UNIDAD EDUCATIVA VESPERTINA MIXTA BILINGE

XXXXXX
INFORME DE CASOS REA PSICOTCNICA
FECHA: XXXXXXXXXX
NOMBRE: XXXXXXXXXXXXXX
CURSO: 4to de Bsica
Edad: 8 aos
Objetivos: Evaluar a nivel acadmico y psicopedaggico al estudiante para
descartar dificultades especificas en el aprendizaje
Proceso ejecutado
- Entrevista personal sobre datos generales
- Evaluacin informal del lenguaje oral
Datos relevantes de la entrevista y sesin de evaluacin
Durante la primera sesin de trabajo se establecieron lazos de confianza y
comunicacin con la cadete.
Dio apertura al dilogo.
Sugerencias. Se darn luego de terminado el proceso evaluatorio.
Trabajo posterior
Aplicacin de Batera de test (Bender, Familia, Goodenough) para verificar
maduracin viso motriz y CI.
Entrevista con representante para realizar alcance de informacin
Observaciones
En la evaluacin informal del lenguaje realizada se pudo constatar que esta
dificultad no es influyente de manera decisiva en su rendimiento
acadmico, ya que pudo vocalizar en un 70% las palabras y frases aplicadas
en la prueba oral y en la subprueba de ritmo auditivo los resultados fueron
muy favorables y se corroboraron con una prueba informal de dictado en la
que los errores de audicin no fueron significativos. Ms bien se avizora
que estn asociados a una inmadurez visomotriz (por eso la necesidad de
otras pruebas), lo que implica un pronstico favorable en esta rea (oral).
La representante del cadete fue citada para el da 11 de Noviembre pero no
asisti a la entrevista, por lo cual se elabora una nueva citacin para el da
mircoles 17 de Noviembre a las 16H00.