICANDO A


MENSTRUAO
Denise Coutinho de Souza e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
Poetisa, romancista e contista, Conceio Evaristo nasceu em uma favela de
Belo Horizonte, onde bem cedo teve que conciliar estudos com trabalho, at
concluir o curso de professora primria. Em seguida, foi para o Rio de Janeiro,
onde exerceu o magistrio e prosseguiu os estudos, tendo obtido o ttulo de
mestre em literatura brasileira, em 1996, pela PUC - RJ, e o de doutora em
literatura comparada, em 2011, pela UFF. Estreou no mundo literrio em 1990
com uma participao no 13 volume dos Cadernos negros. Desde ento
publicou os romances PonciVicncio (2003), Becos de memria (2006), os
livros de contos Insubmissas lgrimas de mulheres (2011) e Olhos dgua
((2014). Publicou Poemas de recordaes e outros movimentos (2008), no qual
est inserida a poesia Bendito o sangue de nosso ventre, objeto de anlise do
presente trabalho. Nesse poema, a escritora traz a desconstruo do tabu
criado acerca da menstruao, refazendo uma memria cultura submersa no
universo patriarcal. Esta anlise parte das metforas de sangue (MONTERO,
2003) e est subsidiada por conceitos da crtica feminista (ZOLIN, 2009).
PALAVRAS-CHAVE:Conceio Evaristo. Menstruao. Metforas de sangue.
Poesia.

A ESCRITA COMO DENNCIA EM AMERICANAH DE CHIMAMANDA


NGOZI ADICHIE
Edilma Bezerra Cavalcante/UFPE
Em O Segundo Sexo, Simone de Beauvoir, ao falar da Mulher Independente
afirma A situao da mulher predispe-na a procurar uma salvao na
literatura e na arte (BEAUVOIR, 2009, p.905). Em Americanah (2014), Ifemelu
uma garota nigeriana que vai fazer faculdade de Comunicao nos Estados

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Unidos. L, pela primeira vez, ela se reconhece como negra e como


estrangeira. Sofre preconceitos de gnero e de raa e, ao se defrontar com
esses problemas, decide escrever em um blog.O espao virtual ser o Teto
todo seu de que fala Virgnia Woolf (1929) sobre a mulher ter um espao s
dela para produzir e criar. Ao escrever, Ifemelu denuncia a lgica racista na
sociedade norte-americana, traduz seus sentimentos e recorre s palavras
para dar significado experincia. Segundo Rosiska Darcy de Oliveira (1991),
isso se chama feminizar o mundo.
PALAVRAS-CHAVE: Escrita. Feminismo. Identidade. Cultura.

DE GRAA GRANA A INALDETE PINHEIRO DE ANDRADE: MEMRIA E


IMAGINRIO AFRO-INDGENAS NA LITERATURA BRASILEIRA DE
AUTORIA FEMININA
Eidson Miguel da Silva Marcos e Prof. Dr. Amarino Oliveira de Queiroz/UFRN
(Coautor e Orientador)
Referida como um conceito provisrio, fluido e em permanente expanso, a
chamada Literatura Afrobrasileira pressupe, por parte de quem a movimenta,
a tomada de um lugar de fala que remete condio scio-histrica do afrodescendente no Brasil, contemplando aspectos como a memria, o imaginrio
e o prprio percurso desenvolvido pelo segmento no processo de formao
nacional, assim como o seu contributo na condio de sujeito pensante e
produtor de cultura na contemporaneidade. Tais prerrogativas poderiam servir
tambm a um possvel debate conceitual em torno do que seria uma Literatura
Indgena brasileira. No Rio Grande do Norte, entretanto, verifica-se um
marcado processo de invisibilizao de outros sujeitos em seu cenrio
histrico, cultural e literrio, nomeadamente o negro, o ndio e o cigano. No
presente artigo, empreenderemos uma breve leitura de recortes da obra de
duas escritoras potiguares radicadas em Pernambuco: a pensadora, poeta e
professora Graa Grana, e a ensasta, professora e contista Inaldete Pinheiro
de Andrade, buscando depreender o lugar de insero dessas autoras no que
vem se constituindo atualmente como Literatura Indgena e Literatura
Afrobrasileira em sua vertente autoral feminina. Ademais, procuraremos
vislumbrar implicaes que suas respectivas contribuies intelectuais podem
suscitar no contexto literrio e cultural norte-rio-grandense, sobretudo no que
tange s relaes entre memria, imaginrio e gnero sinalizadas atravs do
exerccio literrio de ambas as autoras.
PALAVRAS-CHAVE: Memria. Imaginrio. Inaldete Pinheiro de Andrade.
Graa Grana.

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AS DANAIDES CONTEMPORNEAS
Eliel Ferreira dos Santos Jnior e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
Carmen Vasconcelos uma poetisa norte-rio-grandense, nascida em Angicos, em
1965, Formada em Servio Social e em Direito pela Universidade Federal do Rio
Grande do Norte, autora de Chuva cida, de 2000, Destempode 2002 e O caos no
corpo de 2010. Este trabalho tem por objetivo analisar criticamente o poema As
Danaides. No poema, a persona lrica faz uma releitura do mito das Danaides, as
cinquenta filhas do rei Danao, que casaram com os cinquenta filhos de seu irmo, o
rei Egito. Dessas, 49 obedeceram ao pai, tendo morto os maridos na noite de
npcias, Uma dentre as cinquenta irms se apaixonou por Linceu, seu esposo, e
no se submeteu ordem de seu pai. Com efeito, as quarenta e nove que
cumpriram o ato foram condenadas ao Trtaro, a encher com gua um tonel com
furos at o final de seus dias. A poetisa parte do mito para abordar um problema
atual de mulheres de algumas etnias africanas que realizam o ritual da extirpao do
clitris. Pensar sobre essa mutilao genital pressupe o posicionamento ainda
predominante de uma sociedade baseada nos modelos patriarcais e ideologias
machistas, s quais a mulher ainda continua submetida, havendo, portanto, a
necessidade de denncia dessas mutilaes e da luta das mulheres por seus
direitos numa sociedade mais igualitria entre os gneros. O aporte terico baseiase na crtica feminista, pois evidencia-se que ainda existem mulheres hoje em dia
subjugadas por culturas extremamente patriarcais e nos conceitos de memria e
sociedade (BOSI, 1994).
PALAVRAS-CHAVE: Mitologia grega. Mutilao do clitris. Sexualidade
feminina. Mutilao genital.

SOMBRA ERRANTE: A PRECEPTORA EM A INTRUSA, DE JLIA LOPES


DE ALMEIDA
Elis Regina Guedes de Souza e Prof. Dr. Marcelo Medeiros da Silva/UEPB
(Coautor e Orientador)
Nosso trabalho fruto de uma pesquisa que, realizada na iniciao cientfica
(PIBIC UEPB/CNPQ), objetiva estudar a figura da preceptora como
personagem literria, em narrativas da literatura brasileira. Para o presente
artigo, tomamos como corpus o romance A intrusa (1994), de Jlia Lopes de
Almeida. Reconhecemos, pois, a relevncia da preceptoria como uma das
formas por meio das quais as mulheres, sobretudo as brancas, de classe
mdia, puderam ter acesso ao mercado de trabalho em uma poca em que
muitas delas viviam, geralmente, trancafiadas em espaos orquestrados pela

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arquitetura masculina. Diante disso, ressaltamos a relevncia dos estudos


acerca da mulher na literatura brasileira, em especial, a partir de uma funo e
de uma personagem muito pouco estudadas em nossos meios literrios: a
preceptoria e a preceptora. Nessa perspectiva, destacamos que a importncia
das obras literrias cujas protagonistas so personagens preceptoras est no
fato de essas obras, por meio de suas protagonistas, questionarem os valores
sociais tidos como verdades universais e, consequentemente, nos interstcios
da linguagem, dar expresso e, em alguns casos, voz quelas que durante
tanto tempo foram impedidas de se expressar. Nosso estudo fundamenta-se,
terico-metodologicamente, nas orientaes de Hahner (2003), Almeida (2007),
Vasconcelos (2008), Monteiro (2000). Por fim, nossa pesquisa procurou
analisar a trajetria da preceptora enquanto sombra errante, que transita na
morada alheia, a fim de investigar tambm como ela representada na
narrativa e como so problematizadas, a partir dessa personagem na obra, as
tenses ligadas respeitabilidade social, moralidade sexual e autonomia
femininas.
PALAVRAS-CHAVE: Preceptora. Personagem literria. Sombra errante.

