Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
1.
2.
3.
4.
Nama Murid
PKSR 2
74
91
41
94
87
DIVENDRAH A/L
KALAICHELVAN
85
93
96
85
93
67
KEVYSHAA A/P
SATIYASILAN
91
72
KSIVANESSWARI A/P
KALLIDASS
74
KUMARESAN A/L
THIGARAJAN
17
76
87
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
ETR
65
100
65
95
100
100
100
100
100
100
100
85
100
50
40
100
65
18.
89
MANIGANDAN
80
81
PIRABHAKARAN A/L
GAJADRAA @ KAUNTER
93
74
19.
20.
21.
22.
23.
PRAVIN LOGANATHAN
20
93
83
87
24.
25.
26.
27.
ROSHAN A/L NAGES RAVOO
78
59
96
28.
29.
30.
31.
32.
33.
MANIARASI A/P
SREETHARAN NAIDU
SARANYA A/P
KENGATHARAN
SEEVA RUBAN A/L
MANIYARASAN
SHARVESH A/L
VIJAYAKUMARAN
TANUSHA MARY MURUGAN
THINEESH NAIR A/L SANGAR
KUTTY
76
59
94
95
95
85
80
80
65
100
100
100
100
85
100
100
100
70
100
Nama Murid
82
75
24
35
62
58
7.
CHARUMATHY A.P
GUANASIELAN
31
8.
9.
46
27
10.
11.
40
HEMAHSHERY A/P S
SUBRAMANIAM
35
34
48
31
45
TH
TH
71
57
51
15
24
2.
3.
4.
5.
6.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
PKSR 2
AISHVARRYA A/P
P.GANESHALINGAM
AISHWARIYAA A/P RAGAVAN
Kelemahan
Bahagian penyelesaian masalah.
Darab dan bahagi
Darab, bahagi, pecahan, perpuluhan, operasi .
Bahagian penyelesaian masalah. Darab, bahagi,
pecahan, operasi bercampur
Bahagian penyelesaian masalah.
Bahagian penyelesaian masalah.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan,
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
pecahan, wang, bentuk, masa dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
wang, bentuk, masa dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Penyelesaian masalah.
Darab, bahagi, pecahan.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Strategi
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Latih tubi
ETR
100
95
40
50
95
90
40
65
55
70
55
50
80
40
58
40
95
85
A
A
75
40
40
22.
72
23.
21
24.
SAKTISWARAN A/L
RAJAKUMAR
63
22
49
72
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
45
75
40
THIVIYASHNI
20
40
69
27
44
Penyelesaian masalah
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
pecahan, wang, bentuk, masa dan waktu, jisim.
Penyelesaian masalah
45
95
40
40
75
95
75
95
65
40
55
80
55
40
75
Nama Murid
PKSR 2
93
AISHVARRYA A/P
P.GANESHALINGAM
80
25
40
88
TH
TH
CHARUMATHY A.P
GUANASIELAN
33
75
40
TH
TH
HEMAHSHERY A/P S
SUBRAMANIAM
40
60
73
40
48
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Kelemahan
Tatabahasa, perbendaharaan kata
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, tanda baca,
struktur ayat,
Tatabahasa, perbendaharaan kata
Tatabahasa, perbendaharaan kata
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
tanda baca, struktur ayat, bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, tanda baca,
struktur ayat, bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
Strategi
Memberi latih tubi yang banyak
mengikut tahap pencapaian murid.
Menekan untuk mengafal nama arah
yang betul.
Memberi latihan pemulihan.
Menekan untuk mengafal nama arah
yang betul.
Memberi latih tubi yang banyak
mengikut tahap pencapaian murid.
Memberi latih tubi yang banyak
mengikut tahap pencapaian murid.
Memberi atih tubi yang banyak mengikut
tahap penguasanya.
Memberi latihan pemulihan.
Menekan untuk mengafal nama arah
yang betul.
Memberi latih tubi yang banyak
mengikut tahap pencapaian murid.
Memberi latih tubi yang banyak
mengikut tahap pencapaian murid.
Memberi latih tubi yang banyak
mengikut tahap pencapaian murid.
Memberi atih tubi yang banyak mengikut
tahap penguasanya.
Memberi latihan pemulihan.
Menekan untuk mengafal nama arah
yang betul.
ETR
100
100
45
50
95
90
55
95
45
55
50
75
85
45
40
16.
17.
18.
19.
