Universidad Florencio del castillo de Cartago UCA

sede Siquirres
Carreras
Ciencias naturales
Titulo
Trabajo de investigacin
Profesor
Minor Alvarado Campos
Curso
Matemticas II
Estudiante
Mara Jos Barrantes caldern

Sede Siquirres
Abril, 2016

Introduccin
El presente trabajo contiene los conceptos generales, propiedades, algunos
ejemplos y ejercicios resueltos con el uso de la funcin logartmica, exponencial y
cuadrtica. Una funcin logartmica es una forma de expresar la funcin
exponencial y funciones cuadrticas inversamente.
Se explicara algunos de los modelo pedaggico aplicado para la enseanza de
matemtica en este caso, recurre a prcticas didcticas tradicionales y a mtodos
activos contando con la utilizacin de las nuevas tecnologas y en la utilizacin en
las ciencias naturales.
Mtodos pedaggicos:
Clase participativa: En el desarrollo de las sesiones los alumnos construyen los
conceptos a travs de la gua del tutor.
Talleres de aplicacin: Se adelantan trabajos de aplicacin con informacin
pertinente la vida cotidiana por ejemplo en la utilizacin en qumica, biologa,
medicina en otras reas ms.
Tutoras de asistencia grupal, con nfasis en el desarrollo de la habilidad del
manejo de en las nuevas tecnologa y en las ciencias e vida cotidiana.
Investigacin formativa: la utilizacin de investigaciones sobre temas propuestos
en el plan o por los estudiantes.
Al igual que la funcin exponencial, la funcin logartmica se utiliza en los clculos
y desarrollos de las matemticas, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
Entre otros fines, se usa ampliamente para comprimir la escala de medida de
magnitudes cuyo crecimiento, demasiado rpido, dificulta su representacin visual
o la sistematizacin del fenmeno que representa. Se utiliza en diversos campos
como la geologa, la biologa, la fsica, la qumica entre otras.
El desarrollo de las ondas sonoras, su uso en la escala de Richter entre otras, son
algunas de las aplicaciones en la que se usa esta escala, la aplicacin que
pasaremos a desarrollar ser su uso en la escala de Richter, algo muy comn en
estos tiempos.
Una funcin se llama logartmica cuando es de la forma y = log a x donde la base
a es un nmero real y positivo pero distinto de 1, puesto que el resultado sera 0.

Objetivos
Objetivo general:
Conocer los usos de la funciones cuadrticas, exponenciales y logartmicas en el
desarrollo de la ciencias y tecnolgico para la resolucin de problemas y ser capaz
de aplicarlo en problemas matemticos bsicos.

Objetivo especfico:
Conocer la formas matemticas de la funciones cuadrticas, exponenciales y
logartmicas en el desarrollo de la ciencias y tecnolgico.
Aprender las propiedades de las funciones cuadrticas, exponenciales,
logartmicas en el desarrollo de las ciencias, tecnolgico y tambin en cmo se
utilizan en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo: teora de cada uno

1. Funciones cuadrticas
Una funcin cuadrtica es aquella que puede escribirse como una ecuacin de la
forma:
f(x) = ax2 + bx + c
Donde a, b y c (llamados trminos) son nmeros reales cualesquiera y a es
distinto de cero (puede ser mayor o menor que cero, pero no igual que cero). El
valor de b y de c s puede ser cero.
En la ecuacin cuadrtica cada uno de sus trminos tiene un nombre.

ax2 es el trmino cuadrtico

bx es el trmino lineal
c es el trmino independiente

Cuando estudiamos la ecuacin de segundo grado o cuadrtica vimos que si la

ecuacin tiene todos los trminos se dice que es una ecuacin completa, si a la
ecuacin le falta el trmino lineal o el independiente se dice que la ecuacin es
incompleta.

Definicin Formal
Si pudisemos representar en una grfica "todos" los puntos [x,f(x)] de una
funcin cuadrtica, obtendramos siempre una curva llamada parbola.
Parbola del puente, una funcin cuadrtica.
Como contrapartida, diremos que una parbola es la representacin grfica
de una funcin cuadrtica.
Dicha parbola tendr algunas caractersticas o elementos bien definidos
dependiendo de los valores de la ecuacin que la generan. Hoffman,
Laurence y Bradley. Clculo para Administracin, economa y ciencias
sociales. Ed. Mc Graw-Hill, Mxico, ed. Sptima. 2.001
Estas caractersticas o elementos son:

Orientacin o concavidad (ramas o brazos)