A DOR DA ESCRITA: LITERATURA POPULAR E O FEMININO


Emannuelle Carneiro da Silva/UFPB
A voz feminina atravessa a literatura popular, desde tempos imemoriais. Do
perodo clssico ao medieval, da idade moderna contemporneidade,
deparamo-nos com uma produo literria, de veios tradicionais, que reverbera
as mltiplas faces da mulher. Esta pesquisa, alicerada nos modelos
operacionais e epistemolgicos da semitica greimasina, tem por objetivo
examinar o folheto de cordel Estria de passarinho, escrito por D. Ccera, uma
mulher que se inscreve na cartografia hodierna da Literatura Tradicional,
atravs da exposio de suas experincias de vida.Para alcanarmos nosso
objetivo, recorremos, especificamente, os trabalhos desenvolvidos por Greimas
(1975), Batista (2008) e Rodrigues (2012). Debruamo-nos sobre a
organizao dos percursos que cada sujeito semitico realiza, a fim de obter o
to cobiado objeto de valor, buscando identificar as modalidades que,
semanticamente, os instauram, visto que tal procedimento permite desvelar
valores axiolgicos que se encontram subjacentes s performances actanciais.
Tambm enveredamos por outras esferas do percurso gerativo de sentido,
como as estruturas fundamental e discursiva, cujas engrenagens sinalizam os
dizeres culturais que situam, temporalmente, a narrativa em questo.
PALAVRAS-CHAVE: Gnero. Feminino. Cultura.

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CONTO O CRIME DO PINHAL DO CEGO


Eva Paulino de Assis e Prof. M. Andreia Bezerra de Lima/UFRPE-UAST
(Coautora e Orientadora)
O conto O crime do pinhal do cego, escrito por Florbela Espanca, conta a
histria de Francisco e Rosa, todo o conto possui um clima angustiante e cheio
de mistrio, toda a histria gira em torno de morte, amor e traio [...]ao
reconhecer naquele boneco, moldado numa pasta de lama e sangue pelas
mos da morteassim observamos a temtica da morte, e na prxima citao
veremos a temtica do amor e da traio no conto Eu bem sabia que ele era
casado, mas queria l saber! Eu estava doida, senhora Rosa esses temas so
comuns na potica Florbeliana. No conto podemos notar a linguagem prpria e
descritiva da escritora, como podemos observar no trecho [...]A mulher, depois
de apagar a luz, veio p ante p para a porta, onde ficou tambm, atrs do
marido, sem se atrever a fazer um gesto, escutando. assim criado todo um
cenrio em que tudo descrito nos mnimos detalhes, instigando assim o leitor.
Podemos notar que no conto tambm h a presena do divino, como vemos no
trecho Ai, minha rica Nossa Senhora das Dores! [...] Ai, meu Divino Senhor!.
Embora Florbela no ser identificada em nenhum registro como participante
dos movimentos literrios, seus contos possuem caractersticas do
Romantismo, Simbolismo e ate do modernismo.
PALAVRAS-CHAVE: Morte. Traio. Descrio.

A SUBVERSO FEMININA E A LIBERDADE SEXUAL NA POESIA ERTICA


DE GRAA NASCIMENTO
Fabiana da Conceio Vital/UFRPE
Considerando a omisso sofrida pelas escritoras por parte da histria da
literatura, pelo cnone e pela crtica literria masculina, a luz da teoria
feminista, sob a vertente do feminismo liberal que v a desigualdade de direitos
entre os sexos como principal causa da opresso sofrida pelas mulheres e luta
para que estas tenham mais oportunidades e que estas sejam garantidas de
forma igualitria pela legislao. Buscaremos debater neste trabalho como a
escrita ertica produzida por mulheres possibilita uma condio da mulher que
ao subverter a ordem patriarcal ganha poder em relao ao masculino. Os
poemas selecionados como objeto de estudo esto contidos na obra Na Nudez
da Poesia (s.e.s.n) da escritora Graa Nascimento. Para isso iremos utilizar
como referencial terico o feminismo e a escrita feminina de Zolin (2009), a

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representao feminina na literatura de Silva (2010), o erotismo de Castello


Branco (2004) e a escrita ertica de autoria feminina de Alexandrian (1993).
PALAVRAS-CHAVE: Poesia ertica. Relao de poder. Graa Nascimento.

SALETE MARIA: FEMINISMO E DIVERSIDADENA LITERATURA DE


CORDEL
Francineide Marques da Conceio Santos/GEPERGES/UFRPE
O direito humano expresso vem sendo exercido por um maior quantitativo
de mulheres. As mulheres tm assumido as suas falas, os seus lugares de
pertencimento e as suas escritas fazendo-se presentes na literatura brasileira,
bem assim como em outros cenrios. A ocupao de espaos de poder; a
apropriao de discursos campos, demarcadamente, masculinos so desafios
que muitas mulheres tm corajosamente enfrentado. A palavra tem sido
milenarmente cerceada mulher, vez que a estrutura patriarcal da sociedade
em que vivemos no almeja perpetuar o que as mulheres dizem e pensam,
mas sim o que os homens tm pensado e escrito. O estudo dos cordis de
Salete Maria nos remete para um lugar em que as histrias so contadas e no
h uma histria nica. Identificar o tratamento dado por uma cordelista
disseminadora de um saber tradicional da cultura nordestina e acadmica que
debate o feminismo e a diversidade nos permitir olhar para distintos
instrumentos de luta pela garantia dos direitos das mulheres. O caminho
metodolgico ser a anlise de textos do cordel da escritora como ponto de
partida para discutirmos o imaginrio presente em suas escrevivncias. Este
trabalho intenciona colaborar com os estudos sobre a literatura produzida por
mulheres brasileiras.
PALAVRAS-CHAVES: Cordel. Direito de expresso. Diversidade. Feminismo.
Salete Maria.

ENSINO DE LITERATURA: O LUGAR DO TEXTO POTICO NO ENSINO


FUNDAMENTAL
Ginete Cavalcante Nunes e Ana Valria Ubaldo da Silva/UFRPE-UAG
(Coautora)
Este trabalho objetiva apresentar algumas consideraes e resultados de
pesquisa a respeito do trabalho com o texto potico no Ensino Fundamental,

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acerca da importncia do ensino de leitura de poesia em sala de aula, bem


como a significncia da sistematizao desse gnero no Ensino Fundamental.
Nesse contexto, percebe-se que, na maioria das vezes, h uma tendncia de o
poema ser apresentado na escola como mero pretexto para anlise gramatical
ou questionamentos sobre o aspecto formal. Para discorrer sobre o tema,
utilizou-se como base terica, os trabalhos de Cosson (2006 e 2014) e Paulino
(2007), quanto ao tratamento do letramento literrio; as reflexes a respeito do
ensino de literatura de Pinheiro (2002) e Sorrenti (2007), especificamente sobre
ensino de poesia; e, de forma geral, sobre ensino de literatura, Lajolo (1982 e
2000), Todorov (2009) e Zilberman (1988 e 2003). Dessa maneira, no interesse
envolto na pesquisa desenvolvida junto ao Projeto de Mestrado
(Profletras/UFRPE), buscam-se percepes sobre questes do ensino do
poema e prticas docentes em literatura, mais precisamente com o trabalho
com o texto literrio. Sendo assim, este estudo tambm busca refletir sobre a
importncia do uso dos poemas no Ensino Fundamental para despertar e
instigar o aluno a continuar lendo textos literrios.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Literatura. Ensino Fundamental. Poesia.

VOZES-MULHERES: DA ESCRAVIDO LIBERTAO


Glenda Stefany Berto Dantas e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
Conceio Evaristo nasceu em 29 de novembro de 1946, em Belo Horizonte (MG).
De origem humilde, a segunda dentre nove filhos. Mudou-se para o Rio de Janeiro
em 1973, aps acabar o Curso Normal no Instituto de Educao de Minas Gerais, e
ingressou no magistrio pblico. Graduou-se em Letras (Portugus-Literaturas) pela
UFRJ, tornou-se mestre em Literatura Brasileira pela PUC e doutora em Literatura
Comparada pela UFF. Teve sua estreia na literatura no ano de 1990 em Cadernos
Negros, antologia que rene contos e poemas editados anualmente pelo Grupo
Quilombhoje. O presente artigo analisa a figura da mulher negra na poesia de
Conceio Evaristo especificamente no poema Vozes-Mulheres, publicado, em
2008, no livro Poemas da recordao e outros movimentos. O poema narra a
genealogia de uma famlia brasileira, desde a chegada ao Brasil da primeira, como
escrava, at a rdua conquista da liberdade pelas suas descendestes, numa
linhagem matriarcal. Este trabalho tem como embasamento a teoria crtica pscolonialista e o feminismo, explorando no texto conceitos como sujeito/objeto,
mulher-sujeito/mulher-objeto e a dupla colonizao, ocorrida com a mulher negra. O
estudo permite afirmar, por meio dos versos de Conceio Evaristo, que possvel
recriar a histria da mulher negra brasileira, da escravido libertao, mostrando a

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trajetria das mulheres para desatar as amarras culturais existentes numa sociedade
patriarcal.
PALAVRAS-CHAVE: Crtica ps-colonialista. Crtica feminista. Literatura
afrodescendente.

