1096

RESOLUCIN N
Expte. N (1692181).-

C.G.E.

Provincia de Entre Ros

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

PARAN,

2 o ABR 2015

VISTO:
La Resolucin N 1440 C.G.E. de fecha 14 de Junio de 2006, que aprueba el Plan
de Estudios de la Carrera "Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial"; y
CONSIDERANDO:
Que en virtud de la Resolucin N 229/14 del Consejo Federal de Educacin que
aprueba los "Lineamientos y Criterios para la Organizacin Institucional y Curricular de la
Educcin Tcnico Profesional correspondiente a la Educacin Secundaria y la Educacin
Superior", debe procederse a la actualizacin de los Diseos Curriculares de las carreras
que se implementan para la modalidad en el nivel superior;
Que por Resolucin N 158 del Ministerio de Educacin de fecha 26 de febrero de
2014 se aprueban los requisitos y procedimientos para la tramitacin de las solicitudes de
Validez Nacional de los Ttulos y Certificados correspondientes a los estudios presenciales
de Educacin Superior y las modalidades del sistema educativo nacional;
Que por Resolucin N 4675114 C.G.E. se establece la aplicacin de los Criterios
Federales para la Organizacin Institucional y Lineamientos Curriculares de la Educacin
Tcnico Profesional de Nivel Superior para la jurisdiccin, determinando como requisito la
reformulacin de los Diseos Curriculares de las Tecnicaturas de Educacin Superior de
los Institutos de Nivel de Gestin Estatal y Privada para la continuidad y lo creacin de
carreras;
Que en el marco de estas regulaciones han tomado intervencin las Direcciones de
Educacin Superior y la Direccin de Educacin de Gestin Privada de este Consejo
General de Educacin, dando lugar a una primera adecuacin del Plan de Estudio de la
carrera "Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial" a partir de la definicin del
perfil de formacin y su denominacin;
Que consecuentemente, la aprobacin de la carrera "Tecnicatura Superior en
Mantenimiento Industrial" por norma jurisdiccional ha de viabilizar el trmite
correspondiente de Validez Nacional para los Ttulos que se emitan a partir del Ao
Acadmico 2015;
Que tomado conocimiento, la Titular del Organismo brinda anuencia para el
dictado de la normativa correspondiente;
Por ello;
EL CONSEJO GENERAL DE EDUCACIN
RESUELVE:
1

RESOLUCINN1
Expte. N (1692181).-

o9 6

C.G.E.

Provincia de Entre Ros

CONSEJO

GENERAL

DE EDUCACION

ARTICULO 1.- Dejar sin efecto la Resolucin N 1440 C.G.E. de fecha 14 de junio de
2006.ARTICULO 2.- Aprobar. el Diseo Curricular de la Carrera de Nivel Superior
"Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial", para la provincia de Entre Ros, el
que como Anexo forma parte de la presente norma legal.ARTICULO 3.- Establecer que el Diseo Curricular aprobado en el Artculo precedente,
comenzar a implementarse en Institutos Superiores de Formacin Tcnico Profesional de
Gestin Estatal y Privada, a partir del Ao Acadmico 2015.ARTICULO 4.- Registrar, comunicar, publicar en el Boletn Oficial y remitir copia a:
Presidencia, Vocala, Secretara General, Jurado de Concursos, Direccin de Educacin
Superior, Direccin de Educacin de Gestin Privada (tres copias), Coordinacin General
Informtica de Concursos y Evaluacin de Ttulos, Centro de Documentacin e
Informacin Educativa, Departamento de Legislacin, Homologacin, Competencia
Docente e Incumbencias Profesionales de Ttulos y Equivalencias de Estudios y pasar las
actuaciones a las Direcciones intervinientes a sus efectos.
DN.ES COPIA

Pro

CTO~ E. DE LA FUEITTE

vocal

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Uo. PATRICIO TORRES

Directorde Dtspacho

ConseioGeneral de Educacin

1096c.G.E.

RESOLUCINN'
Expte. N (1692181).Provincia de Entre Ros
CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

ANEXO
TECNICATURA SUPERIOR EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
IDENTIFICACIN DEL TTULO PROFESIONAL

Sector de la actividad socio-productiva: Electromecnica

Denominacin del Perfil Profesional: Mantenimiento Industrial

Familia Profesional: Aplicada al Equipamiento Industrial

Denominacin del Ttulo: "Tcnico Superior en Mantenimiento Industrial".

Nivel y mbito de la Trayectoria formativa: Nivel Superior en la modalidad

Tcnica.

Fundamentacin:

Los avances del desarrollo industrial del pas y la regin se encuentran directamente
asociados a la necesidad de formacin tcnico profesional, a fin de lograr una interrelacin
fluida entre los sectores de formacin tcnico profesional y socio-productivo en un marco
de respeto por el ambiente y desde el compromiso social. El impacto esperado de este
trabajo interactivo, es el avance econmico, tecnolgico y social de la regin.
A nivel nacional existen diversos organismos encargados de gestionar proyectos nacionales
que tienen como fin "promocionar iniciativas de desarrollo que generen impacto local y
regional, que incrementen las fuentes de empleo, mejoren la base social de conocimientos,
y que creen o potencien eslabones de las diferentes cadenas de valor."
El Ministerio de Industria cuenta con
informacin, compuesta por Agencias de
territorio nacional, que se suman a los
Enseanza y Acceso CEAs, cuyo objetivo
equitativo de las distintas regiones del pas.

una plataforma institucional de gestin e

Desarrollo Productivo distribuidas en todo el
Centros INTI, Oficinas GenIA, Centros de
central es potenciar el desarrollo sustentable y

La formacin de grupos asociativos de pymes o cooperativas impacta fuertemente en el

desarrollo de las regiones ya que potencia a la competitividad de las empresas agrupadas,
generando mayor valor agregado y trabajo, y refuerza el tejido productivo, lo que se
traduce en arraigo territorial, sobre todo en aquellas localidades ms alejadas de los centros
~rbanos.

Nl o 9 6

RESOLUCIN
Expte. N (1692181).-

C.G.E.