Puntos de corte con el eje de abscisas (races)
Punto de corte con el eje de ordenadas
Eje de simetra
Vrtice
Orientacin o concavidad

Propiedades
Una primera caracterstica es la orientacin o concavidad de la parbola.
Hablamos de parbola cncava si sus ramas o brazos se orientan hacia arriba y
hablamos de parbola convexa si sus ramas o brazos se orientan hacia abajo.
Esta distinta orientacin est definida por el valor (el signo) que tenga el trmino
cuadrtico (la ax2):
Si a > 0 (positivo) la parbola es cncava o con puntas hacia arriba, como en

f(x) = 2x2 3x 5x

Si a < 0 (negativo) la parbola es convexa o con puntas hacia abajo, como en

f(x) = 3x2 + 2x + 3
Adems, cuanto mayor sea |a| (el valor absoluto de a), ms cerrada es la
parbola.
Puntos de corte en el eje de las abscisas (Races o soluciones) (eje de las X)
Otra caracterstica o elemento fundamental para graficar una funcin cuadrtica la
da el valor o los valores que adquiera x, los cuales deben calcularse.
Ahora, para calcular las races (soluciones) de cualquier funcin cuadrtica
calculamos
f (x) = 0.

Esto significa que las races (soluciones) de una funcin cuadrtica son aquellos
valores de x para los cuales la expresin vale 0; es decir, los valores de x tales
que y = 0; que es lo mismo que f(x) = 0.
ax + bx +c = 0

Como la ecuacin ax + bx +c = 0 posee un trmino de segundo grado, otro de

primer grado y un trmino constante, no podemos aplicar las propiedades de las
ecuaciones, entonces, para resolverla usamos la frmula:
Entonces, las races o soluciones de la ecuacin cuadrtica nos indican los puntos
de interseccin de la parbola con el eje de las X (abscisas).
Respecto a esta interseccin, se pueden dar tres casos:

Que corte al eje X en dos puntos distintos

Que corte al eje X en un solo punto (es tangente al eje x)
Que no corte al eje X

Esta caracterstica se puede determinar analizando el discriminante, ya visto en

las ecuaciones cuadrticas.
Punto de corte en el eje de las ordenadas (eje de las Y)
En el eje de ordenadas (Y) la primera coordenada es cero, por lo que el punto de
corte en el eje de las ordenadas lo marca el valor de c (0, c).
Veamos:
Representar la funcin f(x) = x 4x + 3
Eje de simetra o simetra
Otra caracterstica o elemento de la parbola es su eje de simetra.
El eje de simetra de una parbola es una recta vertical que divide simtricamente
a la curva; es decir, intuitivamente la separa en dos partes congruentes. Se puede
imaginar como un espejo que refleja la mitad de la parbola.
Su ecuacin est dada por:

Donde x1 y x2 son las races de la ecuacin de segundo grado en x, asociada a

la parbola.
De aqu podemos establecer la ecuacin del eje de simetra de la parbola:

Vrtice
Como podemos ver en grfico precedente, el vrtice de la parbola es el punto de
corte (o punto de interseccin) del eje de simetra con la parbola y tiene como
coordenadas

La abscisa de este punto corresponde al valor del eje de simetra

y la

ordenada corresponde al valor mximo o mnimo de la funcin,

segn sea la orientacin de la parbola (recuerde el discriminante)

2. Funcin exponencial

La funcin exponencial se emplea para describir crecimiento o decrecimiento de

poblaciones, decaimiento radiactivo, crecimiento o decrecimiento de cifras
econmicas.
Una funcin exponencial es una funcin de la forma f(x) = ax donde a es un
nmero real positivo diferente de 1 y X es una variable.
En trminos mucho ms generales, una funcin real E(x) se dice que es del tipo
exponencial en base a si tiene la forma siendo a, K R nmeros reales, con a > 0,
a 1. As pues, se obtiene un abanico de exponenciales, todas ellas similares,
que dependen de la base a que utilicen. La que se estudia en cursos bsicos es
<=>
Sea a un nmero real positivo. La funcin que a cada nmero real x le hace
corresponder la potencia ax se llama funcin exponencial de base a y exponente
x.
Definicin Formal

La funcin exponencial puede ser definida de diversas maneras equivalentes

entre s, como una serie infinita. En particular puede ser definida como una serie
de potencias:
o como el lmite de la sucesin:

Propiedades

Propiedades de la funcin exponencial

Dominio:
Recorrido:
Es continua.
Los puntos (0, 1) y (1, a) pertenecen a la grfica.
Es inyectiva a 1(ninguna imagen tiene ms de un original).
Creciente si a > 1.
Decreciente si a < 1.
Las curvas y = ax e y = (1/a)x son simtricas respecto del eje OY.