MEMRIAS, LINGUAGEM E IMAGINRIOS: ESTRATGIAS PEDAGGICAS


PARA APRENDIZAGEM DE VALORES
Graa Elenice dos Santos Braga UFRPE/FUNDAJ/GEPERGES e Maria Jos dos
Santos/GEPERGES/NEAB-UFRPE (Coautora)
Este trabalho tem como propsito analisar as contribuies da tradio oral,
suas caractersticas e o seu papel enquanto memria no processo de
representao social, a partir das heranas de matrizes africanas. Tal temtica
foi pensada devido percepo de que a escola tem como um dos seus
desafios superar vivncias discriminatrias, que se destacam no cotidiano, pela
presena dos esteretipos na representao do negro, das mulheres e, em
contraponto, uma representao positiva do branqueamento. Ainda, como
aporte terico deste artigo, primamos pelas contribuies da metodologia oral
por acrescentar uma dimenso viva, trazendo novas perspectivas
historiografia e a literatura, pois pesquisadores muitas vezes necessitam de
documentos variados, no apenas os escritos. Assim, espera-se com o este
artigo, possa esclarecer algumas dvidas acerca do uso da oralidade como
metodologia e, sobretudo repensar prticas pedaggicas no respeito s
identidades de gnero, tnico racial, atravs de prticas da contao de
histrias e da oralidade.
PALAVRAS-CHAVE: Tradio oral. Estratgia. Aprendizagem. Valores.

MEMRIAS DE BRBARA CABARRUS:O ESPRITO DE UMA MULHER


INDOMVEL
Graciela Saldanha Marques e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
Nivaldete Ferreira da Costa poetisa, ficcionista, teatrloga e ensasta, que
nasceu em 2 de dezembro de 1950, em Nova Palmeira (PB). Formou-se em
Letras pela UFRN, onde fez tambm mestrado e doutorado em Educao. O
seu primeiro livro de poemas intitulado Sertania foi lanado em 1970 contendo
uma srie de poesias inspiradas no lugar onde passou sua infncia. Seu
primeiro romance foi Memrias de Brbara Cabarrs,publicado em 2008, um

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livro muito interessante ambientado no sculo XIX, no serto nordestino . O


livro narra a trajetria de uma mulher chamada Brbara, que desde criana se
mostrou indomvel, no se deixando amoldar s imposies da cultura
patriarcal. Embora doce era senhora de si, cheia de querer, sujeito ativo de seu
prprio destino. Mesmo mal vista pela sociedade, nunca se deixou intimidar,
pelo contrrio, permaneceu firme em sua busca pela liberdade intelectual,
sexual e poltica. O objetivo deste trabalho analisar as memrias da
protagonista, tendo como suporte terico os conceitos de memria e sociedade
(BOSI,1994 ) e da crtica feminista, a fim de evidenciar o protagonismo da
personagem na construo de sua trajetria de vida.
PALAVRAS-CHAVE: Patriarcado. Mulher. Liberdade.

SOBRE HOMENS E MULHERES: A INVENO DO FALO


Hermano de Frana Rodrigues/UFPB-PPGL
O romance oral constitui um dos gneros mais instigantes da literatura popular,
caracterizado pela diversidade de verses em decorrncia de seu
deslocamento ao longo dos tempos, coexistncia de formas variantes e forte
presena de marcas lingusticas reveladoras de uma ideologia patriarcal,
fortemente vinculada s exigncias de uma religiosidade autctone, em cujas
bases habitam os signos da opresso. Passadas de gerao a gerao, tais
narrativas se modificam ante as demandas da Cultura e s necessidades
subjetivas de seus/suas produtores/as, para adequar-se ao contexto social e
histrico em que se inserem, sem, no entanto, abdicar de sua essncia. Presas
s ncoras do passado, no raras vezes, trazem, em seu bojo, valores,
costumes e crenas de um mundo marcado pela tradio, sobretudo no que
tange aos papis de gnero. A Semitica das Culturas, teoria na qual se
fundamenta nossa pesquisa, concebe a significao como um percurso
lingustico-antropolgico, que busca compreender as relaes humanas,
integrando-as ao imaginrio discursivo e s relaes de poder que nele se
inscrevem. Sendo assim, nossa proposta visa examinar o processo de
narrativizao do romance oral Historia de Dona Genebra, observando como
se realizam e se organizam os percursos de cada sujeito semitico em busca
de seu objeto de valor, de modo que as funes actanciais reverberem a
axiologia subjacente aos ditos, apta em hierarquizar, segundo parmetros
falocntricos, homens e mulheres.
PALAVRAS-CHAVE: Masculino. Feminino. Semitica das Culturas.

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LUANA TOLENTINO: DECIDI NO SER A MUCAMA


Hugo Leonardo Sales de Andrade e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo
de Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
Luana Tolentino historiadora, professora da Rede Estadual de Ensino de
Minas Gerais, pesquisadora da UFMG e militante do Movimento Negro. Natural
da Bahia, trabalhou dos 13 aos 17 anos como bab, empregada domstica e
faxineira. Publicou em 2014 a crnica O caso do po mofado, onde relata o
caso que viveu durante os anos em que trabalhou como empregada domstica
e durante os quais foi vtima de injrias e discriminaes dirigidas pela filha da
patroa, Patrcia, qual Luana sempre devotou grande amor e a quem ensinou
a ler e escrever, assim como andar de bicicleta. Luana representa um Brasil de
mulheres negras e de origem humilde que no se curvam diante dos
suseranos. Consciente do seu valor e de seus direitos, no se intimida ao
delatar o racismo e outremizao ainda presente na sociedade brasileira. O
presente trabalho objetiva analisar os traos de um Brasil escravocrata que
continua reproduzindo a relao Senhor x Vassalo, sobretudo em profisses
que antes eram desempenhadas por escravos, como o caso dos empregados
domsticos que s tiveram seus direitos trabalhistas reconhecidos em 2015
com a Lei Complementar N 150. O estudo est ancorado na crtica PsColonialista (BONNICI, 2009), assim como no conceito de bio/grafia
(MAINGUENEAU, 1995) e na crtica feminista (ZOLIN, 2009). Os resultados
parciais apontam para uma sociedade que reproduz as marcas racistas e
escravocratas, subjugando o negro em especial a mulher negra que
duplamente vtima da misoginia e racismo.
PALAVRAS-CHAVE: Mulher. Negro. Colonialismo.

MUNCH E G.H: O DILOGO INTERSEMITICO DOS NO GRITOS


Hyago Raphael Manta Machado e Prof. Dr. Robson Teles Gomes/UNICAP
(Coautor e Orientador)
O presente artigo estabelece um dilogo intersemitico entre O grito, de Edvard
Munch, e A paixo segundo G.H, de Clarice Lispector. Prope-se analisar
elementos os no gritos das obras enquanto signos de tipos diferentes,
porm de tricotomias semelhantes. primeira vista, os gritos ou no gritos
aparentam ser mera expresso da dor, da angstia e do medo, expresso
tpica da esttica expressionista, todavia, esses gritos podem revelar muito
mais altos e ressonantes a partir de uma anlise mais aprofundada. Neste
artigo trabalharemos a semitica de Pierce e a aplicada, de Santaella,
revelando, na relao signo-interpretante de ambos os casos, um argumento

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aproximado se no o mesmo , contextualizado pelo Expressionismo, na


definio de Lynton, e pela Filosofia da Arte, sintetizada por Benedito Nunes,
levando em conta a necessidade da arte, proposta por Ernst Fisher, e do a
artista homem do mundo e das multides , baseando-nos em Baudelaire.
PALAVRAS-CHAVE: Anlise intersemitica. A paixo segundo G.H..O grito.

POR ENTRE BECOS E MEMRIAS: O IMAGINRIO EM CONCEIO


EVARISTO
Ido de Oliveira Paes/UFRPE
O presente trabalho tem por objetivo evidenciar o imaginrio potico-narrativo
de Conceio Evaristo, evidenciado em cinco textos pinados do livro Olhos
Dgua para o estudo sobre a discursividade imagtica de algumas
personagens. Um tablado em que a dor e a morte so companheiras
inseparveis e trazem baila a reflexo sobre o ato do existir. Mulheres que se
debatem por entre preconceitos e ignorncia sociais. Conceitos relativos ao
entre-lugar, sobre o prazer do texto e o imaginrio sero respectivamente
analisados na perspectiva de Homi Bhabha, Roland Barthes e Gaston
Bachelard. A nfase nos estudos de autoria feminina corrobora com nosso
estudo que fruto do Grupo de Pesquisa MILBA Memria e Imaginrio nas
Literaturas Brasileira e Africanas, da Universidade Federal Rural de
Pernambuco.
PALAVRAS-CHAVE: Memria, imaginrio, literatura afro-brasileira, autoria feminina.

