MAS ALLA DEL CRITERIO ECONMICO: UN ENFOQUE HUMANISTA A LA

SUPERVIVENCIA ORGANIZATIVA.
Hay muchas teoras acerca de organizaciones que son mutuamente
inconcientes unas de otras, lo cual explica los fenmenos en una
magnitud muy similar. La mayoria de ellas ignoran las dimensiones
ticas completamente.
Las organizaciones existen para coordinar los esfuerzos de individuos
hacia alcanzar algn objetivo que una persona sola no podra alcanzar.
La teora de la organizacin (teora organizacional) a evolucionado a
travs de los aos y diferentes escuelas del pensamiento han tenido
diferentes puntos de vista de lo que la teora es o debera hacer. Ghoshal
dice que muchas teoras diferentes y mutuamente inconcientes
epxplican el mismo fenmeno, a menudo con un alcance similar.
Un libro de teoras de organizacin clasifica las diferentes escuelas en
tres grupos: RACIONAL, NATURAL Y DE SISTEMA ABIERTO. La definicin
de cada una muestra la gran diferencia entre una y otra aunque el autor
Scott 1987 que ha habido intentos por integrar las tres perspectivas.
Primero se mostrara como las teoras mas usadas y citadas (teora de
representacin AGENCY TEORY y teora institucional INSTITUTIONAL
THEORY) no incluyen aprendizaje y la tica en sus sistemas.
TEORIAS DE GESTION (TEORIAS DE MANEJO )
Muchas de las teoras de gestin acerca de organizaciones difieren en
muchas dimensiones es el grado de formalidad que tienen, lo cual esta
de alguna manera relacionado al grado de racionalidad. La teora de
agencia es una de las mas formales y la mas popular aunque ha sido
cirticada por hacer conjeturas irreales y pesimistas acerca del
comportamiento de la gente en las organizaciones , mientras que la
teora institucional esta supuestamente basada en observaciones
empricas acerca del mundo real.
TEORIA DE REPRESENTACION.
Tambin llamada la principal teora de representacin tiene dos versiones. La
teora de representacin principal, sus deducciones son altamente
matemticas, muy precisa en sus conjeturas y muy rigurosa en sus
deducciones y la teora de representacin positiva que est basada en anlisis
verbales y grficos , que es ms emprica y propensa a recomendaciones

prcticas. Ambas versiones comienzan de conjeturas econmicas bsicas del

homo oeconmics
La literatura de la teora principal comienza con una hiptesis jerarquica: lo
cual significa que el diector esta al mando y es la persona cuyo bienestar debe
ser maximizado , mientras que el agente debe de ejecutar las ordenes y o
deseos de l director, por lo cual recibir una compensacin adecuada,
relacionda tal vez con el costo de oportunidad del agente o su utilidad
reservada. Los argumentos de ambas funciones ventajas son escencialmente
valores monetarios; valores como identidad, lealtad, cuidar por los el bien de
los dems son desconocidos para la literatura de la teora principal.
TEORIA INSTITUCIONAL
A diferencia de la teora de organizacin, la teora institucional tiene dos
versiones casi opuestas la institunalizacion vieja y nueva . La teora
institucional dice que las organizaciones conforman normas retenidas en sus
ambientes acerca de organizaciones sensatas. L declaracin mas intensa de la
teora de organizacin es que las organizacin no es acerca de racionalidad
sino acerca de conformidad y costumbre a alguna ideologa. El nfasis en la
costumbre mas que la racionalidad socava la misin educacional de las
universidades para promover la razn en sus estudiantes y graduados de
quienes son representantes
APRENDIZAJE Y LA TEORIA DE ORGANIZACIN.
Es interesante que una similaridad entre las dos teoras nombrada es que el
aprendizaje juega en ambas un rol minimo, si es que ninguno.
RACIONALIDAD SIN LIMITES.
In la mayora de las teoras econmicas, pero especialmente en la teora de
representacion la conjetura de racionalidad sin limites condiciona fuertemente
los conceptos de aprendizaje aplicable ante cualquier situacin
RACIONALIDAD LIMITADA
El aprendizaje Bayesiano incluye resultados inesperados que fueron asignados
zero probabilidades ante una interaccion por ejemplo; elevar la habilidad del
agente de predecir lo impredecible. Segundo, los agentes pueden aprender a
travs de incrementar sus habilidades al poner en practica la misma accin.
Este es el significado del aprendizaje, atrs de la familiar, curva del aprendizaje
(pag 450)
Los agentes de la racionalidad limitada no estn seguros de sus preferencias y
a menudo no se dan cuenta cuanto les gustan o disgustan los resultados
obtenidos de una accin.

Hay otra manera de de evaluar el aprendizaje que tiene que ver con las
actitudes que los agentes tienen unos de otros , un agente le podra gustar y/o
confiar en otro o no. L a confianza entre agentes se desarrolla a travs de la
interaccion que les permita ganar una mejor idea del sistema de valores de
cada uno y las caractersticas de como tomar desciones.
ETICA Y LAS TEORAS ORGANIZACIONAL.
Para la teora de representacin ignora puntos ticos como mentir, engaar, el
abuso de poder y algunos mas, de hecho toma por hecho que existen. Las
teoras institucionales ni siquiera seala consideraciones ticas, ya que la tica
esta basada en la razn. In este asunto podemos decir que si los modelos
econmicos hacen conjeturas pesimistas acerca de la naturaleza humana, las
conjeturas de teoras institucionales son aun mas pesimistas.