A continuacin se ven tres aplicaciones:

Aplicacin qumica
Se sabe que la masa de cierto material radioactivo disminuye en funcin del
tiempo (t) segn la funcin m (t)= 60 . 2-5.t estando m en gramos y t en horas.
Despus de cunto tiempo la masa del material es de 30 gramos?

Aplicacin en economa

Se calcula que el monto del capital, en millones de pesos, que tiene depositado un
seor en el banco, en cualquier momento (t) meses puede ser calculado mediante
la funcin f (t) = 7,5 . 1,02 t.
Funcin: C = C0 ( ) kt, donde C0 es la cantidad inicial de carbono, t es el
nmero de aos que pasan. Si la vida media del carbono 14 es 5730.aos

Aplicaciones en Medicina
El contenido en gramos de un medicamento en el organismo humano, despus de
t horas de ingerido, se modela de acuerdo a la ecuacin:
y = 100x5-0,5t , t 0

Despus de cuntas horas de ingerido el medicamento quedan 20 miligramos en

l organismo?
Cuntos miligramos de medicamento quedan en el organismo despus de 4
horas de ingerido?
Las funciones exponenciales son las que tienen ms presencia en los fenmenos
observables, por lo que existen diversidad de situaciones cuyo estudio implica el
planteamiento de ecuaciones exponenciales o logartmicas.
Ejemplo de ello es la escala Rither. En ella se define la magnitud M de un
terremoto en funcin de la amplitud A de sus ondas uperficiales as:M=log
A+C donde C =3,3+1,66 logD-logT es una constante que depende del
periodo T de las ondas registradas en el sismgrafo y de la distancia D de ste al
epicentro, en grados angulares. Si quisisemos saber la amplitud (intensidad) de
la onda ssmica tendramos que resolver una ecuacin logartmica.
Tambin tendramos que resolver ecuaciones si queremos hallar el nmero horas
necesarias (t) para que la bacteria Escherichia coli presente en el intestino de
muchos mamferos alcance un nmero concreto. (P=P0.2t/D siendo P= 8000
bacterias, P0 =500 D=30).
Anlogamente si queremos hallar la antigedad de un hueso hallado en un
yacimiento arqueolgico sabiendo que contiene el 20% del carbono 14 que
contena en vida del animal, tenemos que resolver la ecuacin: 0,2=e-0,000121t .

En biologa:
La ameba es un organismo vivo muy simple que se reproduce dividindose en
dos; cada nueva ameba vuelve a dividirse en dos, y as sucede con todas las que
se generan.
No es difcil imaginar que una pregunta posible es el nmero de generaciones que
deber pasar para que haya un cierto nmero de amebas, por ejemplo, un billn
por milmetro cbico.
Ej: si 2 (base) clulas se divide 7 veces (exponente) Cuntas clulas resultaran?
2 7= 128 clulas

3. Funciones logartmicas

Como la exponencial, la funcin logartmica se utiliza con asiduidad en los

clculos y desarrollos de las matemticas, las ciencias naturales y las ciencias
sociales. Entre otros fines, se usa ampliamente para comprimir la escala de

medida de magnitudes cuyo crecimiento, demasiado rpido, dificulta su

representacin visual o la sistematizacin del fenmeno que representa.
Definicin de funcin logartmica
Una funcin logartmica es aquella que genricamente se expresa como f (x)
== logax, siendo a la base de esta funcin, que ha de ser positiva y distinta de
La funcin logartmica es la inversa de la funcin exponencial (ver t35), dado
que:
loga x = b ab = x.
Representacin grfica de funciones logartmicas y de sus inversas
(exponenciales).
Ecuaciones logartmicas
Cuando en una ecuacin la variable o incgnita aparece como argumento o
como base de un logaritmo, se llama logartmica.
La resolucin de ecuaciones logartmicas se basa en los mismos
procedimientos utilizados en la resolucin de las ecuaciones habituales.
Aunque no existen mtodos fijos, habitualmente se procura convertir la
ecuacin logartmica en otra equivalente donde no aparezca ningn logaritmo.
Para ello, se ha de intentar llegar a una situacin semejante a la siguiente:
loga f (x) = loga g (x)
Entonces, se emplean los antilogaritmos para simplificar la ecuacin hasta f (x)
= g (x), que se resuelve por los mtodos habituales.
Tambin puede operarse en la ecuacin logartmica para obtener una ecuacin
equivalente del tipo:
loga f (x) = m
de donde se obtiene que f (x) = am, que s se puede resolver de la forma
habitual.
Propiedades.
El logaritmo de un producto de dos nmeros es igual a la suma de los logaritmos
de cada uno de ellos.
logb(X Y)= logb X + logb Y
Logaritmo de un cociente
El logaritmo de un cociente de dos nmeros es igual al logaritmo del numerador
menos el logaritmo del denominador.
log2X = log2X log2Y
Y