UMA PAUSA PARA A LEITURA DE GUA VIVA: A CONDIO FEMININA NA


ESCRITA CLARICEANA
Inaldo da Rocha Aquino/ Escola Estadual Irnero Ignacio Serra Talhada-PE
O objetivo deste artigo procurar fazer uma leitura da obra gua Viva de
Clarice Lispector, com a finalidade de analisar a condio feminina e a escrita
clariceana dentro da obra, tendo como foco os princpios da Ginicrtica
(SHOWALTER in HOLLANDA, 1994), partindo da autoria e escrita feminista.
Procurando assim problematizar questes que partem desde o brincar de
escrever da autora as marcaras usadas por Clarice para no revelar sua
prpria identidade enquanto pintora e escritora, que so utilizadas para tornar a
narrativa mais instigante por parte do Eu autor presente na fico literria de

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Lispector. Busca-se dessa forma revelar novas facetas entre seus personagens
e o universo ntimo de Clarice o qual sugere em sua fico uma reflexo de
vida por muitas vezes autobiogrfico, proporcionando para seu leitor uma nova
leitura/olhar sobre a escrita feminista, trazendo por muitas vezes suas
angstias e lamentaes da vida desafiando a todos com sua narrativa, e
mostrando ao leitor um novo campo na escrita, destacando sua criao como
narradora que brinca de Deus e dona de seus destinos enquanto
personagem e narrador que brinca com seu texto atravs da realidade e da
literatura.
PALAVRAS-CHAVE:

Clarice

Lispector.

Escritura.

Autoria

feminina.

Autobibliogrfico.

ENSINO DE LITERATURA EM TEMPOS DE INOVAES TECNOLGICAS


Ivanda Maria Martins Silva/UFRPE
O turbilho digital do ciberespao vem influenciando as prticas de ensinoaprendizagem na escola. O mundo dinmico da cibercultura torna-se atrativo
para os estudantes que exploram os recursos das redes sociais, das mltiplas
potencialidades da era multimdia, dos hipertextos, da convergncia digital.
Diante do contexto dinmico das inovaes tecnolgicas, os professores
precisam reavaliar sua condio de imigrantes digitais em contato com a
gerao dos nativos digitais. (PRENSKY, 2001). No cenrio da cultura digital,
qual o papal reservado literatura? Quais os desafios que os professores
encontram para ensinar literatura diante do fascnio das inovaes
tecnolgicas? Ser que os professores esto sendo formados para ensinar
literatura? Como analisar as relaes entre os estudantes e a literatura em
tempos de cultura digital? Esses questionamentos norteiam as reflexes
apresentadas neste trabalho, no sentido de contribuir para ampliar o debate
sobre o ensino de literatura na era tecnolgica. preciso se repensar a
formao docente para o ensino de literatura, tendo em vista a importncia do
papel do professor de literatura como mediador das prticas de letramento
literrio dos estudantes. Tambm importante rever estratgias metodolgicas
direcionadas s prticas de letramento literrio dos estudantes, considerando
os constantes desafios diante das mdias digitais.
PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Literatura. Leitura. Cultura digital. Letramento
Literrio.

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A VIA CRUCIS DA CARNE: O SUBSTRATO ERTICO EM CLARICE


LISPECTOR
Ivanildo da Silva Santos e Prof. Dr. Hermano de Frana Rodrigues (PPGL/UFPB)
Ao nos inclinarmos sobre as questes de gnero e sexualidade, notamos o
potencial do discurso feminino de promover a visibilidade e a legitimidade das
mulheres. A partir das representaes polticas e ideolgicas do movimento
feminista, outras minorias organizaram-se para questionar os discursos e as
estruturas que reduzem os indivduos a classificaes estveis e permanentes.
Numa sociedade violenta como a nossa, os sujeitos que se mostram anmalos
aos padres erguidos pela matriz heterossexual so interditados,
subalternizados e, ferozmente, negados. Atravs de uma escrita intimista e
feminina, Clarice Lispector inaugura um estilo que ultrapassa os modelos
hegemnicos sobre o corpo e a sexualidade. Sua linha potica transgride e
desestabiliza o pensamento patriarcal. Deparamo-nos, em sua obra, com uma
via de acesso alma de personagens masculinos e femininos. A linguagem
assume uma dimenso de experincia-limite que Bataille (2014) denomina de o
gozo sagrado ou mstico. O presente trabalho, nesse contexto, tem o
propsito de adentrar no territrio lispectoriano, em especial, no conto O Corpo,
no qual investigaremos os enlaces ideolgicos acerca do gnero e sexo que,
ainda, repercutem na sociedade. Nosso arcabouo terico compreende os
estudos de Judith Butler (2010), Michel Foucault e Guacira Louro (2008).
PALAVRAS- CHAVE: Sexualidade. Gnero. Feminino.

OPERADORES DA NARRATIVA NO CONTO


PROPOSTA DE ATIVIDADE E REFLEXO

FANTSTICO:

UMA

Jssica Andrade Guabiraba Barbosa/UFRPE-UAST


A presena de textos literrios de suma importncia para ampliar a
experincia com as virtualidades da linguagem por parte dos alunos de ensino
mdio e fundamental. A partir dessa constatao, foi elaborada uma atividade
de reflexo sobre os elementos operadores de leitura da narrativa de
construo de narrativa com um pequeno grupo de alunos do primeiro e
segundo ano ensino mdio, na Escola Estadual Irnero Ignacio, a fim de mostrar
como feito o arranjo e a montagem desta. Montado o esquema e orientado a
leitura para os operadores de leitura da narrativa (tipo de narrador, tempo,
espao, enredo, tipo de personagem), foi feita uma leitura de parte do conto
de confundir, de Auguste Villiers De Lisle-Adam, tendo sido omitido o titulo e o
final da narrativa. O texto foi lido na ntegra com os alunos e, em seguida, eles
sugeriram um ttulo e um final para o conto. Optou-se por levar um conto
fantstico, pela densidade do texto e pelo grau de interesse que esse gnero

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desperta nos alunos, considerando as tenses desencadeadas pelo texto


fantstico. O conto escolhido foi de confundi-Auguste Villiers De LisleAdam, O resultado foi bastante satisfatrio, j que os alunos no
permaneceram indiferentes com a leitura do conto por inteiro, nem insensveis
aos elementos de sua construo e montagem, objetivo visado pela atividade.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura Fantstica. Operadores da Narrativa. Leitura.
Conto. Alunos.

APRESENTANDO A LITERATURA GTICA ATRAVS DOS CONTOS NA SALA


DE AULA
Jonatas Oliveira de Lima/UFRPE-UAST
A leitura literria na sala de aula essencial para formao de leitores,
atravs da leitura que se constri no indivduo uma conscincia crtica para
todas as modalidades universais que regem a sociedade. A leitura literria
contribui para expanses lingusticas e sintticas que podem ser despertadas
no leitor, a influncia da leitura na sala de aula de ensino regular, parte da
construo cognitiva dos alunos que na maioria das vezes so adolescentes
em processo de formao de ideologias e identidades sociais e polticas.
Estimular o prazer leitura literria nos dias atuais em que a tecnologia obtm
grande introspeco na vida dos estudantes , portanto um desafio, porm no
impossvel. A literatura gtica seja ela Americana ou Inglesa, so movimentos
que fazem parte de um pas e que tiveram resqucios tambm no Brasil e no
mundo, e esse movimento que influenciou a literatura gtica brasileira.
estudando a literatura gtica brasileira que os alunos compreendem no ensino
mdio um pouco desse movimento e tomando em considerao a temtica
expressa nessa literatura, entende-se que o chamativo para uma nova
abordagem que difere da literatura tradicional estudada na sala de aula, servir
como ponte para despertar nos alunos a curiosidade por esta nova esttica
apresentada, desde a discusso do prprio termo gtico que se assimila ao
mistrio, atrai a ateno de leitores para a leitura.
PALAVRAS-CHAVE: Leitura. Contos. Gtico.