TH
TH
75
TH
TH
53
40
18
78
45
SAKTISWARAN A/L
RAJAKUMAR
60
28
TH
TH
50
83
45
95
48
THIVIYASHNI
TH
TH
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Tatabahasa.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi.
tanda baca, struktur ayat, bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Struktur ayat, bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
pazamozhi, thirukkural, seyyul, tanda baca,
struktur ayat, bahagian pemahan.
tanda baca, struktur ayat.
pazamozhi, thirukkural, seyyul, tanda baca,
struktur ayat, bahagian pemahan.
Tatabahasa.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca.
seyyul, tanda baca, struktur ayat, bahagian
pemahan.
Tatabahasa, perbendaharaan kata, pazamozhi,
thirukkural, seyyul, tanda baca, struktur ayat,
bahagian pemahan.
40
100
85
85
40
40
40
95
40
40
75
100
75
100
75
40
95
33.
58
80
45
60
33
34.
35.
36.
37.
100
60
75
75
40
Nama Murid
PKSR 2
88
AISHVARRYA A/P
P.GANESHALINGAM
80
13
73
TH
TH
CHARUMATHY A.P
GUANASIELAN
17
53
17
TH
TH
HEMAHSHERY A/P S
SUBRAMANIAM
30
62
82
22
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Kelemahan
Membina ayat, memahami maksud perkataan.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, memahami maksud perkataan,
struktur ayat dalam karangan. Tidak dapat
mengembangkan isi yang diberi dengan tepat.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, memahami maksud perkataan,
struktur ayat dalam karangan. Tidak dapat
mengembangkan isi yang diberi dengan tepat.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, memahami maksud perkataan,
struktur ayat dalam karangan. Tidak dapat
mengembangkan isi yang diberi dengan tepat.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, memahami maksud perkataan,
struktur ayat dalam karangan. Tidak dapat
mengembangkan isi yang diberi dengan tepat.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, memahami maksud perkataan,
struktur ayat dalam karangan. Tidak dapat
Strategi
Mengguna kamus bahasa tamil dengan
meluas.
Membaca contoh karangan dan ayat
sebelum menjawab latihanya.
Menyusun ayat yang betul dan mengikut
turutan untuk melatih menulis karangan.
Membaca contoh karangan dan ayat
sebelum menjawab latihanya.
Membaca contoh karangan dan ayat
sebelum menjawab latihanya.
Membaca contoh karangan dan ayat
sebelum menjawab latihanya.
Menyusun ayat yang betul dan mengikut
turutan untuk melatih menulis karangan.
Membaca contoh karangan dan ayat
sebelum menjawab latihanya.
Menyusun ayat yang betul dan mengikut
turutan untuk melatih menulis karangan.
Membaca contoh karangan dan ayat
sebelum menjawab latihanya.
Menyusun ayat yang betul dan mengikut
turutan untuk melatih menulis karangan.
Membaca contoh karangan dan ayat
sebelum menjawab latihanya.
Membaca contoh karangan dan ayat
sebelum menjawab latihanya.
Menyusun ayat yang betul dan mengikut
turutan untuk melatih menulis karangan.
ETR
100
80
40
50
75
65
40
80
40
50
40
50
75
40
15.
35
TH
TH
88
TH
TH
63
10
10
72
10
SAKTISWARAN A/L
RAJAKUMAR
70
20
TH
TH
48
82
48
98
48
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
50
95
80
65
60
40
40
40
85
40
40
50
100
40
100
65
40
32.
33.
34.
35.
36.
37.
THIVIYASHNI
TH
TH
67
82
45
75
13
di bahagian karangan.
Membina ayat, memahami maksud perkataan,
struktur ayat dalam karangan. Tidak dapat
mengembangkan isi yang diberi dengan tepat.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Perbendaharaan kata.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
Membina ayat, Tidak dapat mengembangkan is
di bahagian karangan.
60
95
55
65
65
Nama Murid
ABHILASHA A/P SIVARAJAH
PKSR 2
100
AISHVARRYA A/P
P.GANESHALINGAM
85
47
48
5.
6.
95
78
7.
CHARUMATHY A.P
GUANASIELAN
54
90
61
70
HEMAHSHERY A/P S
SUBRAMANIAM
56
78
95
59
68
2.
3.
4.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Kelemahan
Mengaitkan penerangan dengan nilai murni,
kurang tepat menjaab soalan situasi
Mengaitkan penerangan dengan nilai murni,
menjawab soalan situasi tidak tepat,
tidak tepat menjawab soalan situasi.