Provincia de Entre Ros

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

El Plan Estratgico Industrial 2020 - PEI 2020 - es una iniciativa indita en nuestro pas,
representa un Estado presente que planifica estratgicamente la poltica industrial, con una
visin de pas, articulando acciones y visiones con todos los actores de la sociedad. Los
trabajadores, empresarios, universidades y representantes del sector pblico y privado,
participaron en la definicin de los objetivos a alcanzar por la industria argentina en 20
20: tener un crecimiento anual del 7% del PBI industrial que implique un crecimiento
anual del 5% del PBI.
Esta necesidad es reconocida por el Ministerio de Educacin de la Nacin, que a travs del
INET plantea como objetivo principal "Fortalecer la formacin tcnico profesional,
facilitando el proceso de la incorporacin de la juventud al mundo del trabajo y la
formacin continua de los adultos a lo largo de su vida activa."
A nivel jurisdiccional, la Provincia de Entre Ros manifiesta polticas de desarrollo
industrial desde el Ministerio de Produccin, siendo la Direccin General de Industrias y
Parques quien "tiene como Misin ser el nexo fundamental en la relacin de los
Industriales, la industria de la provincia de Entre Ros y el estado. Entendiendo a esa
relacin como el nico camino para el crecimiento sostenible de la Industria entrerriana y
nacional. Estructurando la poltica institucional y comercial sobre la base del Plan
Estratgico Industrial 2020, otorgando acompaamiento, y herramientas de calidad a los
inversores industriales que apuestan a la Industria Nacional". En la actualidad se puede
observar el crecimiento regional a travs de la existencia de ms de cien parques
industriales que sern espacios de relacin permanente con el sector formativo de la
provincia.
Desde una visin del contexto socio-productivo regional aparecen con carcter tradicional
actividades agropecuarias, pero en las ltimas dcadas, se han incorporado con igual o
mayor intensidad actividades en el rea turstica e industrial; lo que consecuentemente
genera la imperiosa necesidad de capacitar jvenes y adultos para atender las demandas del
lgico perfeccionamiento que debe fortalecer y/o complementar las carreras existentes a
efectos de atender las necesidades del mercado productor y de la sociedad en su conjunto
con una propuesta formativa de carcter tcnico-profesional.
Por todo lo expuesto se hace visible la necesidad de generar nuevos espacios de formacin
tcnico profesional y promover la Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial que,
respondiendo al contexto actual, pueda proporcionar competencias efectivas y de impacto
inmediato en el sector socio- productivo, que acompaen las polticas nacionales y
regionales planteadas.
Objetivos:
Formar recursos humanos capacitados cientfica y tecnolgicamente en los procesos de
anlisis, planificacin, gestin y ejecucin del mantenimiento industrial, atendiendo los
principios de Gestin y Certificacin de los Sistemas de Gestin de Calidad, promoviendo
la formacin de un especialista comprometido con la transformacin y el mejoramiento de
~a realidad socioeconmica de la regin, con ~alares y actitudes profesionales ticas.
4

Nl o 9 6

RESOLUCIN
Expte. N (1692181 ).-

C.G.E.

Provincia de Entre Ros

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

REFERENCIA AL PERFIL PROFESIONAL

Alcance del perfil profesional:
El Tcnico en Mantenimiento Industrial est capacitado para manifestar conocimientos,
habilidades, destrezas, valores y actitudes en situaciones reales de trabajo, conforme a
criterios de profesionalidad propios de su rea y de responsabilidad social. Podr organizar,
programar, ejecutar y controlar las operaciones tecnolgicas y administrativas vinculadas
con el mantenimiento industrial.
rea Ocupacional:
El Tcnico Superior en Mantenimiento Industrial podr desarrollar sus actividades en
grandes, pequeas y medianas empresas planificando estratgicamente dispositivos de
mantenimiento en diferentes mbitos de la industria implementando tcnicas y estrategias
que colaboren con una Gestin de Calidad en el marco de las normas nacionales e
internacionales vigentes.
Los roles del Tcnico Superior en Mantenimiento Industrial podrn ser, tanto
especficos como de gestin pudiendo realizar un informe tcnico de la situacin del
mantenimiento industrial de la empresa como generando proyectos destinados a la
prevencin o intervencin planificada que incidir en una mejora en la calidad de
produccin y en una disminucin de los costos vinculados al equipamiento.
El Tcnico Superior en Mantenimiento Industrial podr cumplir una importante funcin
desde el asesoramiento y monitoreo sobre Seguridad Industrial, elaboracin de manuales
de calidad y dispositivos tecnolgicos y/o informticos de accionamiento y control de la
produccin, mquinas y herramientas en los distintos sectores industriales.
La tarea del Tcnico Superior en Mantenimiento Industrial estar ligada a un trabajo
colaborativo con distintos sectores teniendo en cuenta los criterios de seguridad, impacto
ambiental, relaciones humanas, tica profesional, calidad y productividad.
Habilitaciones Profesionales:
Del anlisis de las actividades profesionales que se desprenden del Perfil Profesional, se
establecen como habilitaciones para el Tcnico:
Mantener instalaciones industriales. En esta funcin el tcnico mantiene el equipamiento y
las instalaciones en ptimas condiciones de funcionamiento, de modo de garantizar
continuidad y eficiencia de los procesos productivos. En el mantenimiento preventivo y
predictivo, detecta, minimiza, elimina o corrige los factores que afectan el funcionamiento
o acortan la vida til de equipos e instalaciones y diagnostica el estado de funcionamiento
de los equipos, en mantenimiento correctivo, diagnostica averas y repara equipos e
>nstalaciones en tiempo y forma.
5

RESOLUCIN N
Expte. N (1692181).-

l096C.G.E

Provincia de Entre Ros

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Planificar, programar y coordinar las actividades especficas de mantenimiento: En las

actividades profesionales de esta subfuncin se identifican los objetivos, verificando la
lgica del proceso y del sistema general. Se identifican, caracterizan y clasifican los
componentes y se elabora la documentacin precisando las tcnicas y tiempos a aplicar, Se
establecen los medios de diagnstico y los parmetros que se controlan; consultando y
acordando las acciones propuestas. Se analizan y eligen las alternativas y se prev la
disponibilidad de los requerimientos Se programa, elabora y coordina el cronograma de las
acciones.
Ejecutar y controlar el mantenimiento preventivo y correctivo: En las actividades
profesionales en esta subfuncin se identifican, previenen y/o corrigen defectos conforme a
los programas de mantenimiento especificados para los sistemas industriales, aplicando
permanentemente las normas de seguridad e higiene, en los tiempos fijados y conservando
actualizada la base de datos del sistema.
Realizar e interpretar ensayos de distintos tipos de materiales. En las actividades
profesionales de esta subfuncin se analizan correctamente los programas de ensayos
identificando la responsabilidad personal, verificando la operacin de equipos, los mtodos
y tcnicas y el correcto estado del instrumental. Se realizan, registran, interpretan y evalan
adecuadamente las mediciones.
Reconstruir componentes y repuestos de los equipos. En las actividades profesionales de
esta subfuncin se obtiene las especificaciones tcnicas, los recursos y procedimientos para
las operaciones de reparacin y construccin de componentes, realizando uniones y
rellenos y controlando las dimensiones y tolerancias, mediante los instrumentos de
medicin apropiados.
Reparar instalaciones: En las actividades profesionales de esta subfuncin se obtiene las
especificaciones tcnicas del tramo del circuito preparando los tramos y sus soportes y se
unen por medio de soldadura, rosca u otros medios de unin. Se conectan los equipos
realizando las pruebas funcionales, cumpliendo las normas de calidad y seguridad y se
confecciona el informe de costos y actualizacin del historial.
Identificar cuali y cuantitativamente las necesidades y los requerimientos de servicios
auxiliares por parte de distintos sectores del proceso industrial, edificios, obras de
infraestructura urbana y su relacin con niveles de actividad, programas de puesta en
marcha y parada, actividades de mantenimiento y variaciones estacionales.
Planificar, programar y controlar la produccin de los servicios auxiliares: En las
actividades profesionales de esta subfuncin se identifica los consumos promedios y pico
previendo la disponibilidad y programando las acciones, en funcin de la necesidad. Se
efecta la imputacin y control de costos, proponiendo un plan de mejoras.
Gestionar la produccin de los servicios auxiliares: En las actividades profesionales de esta
subfuncin se prevn suministros, establecen zonas de almacenamiento, comunican a los
vectores, de acuerdo a procedimientos estable~idos.
6