A BOTIJA: CULTURA POPULAR NA NOVELA DE CLOTILDE TAVARES


Jonh Kennedy Ferreira da Silva e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo
de Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
A botija uma novela escrita por Clotilde Tavares, publicada em 2003. No livro,
trs narrativas oriundas da cultural oral se entrelaam, formando uma histria

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cheia de fantasia e aventura. Atravs da narrativa, a escritora relata histrias


que ouviu na infncia que so entrelaadas com cordis que fazem parte da
tradio nordestina, como O Pavo misterioso. O presente trabalho trata de
investigar o resgate de aspectos histricos e culturais feito pela escritora,
enfatizando as personagens femininas como preservadoras da memria.
Embasamos este trabalho na crtica ps-colonialista e nos conceitos de
memria evocados por clea Bosi. Conclui-se que A botija exerce um papel
relevante na valorizao da cultura nordestina e sertaneja, influenciando as
novas geraes de leitores a valorizarem a literatura e cultura dessa regio.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura. Cultura. Imaginrio. Memria.

O CONTO E O GNERO: UMA NOVA LEITURA PARA OS CONTOS DE


FADAS
Jos Alberto da Silva Jnior e Prof. M. Andreia Bezerra de Lima/UFRPEUAST (Coautora e Orientadora)
O objeto de estudo desse trabalho demonstrar como pode ser significativo o
encontro dos alunos com o texto literrio em sala de aula. Desenvolvemos uma
sequncia didtica em uma turma do 3 ano do Ensino Mdio, na Escola
Estadual Irm Elizabeth, na cidade de Serra Talhada. Trabalhamos o gnero
conto maravilhoso, a partir da leitura do conto da Cinderela, com o objetivo de
discutir as questes de gnero e diversidade. Assim, debatemos sobre os
papeis do homem e da mulher no texto e na sociedade da poca e na
contemporaneidade. Em outro momento, exibimos o filme da Disney, de 1950,
em seguida fizemos o paralelo entre as duas artes, obra e filme,
respectivamente. Apesar de inusitado, levar um texto considerado infantil para
adolescentes, o gnero foi bem recepcionado, obtivemos opinies
interessantes sobre as questes de gnero e diversidade e percebemos que
essa sequncia pode ser uma porta de entrada para se trabalhar outras obras
literrias com essa turma. Como tambm, tratar uma temtica social, pouco
vista na escola, com um conto de fadas tambm foi aceito pelos discentes,
suas opinies sobre o tema foram diversificadas. Para tanto nos baseamos em
Zinani (2010), Machado (1986), Coelho (2000).
PALAVRAS-CHAVE: Gnero. Conto Maravilhoso. Ensino. Literatura.

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BELA: MEMRIAS DE INFNCIA DE NIVALDETE FERREIRA


Jos Cludio da Silva e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
Paraibana natural de Nova Palmeira, Nivaldete Ferreira Xavier nasceu em 02
de dezembro de 1950. Formada em Letras pela Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (UFRN), doutora em Educao e professora aposentada da
UFRN. Estreou como poetisa, com o livro Sertania publicado no ano 1979, no
qual est inserido o poema Bela, objeto de anlise deste trabalho. No poema
Bela, a escritora retrata as memrias de sua infncia, descrevendo os traos
de uma mulher que foi de extrema importncia na sua formao pessoal e
cultural, e que de alguma forma a marcou tanto fsica quanto mentalmente.
Filha de retirantes, Isabel Maria da Conceio, ou simplesmente Bela,
representada como aquela que abriu mo da sua prpria vida para se doar
incondicionalmente ao outro, nesse caso, famlia da autora. Esse trabalho
tem como objetivo evidenciar alguns fatos memorsticos que marcaram a vida
da autora, tendo como suporte terico as discusses do texto memria e
sociedade de clea Bosi. Conclui-se que, nesta obra, a memria serve como
refgio de um passado que vem sendo preservado e revivido atravs de
lugares, acontecimentos, e principalmente pela imagem de um ser que, para a
autora, foi fundamental na sua vida, que, em todos os meses e dias, abdicou
de sua vida em prol dos outros at adormecer para sempre. Bela faleceu em
1980 com idade que ningum sabe ao certo, nunca teve documentos.
PALAVRAS-CHAVE: Bela. Infncia. Memria.

NOS SALES E NAS SENZALAS: A VOZ FEMININA SILENCIADA NA


LITERATURA BRASILEIRA
Jyna Correia da Silva e Prof. M. Andreia Bezerra de Lima UFRPE/UAST
(Coautora e Orientadora)
O presente trabalho tem por objetivo discutir a respeito do ensino de literatura
que prioriza o objeto literrio em sala de aula, utilizando como base os estudos
relacionados Teoria do Efeito, de Wolfgang Iser e o mtodo Recepcional, de
Aguiar e Bordine. Uma vez que esses pressupostos enfatizam a relevncia da
interao texto-leitor. Assim, pretendemos levar a sala de aula os poemas
Valsa, de Casimiro de Abreu e Essa Negra Ful, de Jorge de Lima. A fim de
discutir sobre o silenciamento das personagens femininas, ora as que
frequentam os sales, possivelmente mulheres branca e de uma boa condio
social, ora as que esto na senzala, negras que tem sua voz silenciada em
relao mulher branca. O primeiro poema foi escrito no sculo XIX e
historiograficamente est inserido na esttica romntica, j o segundo

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modernista, escrito no sculo XX, em detrimento do discurso dominante,


ambos emudecem a voz feminina. Para tanto, nos fundamentaremos em
Cosson (2006); Aguiar e Bordine (1998); Lima (2009;2015), dentre outros.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura. Ensino. Mulher.

O ESPAO-SMBOLO DE TEOLINDA GERSO EM PAISAGEM COM


MULHER E MAR AO FUNDO
Juliana Barros de Souza/UFPE
No panorama da literatura portuguesa de autoria feminina, Teolinda Gerso
um nome importante que problematiza a linguagem e o trabalho narrativo.
este o caso de Paisagem com mulher e mar ao fundo, no qual a autora
configura diversos espaos discursivos para discutir temas como a memria,
liberdade, opresso, amor e arte, enquanto acompanhamos a rememorao da
vida da protagonista Hortense. Dentre os espaos simblicos presentes na
obra, o corpo um dos mais importantes: ele no s referncia fsica-material
indicativa da posio da pessoa na sociedade, mas tambm uma arma de
resistncia contra o governo salazarista e toda meno de aprisionamento,
quer ele seja fsico, mental ou emocional. Como embasamento terico do
presente trabalho ser utilizado os estudos de Foucault (2013) e seu corpo
utpico, Orlandi (1999) e os conceitos sobre discurso alm de Paiva (2001),
com um recorte da literatura portuguesa contempornea.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura portuguesa. Corpo. Discurso. Autoria feminina.

CARMEM VASCONCELOS: ELOGIO AO CLITRIS


Juliana Cavalcante Costa e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
A poetisa Carmem Vasconcelos nasceu em 21 de junho de 1965, na cidade de
Angicos no Rio Grande do Norte. Em 2000, publicou seu primeiro livro, Chuva
cida, em 2002, Destempo e, em 2010, O Caos no Corpo. em sua mais
recente publicao que esto inseridas as poesias O Deus das Pequenas
Coisas, Danaides, Antrio, Oferta, Santurio e Caracol, corpus de
anlise do trabalho, poemas que compem uma das partes do livro intitulada
Elogio ao clitris. O clitris o ponto em comum mais forte/visvel nessas
poesias, que ganha funes que vo alm do prazer sexual feminino, num
resgate da memria cultural feminina. O presente trabalho por objetivo analisar
o corpus numa perspectiva feminista (GROSZ, 2000), explanando alguns

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pensamentos sobre a dicotomia mente/corpo e social, analisando como essa


viso dicotmica influencia nas relaes de gnero.
PALAVRAS-CHAVE: Poesia. Crtica feminista. Dicotomia.

EXLIO, MEMRIA E IDENTIDADE CRIOULA EM 15 DIAS DE REGRESSO


Kleyton Ricardo Wanderley Pereira/UFRPE
O romance 15 dias de regresso, da escritora santomense Olinda Beja, retrata
uma experincia do retorno s razes. Mulata de nascimento, Olvia-Xininha,
protagonista da obra, vive dividida entre dois universos culturais distintos e que
representam as matrizes de sua identidade crioula: a do branco, pelo lado
paterno; e a do negro, pelo materno. De volta s suas razes, a personagem
transforma essa viagem em redoscoberta das origens no hmus de me
frica e que ela procura fazer atravs do exerccio da memria. Dessa
maneira, no romance, a memria funciona como mola propulsora da
descoberta de uma identificao adormecida pelo casulo etnocntrico e que,
aos poucos, vai dando lugar aos entrelaamentos culturais num processo de
negao, assimilao, reviso, reapropriao (CANCIAN, 2007, p.6). O
objetivo deste trabalho analisar a (des)construo da identidade da
protagonista a partir da composio mnemnica nos lastros cronotpicos de
sua pertena na encruzilhada cultural entre colnia e metrpole, entre presente
e passado.
PALAVRAS-CHAVE: Memria. Identidade Cultural. Literatura Santomense.
Literaturas Africanas em Lngua Portuguesa.

