UNIDAD I

1.- ESTADISTICA: Es la ciencia de coleccionar, analizar,

organizar, presentar e interpretar datos que ayudarán a tomar
mejores decisiones. Es la media muestral o cualquier otra
medida que se basa en datos muestrales.

2.- ¿POR QUE SE ESTUDIA LA ESTADISTICA?

• La información cuantitativa se encuentra en todas

partes.
• La técnica de estadística se usa para determinar los
efectos en nuestra vida diaria.
• Conocimiento de los métodos estadísticos que nos
ayudan a entender porque se toman las decisiones y nos
dará una mayor comprensión de cómo nos afecta.

3.- IMPORTANCIA DE LA ESTADISTICA: El aspecto más

importante es la obtención de conclusiones basadas en datos
experimentales, esto se conoce como inferencia estadística.

4. – CLASIFICACIÓN DE LA ESTADISTICA:

• Estadística Descriptiva (no se toma una muestra): Es el

método de organizar, asumir y presentar datos de
manera informativa.
• Estadística Inferencial (se toma una muestra): Es el
método usado para determinar mediante una decisión,
estimación, predicción o generalización acerca de una
población basada en una muestra.

5. – POBLACION ESTADISTICA: Es cualquier colección de

posibles objetos, individuos o ya sea un número finito de
mediciones o una colección grande virtualmente infinita de
datos acerca de algo de interés.

6.- MUESTRA DE UNA POBLACIÓN: Es un subconjunto

representativo seleccionado de una población, es decir, es
una parte de población que refleja las características
esenciales de una población de la cual se obtuvo.

7. – MUESTRA Es aquella que tiene la

ALEATORIA:
oportunidad igual e independiente de ser incluida en una
muestra de la población, para ello se utiliza la técnica de
muestreo.

8. – ¿POR QUÉ SE TOMA UNA MUESTRA?

• El costo de estudiar o todos los integrantes de una

población con frecuencia es prohibitivo.
• Con frecuencia ponerse en contacto con toda la
población lleva tiempo.
• La naturaleza destructiva de ciertas pruebas.

9. – TIPOS DE VARIABLES:

• Variables Cualitativas: Si la característica o variable que

se estudia no es numérica. Ejemplo: Color de ojos.
• Variables Cuantitativas: Si la variables que se estudia
puede ser expresada numéricamente. Ejemplo. Estado
de cuenta.
10. – CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES CUANTITATIVAS:

• Variables discretas: Solo se puede asumir ciertos valores

y suelen haber intervalos entre los valores.
• Variables Continuas: Pueden tomar cualquier valor en un
rango específico (orden decimal).

11. – NIVELES DE MEDICIÓN:

• Nivel Nominal: Es el nivel más bajo de medición en

cuanto a suministro de ecuaciones, las observaciones
solo se pueden contar o clasificar (no hay un orden lógico
de las categorías). Las categorías son mutuamente
excluyentes y exhaustivas.
 • Nivel Ordinal: Las observaciones mantienen un orden, las
categorías de datos están ordenadas de acuerdo a las
características.
• Nivel de Intervalo: Tiene todas las características del
nivel ordinal, pero además la diferencial entre dos
valores tienen un tamaño constante, el cero es solo un
número en escala, es decir, no representa la ausencia de
la condición.
• Nivel de Proporción o Razón: Es el nivel más alto, tiene
todas las características del nivel de intervalo, pero
además el cero tiene significado y la relación entre dos
números tiene sentido.

12. – CATEGORIA MUTUAMENTE EXCLUYENTE: Es un

individuo, objeto, medición que pertenece únicamente en una
categoría.

13. – CATEGORIA EXHAUSTIVA: Cada individuo, objeto o

medición debe pertenecer a una de las categorías.

14. – DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA: Es una agrupación de

datos en categorías mutuamente excluyentes dando el
número de observaciones en cada categoría.

