MEMORAMA

Equipo 6:
Alexandra Cern
Marithe Cervantes Hernndez
Valeria Monserrat Salas
Objetivo:
Esta actividad tiene como objetivo que los nios trabajen su
memoria a corto plazo, ya que la memoria interviene como
protagonista en el proceso de aprendizaje, con la memoria a
corto plazo podemos manejar los eventos que se crean
diariamente, lo que define qu entra y qu no entra en la
memoria a corto plazo es la atencin, as que con esta
actividad veremos que tanto prestan atencin a las piezas,
para despus recordarlas.

Material:
1.- Pauelo o paliacate
2.- Memorama

Reglas:
1.- No quitarse el paliacate o pauelo hasta que se les
indique
2.- No empujar
3.-No encimar las piezas (memorama)
4.- No revolver las piezas

Serpientes y escaleras conexin de ambos hemisferios

Objetivo: que el infante desarrolle un trabajo en equipo y uno individual conectando
sus hemisferios.
Materiales:

Lona de 1m x 1m; de serpientes y escaleras

Dado
Manos de los nios que servirn para guiarse en que secuencia van.

Norma:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Trabajar en equipo
Respetarse uno a otro
No gritar
No empujar
No agredir
Respetar tiempos

Participantes:
Araceli 2013
Ana Rosa 2012
Lizet 2015

RECURSOS DIDCTICOS

ACTIVIDADES

(Tiempos, materiales, reas)

INICIO:

Identificar estacin
Dar instrucciones de la actividad
Las instrucciones se repetirn cada que llegue un
grupo diferente de nios.

Acomodar al grupo en dos equipos de 3 y 4

personas estacin.
Dar normas de la actividad

Tiempo:

Materiales:

DESARROLLO:

Target golf consta de una caja con 5 perforacin

de cuadros con puntaje simulando un golfito esta
actividad nos servir para estimular la capacidad
lgico matemtico sumando todos los puntajes
que obtiene el equipo

Laberinto esta actividad se realizar en el piso de

la estacin la cual armaremos un laberinto de
cinta que nos ayudara a utilizar la motricidad
gruesa al pasar sobre un pie e ir levantando las
fichas del color del equipo

Lanza y encesta esta actividad pondr en juego

el cuerpo para lanzar las pelotas y la habilidad
lgico matemtico al sumar las puntuaciones a
las figuras para encestar

Despus de aplicar las actividades se sacara al

equipo ganador de acuerdo al puntaje mayor
obtenido en las dos actividades con puntuacin
se premiaran mediante medallas de chocolate; y
a los otros participantes se les dar un incentivo
por haber participado.

2hr aprox en recorrer toda la feria educativa.

10 min por cada grupo de 7 nios para realizar el
circuito

Cinta decorada, diurex o masking tape, fichas de

diferente color, caja de huevo forrada y perforada con
4 canales para pelotas de golf, lona perforada con
figuras geomtricas y puntaje, pelotas y palitos de
golf.

Lugar:

Patio escolar y cancha alterna de la Universidad

Metropolitana de Tlaxcala.

Objetivo: Que los alumnos pasen un rato agradable, y realicen actividades extraescolares
que favorezcan su desarrollo integral.