SINH: A POESIA QUE ECOA NAS RUAS


Lanuk Nagibson Arajo Silva e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de
Medeiros Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
Eveline Gomes da Silva Minchoni, artisticamente conhecida como Sinh,
nasceu em Natal, no ano de 1982, e mudou-se para So Paulo em 2007.
Tornou-se conhecida como artista plstica e escritora aodivulgar sua poesia
nos perfis do tumblr e do facebook. Lanou seu primeiro livro, em 2012,
intitulado de: Devolva meu lado de dentro, pela editora potiguar Jovens
Escribas. No ano de 2014, lana o segundo livro: Nas vestes dos peixes as
palavras de ontem, Lanou Manga espada no ano de 2015, ambos pela editora
do Burro, comandada pelo seu marido, Daniel Minchoni. Octvio Paz (1982)

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classifica a poesia como o po dos eleitos, alimento maldito que isola e ao


mesmo tempo une, sendo a arte de falar em forma superior, a voz do povo,
lngua dos escolhidos e a palavra do solitrio. Sinh confirma isso ao usar
muros como telas e os grafites como palavras. Seus trabalhos transitam pelo
universo feminino, transmitindo fora, sentimento e cores que intensificam a
personalidade da mulher em seus grafites que unem-se aos versos. Este
trabalho teve como principal fonte de pesquisa o perfil da artista no tumblre o
suporte terico foi dado pelos estudos da semitica peirceana e estudos
semiolgicos de Roland Barthes. Conclumos que a poesia da grafiteira no se
concentra somente em palavras, mas encontra-se nas paredes das cidades em
forma de grafites que falam por suas representaes chocantes, produzindo
questionamentos e permitindo a qualquer cidado o acesso e direito de
interpretao.
PALAVRAS-CHAVE: Sinh. Poesia. Semitica.

A CONSTRUO NARRATIVA DO ROMANCE RAINHA GINGA, DE JOS


EDUARDO AGUALUSA
Lus Gustavo Machado Dias de Brito/UFRPE MILBA
Trata-se de um estudo crtico-analtico sobre a construo da narrativa do
romance Rainha Ginga, do escritor angolano Jos Eduardo Agualusa. Para a
configurao desse artigo, foi feito uma anlise de como se constri a narrativa
atravs da teoria bourdieusiana no que diz respeito aos aspectos que legitimam
o poder da personagem Rainha Ginga na viso de Pe. Francisco, sacerdote
olindense e narrador da histria, que fora acusado de traidor pela Coroa
Portuguesa e tambm pela Igreja Catlica durante o romance. Para tanto, para
que as anlises no fiquem limitadas aos preceitos de Pierre Bourdieu, o
presente estudo far uma articulao terica com os Estudos Culturais por
meio do processo de construo identiria presentes em Silviano Santiago,
Homi Bhabha, Stuart Hall, Franz Fanon, entre outros. Por fim, as breves
concluses desse artigo uma forma de debater a construo da narrativa
literria africana de lngua portuguesa, alm de observar a questo identitria e
a construo do poder na perspectiva do Romance Histrico.
PALAVRAS-CHAVE: Poder Simblico. Identidade Cultural. Narrativa. Rainha
Ginga.

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A CONSTRUO DO TEXTO DRAMTICO NO ENSINO DE QUMICA


Manoel dos Santos Lima/UFRPE-UAST
O presente trabalho consiste na realizao da oficina A construo do texto
dramtico no ensino de qumica, que buscou relacionar os contedos
presentes no livro didtico sobre as caractersticas do texto dramtico (alguns
outros posicionamentos tericos importantes para tomada de conscincia dos
alunos a respeito da escrita dramtica). O centro das ideias trazidas neste
trabalho, ancora-se em NUNES & PEREIRA (1999), segundo os quais O texto
Dramtico o lugar onde se cruzam mltiplos discursos. (p.76). Desta forma,
buscou-se trabalhar a Histria da qumica na construo de dilogos, que
segundo VELTRUSKI (2006) so pensados para serem encenados e
consistem num jogo que transforma ouvinte em locutor e inda necessrio que
nos preocupemos com o pblico que seria um ouvinte mais silencioso. A
referida atividade teve como principais objetivos: incentivar a leitura e produo
de textos dramticos por parte dos alunos e incentivar a utilizao da
Dramaturgia como recurso didtico.
PALAVRAS-CHAVE: Texto Dramtico. Ensino de Qumica. Dramaturgia.

A REPRESENTAO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA DE AUTORIA


FEMININA: ENTRE A COR DA TERNURA E A IDENTIDADE DA MULHER
NEGRA
Marcos Antonio de Oliveira e Prof. Esp. Daniela Paula de Lima Nunes Malta
/AESET-FAFOPST (Coautora e Orientadora)
Pretende-se, nesta comunicao, apresentar um conjunto de reflexes
discutidas a partir dos conceitos de literatura Afrobrasileira e autoria feminina,
optamos por adotar como objeto o conto A Cor da Ternura, da autora Geni
Guimares a fim de contextualiz-lo enquanto uma obra que se aproxima da
proposta de Educao para a Diversidade, levando em considerao a
implementao da Lei 10.639/2003. Para se alcanar os resultados esperados,
utilizou-se a pesquisa bibliogrfica, tomando como ponto de partida os
postulados tericos o Manual Orientaes e Aes para a Educao das
Relaes tnico-Raciais (SECADI, 2006), Arboleya (2009), Hall (2011), Lima
(2009) e Woodward (2009). Alm disso, buscou-se uma abordagem sobre
identidade racial e ateno s relaes tnico-raciais no Brasil. Associaremos
os saberes descritos na histria da mulher negra observados na obra em
comunho com o ideal de construo da conscincia de si, feita pela
personagem ao longo da narrativa, servindo como elemento estruturador para
a formao de sua identidade.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura Afrobrasileira. Mulher Negra. Identidade.

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A BUSCA DO CORPO FEMININO NO RECITAL POTICO-PERFORMTICO


(RE)CITA LILITH
Marcos Apolo Junior Cordeiro e Prof. Dr. Mrcia Felix da Silva
Cortez/UFRPE-UAG (Coautora e Orientadora)
Tendo por base as consideraes tericas de Paul Zumthor (2007), para o qual
a performance o nico modo vivo de comunicao potica (p. 34) e de que
a palavra oral uma grande variedade de atos vocais, admitindo distintas
funes sociais (p. 17), nos propomos, neste trabalho, a analisar como se d a
busca pela representao do corpo feminino no recital potico-performtico
(re)cita Lilith, montado e apresentado pelo grupo de recitao potica
Liternima, existente na UAG-UFRPE desde 2012 como uma das aes do
Projeto Poesias Utpicas, bem como observar a recepo do pblico aos
poemas
diante
dos
efeitos
provocados
nas
suas
respectivas
performances.Assim, nos reportaremos obra potica da escritora Cida
Pedrosa, poetisa recifense, que na obra As Filhas de Lilith (2009),trata das
realidades de vrias mulheres e de suas inmeras personalidades, com seus
modos de vida, retratando-as em poemas com um nome de mulher para cada
letra do alfabeto. Vale salientar que esses poemas tiveram suas verses em
curtas, Olhares sobre Lilith (2012), e dialogam diretamente com o livro, bem
como so inseridos no recital, culminando numa parceria com o CINECLUBE
UAG, pois implementam essa procura pelo feminino na referida
montagem.Portanto, nossa finalidade analisar como as vozes femininas so
interpretadas e representadas pelo corpo-voz dos/as performers que atuam no
(re)citaLilith, ampliando a nossa percepo da existncia de lugares que
visibilizem tais vozes e as suas identidades, nos questionando, de forma
instigante, e, ao faz-lo, reafirmando os papis das mulheres em nossa
sociedade.
PALAVRAS-CHAVE: Performance. Corpo feminino. Lilith.

