ADOLESCENTESDIFICILES

Sonia Cervantes, la autora de Vivir con un adolescente (Oniro), est acostumbrada a ver casos de
chavalesmuy,peroquemuyconflictivos.Noenvanoeslapsiclogadelprogramatelevisivo Hermano
Mayor,dondelosprotagonistaspodranserobjetodelaFiscaladeMenoresdenoserporquetodostienen
msdedieciochoaos(Hoy,alas21:30enCuatro).Quesloquefallaenestetipodechavales?Siento
decirlo,perolaculpamuchasveces,pornodecircasisiempre,esdelospadres.Delaeducacinqueles
dieroncuandoeranniosdepaales.Unadolescenteconflictivonosurgeporgeneracinespontnea,como
unasetaquesaleenotoo.Dura,rpida,directa,perotambinconciliadora:Almenossiempresepuede
abrirunaventana,yreeducar.Sinomiprofesinnoexistira,reflexiona.
Estapsiclogaproponeintentarmejorarlacomunicacinylaconfianzaentrepadreehijo,unpuntocrucial
durantelaadolescencia,dondeloquenecesitanesatencineinters.Loqueocurreesquelopidenagritos,
nuncamejordicho.Essumanerademanifestarsuspensamientos,emocionesynecesidades.Ylospadresno
sabenescucharnicrearunclimadeconfianza,normalmenteporqueejercenunexcesodeautoridadode
sobreproteccin.Squeloquepropongoesdifcil,perounpadrenosedebedejarllevarporlasemociones.
Simuestraenfado,miedoopenahaciasuhijo,lovaahacermalseguro.Esunatriadapeligrosa.
Todos,todos,todoslosadolescentesnoslovanahacerpasarmal?
No.Paranada.Lamayoradelosadolescentesconabsolutanormalidad,vamos,conlanormalidadpropia
delaadolescencia.Conunespritudecrticamsexacerbado,siquieres,mspensandoendivertirseyen
exprimirvidahastalaltimagotaqueenotracosa,algoqueporotroladoaveceslosadultosolvidamos.
Cundoaparecenlosproblemas?
Cuandoaparecentrastornosdecomportamientooconductasadictivas:Ounamalarelacinconlospadres,
oocuandohayabandonoescolarprematuro,ocuandoeladolescentenotienelasherramientassuficientes
parahacerfrentealaadolescencia,porejemplo.Perolamayoradelasvecespasanconabsolutamente
normalidadporlaadolescencia.Yosiemprecompartolasiguientefraseenmischarlasapadres:Losjvenes
adadehoyhanperdidotodoelrespetoalaautoridad,noaceptanningntipodenorma,solopiensanen
divertirse,notienenningnvalor....Luegolespregunto,estisdeacuerdoconesto?Ytodosdicens,s!Y
luegolesdescubroqueelautordelacitaesScrates.Yaeraproblemticoeladolescentehace2.400aos?
Eladolescenteengeneralnoestdeacuerdoconlaautoridad,esunrompedordenormas,etc,etc.Esrebelde
pero por qu? Porque es un individuo en construccin. Como persona tiene su propia identidad, sus
caractersticas,peroanivelneurobiolgico,neuroqumico,ypsicolgico,hayunacosaqueeslaestructura
cerebral,quenomadurahastalos25aos.Queocurre?Queloqueeselcortexfrontal(queeslaquese
encargadevalidadlasconsecuenciasdelosactos,planificar,verresultadosalargoplazol...esadigamosque
losadolescentesnolatienenconectada,olatienen,perocortocircuitada.Estmuchomsactividaenel
cerebrodeladolescentelapartelmbica,queeselqueregulalasemociones.Esoestatope.Poresoaparecen
tantosproblemaseneladolescente.Porqueanivelneuroqumicolesquedatodavauncaminopormadurar.
Cuandohayqueempezaraeducar?
