UNIVERSIDAD MARINO GLVEZ

CENTRO UNIVERSITARIO COBN ALTA VERAPAZ

FACULTAD DE HUMANIDADES
TRABAJO SOCIAL
LIC. GUILLERMO ARTURO FUENTES CHUR
CURSO: LEGISLACIN SOCIAL Y DERECHOS HUMANOS

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ESTUDIANTES:

CLAUDIA YOJANA VALDIZN

IMELDA CHOC CHAMAN
YENNIFER JULISSA HERNNDEZ CHACN
KARINA CHEN LOPEZ
DEBORA CARLOTA ROSALES RIVEIRO
PEDRO ANTONIO REYES CAAL
HEYLIN ASMERY CAAL XONA
MIDAMSS YUSSELY CAAL XON

CICLO: 4TO. SEMESTRE

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INTRODUCCIN

La profesin de trabajo social es una disciplina de las ciencias sociales que

estudia, analiza y explica la problemtica social, para coadyuvar en la solucin de
problemas de personas, grupos y comunidades que presentan carencias de tipo

social, econmico, cultural y espiritual, para trabajar en proceso participativo de:

investigacin, organizacin, promocin y movilizacin en la bsqueda de su
desarrollo humano. En dicho proceso, utiliza .mtodos propios de actuacin
basados en procedimientos cientficos.
Por lo que, el trabajados social en su quehacer profesional proporciona asistencia
tcnica a personas, familias, organizaciones y comunidades como contribucin al
bienestar social de la poblacin, que solicita los servicios en los diferentes campos
de intervencin.

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OBJETIVO GENERAL

La secretaria de bienestar social de la presidencia de la repblica, tiene como

finalidad coadyuvar

en la proteccin integral y espacial para la niez y

adolescencia en su entorno familiar mediante la restitucin y el goce de sus

derechos, as mismo contribuye en la reinsercin de los adolescentes en conflictos

con la ley penal, a travs de sus programas y servicios. Ejecutar acciones
preventivas para la atencin y proteccin integral ante situaciones que pongan en
riesgo el desarrollo de la niez y adolescencia, prepararlos para la insercin y
reinsercin social que les permita tener mejores condiciones de vida

ANTECEDENTES DE LA INSTITUCIN
La Secretara de Bienestar Social de la Presidencia, fue creada mediante Acuerdo
Gubernativo de fecha 1. de julio de 1978 y como rgano administrativo
gubernamental, dependiente del Organismo Ejecutivo que tiene a su cargo la

formulacin, coordinacin y ejecucin de las Polticas Pblicas de Proteccin

Integral de la Niez y la Adolescencia, contribuyendo al bienestar familiar y

comunitario. Impulsa a travs de los programas el respeto y promocin de los

derechos de la niez y la adolescencia guatemalteca, llevando a cabo planes de

accin derivados del marco jurdico establecido.

Es competencia de la Secretara de Bienestar Social, coordinar las acciones que

desarrolla la Comisin Nacional de la Niez y de la Adolescencia CNNA -, as

como impulsar y ejecutar todas las acciones que tiendan al bienestar social de la

familia como base fundamental de la sociedad y de los grupos sociales ms

vulnerables sin discriminacin alguna.
Para el cumplimiento de su mandato y de sus funciones sustantivas, la Secretara
est organizada en tres Subsecretaras:
Subsecretara de Fortalecimiento, Apoyo Familiar y Comunitario.
Subsecretara de Proteccin, Abrigo y Rehabilitacin Familiar.
Subsecretara de Reinsercin y Resocializacin de Adolescentes en Conflicto con
la Ley Penal.

MISIN

Garantizar el cumplimiento y la restitucin de Derechos de la niez y adolescencia

a travs de la ejecucin de programas de prevencin, proteccin, reinsercin y

resocializacin, coordinando inter institucionalmente; formulando, ejecutando y

evaluando polticas pblicas en la materia, con la participacin ciudadana.

Implementamos la Poltica Institucional, para la prevencin, proteccin e insercin

de las nias, nios, adolescentes y grupos vulnerables por medio de programas de

fortalecimiento familiar.

VISIN

Entidad lder especializada en niez y adolescencia, que brinde servicios

integrales de calidad, con presencia a nivel nacional, pertinencia cultural que
preserve y reunifique a las familias, reinserte y resocialice adolescentes. Ser la

Institucin rectora lder en la regin centroamericana en proteccin integral de la

niez y adolescencia, desarrollando los Programas y metodologas necesarias
para reducir y erradicar las causas que amenazan, vulneran e impiden su
desarrollo.