15. – HISTOGRAMA: Es una gráfica en la que las clases se

indican en el eje horizontal y las frecuencias de clases en el
eje vertical. Las frecuencias de clases se representan por la
altura de las vallas y las vallas se trazan adyacentes a la otra.

16. – POLIGONO DE FRECUENCIA: Consiste en segmentos de

líneas que conectan los puntos formados por la intersección
del punto medio de clase y la frecuencia de clase.

17. – MEDIAS DE TENDENCIAS CENTRALES: Tiene como

propósito indicar en toda precisión el centro de un conjunto de
observaciones.

18. – MEDIA PONDERADA: Es un caso especial de la media

aritmética. Se presenta cuando se tienen varias
observaciones de un mismo valor, lo que puede ocurrir si han
agrupado los datos en una distribución de frecuencia.

19. – MEDIANA: Cuando los datos contienen uno o mas datos

muy grandes o muy pequeños la media aritmética no puede
ser representativa. Sus propiedades son:

• Es única.
• No la afectan valores extremadamente grandes ni
pequeños y esa es su principal ventaja.
• Se puede calcular para distribuciones de frecuencia con
una clase abierta, siempre que la mediana no se
encuentre en la clase.
• Se puede calcular para datos de nivel ordinal, de
intervalo y de razón.

20. – MODA: Es el valor de las observaciones que aparece con

más frecuencia.

21. – MEDIA ARITMETICA: Es la única medida de posición en

la que la suma de las desviaciones de los valores de la media
sea siempre cero. Y sus propiedades son:

• Todo conjunto de datos, de intervalo o de razón tiene

una media.
• Para calcular la media se toman todos los valores.
• Un conjunto de datos solo tiene una media.
• La media es la medida útil para comparados o más
poblaciones.

22. – MEDIA GEOMETRICA: Es útil para encontrar el promedio

de porcentaje, índices, proporciones o tasa de crecimiento.

23. – MEDIDAS DE DISPERSIÓN. Es la variación que hay en un

conjunto de datos.

24. – DESVIACIÓN MEDIA: Es la media aritmética de los

valores absolutos de las desviaciones de la media aritmética,
es decir, es la cantidad promedio en que los valores se
encuentran.

25. – VARIANZA. Es la media aritmética de las desviaciones

de la media elevadas al cuadrado.

26. – COEFICIENTE DE VARIACIÓN: Es la relación entre la

desviación estándar y la media se expresa en porcentaje.

27. – CUARTILES: Dividen las observaciones en cuatro partes

iguales.

28. – PERCENTILES: Dividen en 100 partes iguales.

29. – DECILES: Dividen en 10 partes iguales.

UNIDAD II

1.- ESPECIO MUESTRAL: Es el conjunto de todos los

resultados posibles de un experimento estadístico, se
denomina con S.

2.- EXPERIMENTO ESTADISTICO: Es cualquier proceso que

mas genera datos, es decir, es la actividad o la acción que se
esta realizando.

3. - PARAMETRO: Es la característica que se basa en una

muestra de ello.

4. – EVENTO: Es un subconjunto de un espacio muestral.

5. – COMPLEMENTO DE UN EVENTO: El complemento de un

evento A con respecto a S es el conjunto de todos los
elementos de S que no están en A.

6. – EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES: Es aquel evento

que no tiene ningún elemento en común entre ambos
eventos.
7. – CONTEO DE PUNTOS MUESTRALES:El principio
fundamental del conteo es la regla generalizada de la
multiplicación.

8. – PERMUTACIÓN. Es un arreglo de todos o partes de un

conjunto de datos.

9. – PROBABILIDAD: Es aquella posibilidad de que ocurra un

evento resultante de un determinado experimento estadístico
y este se evalúa por medio de un conjunto de números reales
entre los valores de 0 y 1.

10. – PROBABILIDAD CONDICIONAL: La probabilidad de que

ocurra un evento B, cuando se sabe que ha ocurrido algún
otro evento A se denomina probabilidad condicional.