Aunapersonahayqueeducarladesdequenace.Desdequeempiezanlosprimerospucheros,noyendo
corriendoalacunacadavezquehaceAH!,desdelaprimerapataditaenlaespinilla...ahescuandohayque
empezaraactuar.Eladolescenteesfrutodesuspropiascaractersticasdepersonalidad,delaeducacinque
harecibidoydelasexperienciasporlasquehatenidoquepasar.Comounadulto.

Caractersticasdepersonalidad,educacinrecibidayexperiencias,culdelastrespesams?
Noesqueunacosadeterminemsquelaotra.Soydelaopinindequelastrescosasconfluyen.Perosi
hayunaquerealmentetengamuchopesoeslaeducacin.
Menosmalqueelcambioesposible!
Si.Porqueesoesalgoenloqueellosseapoyan.Esqueyosoyas,esqueyolohepasadofatal,es
quecomotengoestospadres,.entoncestengoquesermaloporquehayunapredeterminacinquenodapie
alcambio....Elcambioesposibleporquelaeducacintieneunpapelmuygrande.Sinofueraas,mi
profesinniexistira.
Perounneurticovaaseguirsiendounneurticotodalavida.
A ver, todos somos neurticos. Pero somos, o muy neurtico o muy poco neurtico. Entendiendo
neuroticismo por inestabilidad emocional. Pero no es una cuestin de cara o cruz. Es una cuestin de
distribucindepoblacin,dondeunossesitannormalmenteenlamedia,yluegoestnloslmites.
Volviendoalaeducacindesdelaprimerainfancia.
Sobretododesdelaprimerainfancia.Lascharlasquedoysobreestablecimientodenormasylmitespara
padresyadolescentesnocambianmuchodelasquedoyparaprimerainfancia.Engeneral,nocambian
mucholaspautasgeneralesdeeducacin.Lonicoquecambiaeslaadaptacindelaedad.
Yculesson,parat,esasclavesdeeducacin?
Param,laautoridad,perosinolvidarelcarioyelafecto.
Sinolvidarelcario...pero,cmosehacecuandollegasatrabajaralasmil,conuncansancio
tremendoyelchavaltienelospiesencimadelsof?
Noesimposible.Peroesfundamental.Entroencasa,veoalchavalconlospiesencimadelsof...tieneque
quedarclaraunacosa,puntonmerouno:Esareglaestestablecida?Sesabequeenesacasanosepueden
ponerlospiesencimadelsof,odelamesa?Si,perfecto.Entoncesescuandotdiceslosiguiente:buenas
tardescario,sabesquenosepuedenponerlospiesencimadelsof.Nopodemos.Ninguno.Esdecir,el
grupo,not.Debemosmeteraladolescenteenelgrupo,sinosepiensaquevasaporl.
Cuidarlaformaenlaquenoscomunicamosconeladolescenteestanefectivo?
Esdifcilquesilehablasas,tecontestemal.Obviamentesitecontestamalttienesqueintervenir.Note
voyaconsentirquemecontestes.Ysimevuelvesacontestaras...vaapasartalcosa.Tienequehaber
unaconsecuencia.Tambintienesquevalorarlarespuesta.Noeslomismounjolnmamesqueestoy
cansadoqueunvetealamierda,scalost.Entreunacosayotraelniveldeinteraccintambintieneque
tenerdistintosniveles.Enlasegundarespuestaesqueyahanfalladounmontndecosasantes.
Ycuandoestsharto,perohartodeverdad,deladolescente?
Haycosasquenodebesdecirnunca,porquetedesautorizas.Nopuedocontigo,eresimposible,yanos
quevoyahacercontigo,nopuedoms,hazloquetedelagana....Decirestoesmuypeligrosoporquete
desautorizascompletamente.ProcurarnodecirlodelantedeellosSelopuedesdeciratumarido,aunaamiga,

aunpsiclogo,sivas...Cuandolamadre,porejemplo,dicequeestallmite,esqueescierto.Quevaa
pasar?Quenopuedems,yentonceselniosecrece.Luegovaavenirdelcolegioyvaadecir,nopuedo
ms,noquieroseguirestudiando.Porqueesaactituddevencidayalahavistoentmsveces.Tirarlatoalla
esrelativamentefcil,yesloqueleestamosenseando.