ECOS DA MEMRIA NA POESIA DE CONCEIO LIMA


Maria Gabriela Cardoso Fernandes da Costa/UFAL
A relao entre memria e literatura vem desde a Grcia Antiga, como
sabemos. Os gregos fizeram da memria uma deusa, Mnemosine, aquela que
lembra aos homens os grandes feitos e seus heris, atravs da figura do aedo,
um adivinho do passado. Na mitologia grega, as nove musas filhas de
Mnemosine, fruto das nove noites que passou com Zeus, so as fontes de
inspirao dos poetas. Assim, entre os gregos antigos, a poesia identificada
com a memria; o poeta colocado entre os mestres da verdade, sendo a
ao de versejar considerada por Homero como a ao de lembrar. Em frica,

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a memria est ligada tradio oral por meio da figura dos griots, cuja funo
era transmitir de gerao em gerao os mais antigos acontecimentos da tribo,
feitos das grandes personagens, crenas e tradies, genealogias. O livro A
dolorosa raiz do micond (2006), da santomense Conceio Lima, retrata, nos
vrios poemas que o compem, a exemplo de Canto obscuro s razes, um
eu lrico que assume tanto o papel do aedo como o de griot, na ao de
lembrar e testemunhar as suas razes identitrias.
PALAVRAS-CHAVE: Memria. Identidade. Poesia. Conceio Lima.

AS
IYAS
KEKERES,
MULHERES
NEGRAS,
COLETIVIDADES: NAS PRTICAS EDUCATIVAS

MEMRIAS

Maria Jos dos Santos/GEPERGES/NEAB-UFRPE e Graa Elenice dos Santos


Braga UFRPE/FUNDAJ/GEPERGES e (Coautora)
O referido trabalho prope investigar as contribuies das Yias Kekeres no
processo educativos nas comunidades. Pretendemos ainda, ressaltar a
importncia das memorias orais, como base no fazer pedaggico coletivo, das
mulheres negras, e como suas experincias podem contribuir nas prticas
educacionais. O mesmo resultado de estudos anteriores e vivencias em
terreiros de candombl. Ao observar na cultura das mulheres negras de
religies de matrizes africanas a importncia da tradio oral, este texto tem
como metodologia a histria oral, por reconhecer a oralidade, no s como
meio de comunicao, mas como uma forma de guardar a sabedoria dos
antepassados. Deste modo acreditamos que o atual trabalho, possa motivar
novas reflexes e elaboraes cientficas, que incorpore os conhecimentos das
mulheres negras de religies de matrizes africanas.
PALAVRAS-CHAVES: Iyas Kekeres. Matrizes Africanas. Memria. Prticas
Educacionais.

LEMBRANAS DE JUVENTUDE DE ISABEL GONDIM


Miquias Mack e Prof. Dr. Maria da Conceio Crisstomo de Medeiros
Gonalves M. Flores/UnP (Coautora e Orientadora)
Meu Retrato um poema da escritora Isabel Gondim, inserido no livro Lira
Singela, publicado em 1933, ano da morte da poetisa, ocorrida no dia 10 de
junho. Nele, a autora detalha a lembrana de sua juventude, mais
precisamente dos seus vinte e quatro anos, relatando sua aparncia fsica e o
seu perfil identitrio. A riqueza de detalhes mostra que a poetisa ainda tinha

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em sua mente a memria viva de seus traos fsicos e da sua concepo no


que diz respeito ao pensamento alheio sobre si. No poema, Isabel retrata-se
como uma mulher bela, sadia, e de porte concentrado. Sua estatura, voz, pele
e demais traos so evidenciados em forma descritiva, detalhando sua
aparncia, modo de comportamento e na chave de ouro uma resposta aos
preconceitos recebidos. Este trabalho visa evidenciar a memria da escritora,
que apesar de seus quase cem anos, ainda conseguira lembrar-se de detalhes
to precisos sobre seu corpo e sua mente. Com o suporte terico de Ecla Bosi
sobre memria e sociedade, conclui-se, portanto, que neste poema a poetisa
ainda guarda em sua mente a memria viva de seu passado, tanto em relao
descrio de sua aparncia quanto o seu conceito sobre a mesma, no
concordando com os comentrios maliciosos a seu respeito.
PALAVRAS-CHAVE: Memria. Detalhes. Idade.

O CANTO OBSCURO, AS RAZES: (RE)ESCRITAS DE IDENTIDADE NA


POESIA DE CONCEIO LIMA
Naduska Mrio Palmeira/UFRJ
Este trabalho tem como objetivo apresentar a potica da escritora Conceio
Lima, natural de So Tom e Prncipe, que realiza, em toda a sua obra O
tero da casa, de 2004, A dolorosa raiz do micond, de 2006/08, e O pas de
Akendengu, lanado em 2011 , uma trajetria inovadora para o contexto das
artes literrias so-tomenses. Busca-se, pois, reler a ilhas a partir de uma
potica que parece projetar a Terra sonhada de So Tom e Prncipe como se,
no corpo da linguagem, a autora buscasse re-encontrar a sua prpria Casa, ou
defrontar-se e conciliar-se com a sua prpria identidade ou a alteridade. Neste
caso, tratarei do poema O canto obscuro s razes, da obra A dolosa raiz do
micond, embora, no raro, surjam outras referncias da obra.
PALAVRAS-CHAVE: So Tom e Prncipe. Conceio Lima. Identidade(s). Voz
feminina.

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O DOCE VENENO DA PROSTITUIO: ESCRITA, CORPO E DESEJO


Rafael Venncio e Prof. Dr. Hermano de Frana Rodrigues (PPGL/UFPB)
Na literatura contempornea, por vezes, irrompem-se representaes de um
feminino ertico e desinibido, cujas atitudes, mesmo quando esto,
aparentemente, a servio de um homem, surpreendem em virtude do poder de
seduo que exercem. Tais imagens chocam-se com os valores judaicocristos, sobre os quais se erguem as sociedades ocidentais. Nelas se
perpetuam, ainda, concepes estigmatizadas sobre a mulher, sobretudo no
que tange figura da prostituta, vista como um ser inferior, sujo e subalterno.
Essa rejeio, qui, oculte anseios proibidos, fantasias interditadas, ou
simplesmente, uma incapacidade de lidar com o familiar que, alis, pertence
condio humana. E quando o desejo aquilo que nos denuncia esparge-se
pelas pairagens da internet, os efeitos so avassaladores. Referimo-nos, de
forma especfica, ao dirio escrito pela garota de programa Bruna Surfistinha,
intitulado O Doce Veneno do Escorpio, no ano de 2008. A obra descreve as
maneiras de como, com habilidade e competncia, a autora, ao tornar-se
profissional do sexo, consegue obter dinheiro, riqueza e fama, mediante a
venda de seu corpo a um masculino ainda envaidecido pelo poder do falo.
Estamos diante de uma mulher sem pudores ou tabus: o enredo revela uma
personagem experiente e dominadora, em relao ao corpo e ao sexo. Nossa
pesquisa, numa conexo com os estudos psicanalticos de base freudiana e
com as teorizaes scio-filosficas de BATAILLE (1987), prope-se a analisar,
na narrativa em foco, as vicissitudes que recaem sobre a prostituio,
procurando desvendar seus objetos, suas artimanhas e suas faces.
PALAVRAS-CHAVE: Erotismo. Prostituio. Psicanlise.

AS FILHAS DE LILITH: TRANSGRESSO NO ALFABETO CORTANTE DE


CIDA PEDROSA
Rafaela Barbosa de Andrade/UFPE
O que a autora pernambucana, Cida Pedrosa, nos oferece em seu livro no
esbarra na inrcia, ela desarticula o silncio muitas vezes imposto s mulheres.
Seus versos so os desejos femininos tantas e tantas vezes retrados. A obra
no se trata apenas de um livro de poesias, mas de um livro de vidas,
questiona valores, convenes, restries ideolgicas e polticas. So 26
mulheres, 26 realidades, 26 arqutipos femininos. Cada letra busca uma
palavra que d sentido, de uma linguagem potica construda em cima de

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letras que sangram sobre a fratura exposta da verdade. A escrita da autora nos
revela uma transgresso na literatura escrita por mulheres.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura. Poesia. Mulheres. Transgresso. Feminismos.