1o9 6

RESOLUCIN
Expte. N (1692181).-

C.G.E.

Provincia de Entre Ros

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Comercializar, seleccionar y asesorar en equipamiento e instalaciones. En este rol y

funcin el tcnico est capacitado para desempearse en los procesos de compra y/o venta
de equipos e instalaciones y sus componentes; permitindole desenvolverse en los campos
de la seleccin y el asesoramiento.
Comercializar, seleccionar y abastecer: En las actividades profesionales de esta subfuncin
se identifican, registran y clasifican los elementos y variables de compra venta segn
procedimientos.
Programar, coordinar y controlar servicios y suministros contratados a terceros: En las
actividades profesionales de esta subfuncin se representa tcnicamente a empresas ante
terceros segn la normativa vigente, con la calidad y los tiempos acordados.
Proyectar acciones estratgicas de mantenimiento industrial. En las actividades
profesionales de esta subfuncin se propone la realizacin de informes sobre el estado de
situacin de equipos e instalaciones industriales. El tcnico proyecta y disea sistemas
mecnicos, elctricos, electromecnicos, neumticos, oleohidrulicos, de accionamiento y
control, herramientas y dispositivos en proyectos de plantas, y en adaptaciones,
ampliaciones, optimizaciones y mejoras, de acuerdo a la normativa vigente. Es capaz de
identificar el alcance y los lmites de su participacin en el diseo y verificar la lgica
recproca entre el diseo y el proceso.
Interpretar las caractersticas tcnicas y funcionales de los equipos e instalaciones de los
distintos sectores de la industria. En las actividades profesionales de esta subfuncin se
decodifica la demanda del requirente interpretando los objetivos y funciones de los
equipos, instalaciones y circuitos, los diagramas de conexin a partir de las condiciones
normales de funcionamiento y de las especificaciones tcnicas.
Disear y/o implementar proyectos de mantenimiento de equipos e instalaciones y sus
componentes. En las actividades profesionales de esta subfuncin se estiman los recursos
necesarios, evaluando la disponibilidad y verificando el cumplimiento de las buenas
prcticas de mantenimiento, se analizan los costos y se opta por la mejor alternativa
tcnico-econmica. Se aplican normas de diseo y definen las especificaciones para que
rena condiciones de interpretacin, calidad y funcionalidad confiables y econmicamente
convenientes. Se verifican los parmetros dimensionales y se comprueban las condiciones
ptimas de funcionamiento del proyecto.
Disear dispositivos con representaciones grficas para reemplazo y/o mejora de elementos
presentes en diferentes mbitos de la industria. En las actividades profesionales de esta
subfuncin se aplican normas de dibujo tcnico y la simbologa para realizar el croquis
verificando los parmetros dimensionales.
Administrar documentacin tcnica. En las actividades profesionales de esta subfuncin se
realiza el archivo de los legajos tcnicos del sistema, se proporciona esta informacin en
tiempo y forma aplicando los procedimientos establecidos para proteger la documentacin
~de carcter reservado yconfidencial,
7

J o 9 6.G.E.

RESOLUCIN N
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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Supervisar equipos e instalaciones industriales, de edificios e infraestructura urbana. En

esta funcin el tcnico participa con sus actividades en la gestin de la produccin, es
competente para hacer funcionar, poner a punto, optimizar, maniobrar y controlar en
condiciones de puesta en marcha, de paradas, de rgimen normal, de mxima produccin,
etc. los equipos, instalaciones, componentes y sistemas de control, de produccin de
edificios e infraestructura urbana; garantizando el suministro de los equipos e instalaciones
en las condiciones que el pro~eso productivo requiere.
Coordinar la puesta en marcha, control y parada de equipos, instalaciones y dispositivos de
accionamiento y control de produccin: En las actividades profesionales de esta
subfuncin se identifica la lgica de funcionamiento del sistema decodificando los
manuales, caracterizando los lmites y restricciones desde el proceso y desde los equipos e
instalaciones y se identifica el rea de responsabilidad. Se relevan y traducen las
especificaciones y procedimientos para manejo de los equipos. Se registran los volmenes
producidos y las novedades informando a las reas interesadas. Se analizan las pautas de
mantenimiento necesarias para el cuidado de mquinas e instalaciones.
Asesorar sobre mquinas y/o herramientas: Las actividades profesionales de esta
subfuncin se realizan recepcionando la demanda, obteniendo e interpretando las
especificaciones para la seleccin de las mquinas herramientas adecuadas, ajustndolas
para realizar las operaciones. Se verifican las condiciones de seguridad aplicando y
cumpliendo las normas y la legislacin vigentes.
Programar sistemas automticos Las actividades profesionales de esta subfuncin se
realizan conforme a la programacin del sistema de acuerdo a los parmetros de
funcionamiento, ajustando y calibrando los sensores, para el cumplimiento de los mismos a
fin de optimizar el uso de las instalaciones y maquinarias industriales.
Participar en el asesoramiento sobre el plan de produccin. Se interpreta en equipo el plan
estratgico de produccin, identificando oportunidades y riesgos, proponiendo variantes y
evaluando alternativas para la toma de decisiones en funcin de un uso adecuado de las
instalaciones y/o maquinarias.
Asesorar en la implementacin estratgica de dispositivos en el proceso de produccin
industrial- En las actividades de esta subfuncin se obtiene e interpreta la documentacin
tcnica pertinente y procura los recursos para el armado y ensamble de dispositivos,
mecanismos, aparatos, mquinas y/o equipos de forma que puedan funcionar o lograr un
fin para el cual se los destina. Se realiza la actividad sobre la base de tcnicas correctas de
trabajo, en los tiempos fijados y considerando el montaje dentro del marco general de
produccin. Se decodifican y comprenden las especificaciones y procedimientos,
procurando los medios necesarios, fijando e interconectando componentes segn
procedimientos establecidos. Se realizan las pruebas funcionales y ensayos. Se realiza la
actividad sobre la base de tcnicas correctas de trabajo, en los tiempos fijados, aplicando
-~ermanentemente las normas de seguridad e higiene.