Logaritmo de una potencia

El logaritmo de una potencia es igual al exponente multiplicado por el logaritmo de
la base de la potencia.
loga Xn = n loga X
Logaritmo de una raz
El logaritmo de una raz es igual al logaritmo del radicando dividido entre el ndice
de la raz.

Propiedades de la funcin logartmica

Las propiedades generales de la funcin logartmica se deducen a partir de
las de su inversa, la funcin exponencial. As, se tiene que:
La funcin logartmica slo existe para valores de x positivos, sin incluir el
cero. Por tanto, su dominio es el intervalo (0,+).
Las imgenes obtenidas de la aplicacin de una funcin logartmica
corresponden a cualquier elemento del conjunto de los nmeros reales,
luego el recorrido de esta funcin es R.
En el punto x = 1, la funcin logartmica se anula, ya que loga 1 = 0, en
cualquier base
La funcin logartmica de la base es siempre igual a 1.
Finalmente, la funcin logartmica es continua, y es creciente para a > 1 y
decreciente para a < 1.
A continuacin se presentara algunas aplicaciones:
Aplicacin qumica

Se sabe que la masa de cierto material radioactivo disminuye en funcin del

tiempo (t) segn la funcin m(t)= 60 . 2-5.t estando m en gramos y t en horas.
Despus de cunto tiempo la masa del material es de 30 gramos?
Aplicaciones en Medicina
El contenido en gramos de un medicamento en el organismo humano, despus de
t horas de ingerido, se modela de acuerdo a la ecuacin:
y = 100x5-0,5t , t 0
Despus de cuntas horas de ingerido el medicamento quedan 20 miligramos en
l organismo?

Cuntos miligramos de medicamento quedan en el organismo despus de 4

horas de ingerido?
Encuesta
1.- Las funciones exponenciales y logartmicas son tiles en qumica?
S y con utilidades varias
2.- Qu ejemplos conoces?
Decaimiento radioactivo, crecimiento de una poblacin, modelos de osciladores
armnicos, cinticas de reaccin, presiones de vapor, epidemiologia, Calculo de
una dosis letal de un plaguicida
4.- cul es la mayor utilidad que tienen?
Dejar tareas respecto a ellas, no hablando en serio es dependiendo al rea de
aplicacin.

Metodologa
Utilizamos la formacin en la solucin de problemas como competencia bsica no
solo en matemticas. As, se experimenta la potencia y utilidad de las matemticas
en el mundo que nos rodea.
Se mencion la importancia y la capacidad para resolver problemas de la
vida cotidiana.
Explique el manejo de cdigos matemticos como elemento esencial para
comprender el nivel de actualizacin en varias situaciones de la vida real
como es en este caso son las funciones cuadrticas, exponenciales y
logartmicas en nuestro entorno tecnolgico y nuestro medio, en este caso
a los alumnos del Colegio tcnico profesional de Bataan.
Se utiliz el desarrollo del pensamiento lgico en los estudiantes de dcimo
grado.
Se utiliz el manejo de material (representacin en las ciencias y las
tecnologa), representacin grfica (en la utilizacin de Sofweb) y manejo
de smbolos: formas y tamaos, proposiciones, ambiente de las figuras,
palabras que aportan y dan informacin adicional al dibujo, todo lo cual
evidencie una construccin de conocimiento.
Las matemticas como verdades de razn (competencias bsicas:
interpretativa, argumentativa y propositiva).
La dinmica que utilizadas en la leccin en el colegio tcnico profesional de
Bataan en el grupo 10 3 consistir en una explicacin sobre los temas a tratar