LEITURAS DA MELANCOLIA: FEMININO, TEMPO E ENVELHECIMENTO


Renata Maria Silva de Souza e Prof. Dr. Hermano de Frana Rodrigues
PPGL/UFPB (Coautor e Orientador)
Este artigo tem como objetivo enveredar pelos campos melanclicos da lrica
meireliana, onde o ritmo, a musicalidade e as palavras encobrem e, ao mesmo
tempo, reverberam os traos lgubres da condio humana. Examinaremos, a
partir das reflexes psicanalticas, o poema Retrato, buscando compreender os
empreendimentos de um Eu em runas, ante a iminncia da velhice, ou melhor,
da morte. Nesse contexto, a voz enunciante reverbera seus sentimentos agres,
suas emoes ridas, defiando-se, de modo defensivo, contra a passagem do
tempo. Em seu discurso, h um reconhecimento das mudanas ocorridas,
porm, as interrogaes sobre a finitude perturbam-na, provocando fissuras em
suas pilastras subjetivas.Diante dessa conjuntura potica, deixando-se guiar
pelas descobertas freudianas, lanaremos um olhar atento sobre o feminino e o
envelhecer, decifrando suas marcas sociais e psquicas, numa tentativa de
desvelar o Outro que se esconde e se revela no espelho da escrita.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura. Envelhecimento. Psicanlise.
A CASA COMO ESPAO DA RECORDAO NA POTICA DE VANESSA
BUFFONE
Ricardo Nonato Almeida de Abreu Silva/UFPE
A partir de um exerccio de rasura, das reflexes tericas de Bachelard, em sua
Potica do espao nos propomos analisar as imagens da casa na potica da
baiana Vanessa Buffone, em seu livro As casas onde eu morei. Pensar sobre
os deslocamentos realizados pela autora na configurao das vrias casas
pelas quais o sujeito lrico passa, parte desse percurso que evidencia no
apenas um espao feliz de constituio da memria, mas de um lugar negativo,
de desagregao do eu e fragilizao das relaes humanas que impregnam
os espaos. As casas so lugares de memria que esto impregnados da
presena de seus moradores.
PALAVRAS-CHAVE: Casa. Memria. Vanessa Buffone.

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OCOMER, BEBER, VIVER DE ADLIA PRADO E LUZIL GONALVES


FERREIRA
Rozlia Bezerra/UFRPE
Erich Auerbach diz que a literatura mimeses da realidade. Por sua vez,
Sandra Pesavento considera que a literatura tanto est no campo daquilo que
se teria passado, quanto permite um acesso sintonia fina ao clima de uma
poca. Saindo da teoria e vindo para a histrias de leitura e a prtica do
cotidiano pergunta-se:seria possvel estabelecer uma mimeses e memria
intertextual da alimentao com a literatura? Seria possvel conhecer o comer,
beber, viver, atravs da poesia e prosa de autoria feminina?. Assim, para esta
pesquisa, foram selecionadas poemas de Adlia Prado e o livro No tempo
frgil das horas, prosa de Luzil Gonalves Ferreira. Atravs da leitura dessas
obras foi possvel verificar, que o comer, beber, viver da poesia de Adlia
Prado, esto impregnados pelo imprio dos sentidos. Mesmo assim, eles no
esto descolados das memrias sentimentais e gastronmicas da sua vida e
da cozinha de Minas Gerais. Por sua vez, a prosa de Luzil Gonalves, revelou
a fora de um romance histrico. Esta autora descortinou a cultura
gastronmica de Pernambuco dos meados do sculo XIX e a influncia
francesa no comer, beber, viver dessa poca. Podemos concluir que a
literatura feminina e independente de gnero literrio, serve como mimeses e
memria da cultura alimentar de diferentes tempos e espaos.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura feminina. Cozinha. Gnero. Cultura.

AS PRTICAS DE LEITURA PROPORCIONADAS PELOS TEXTOS DADOS


A LER PRESENTES NOS LIVROS DIDTICOS DE LINGUA PORTUGUESA
DA COLEO VIVER, APRENDER DESTINADA EJA
Sulanita Bandeira da Cruz Santos/UFRPE
inegvel a ideia de que o livro didtico tem sido tomado como o principal
recurso e, muitas vezes, o nico utilizado pelos professores como suporte para
o ensino-aprendizagem. Pesquisas recentes tambm o tm apontado como
elemento de destaque no exerccio das prticas de leitura. Neste sentido, a
pesquisa aqui empreendida reporta-se aos livros didticos de Lngua
Portuguesa da Coleo Viver, Aprender, destinada EJA, com objetivo de
investigar as prticas de leitura proporcionadas pelos textos oferecidos para as
atividades de leitura/compreenso textual. Sendo assim, verificamos quais
textos/gneros foram privilegiados pela referida coleo, e a que esferas de
produo/circulao eles pertenciam. Diante disso, foi possvel perceber a
nfase dada aos textos de mbito literrio, o que nos fez remeter s prticas de
leitura que marcaram o incio da escolarizao da leitura, em que os textos

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dessa esfera eram tomados como referncia para o exerccio dessas prticas e
vistos como modelos para o ensino de lngua.
PALAVRAS-CHAVE: Livro didtico de Portugus. Prticas de Leitura. Educao de
Jovens e Adultos. Ensino de lngua.

ENTRE O PODER E O PRAZER: A ANLISE DE DISCURSO FEMINISTA EM


KATE CHOPIN
Tallys Jlio Souza Lima/UFRPE-UAST
O presente trabalho far um estudo comparativo entre os contos At the Cadian
Ball e The Storm da tradutora e escritora norte-americana Kate Chopin
(1850-1904), que considerada uma das precursoras do feminismo no sculo
XX. Embora no se considerasse feminista, a mesma acreditava sem duvidas
na fora que as mulheres tinham. O presente estudo ir apontar em ambos os
textos, como se apresenta o uso da seduo como esttica de poder e prazer e
prazer do poder em Foucault e em Helena Shouwalter para se problematizar o
que esta ir chamar de vagina dentada como discurso feminista de poder.
PALAVRAS-CHAVE: Feminismo no sculo XX. Mulheres. Seduo. Poder.
Prazer.

A CIDADE (IM) PROVVEL DE MYRIAM FRAGA


Thais Rabelo de Souza/UFPE
A cidade enquanto lugar da disperso e coletividade dos sujeitos citadinos
constitui-se como um lugar de memria daqueles que coabitam seus espaos.
Se antes, a imagem cristalizada da cidade, era como lugar de permanncia,
como prope Halbwachs (2006), no poema A cidade, Myriam Fraga configura
uma nova imagem citadina em torno de seus espaos, ao desloc-la para outro
territrio enunciatrio. Assim, no presente estudo, pretende-se analisar, a
representao da cidade dentro da poesia fragueana, a partir da voz do eulrico que transita por entre sua constituio. Sendo esta comunicao de
cunho bibliogrfico, tm-se como principais tericos: Bosi (1994), Gomes
(2008), Halbwachs (2006), Le Goff (2003), entre outras leituras
complementares.
PALAVRAS-CHAVE: Cidade. Representao. Memria. Myriam Fraga.

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A SUBUMANIZAO EM QUARTO DE DESPEJO


Wagner Marques Cordeiro/UFRPE-UAST
Ainda que o Brasil, nos ltimos anos, apresente certo recuo quanto ao nmero
de brasileiros que convivem com a fome, de acordo com o IBGE, mais de 7
milhes de pessoas permanecem sob a falta de alimentao no dia-a-dia. Foi
num cenrio como este, de enfrentamento fome e a outras mazelas sociais,
que, no fim dos anos 1950, a mineira Carolina Maria de Jesus (1914-1977)
escreveu em dirios as suas agruras cotidianas: a vivncia em uma favela em
condies subumanas, juntamente com seus filhos. Sob esta tica, a vida lhe
irrompe como um fardo em que direitos bsicos como moradia, sade,
alimentao, lazer acabam por lhe serem cerceados. Assim, Quarto de
despejo (1960) se configura como um livro que tanto denuncia quanto revela
vidas em processo de subumanizao, algo que,nos dias atuais, ainda permeia
muitas periferias e rinces de nosso pas, apontando para as condies
precrias de vida como um trao ainda vivo em nossa cultura. Diante de tal
conjuntura, prope-se uma leitura dessa obra luz da Literatura e dos Direitos
Humanos, com base em tericos como Antnio Cndido (1988) e Lynn Hunt
(2009), entre outros. De posse de tais subsdios que analisamos questes
voltadas para o direito e cidadania.
PALAVRAS-CHAVE: Literatura. Direitos Humanos. Cidadania. Cultura.

A LITERATURA COMO PONTE QUE UNE AS DUAS MARGENS DO


ATLNTICO: BRASIL E CABO VERDE
Willys Soares da Silva/ Faculdades Integradas da Vitria de Santo Anto
O presente texto trata da relao entre dois pases que fizeram parte do
imprio ultramarino portugus e viveram as prticas do domnio colonial
Brasil e Cabo Verde. Levando em considerao a semelhana de colonizao,
os dois pases possuem afinidades geogrficas, culturais, lingusticas e
literrias. O Brasil forneceu aos cabo-verdianos exemplos de literatura que os
permitiram compreender, sentir e amar a literatura brasileira. Com o
modernismo no Brasil no incio do sculo XX, se estreita a afinidade entre os
intelectuais e os escritores das duas margens do Atlntico.
PALAVRAS-CHAVE: Domnio colonial. Brasil e Cabo Verde. Literatura
Brasileira. Modernismo.

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