109&.G.E

RESOLUCIN N
Expte. N (1692181).Provincia de Entre Ros
CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Generar y/o participar de emprendimientos. El tcnico est en condiciones de actuar

individualmente o en equipo en la generacin, concrecin y gestin de emprendimientos.
Para ello dispone de las herramientas bsicas para: identificar el proyecto, evaluar su
factibilidad tcnico econmica, implementar y gestionar el emprendimiento y para requerir
el asesoramiento y/o asistencia tcnica de profesionales de otras disciplinas.
Identificar el emprendimiento. En las actividades profesionales de esta subfuncin se
realizan estudios de mercado, estableciendo alcances en funcin de necesidades, valor de
uso, prestaciones, aspectos de produccin, etc.
Evaluar la factibilidad tcnico- econmica del emprendimiento. En las actividades
profesionales de esta subfuncin se emplean las tcnicas y estrategias de planificacin
adecuadas para comparar y decidir cuestiones administrativas, gastos, obligaciones,
financiaciones, costos, productividad, etc.
Programar y poner en marcha el emprendimiento. En las actividades profesionales de esta
subfuncin se dispone de la informacin documentacin legal necesaria para las
operaciones en el tiempo del emprendimiento.
Gestionar el emprendimiento. En las actividades profesionales de esta subfuncin se
realizan las acciones siguiendo tcnicas y estrategias de planificacin, programacin,
control, y ejecucin establecidas.
Al desarrollar cada uno de estos puntos en los mbitos de produccin, laboratorios,
mantenimiento, desarrollo, gestin y comercializacin, actuando en relacin de
dependencia o en forma independiente, el tcnico ser capaz de interpretar las definiciones
estratgicas surgidas de los estamentos tcnicos y jerrquicos pertinentes, gestionar sus
actividades especficas, realizar y controlar la totalidad de las actividades requeridas hasta
su efectiva concrecin, teniendo en cuenta los criterios de seguridad, impacto ambiental,
slaciones humanas, calidad y productividad.

1o9 6

RESOLUCIN N
Expte. N (1692181).-

C.G.E.

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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

TRAYECTORIA FORMATIVA
CONTENIDOS MNIMOS
Cuadro 1: Estructura curricular
Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial
N

Unidad Curricular

Carga Horaria
(Hs ctedras)

01

Mantenimiento Industrial l

02
03

Tecnologa y Problemticas
Materiales

04

Matemtica

05

Fsica

4
2

F.G:

Sociales

Qumica Aplicada

08

2
2

1
4

Informtica

10

Prctica Profesionalizante l

Total de Hs. primer Ao

28

tica y Deontologa Profesional

Mantenimiento Industrial II

4
13

11

Lengua Extranjera: Ingls Tcnico I

14

Electrotecnia II

15

12
2

13

Mquinas y Herramientas

16

Mecnica de los Fluidos

17
18

Sistemas de Representacin II
Automatizacin y Control

2
2

19

Investigacin 1

2
2
2

1
2
2
1
1

II

Electrotecnia I

Prctica Profesionalzante

Activ, Prct,

09

20

P.P.

Sistemas de Representacin

F.E.

Formativas
(hs. ctedras)

06
07

11
12

F.F.

Total de Hs. Segundo Ao

30

21
22

Derechos Humanos

Buenas Prcticas de Mantenimiento

23

18

11
l

Lengua Extranjera: Ingls Tcnico II

2
2

24

Investigacin

II

25
26

Tecnologla del Mantenimiento

Calidad en Procesos Productivos y

Servicios

27
28
29

Seguridad, Higiene y Ambiente

Tecnologa de Organizacin
Prctica Profesionalizante
Total de Hs tercer Afio
Total de Hs Ctedras

y Gestin
III

28
86

15

21

42

16

32

10

RESOLUCIN N

1(\96C.G.E

Expte. N (1692181).Provincia de Entre Ros

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION
UNIDAD DE DEFINICIN INSTITUCIONAL

Carga Horaria

U.D.I. Primer Ao

2hs

U.D.I. Segundo Ao

2hs

U.D.I. Tercer Ao
2hs
Total de horas ctedras
6hs
..
Los U.D.I. (Unidad de Definicin Institucional) se ubican por fuera de campo y no incide, por lo tanto, en los porcentajes
ya fijados para uno de los campos de formacin.
COORDINACIN DE PRCTICAS PROFESIONALIZANTES

Carga Horaria Semanal.

COORDINACIN DE PRCTICAS de ler. Ao

6hs

COORDINACIN DE PRCTICAS de 2do. Ao.

6hs

COORDINACIN DE PRCTICAS de 3er. Ao.

6hs

HORAS DESTINADAS A PRCTICAS FORMATIVAS

CARGA HORARIA TOTAL DE LA TRAYECTORIA FORMATIVA
Carga horaria por ao acadmico
1
2
3

Carga horaria nor carneo formativo

F.E.
F.F.
13 hs.
11 hs.
18 hs,
4 hs.
4 hs.
15 hs.
44 hs,
5 hs.
21 hs.
37 % de prcticas formativas

F.O.

28 hs.
30 hs.
28 hs.

2
3 hs.

Total de horas
33 % Actividades
de Prcticas
Formativas

86 hs.

Carga horaria por campo formativo

Carga horaria
por ao acadmico

F.G.

28hs

30hs

--------~----~~
2hs
-----------
3hs

-~~~-

F.F.

F.E.

13hs

1 lhs

4hs

4hs

l8hs

6hs

4hs

15hs

6hs

P.P.

3
-----Total de la carrera

28hs
86hs

5hs

2lhs

44hs

16hs

Porcentaje exigido

100%

5%

20%

45%

10%

Porcentaje propuesto

100%

6%

24%

51%

19%

'---

11

RESOLUCIN W
Expte. N (1692181).-

1 (l 9

&.G.E.