que en dicho caso fueron funciones cuadrticas, logartmicas y exponenciales, con

la utilizacin de ejemplos ilustrativos, ejercicios y problemas de aplicacin a la
ciencias y tecnologas, el caso de ello en la especializacin de sofweb y en los de
agronoma en lo que es la produccin de plantas e qumicos; a lo cual se realiz
un pequeo taller en la leccin sobre dicho tema. La investigacin en matemticas
en los mbitos de las funciones logartmicas, cuadrticas y exponenciales en la
utilizacin en nuestra vida cotidiana como es en este caso la utilizacin de las
ciencias naturales como en la tecnologa; ya que estas son de especial
importancia, ya que con ella el observaremos al estudiante si muestra su
capacidad de anlisis, interpretacin y argumentacin del tema y podr solucionar
problemas que requieran inferencias lgicas como estrategia didctica
fundamental.
En todo momento se aceptar la contribucin que el alumno pueda hacer para el
desarrollo de la clase como ejemplos de su vida cotidiana, ejemplos de practicas
en su especialidad, tanto en el mbito de plan de estudios como metodolgico.
Explico un pequeo concepto de biologa en el cual explica algunas bacterias
como la Lactobacillus acidophilus, que se encuentran en la boca y en los
intestinos, se reproducen muy rpidamente. En circunstancias adecuadas, el
nmero de bacterias en ciertos cultivos se duplica en un tiempo tan corto como
una hora (o menos). En esta parte analizaremos algunas funciones que se pueden
usar para modelar este crecimiento tan rpido.
En este pequeo concepto se puede desarrollar un problema en el cual para
determinar con nmeros el crecimiento tan rpido de las bacterias. Se llaman
funciones exponenciales y logartmicas; en las funciones exponenciales a las
funciones de la forma y =(x) = ax, con a>0 y a , donde la base de la potencia "a"
es una constante (un nmero) y el exponente la variable x. Se usan
predominantemente en biologa para determinar la propagacin de bacterias; en
psicologa para estudiar el incremento en el aprendizaje; en matemtica financiera
para el estudio de las capitalizaciones y amortizaciones; El dominio de esta
funcin es el conjunto de los nmeros reales y su rango el conjunto de los reales
positivos.

Debemos determinar dos formas generales para este tipo de funcin, siempre
recordando que como todo nmero elevado a la cero es igual a uno, las grficas
de las funciones exponenciales siempre pasarn por el punto (0,1).

Ejemplo que utilice en la leccin 10-3:

(a) Cuando la base es mayor que uno ( a >1)

Ejemplo 1. Graficar la funcin F(X) = 3X. La grfica es creciente de izquierda a

derecha, es decir si aumenta el valor de X aumenta tambin el de Y.

Como prctica escog 4 alumnos al azar y los pace a la pizarra a resolver unas de
las primeras caractersticas es la orientacin o concavidad de la parbola.
Hablaron de parbola cncava si sus ramas o brazos se orientan hacia arriba y
hablaron de parbola convexa si sus ramas o brazos se orientan hacia abajo.
Esta distinta orientacin est definida por el valor (el signo) que tenga el trmino
cuadrtico (la ax2):
Si a > 0 (positivo) la parbola es cncava o con puntas hacia arriba, como en
f(x) = 2x2 3x 5x

Si a < 0 (negativo) la parbola es convexa o con puntas hacia abajo, como en

f(x) = 3x2 + 2x + 3

En las fusiones logartmicas tomamos como practica:

Suponga una poblacin cuyo modelo de crecimiento est dado por P(t) = 4e0.02t
millones a partir del ao 2015. Si quisiramos saber cundo la poblacin tendr 5
millones de habitantes, debemos plantear la ecuacin
5 = 4e0.02t
Y obtener el valor de t que satisface esta ecuacin. Para resolverla deberemos
usar el proceso inverso de la exponencial el cual es el logaritmo.

La funcin logartmica en base a es la funcin inversa de la funcin exponencial en

base a.
Es claro, viendo la grfica de la funcin exponencial, que ella tiene inversa. Esta
funcin inversa tiene una notacin propia: loga. Los valores de esta funcin vienen
dados por loga(x).
Del concepto de funcin inversa, sabemos que y = f 1 (x) si y slo si x = f ( y) .
Puntualicemos entonces la definicin de logaritmo
Definicin.- Sea a>0, a 1. El logaritmo de x con base a se define como
y= loga(x) si y slo si ay=x, siempre y cuando x>0.
Observaciones:
1.- Conviene recordar siempre al log a(x) como el exponente al que hay que elevar
la base para que se produzca el nmero x. Por ejemplo 32=9, entonces 2 es el
logaritmo de 9 en base 3: log39=2.
2.-Los logaritmos en base 10 son conocidos como logaritmos decimales, En este
caso se suprime el subndice en la notacin, esto es: log10(x)=log(x). En el caso
que la base sea el nmero e, el logaritmo se escribe como ln(x) para representar
el logaritmo en base e de x y se lo llama logaritmo natural de x
3.- El logaritmo slo est definido para los nmeros estrictamente positivos. El

) . Recuerde que el

dominio de la funcin logartmica y= loga(x) es el conjunto (0,

rango de la funcin exponencial es (0, ) .

