ACTIVIDAD ESPECIAL DE NIVELACIN N1

Nutricin en los seres vivos

Area: Ciencias Naturales y Educacin Ambiental
Profesora: Glenys Tordecilla Petro
Grado: 6 (Sexto)
Unidad temtica: Los seres vivos se nutren
Fecha: Noviembre 26 de 2013
Estudiante: ____________________________
1. Completar las preguntas de la A a la E con las
siguientes palabras: Animales, Plantas,
Digestin, Ingestin. Valor 1.0 puntos

E. En
la
_______________,
las
unidades
alimenticias o nutrientes pasan al sistema
circulatorio para ser distribuidas a todo el
cuerpo

A. En las _______________ el proceso de

nutricin comprende las siguientes etapas:
absorcin de nutrientes, conduccin de
sustancias y fabricacin de alimentos.
B. Los ________________ incluidos los seres
humanos, poseen un sistema digestivo que
les permite transformar los alimentos en los
nutrientes que necesitan para vivir.

2. Elige y marca si es un alimento (A) o un

nutriente (N) en cada una de las siguientes
sustancias (Valor 1.0 puntos).
____Pan
____Lpidos
____Leche
____Glucosa
____Naranja ____Pollo
____Carne
____Sodio

C. En la _______________, el alimento entra al

organismo

3. En la siguiente lista, marca con una A los

organismos auttrofos y con una H los
hetertrofos: (Valor 1.0 puntos).

D. En la _______________, el alimento ingerido

se transforma en unidades ms sencillas o
nutrientes

4. Lee el siguiente tema sobre la nutricin en las plantas y responde: (Valor 2.0 puntos)
1. Nutricin de las plantas
En el dibujo vemos dos plantas puestas en
dos vasos.
El vaso de la izquierda no tiene agua y la
planta se ha marchitado.
En el vaso de la derecha hay suficiente
agua y la planta se mantiene con buena
salud.
Por tanto, vemos que las plantas
necesitan agua para vivir.
Adems de agua, las plantas necesitan
tambin:
-luz y el calor del sol,
-el Dixido de carbono (CO2) del aire
para realizar la fotosntesis,
-el oxgeno para respirar y necesitan
tomar del suelo:
- el agua y
-sales minerales de potasio, calcio,
azufre, fsforo, nitrgeno y hierro.
Las plantas absorben el agua y las sales
minerales por las races, principalmente
por los pelos absorbentes.
A. Contesta si estas
verdaderas o falsas:
Se
necesita
fotosntesis

agua

frases
para

Conejo___
Cerezo
___
guila___
Mango
___

Moho del
pan___
Mariposa ___
Mosca____
Humano ____

Calabaza____
Hierba buena
___
Bacteria ___
Caballo____

son

hacer

la

Las plantas necesitan agua

Obtienen las sales de la lluvia
1

Necesitan oxgeno para respirar

3. Fotosntesis o funcin cloroflica

Las plantas verdes toman anhdrido carbnico o dixido de
carbono de la atmsfera para conseguir el carbono que necesitan.
La planta expuesta a la accin de los rayos del sol, absorbe anhdrido
carbnico (CO2) del aire y desprende oxgeno. Esto es lo que se
llama fotosntesis o funcin cloroflica.
Las hojas verdes tienen una substancia llamada clorofila que cuando
les da el sol convierte el anhdrido carbnico en carbono y oxgeno.
El oxgeno vuelve a la atmsfera y retiene el carbono para elaborar
con l la materia orgnica.
B. Contesta con una de estas palabras: clorofila, Dixido de
carbono u oxgeno:
Las plantas verdes tienen
En la funcin
expulsa

cloroflica

se

Y se absorbe
5. Circulacin de la savia
Las substancias tomadas del suelo por la raz (agua y sales minerales)
forman la savia bruta, que se eleva desde las races hasta las hojas a
travs del tallo.
Las hojas son las encargadas de transformar la savia bruta en savia
elaborada ms pobre en agua y ms rica en substancias nutritivas
por efecto de la funcin cloroflica. La savia elaborada desciende
hasta la raz para alimentar a la planta.
C. Contesta si estas frases son verdaderas o falsas:
La savia que desciende es la elaborada
Se convierte de bruta en elaborada en las hojas
La savia bruta es nutritiva

5. Relaciona con una lnea cada imagen con el tipo de alimento y su funcin. (Valor 1.0 puntos).

BUENA SUERTE!

El xito no llega, se busca y se alcanza. Y en muchas ocasiones el camino a l es lo que te

har ser exitoso(a)