Provincia de Entre Ros

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

PRIMER AO
Campo del Formacin de Fundamento
Tecnologa y Problemticas Sociales
Relacin Estado Sociedad: El Estado Moderno: Origen histrico y caractersticas. El rol
social del Estado.

Gobierno. Poder y Regmenes Polticos. Regmenes polticos Modernos. Poder Social,

Poder Poltico y dominacin. El conflicto social de fin de siglo y los nuevos movimientos
sociales de Argentina y Amrica Latina.
Ciudadana y Espacio Pblico. La Sociedad. El rol de la organizacin civil y el tercer
sector. Problemticas Sociales Contemporneas: Globalizacin, Transnacionalizacin y
regionalizacin.
Medios masivos de comunicacin, discursos y representaciones sociales.
Modernidad y posmodernidad.
El conocimiento en la sociedad de la informacin. Las nuevas tecnologas.
Cultura y culturas: El concepto de cultura: diversas perspectivas La desigualdad cultural:
jerarquas y formas verticales de discriminacin.
La estratificacin socioeconmica y el problema de la exclusin: La distribucin social
desigual de recursos materiales y simblicos. La cuestin social en Argentina
Procesos Polticos Econmicos y el mundo del Trabajo actual.
Principales corrientes del pensamiento econmico. Organizacin del trabajo.
Mundo del Trabajo, subjetividad e identidades colectivas. Modos de asociacin poltica en
tomo al mundo del trabajo: corporaciones profesionales y sindicatos. Derecho al trabajo y
las transformaciones neoliberales.
Matemtica
lgebra: Clculos Algebraicos simples y compuestos. Potencia y Raz. Pasaje de
Trminos. Conversiones de unidad y escala. Clculos de Velocidad. Recorrido. Presin.
Superficie y Volumen de cuerpos geomtricos.
Geometra Analtica: Origen de la Geometra. Geometra Descriptiva. Perspectivas.
Trazado grfico de Figuras y Curvas en el Plano. Desarrollo de superficies. Uso de
Instrumentos elementos de Medicin y Trazado. Conceptos bsicos de estadstica
Funciones: concepto. Condiciones de unicidad y existencia. Definicin de funciones.
Dominio, codominio e imagen. Funciones polinmicas, homogrficas, exponenciales y
logartmicas. Clasificacin de funciones. Anlisis de funciones. Grficas aproximadas.
Composicin de funciones.
Limite. Lmite de la magnitud variable. Lmite de una funcin. Funciones que tienden a
infinito. Teoremas fundamentales sobre lmite. Continuidad de funciones. Propiedades de
las funciones continuas.
Derivada y diferencial. Derivacin de funciones. Derivadas de funciones armnicas.
Derivada de una funcin compuesta. Diferencial. Significado geomtrico del diferencial.
~Anlisis de funciones utilizando el criterio de la primera y segunda derivada.
'

12

RESOLUCIN N

~09&.GE

Expte. N (1692181 ).Provincia de Entre Ros

CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

La integral. La funcin primitiva e integral indefinida. Tabla de integrales. La integral

definida
Fsica
Mecnica: Fuerza. Palanca. Momento. Torque. Rozamiento. Vibracin. Sonido.
Termodinmica: Temperatura. Calor. Energa Interna. Calor Especfico. Calor Latente.
Transmisin: Conduccin, Radiacin y Conveccin.
Unidades: Longitud. Fuerza. Presin. Masa. Energa. Potencia. Viscosidad. Otras
Mediciones: Magnitudes y unidades fundamentales. Los patrones de medida. Definicin de
la metrologa. Importancia de la verificacin. Error macrogeomtrico. Errores
microgeomtricos. Influencia de la temperatura. Exactitud de las mediciones. Calibres.
Pies de rey. Vernier. El reloj comparador, funcionamiento y utilizacin. Medicin de
ngulos por la regla de senos. Micrmetro o Palmer. Principio de funcionamiento.
Medicin de la ovalizacin y conicidad de agujeros (el alesmetro).
Cinemtica: Vectores. Ecuaciones horarias y grficas. Tipos de Movimientos. Grficos.
Movimiento armnico simple. Movimiento circular. Velocidad y aceleracin.
Dinmica: Leyes de Newton. Ley de Hooke. Rozamiento. Dinmica del movimiento
circular.
Esttica: El momento de una fuerza. El clculo del par de frenado en un freno a disco.
Grados de libertad de un cuerpo rgido. Vnculos. Equilibrio de los cuerpos.
Energa. Definicin de trabajo de una fuerza. El teorema de las fuerzas vivas. Las fuerzas
conservativas y no conservativas. Trabajo. El Teorema de conservacin de la energa.
Definicin de potencia. Potencia necesaria para la produccin de trabajo til.
Cuerpo Rgido: Momento de inercia. Teorema de Steiner. Anlisis de cuerpos vinculados.
Qumica Aplicada
Qumica Bsica: Sustancias, Compuestos, Materia, Elementos.
Aleaciones. Reacciones qumicas. Reacciones Exotrmicas y Endotrmicas.
cido y lcali. Ph Or Catalizadores.
Tratamientos Trmicos. Templado, Revenido, Pavonado. Cementado, Nitrurado
Corrosin: Electroltica, Galvnica y Microbiolgica. Proteccin Superficial y de
Sacrificio.
Informtica
La comunicacin y la informacin en el mundo actual. La informtica y sus aplicaciones
en el rea mantenimiento industrial.
Informtica bsica: Hardware y Software. Sistemas Operativos. Lenguajes Programacin.
Office : Word, Excel, Power Point, Access. Autocad.
Procesamiento de los Datos en la Industria: La Informacin Digital. La confiabilidad de los
Sistemas Industriales. El respaldo de los Datos. La comunicacin de los Datos Los
Controles Lgicos Programables (PLC). Las Redes. El Control Distribuido. Interfaz
Hombre Mquina. Los Sistemas SCADA.
~estin
Informatizada de Mantenimiento
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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Utilitarios bsicos. Planillas de Clculo Procesadores de Texto Bases de Datos. Lgica:

Sistema Binario. Operadores lgicos.
Soluciones Para la Gestin del Mantenimiento.
La informtica al servicio de la comunicacin: Internet y correo electrnico.
Campo de la Formacin Especfica
Mantenimiento Industrial 1
Evolucin Histrica del concepto de mantenimiento. Planificacin Estratgica.
Mantenimiento Preventivo. Mantenimiento Predictivo. Mantenimiento Proactivo.
Mantenimiento Correctivo. Mantenimiento Autnomo. Mantenimiento Basado en la
Confiabilidad Reparaciones. Mantenimiento Productivo Total. Otras reas a mantener:
Edificios y vas de circulacin - Instalaciones Sanitarias. Espacios Verdes.
Materiales
Tipos de materiales. Metlicos. Plsticos. Elastmeros. Fibras. Cermicos. Aleaciones.
Propiedades: Mecnicas: Dureza. Resistencia. Ductilidad. Elasticidad. Plasticidad
Maleabilidad. Resistencia esttica a la traccin. Ensayo de traccin. Tensin al perodo
proporcional. Ensayo de compresin, flexin y torsin. Ensayo de impacto (determinacin
de la resiliencia) Charpy e Izod. Dureza Brinell, Rockwell, vickers.
Sistemas de Representacin 1
Normas de dibujo y representacin. Roscas. Croquizado. Perspectiva y Vistas.
Electrotecnia 1
Electricidad Bsica Leyes y Principios. Potencia y Energa. Mquinas elctricas:
transformadores, generadores y motores.
Seleccin de Conductores. Seleccin de Motores. Tipos de Arranque. Contactores.
Mantenimiento de Motores Elctricos: Aislamiento y Cambio de Rodamientos.
Electrnica: Electrnica Bsica. Semiconductores.
Prctica Profesionalizante
Prctica Profesionalizante 1
En este espacio se concreta un trabajo de campo que articula los contenidos de las ctedras
especficas del rea mantenimiento y prev la realizacin de observaciones, anlisis,
diagnstico, y ejecucin de tareas de mantenimiento, articulando especialmente los
contenidos y actividades de la ctedra Mantenimiento Industrial I.
Las prcticas incluyen trabajos con motores elctricos, cambio de rodamientos,
conexionado, arranque estrella tringulo. Uso de Herramientas del taller de ajuste: tipos y
\)sos.
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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Medicin y trazado de piezas. Cortes. Plegados de caos y varillas. Ajuste manual de

piezas, pulido y templado. Soldaduras: Tipos, aplicacin prctica.
Herramientas del taller de electricidad e instrumentos de medicin: tipos y usos.
Prcticas de conexionado de componentes monofsicos: Trmica, disyuntor diferencial.
Lmparas incandescentes, dicroicas, fluorescentes. Llaves y teclas de un punto, llaves
combinadas. Timbre.
SEGUNDO AO
Campo de la Formacin General
tica y Deontologa Profesional

tica, moral y derecho. Condiciones del hecho moral. El problema tico: concepto,
delimitaciones, dimensiones.
Principales corrientes en el campo tico- filosfico. La realizacin de la moral: ley natural
y ley positiva.
La profesin y el enfoque tico. El ejercicio de la profesin. Dignidad humana y trabajo.
Deberes y derechos.
Virtudes morales y sus aplicaciones: cuestiones ticas en el campo de la higiene, seguridad
y mantenimiento industrial. Normas de tica profesional.
Confidencialidad de la informacin. Legislacin vigente y acuerdos internacionales.
Campo del Formacin de Fundamento
Lengua Extranjera: Ingls Tcnico 1

Vocabulario, estructuras morfosintcticas y funciones lingsticas propias del ingls

tcnico. Abreviaturas y simbologa segn convenciones internacionales. Glosario de la
especialidad. El texto como unidad comunicativa.
El sustantivo. Formas del plural. Premodificadores. Caso genitivo. El adjetivo.
Reconocimiento de la comparacin en adjetivos y adverbios: sufijos "er" y "est".
El verbo "be" en presente y pasado. "There be". El presente y pasado continuado.
Los tiempos verbales simples y perfectos: presente, pasado, futuro y condicional. El
imperativo. Los verbos anmalos o defectivos. Reconocimiento de sus diversas formas en
construcciones activas y pasivas. Construcciones pasivas. Reconocimiento de las diversas
formas de equivalentes en espaol. La forma "se" pasiva como equivalente.
Reconocimiento de diversas estructuras con infinitivos verbales. Reconocimiento y
equivalentes de la forma Verbo+ "ing".
Prefijos y sufijos. Los diversos tipos de pronombres. La condicin: reconocimiento de sus
presentaciones.
Los nexos lgicos: su valor en la vinculacin de conceptos. Formas comparativas
especiales: en repeticin y como variables paralelas.
Lectura y traduccin de textos vinculados al rea mantenimiento Uso del diccionario
ce-cientfico. Traductores virtuales

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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Investigacin 1
Epistemologa de las Ciencias Experimentales. Tipos de conocimiento.
La configuracin de la racionalidad cientfica moderna.
Evolucin de las teoras cientficas. Paradigmas epocales: premoderno, moderno y
posmoderno.
La ciencia: concepto, caracteres, funciones, componentes. La ciencia y las ciencias
formales. Ciencias experimentales
El conocimiento cientfico: caractersticas
Paradigmas de Investigacin. Tcnicas de recoleccin de datos: cuantitativas y cualitativas.
Observacin, registros, interpretacin de documentos. Interpretacin de datos y categoras
de anlisis. Etapas de un proyecto de investigacin.
Introduccin a la estadstica. Poblacin y muestra. Mtodos de muestreos. Variables.
Clasificacin. Anlisis y sistematizacin de la informacin. El dato. Presentacin de los
datos. Frecuencias. Medidas de tendencia central y de dispersin. Estadstica descriptiva.
Formulacin de un proyecto de investigacin.
Campo de la Formacin Especfica
Mantenimiento Industrial 11
Planificacin de Mantenimiento: Inventario de Equipos e Instalaciones a Mantener. Los
Legajos Tcnicos. Los Registros. Los Programas de Mantenimiento. Las Actividades de
Mantenimiento. Las rdenes de Trabajo.
Presupuesto de Mantenimiento: General y desagregado. Los Indicadores Claves de
Mantenimiento. El Control de los Programas.
Naturaleza de las Fallas: Vida til. Tiempo Medio Entre Fallas. Tiempo Medio de
Reparacin. Anlisis y Origen de las Fallas. Medidas Correctivas.
Gestin de Repuestos: Sistema ABC. Especificacin de Compra. Gestin de Compras
Manejo de Crticos. Organizacin, Orden y Limpieza.
Gestin de Herramientas e Insumos: Almacenamiento, Manipuleo y Control.
Servicios Contratados: Especificacin. Calificacin. Control.
Electrotecnia 11
Protecciones: Sobre Corriente, Cortocircuito y Diferencial. Sistemas de Puesta a Tierra
Descargas Atmosfrica.
Circuitos Integrados. Otros Componentes.
Iluminacin: Conceptos bsicos. Tipos de Iluminacin. Mantenimiento de Luminarias.
Costos de operacin y Mantenimiento.
Mquinas y Herramientas
Mviles: maquinas de soldar elctrica, tipos de electrodos. Amperaje necesario para soldar
en funcin de los materiales y espesor de las piezas. Preparacin de las piezas a soldar.
Aplicacin con gas. De Corte con Herramienta. _De Amolado. Rectificado. Arenado y
-,\)ranelado.
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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