Peroculeslaotraopcinquelequedaaesamadrequeestallmite?
Decir,mira,cario,haysituacionesenlasquemamsedesborda,meresultafrancamentedifcil,perote
puedoasegurarquesisiguesporesecaminonovasaconseguirloquequieres.Temantienesfirme.Tienes
queestarpensandotodoeldaloquetienesadecir.Escomolapersonaadultaquevaaterapiaparaaprender
habilidadessocialesyasertividad.Esposible.Sepuede.
Entulibrohablasdecuatrotiposdepadre.Elpadredictatorial,elpadrepasota,elplasta,elguay...
Caleselmejor?
Elrallador,queeselautoritarioodictatorial.Aquelquenoeduca,imponeyadoctrina,ytieneunestilo
agresivo,sindialogo.Elpasotaoevitativo,aquelquemiraparaotrolado,noseimplica,esinestablee
inconstante.Elplastaosobreprotector.Eldecogelachaquetaquetendrsfro.Esteesunmrtir,educaen
laevitacindelsufrimiento,noimponelmitesoestossonpococlaros.Yporltimo,elguayoasertivo.
Esteeselmejor,porqueesaquelquepromuevelacomunicacin,esmuycarioso,muyafectuoso,ygenera
unclimadeconfianza,perotambinseponefirmeyaplicanormasylmitescuandoesnecesario.Losotros
tiposdepadressonenciertomodountantonegligentesenlaactuacin.
Perounpadrepuedeperderlospapelesalgnda.
S,claro.Enunmomentodeenajenacinmental,puedesdecir,sabesloquetedigo?Quehagasloque
tedelagana!.Unaactitudaislada,nopasanada.Siluegoreconduceslasituacin.Peroesquehaypadres
quesuestiloeducativoespredominantementeese.
Pero...noesmuydifcilcambiarelestiloeducativodeunpadre,cuandoelnioyaesadolescente,y
lleva16aosas?
Sabesquepasa?Estostiposanterioresdepadres,equivocados,yaempiezanaverproblemasensushijos
durantelaprimerainfancia.Lastpicasrabietas,desobediencia,bajatoleranciaalafrustacindelosnios...
Luegoyaenlaadolescencia,cuandolasituacinestdesmadrada,hacesunavaloracinconlospadresen
consultadeloquehapasadoah,yvessobretodoenlagranmayoradeellosunaausenciadelmitesyde
sobreproteccin.
Elmayorproblemasedacuandonohahabidoninormasnilmites?
S,ycuandosehaejercidounaexcesivasobreproteccin.Lospadrestienenmiedoaqueloshijosse
traumenyesoesmuypeligroso.Yasufrirn,notepreocupes.Yalespondrlavidapiedrecitasenelcamino.
Sinosufren,esosniosnotienenherramientasparaelfuturo,yahlaquevasasufrirvasasert.Piensaque
esto se va arrastrando. Un perfil de adolescente con problemas de conducta no es una seta que haya
apareacidoporgeneracinespontnea.Noesunchampindeotoo.Esosevacultivando.Esollevaun
periodo de gestacin. Ponle lmites ahora, cuando se junta la rebelda propia de la adolescencia con la
ausenciadelmites.
Perotabresunaventanaaestospadresdesesperados.

S.Vivirconunadolescentenoesunproblema,eseso,unaaventura.Ycuandotsalesdeaventura,tienes
quetenerunamochilaconherramientasyqueporelcaminopuedehaberpiedras.Perotienesquetenerun
espritupositivo.Creoquevivirconunadolescentepuedeserinclusodivertidoparaunospadres.Sabiendo
queunadolescenteescomounFerrarisinfrenos.Ylospadrestienenlaobligacindeponerlelosfrenose
indicarleelcamino.