NIVEL: 4 Medio

Sector
Nivel
Ncleo de
Aprendizaje
Tema
Aprendizajes
Esperados

Duracin en
Das
Actividades
Punto Partida
y Punto de
Llegada

Biologa
4 Medio
2. Sistema inmune: estructura y funcin.
T2.2 Sistema Inmunolgico Innato y Adaptativo
- Analizar comparativamente el sistema inmune innato y el
adaptativo en su respuesta ante infecciones bacterianas,
parasitarias y virales y clulas tumorales, al reconocer lo propio de
lo ajeno.
20 das
Actividad 1:
En relacin a tus conocimientos, responde con tus palabras y
fundamenta tus respuestas con claridad y pertinencia, segn las
indicaciones que entregue tu especialista. 1. Sabes lo que son los
microorganismos?, podras mencionar algunos ejemplos de ellos?
2. Para qu crees que sirve el sistema inmune?
3. Cuenta brevemente lo que has escuchado en noticieros o redes
sociales acerca de algn virus que haya amenazado y/o afectado la
salud humana.
4. En qu crees que se diferencian el sistema inmune innato y el
adaptativo?
Actividad 2:
Responde en bitcora o cuaderno, segn indique tu especialista:

Actividades
Investigacin

1. Por qu crees que ests trabajando este tema?

2. Te interesa el tema? Por qu?
3. Qu crees que aprenders en este tema al completar todas las
etapas? Apyate en el aprendizaje esperado y la lectura general del
tema. Esta respuesta (prediccin) la podrs verificars al finalizar el
tema
4.Qu etapa del tema crees que te ser ms fcil desarrollar?
Fundamenta
5.Qu habilidades crees que desarrollaras durante el trabajo del
tema?
Actividad 1
Como siempre, debers planificar tu investigacin, antes de llevarla
a cabo. Cuando termines tu planificacin, mustrasela a tu

especialista para que te retroalimente.

Actividad 2
Lee con atencin lo que tienes que investigar, busca la informacin
segn los criterios establecidos en la actividad 1. Luego desarrolla y
registra las siguientes actividades en tu cuaderno.

Vnculos

Archivos
Actividades de
Desarrollo Del
Pensamiento
Complejo

Averigua y define con tus palabras:

1. Describe y representa a travs de un dibujo las etapas de la
infeccin bacteriana.
2. Elabora un cuadro explicativo en relacin a las tres lneas de
defensa del ser humano contra ataques microbianos (las dos
primeras corresponden a inmunidad innata y la tercera, a la
inmunidad adaptativa)
3. Lee acerca de la inmunidad innata y la adaptativa, y construye un
cuadro comparativo sobre ambas. Define criterios claros de
comparacin.
4. Realiza un resumen de media plana de extensin acerca del
origen de la individualidad macromolecular de cada individuo.
5. Menciona y caracteriza las principales clulas y molculas que
participan en la respuesta inmune.
6.Indaga sobre cmo se desarrolla la respuesta inmune adaptativa, y
explica sus principales caractersticas mediante un diagrama.
7. Por qu se dice que la inmunidad adaptativa tiene memoria?
Fundamenta.
Epidemiologa molecular de enfermedades infecciosas:
http://epidemiologiamolecular.com/inmunidad-innata-adaptativa/
El sistema inmunolgico humano
https://www.youtube.com/watch?v=RIbNvTH9tK4
Actividad 1:
Conecta y articula a travs de la realizacin de un mapa conceptual
los conceptos claves estudiados en la unidad: Sistema inmune
innato, sistema inmune adaptativo, microorganismos (bacterias,
virus, hongos y parsitos), bazo, timo, mdula sea, ganglios
linfticos, vasos linfticos, leucocitos, neutrfilos, macrfagos,
linfocitos T colaboradores, linfocitos T citotxicos, linfocitos B,
antgeno, anticuerpo, seleccin clonal, memoria, tolerancia.
Actividad 2:
Realiza la siguiente actividad junto a un compaero o compaera:
1. Desde tus conocimientos previos, discute en torno a la

importancia de la sangre y sus clulas ante situaciones de

salud, como operaciones o accidentes. Evala las implicancias
de las donaciones de sangre, y comenta si sabes qu grupo
sanguneo tienes y qu tan importante es conocerlo.
2. Expone lo anterior en la charla de curso que ser organizada
y guiada por tu profesor especialista.
Vnculos
Actividades de
Relacin

Actividad 1
Realiza una investigacin y posterior anlisis escrito sobre la
medicina alternativa para el tratamiento de algunas enfermedades
infecciosas; como la acupuntura y aromaterapia.
Aborda este tema desde un pensamiento cientfico y crtico,
procurando discriminar y registrar los datos y observaciones de
forma objetiva.

Vnculos

Archivos

Actividad 2
1. Lee nuevamente los aprendizajes esperados del tema y menciona
si estos fueron logrados. Cmo puedes saber si efectivamente
lograste aprenderlos?
2. Qu habilidades crees que desarrollaste mediante la realizacin
del tema?
3. Nombra 2 aspectos que facilitaron tu aprendizaje y dos donde
presentaste ms dificultad. Piensa cmo podras mejorar esos
aspectos ms dbiles.
Tratamiento natural enfermedades autoinmunes
http://biosalud.org/blog/tratamiento-natural-enfermedadesautoinmunes/
Tratamiento de enfermedades con medicina natural
http://saludbio.com/tratamientos-enfermedades