De Banco: Tornos, componentes, caja Northon, Herramientas de cortes. Sensitivas de

Agujereado, Corte y Amolado.
De Mano: Elctricas. Neumticas. De Corte. Otras.
Mecnica de los Fluidos
Fluidos Incompresibles: Comportamiento de lquidos. Prdida de Carga. Cavilacin.
Golpe de ariete y efecto mcrodiesel. Bombeo. Tipos de Bombas. Filtros.
Hidrulica Bsica. Los Fluidos Hidrulicos. Los circuitos hidrulicos en la industria.
Mantenimiento.
Fluidos Compresibles: Leyes de los Gases. Compresin de Aire. Tipos de compresores y
secadores de aire, circuitos de distribucin de aire, diseo de tuberas o redes de
distribucin
Neumtica: Instalaciones de Generacin, acondicionamiento y transporte de Aire
Comprimido (1 y 2) -, Neumtica Bsica. Los Circuitos Neumticos. Mantenimiento de
componentes.
Compresores, generalidades, tipos. Secado, almacenamiento, redes de distribucin
Tratamiento del aire: vlvulas reguladoras de presin, filtros ciclnicos, trampas de agua,
lubricador. Elementos neumticos: Vlvulas distribuidoras, reguladoras de velocidad,
cilindros de doble y simple efecto. Venturi. Circuitos con uno y dos cilindros: resolucin
de conflictos esenciales y no esenciales
Vapor: Generacin. Transporte. Acondicionamiento de Agua. Recuperacin de
Condensado.
Vlvulas: Clasificacin usos y aplicaciones.
Sistemas de Representacin 11
Redaccin: Preparacin de Informes. Redaccin de Procedimientos, Instructivos y
Requisitos.
Lectura y Seleccin de Manuales: Rodamientos, Engranajes y Cadenas. Tomillos de
Fijacin. Tornillos de Traslacin. Levas. Correas y Bandas de Transporte, Sellos y
Guarniciones. Vlvulas. Resortes. Accesorios para Tubera. Aceros. Materiales para Junta.
Telas para Filtro. Chavetas, espinas y retenciones.
Elementos de Dibujo Tcnico. Normas IRAM.
Conversin: Unidades de Ingeniera. Tablas.
Automatizacin y Control
Control: Principios bsicos de Control Manual y Automtico.
Sensores de Medicin: Temperatura. Presin. Nivel. Desplazamiento. Otros.
Sensores de Control: pticos. Inductivos. Capacitivos. Otros.
Trasmisores y Conversores de Seal. Servos y Posicionadores. Motores CC y Paso a Paso.
Los Controles Lgicos Programables (PLC). Las Redes. El Control Distribuido. Interfaz
Hombre Mquina. Los Sistemas SCADA.
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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Prctica Profesionalizante:
Prctica Profesionalizante 11
En este espacio se concreta un trabajo de campo que articula los contenidos de las ctedras
especficas del rea mantenimiento y prev la realizacin de observaciones, anlisis,
diagnstico y ejecucin de tareas de mantenimiento, articulando especialmente los
contenidos y actividades de las ctedras Mantenimiento Industrial II, Automatizacin y
Control, Mquinas y Herramientas, Taller de Investigacin, Sistemas de Representacin.
Las prcticas incluyen trabajos con dispositivos de control automtico y sensores
analgicos y digitales. Caractersticas, Conexionado, fibras pticas. Detectores, distintos
tipos, (inductivos, magnticos, infrarrojos, etc.). Finales de carrera, tipos.
Se realizarn prcticas con dispositivos de electroneumtica: electrovlvulas. Cilindros de
simple y doble efecto. Vlvulas reguladoras de velocidad. Circuitos con uno y dos
cilindros. Resolucin de conflictos de seales. PLC.
Formulacin de proyectos tecnolgicos: Puesta en prctica de Proyectos tecnolgicos para
la resolucin de necesidades, oportunidades o demandas reales o inventadas aplicando e
integrando los aprendizajes realizados en otras asignaturas.

TERCER AO
Campo de la Formacin General
Derechos Humanos
Los Derechos Humanos. Conceptualizacin. Derecho Natural y Derecho Positivo. Fuentes
del derecho. La persona y sus derechos. Declaraciones argentinas de derechos. La
constitucin nacional y los tratados internacionales incorporados. Declaraciones. Derechos
y garantas. Deberes y cargas pblicas.
Derechos Humanos: Origen, evolucin y positivizacin. Derechos Humanos de 1 era, 2da y
3era Generacin.
Los derechos humanos y el derecho positivo. El derecho positivo argentino. La legislacin
internacional. Convenciones internacionales ms importantes.
Derechos humanos y proceso histrico. Grandes transformaciones en la modernidad.
Historia de los derechos humanos en Amrica Latina.
Proteccin Internacional y Regional de los Derechos Humanos
Los crmenes en la humanidad en el mundo moderno. Los derechos humanos en el mundo
~ctual. Fundamento tico.

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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Campo del Formacin de Fundamento