Tidak dapat mengaitkan penerangan dengan
nilai murni.
tidak tepat menjawab soalan situasi.
tidak tepat menjawab soalan situasi.
tidak tepat menjawab soalan situasi.
Strategi
Memberi latihan dalam bahagian situasi.
Memberi latih tubi.
Memberi latih tubi mengikut tahap
murid.
Memberi latihan dalam bahagian situasi.
Memberi latih tubi.
Memberi latih tubi mengikut tahap
murid.
Memberi latihan dalam bahagian situasi.
ETR
100
95
55
40
90
85
85
90
75
95
75
95
95
70
70
16.
17.
18.
43
88
81
19.
20.
21.
68
41
40
97
42
SAKTISWARAN A/L
RAJAKUMAR
82
42
40
70
28.
97
29.
30.
79
96
79
THIVIYASHNI
46
74
100
74
78
22.
23.
24.
25.
26.
27.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
48
60
95
C
A
95
95
55
A
D
60
60
95
55
45
80
100
85
100
85
50
90
95
82
90
90
60
Nama Murid
PKSR 1
67
81
88
64
DISHEN KANNA
88
DIVYAMALA
85
93
85
73
70
72
90
81
64
73
64
17.
66
18.
19.
20.
91
79
87
B
A
13.
14.
15.
16.
Kelemahan
kemahiran asas permainan, keselamatan di jalan
raya
Kemahiran lompat jauh, makanan
Kemahiran lompat jauh, makanan, kebersihan
gigi, kemahiran asas permainan, keselamatan di
jalan raya, aktiviti sukaneka.
kemahiran asas permainan, keselamatan di jalan
raya
kemahiran asas permainan, keselamatan di jalan
raya
Kemahiran lompat jauh, makanan
Kemahiran lompat jauh, makanan Kemahiran
lompat jauh, makanan
kemahiran asas permainan, keselamatan di jalan
raya
Kemahiran lompat jauh, makanan
Kemahiran lompat jauh, makanan
Kemahiran lompat jauh, makanan
Strategi
Latihan amali dan latih tubi
ETR
100
100
100
75
95
100
100
100
85
75
A
B
75
95
85
65
85
C
A
75
75
85
75
65
A
B
C
ARAVINDASHAN
21.
22.
23.
79
73
75
TH
TH
69
90
63
81
63
69
81
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
65
75
95
75
80
100
95
75
75
95
95
Nama Murid
PKSR 2
23
2
3
19
60
F
C
22
50
52
7
8
89
31
A
F
19
10
13
11
32
12
29
13
LOGAVENTHAN A/L
GUNASAHARAN
52
14
MADHUNISHA A/P
VIJAYAKUMARAN
76
15
MAHENDRAN A/L
VEERASINGAM
23
16
MEHGANATHAN A/L
ELLAMBARATHI
54
17
18
51
29
D
F
19
48
20
PAVITHRAN A/L
PANNEERSEELVAM
45
Kelemahan
Bahagian penyelesaian masalah.
Darab dan bahagi
Darab, bahagi, pecahan, perpuluhan, operasi .
Bahagian penyelesaian masalah. Darab, bahagi,
pecahan, operasi bercampur
Bahagian penyelesaian masalah.
Bahagian penyelesaian masalah.
Darab, bahagi, pecahan , masa dan waktu,
Darab, bahagi, pecahan,
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
pecahan, wang, bentuk, masa dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa.
wang, bentuk, masa dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Penyelesaian masalah.
Darab, bahagi, pecahan.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
dan waktu, jisim.
Darab, bahagi, pecahan, wang, bentuk, masa
Strategi
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Latih tubi
Memberi latihan yang banyak .
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Memberi latihan yang banyak .
Memberi latihan yang banyak .
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Latih tubi
Memberi latihan yang banyak .
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Memberi latihan yang banyak .
Memberi latihan yang banyak .
Memberi latihan yang banyak .
Memberi latihan yang banyak .
Memberi latihan yang banyak dalam
bahagian penyelesaian masalah.
Latih tubi
ETR
45
45
55
E
D
40
55
55
90
45
A
E
45
40
40
40
60
70
40
60
55
45
D
E
50
40
21
46
22
47
23
27
24
SASHI KUMAR
15
25
SHARVEESHNI A/P
GUNASAKARAN
40
26
35
27
30
28
29
82
19
B
F
30
28
31
VINOSHNYMMINY A/P
NADESON
32
32
80
33
YUGENDRAN
14
45
55
45
50
45
40
55
40
55
E
D
80
40
40
40