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VALORES

Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de

realizarlos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a
preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en
lugar de otro. Tambin son fuentes de satisfaccin y plenitud. Proporcionan al ser
humano una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos.

FUNCIONES GENERALES
En el marco de lo establecido por la ley y de conformidad con los planes y pactos
de gobierno, la secretaria de bienestar social de la presidencia de la repblica de
Guatemala tiene asignada las funciones siguientes:

Planificar, organizar, dirigir y controlar planes, programas, proyectos de

abstencin, proteccin y resocializacin.

Promover, desarrollar y ejecutar acciones destinadas a fortalecer a la

familia con la finalidad de prevenir amenazas y violacin a los derechos de

la niez y adolescencia.
Coordinar con las instituciones del sector pblico, privados, organizaciones
no gubernamentales y entidades internacionales.

FUNCIONES ESPECFICAS

Para el cumplimiento de las funciones generales de secretaria del bienestar social

de la presidencia de la repblica tiene asignada las funciones especficas

DIRECTOR

siguientes:

Asesor al presidente de la repblica en materia de proteccin integral y

especial de la niez y adolescencia.

Promover y desarrollar programas y acciones prioritarios de preservacin

familiar de apoyo comunitario.

Promover y desarrollar programas y acciones prioritarios de reinsercin y

Velar por que los procedimientos administrativos que aplica en sus

DIRECTOR
resocializacin OPERATIVO
de adolescentes en conflictos.

programas sean efectivos para el goce de los derechos de la niez y

adolescencia.

PSICOLOGIA

TRABAJO
SOCIAL

PEDAGOGIA

ORGANIGRAMA

JURIDICO

TECNICO
ADMINISTRATIVO
FINANCIERO

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PROGRAMAS Y SERVICIOS

La secretaria de Bienestar Social de la Presidencia dela Repblica, en el marco de

la doctrina de proteccin integral y especial, de acuerdo a la disponibilidad de sus
recursos humanos, materiales y financieros desarrolla los programas y servicios
necesarios para su funcionamiento.
Velar por los programas de la Institucin y Proteccin de la Niez y Adolescencia
es uno de los programas de la Institucin.

ADMINISTRACIN CENTRAL

Es la encargada del monitoreo, seguimiento, supervisin, evaluacin, gestin y

desarrollo de las Sedes Departamentales y los Programas Sustantivos en
beneficio de la poblacin atendida.
SUBSECRETARA DE FORTALECIMIENTO, APOYO FAMILIAR Y
COMUNITARIO. (PREVENCIN)

Es la encargada de desarrollar programas dirigidos al fortalecimiento de las

familias y comunidades guatemaltecas, por medio de acciones de apoyo,
acompaamiento, autogestin, educacin, capacitacin, formacin y asistencia
social que les permita tener oportunidades para alcanzar mejores condiciones de
vida.

SUBSECRETARA DE PROTECCIN, ABRIGO Y REHABILITACIN FAMILIAR.

(PROTECCIN)
Es la encargada de coordinar e implementar las medidas y acciones necesarias
que permitan brindar atencin, educacin, apoyo, cuidado, proteccin y abrigo a
nias, nios y adolescentes en situacin de riesgo social de conformidad con los
programas a su cargo.
SUBSECRETARA DE REINSERCIN Y RESOCIALIZACIN DE
ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL. (REINSERCIN)
Tiene como funcin principal llevar a cabo todas las acciones relativas al
cumplimiento de las sanciones impuestas a los adolescentes transgresores de la
Ley Penal, as como cumplir las funciones que emanan de la ley de Proteccin
Integral a la Niez y Adolescentes.

ANTECEDENTES DE LA TRABAJADORA SOCIAL

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CONCLUSIN

En conclusin la tarea de un trabajador social incluye principalmente un

asesoramiento y defensa, adems de pequeas intervenciones, en su mayor parte

psicolgicas. El trabajador social proporciona a sus beneficiarios reflexin,

consejo, informacin y asesoramiento segn las necesidades. Cada caso es

diferente.

El trabajador social que pertenece a la administracin del estado, o de una ONG,

de un pas como el bienestar social proporciona un servicio que suelen estar a

cargo de niez y adolescentes. Resulta todava ms irnico las instituciones donde

se ensea trabajo social, por lo general el trabajador social, suelen estar

vinculadas (cuando son pequeas) a departamentos de sociologa.

Anexos

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