Lengua Extranjera: Ingls Tcnico Il
El verbo: modos, tiempos y formas: prctica contextualizada de todas las posibilidades en
el discurso tcnico cientfico; reconocimiento de sus valores semnticos.
Construcciones pasivas: diversos equivalentes en espaol de las formas pasivas para su
comprensin en el texto especfico. La forma pasiva impersonal, su reconocimiento y
significado. La forma pasiva elptica, su reconocimiento y significado.
Estructuras con inversin: su reconocimiento y comprensin en textos actuales. Las formas
con inversin con uso de adverbios restrictivos. La inversin como indicadora de
condicin.
Formas impersonales: su incidencia en el texto cientfico tcnico actual.
Reconocimiento y equivalentes en espaol de proposiciones impersonales con uso de "it" y
"there" en funcin de sujeto.
Los verbos anmalos. Participios presente y pasado. Comparacin. Funcin semntica:
nexos lgicos. Funciones morfosemnticas: afijos. Deteccin e interpretacin de los
diversos prefijos y sufijos. Las desinencias verbales y su significado. El "verbo frase".
Reconocimiento de todas sus posibles funciones y significados en los textos tcnico
cientficos.
Lectura y traduccin de textos vinculados al rea mantenimiento Uso del diccionario
tcnico-cientfico. Traductores virtuales
Tecnologa de Organizacin y Gestin
Organizacin y empresa. Caractersticas y elementos de las organizaciones. Tipos de
organizaciones. La empresa: concepto y evolucin. Las actividades empresariales:
planeamiento, gestin, control y acciones correctivas. Liderazgo empresarial.
Gestin Comercial y de Ventas. Gestin de comercializacin. Investigacin del mercado.
Funciones del marketing. Factores determinantes de la demanda. El marketing estratgico.
La oferta y la demanda. Formacin y concepto de precios. Necesidad de una organizacin
de ventas. Tipos bsicos de organigramas y estrategias. Formas de colocacin del
producto. Proceso de comunicacin. Publicidad y propaganda: concepto, clases, su
organizacin.
Gestin financiera. La compra: concepto y funciones. Poltica de compras. Incidencia de
las compras en el manejo de stock. Concepto de supervit y dficit financiero. Concepto de
capital. Distincin entre concepto econmico y financiero. Planeamiento financiero.
Fuentes de financiamiento.
Gestin de la Produccin. Producciones primarias, secundarias y terciarias. Elementos
componentes de la produccin. Sistemas de produccin. La produccin de bienes y
servicios. La gestin de productos como sistema. Factores productivos. Etapas de la
produccin, clasificacin. Caractersticas de la explotacin industrial. Clasificacin de los
costos. Costos fijos y variables. Calidad: concepto-y caractersticas. Factores que afectan
~_ja calidad. Concepto deproductividad.

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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Campo de la Formacin Especfica

Buenas Prcticas de Mantenimiento
Organizacin, Orden y Limpieza del Taller. Reglas para: Montaje y desmontaje de
Equipos. Desarme de Equipos. Alineacin y Balanceo. Montaje y desmontaje de
rodamientos. Montaje y desmontaje de sellos Reemplazo de juntas. Tcnicas de limpieza y
lubricacin. Uso de llaves de torque Izaje de cargas.
Funciones morfosemnticas: afijos.
Investigacin 11
Paradigmas de Investigacin vinculados con las nuevas tecnologas. Estadstica inferencial,
Estimacin de parmetros. Estimaciones puntuales y por intervalo de confianza de la
media, diferencias de medias, proporciones, varianza y desvos. Test de hiptesis.
Regresin y correlacin.
Elaboracin de un proyecto de investigacin. Trabajo de campo. Anlisis y sistematizacin
de la informacin. Elaboracin del informe final.

Tecnologa del Mantenimiento

Vibracin: Conceptos Bsicos. Medicin. Anlisis y Tendencias.
Tremolara Infrarroja: Radiacin. Imagen Trmica. Medicin. Interpretacin.
Ultrasonido Pasivo y Activo: Sonido y ultrasonido. Usos industriales.
Anlisis de Aceites: Metalogrfico. Propiedades dielctricas. Medicin de Espesores.
Endoscopa.
Ensayos No Destructivos (END). Tintas Penetrantes. Partculas Magnticas Gammagrafia.
Radiografia. Ecografia

Calidad en Procesos Productivos y Servicios

Introduccin a la Gestin de Calidad. Calidad Total. Los Procesos Productivos y de
Servicio. Herramientas para la gestin de mantenimiento: 5W+ lH, leccin de un punto,
CAP Do.
Distintas tcnicas de gestin del mantenimiento; y cuando se aplican, BCM, RCM, TPM
Six, Sigma, etc.
Principios motores: El Cliente. Los Procesos. La Mejora Continua. La Autogestin.
Las Siete Herramientas bsicas para la Calidad. La resolucin de problemas. El trabajo en
Equipo.
La Norma Internacional ISO 9000 como certificadora del SGC. Poltica de Calidad. Los
~rocedimientos. Instructivos y Registros. Las, No Conformidades
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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

Seguridad, Higiene y Ambiente

Definicin de Salud (OMS). Accidentes e Incidentes. Seguridad e Higiene Laboral

Medicina Laboral. Marco Legal. Sistema Nacional para el Control de la Seguridad en el
Trabajo.
Peligro. Riesgo y Factores Laborales.
Evaluacin de Riesgos: Inventario de reas. Procesos. Equipos Crticos Ponderacin de
Riesgos. Medidas de Control.
Resguardos y Protecciones de Mquina. Equipos de Proteccin Personal (EPP)
Comunicacin de Peligros. Reglas Especiales de Trabajo. Permisos de Trabajo Estndares
de Bloqueo y Etiquetado.
Peligros para la Salud: Qumicos. Fsicos. Biolgicos. Ergonmicos.
Investigacin de Incidentes y Accidentes. Las Causas Bsicas y la Falta de Control.
Trabajos en altura.
Prctica Profesionalizante
Prctica Profesionalizante 111

En este espacio se concreta una prctica profesionalizante con insercin en el medio

productivo, que articula los contenidos de las ctedras correspondientes al tercer ao de
cursado de la carrera.
Se prev la alternancia de los alumnos entre la institucin educativa y mbitos del entorno
socio productivo local para el desarrollo de actividades de mantenimiento industrial.
El trabajo final consiste en el anlisis y propuesta de un Mantenimiento Industrial, aplicado
la organizacin vinculada a la empresa. Presentacin y defensa de proyecto.

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CONSEJO GENERAL DE EDUCACION

CORRELATIVIDADES

Espacios curriculares
1
2
3
4

5
6
7
8
9
10

Primer Ao
Mantenimiento Industrial I
Tecnoloza v Problemticas Sociales
Materiales
Matemtica
Fsica
Sistemas de Reoresentacin I
Qumica Aplicada
Electrotecnia 1
Informtica
Prctica Profesionalizante I

Unidades Curriculares Correlativas

Segundo Ao
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

Etica v Deontoloaa Profesional

Mantenimiento Industrial II
Lengua Extranjera: Inzls Tcnico I
Electrotecnia II
Mquinas v Herramientas
Mecnica de los Fluidos
Sistemas de Reoresentacin JI
Automatizacin y Control
Investigacin I
Prctica Profesionalizante II
Tercer Ao
Derechos Humanos
Buenas Prcticas de Mantenimiento
Lengua Extranjera: Inzls Tcnico lI
Investigacin II
Tecnologa del Mantenimierito
Calidad en Procesos Productivos v Servicios
Seguridad, Hiziene v Ambiente
Tecnolozla de Oraanizacin y Gestin
Prctica Profesionalizante IIl

02
01-03
-

08
03-04-05-07-08-09
03-04-05-07-08-09
06
03-04-05-07-08-09
04
10-01-03-04-05-07-08-02
11

15-20
13
19
12-18-15
20-12
11-12-15-20
20-12-19-11-17
11-12-13-15-16-18

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