4.- y= loga(x) es conocida como la forma logartmica y ay=x la forma exponencial.
En ocasiones es til pasar de la forma exponencial a la logartmica y viceversa.
5.- De la propia definicin, si sustituimos y en la expresin exponencial obtenemos
que a loga x = x
Si ahora sustituimos x en la expresin logartmica resulta que
y = Loga ( a y )
GRFICAS DE FUNCIONES LORGARITMICAS
Por ser y log (x) a = la funcin inversa de y = a x , usamos la tcnica de obtencin
de la grfica de f 1 a partir de la de f por medio de la reflexin en torno a la recta
y=x, como muestra la siguiente figura, para a>1:

En resumen, las formas generales de las grficas del logaritmo son dos,
dependiendo si la base es mayor o menor que 1. A continuacin presentamos
cada una con su reporte.

ECUACIONES LOGARITMICAS Y EXPONENCIALES

APLICACIONES A LAS CIENCIAS NATURALES
Ejemplo de la importancia en las ciencias naturales
ESCALA DE RICHTER
Existen diversas escalas para medir la intensidad de los terremotos. La medida
apropiada debera ser la energa liberada. Sin embargo esta medida se escapa de
la nocin intuitiva del desastre. El terremoto de mayor intensidad ha liberado una
energa aproximada 2x1017 joules, esto es exorbitantemente grande comparado
con un ligero movimiento. Se ha convenido en estandarizar la energa por 4.4
0 E = 10 joules, que corresponde a la energa liberada por un leve movimiento.
Msespecficamente la magnitud M en la escala de Richter se define como:
M= 2 log ( E )
3
E0

En las funciones cuadrticas se le presento al alumnado 2 tipos de ecuaciones y

las frmulas de las funciones cuadrticas.

Fotografa

Conclusin
Para concluir nuestro resultado fue que el aprendizaje de los conceptos y
propiedades de la funciones exponenciales, logartmica y cuadrticas, fue muy
importante, ya que pues le dio al alumnado la impresin de ser muy usadas para
representar diferentes fenmenos de la vida cotidiana en el mbito biolgico con el
crecimiento de bacterias, animales, plantas y otros; as como en economa para el
crecimiento poblacional, migraciones y otros; tambin en el mbito financiero y
tecnolgico para clculos de intereses, rentabilidad y otros.
Aunque en nuestro nivel educativo bsico, esto no se ve a profundidad, me
despert mucho inters.
Considero tambin que es muy interesante haber aprendido el uso de la frmula
matemtica bsica y como usarla para resolver problemas de prctica.
Al igual que con las funciones logartmica, cuadrticas y exponenciales, pienso
que aprender el concepto y las propiedades de funciones logartmicas son
importantes pues se puede notar que son tiles en reas como la geologa, la
fsica, la qumica y otros.
Logre conocer la funcin logartmica bsica y sus propiedades, as como
desarrollar algunos ejemplos y resolver algunos ejercicios para entender y reforzar
mejor estos conocimientos. Tambin me despert mucho inters de echo a los
alumnos les pareci sumamente interesante haber practicado un poco como usar
las funciones logartmicas.

Bibliografa

Hoffman, Laurence y Bradley. Clculo para Administracin, economa y

ciencias sociales. Ed. Mc Graw-Hill, Mxico, ed. Sptima. 2.001
Zill, Dennis G. / Dewar, Jacqueline M. Algebra y Trigonometra. Ed. Mc.
Graw - Hill.Santaf de Bogot. 1.992.
www.uam.es/departamentos/ciencias/matematicas/docencia/
www.matematicasbachiller.com/videos/

http://www.dav.sceu.frba.utn.edu.ar/homovidens/Marcela%20Martinez/funci
on_cuadratica_caracteristicas_nuevo.htm
http://www.inba.cl/pdf/matematicas/funcionCuadratica.pdf
http://www.aularagon.org/files/espa/ON_Line/matematicas/CMMC5Funcion
es/CMMC7Complementarias_3.htm
http://platea.pntic.mec.es/jfgarcia/editorialsm/es3_esfera/leccion_13.pdf