n 10

Ficha 10 - Comunicacin
Aprendemos
Considerando las orientaciones que te brinda el docente, lee el
siguiente texto:
El eclipse1
Cuando fray Bartolom Arrazola se sinti perdido acept que ya
nada podra salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo haba
apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia geogrfica se
sent con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir all, sin
ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la Espaa
distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde
Carlos Quinto una vez baj de su carruaje para decirle que confiaba
en el celo religioso de su labor redentora.
Al despertar se encontr acostado y rodeado por un grupo de
indgenas de rostro impasible que se disponan a sacrificarlo ante
un altar, un altar que a Bartolom le pareci como el lecho en que
se liberara, al fin, de sus temores, de su destino, de s mismo.
Tres aos en el pas le haban permitido aprender algo de las
lenguas nativas. Intent algo. Dijo algunas palabras que fueron
comprendidas.
Entonces floreci en l una idea que l pensaba que estaba a la
altura de su talento y de su cultura universal y de su arduo
conocimiento de Aristteles. Record que para ese da se esperaba
un eclipse total de sol. Y pens, en lo ms ntimo, valerse de aquel
conocimiento para engaar a sus opresores y salvar la vida.

Los indgenas lo miraron fijamente y Bartolom not la incredulidad

en sus ojos. Vio que se produjo una pequea reunin de varios de
ellos y esper confiado, con cierta indiferencia.
Dos horas despus el corazn de fray Bartolom Arrazola chorreaba
su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante
bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los
1 Adaptado de Monterroso, Augusto (1981). El eclipse. Obras completas y
otros cuentos. Barcelona: Seix Barral.

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Si me matan les dijo puedo hacer que el sol se oscurezca en

el cielo.

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indgenas recitaba sin ningn cambio en el tono de su voz, sin prisa,

una por una, las infinitas fechas en que se produciran eclipses
solares y lunares, que los astrnomos de la comunidad maya haban
previsto y anotado en sus cdices sin la valiosa ayuda de
Aristteles.
1. Ordena los hechos segn hayan ocurrido en el cuento, colocando
1, 2, 3 y 4.

Un grupo de indgenas apresa a Fray Bartolom.( )

Fray Bartolom dijo a los indgenas que oscurecera el sol. ( )

Fray Bartolom se sinti perdido y se resign a morir en la

selva.
( )

Un grupo de indgenas se reunieron por un momento.

( )

2. Lee el siguiente extracto del texto:

Dos horas despus el corazn de fray Bartolom Arrazola
chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios
(brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de
los indgenas recitaba sin ningn cambios en el tono de su voz, sin
prisa, una por una, las infinitas fechas en que se produciran
eclipses solares y lunares, que los astrnomos de la comunidad
maya haban previsto y anotado en sus cdices sin la valiosa
ayuda de Aristteles.
3. El tono que se puede notar en este extracto es
a. la irona.
b. el odio.
c. el desprecio.

4. A qu se refiere la palabra lecho?

a. A un convento.
b. Al carruaje del rey.
c. A un lugar de descanso.
d. A una piedra del destino.
5. Se deduce del texto que
a. los indgenas coleccionaban el corazn de la gente sacrificada.

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d. la religiosidad.

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b. Fray Bartolom tena el poder de hacer que el sol se oscurezca.
c. los indgenas tenan un gran conocimiento sobre Aristteles.
d. Fray Bartolom confiaba en que lo que dijo lo salvara de morir.
6. Ests de acuerdo con lo que hizo fray Bartolom Arrazola para
intentar salvar su vida? Explica tu respuesta.
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Practicamos
Realiza la lectura del texto siguiente considerando las actividades
propuestas por el docente:
El hombre que aprendi a ladrar2

Para Raimundo represent un da de gloria cuando su ladrido fue por

fin comprendido por Leo, su hermano perro, y (algo ms
extraordinario an) l comprendi el ladrido de Leo. A partir de ese da
Raimundo y Leo se tendan, por lo general en los atardeceres, bajo la
sombra de enredaderas del parque y dialogaban sobre temas
generales. A pesar de su amor por los hermanos perros, Raimundo
nunca haba imaginado que Leo tuviera una tan inteligente visin del
2 Recuperado de Benedetti, Mario (1994). El hombre que aprendi a ladrar.
Cuentos completos. Madrid: Alfaguara.

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Lo cierto es que fueron aos de arduo y pragmtico aprendizaje, con

periodos de desaliento en los que estuvo a punto de renunciar. Pero al
fin triunf la perseverancia y Raimundo aprendi a ladrar. No a imitar
ladridos, como suelen hacer algunos chistosos o que se creen tales, sino
verdaderamente a ladrar. Qu lo haba impulsado a ese
adiestramiento? Ante sus amigos deca con humor: La verdad es que
ladro por no llorar. Sin embargo, la razn ms valedera era su amor
casi franciscano hacia los perros, a quienes consideraba sus hermanos
igual que Francisco de Ass. Amor es comunicacin, y comunicacin es
comprensin. Cmo amar entonces sin comunicarse?

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mundo.
Por fin, una tarde se anim a preguntarle, en varios sobrios ladridos:
Dime, Leo, con toda franqueza, qu opinas de mi forma de
ladrar?. La respuesta de Leo fue bastante escueta y sincera: Yo
dira que lo haces bastante bien, pero tendrs que mejorar. Cuando
ladras, todava se te nota el acento humano.
Responde las siguientes preguntas tomando como referencia el texto
anterior y las orientaciones que te brinda el docente.
1. Segn el texto, por qu Raimundo aprendi a ladrar?
a. Porque prefera ladrar en vez de llorar.
b. Porque quera comprender a los perros.
c. Porque le gustaba imitar a los perros.
d. Porque quera alcanzar la gloria.
2. En qu se diferenciaban los ladridos de Raimundo de los que
emitan las personas que imitaban a los perros?
a. En que delataban el acento humano.
b. En que se esforz para realizarlos.
c. En que los perros los entendan.
d. En que los haca con amor.
3. De qu trata principalmente este cuento?
a. De un hombre que aprendi a comunicarse con los perros por
amor.
b. De un excelente imitador que ladraba igual que los perros.
c. De un perro y su dueo que aprendieron a comunicarse entre s.

4. Cul sera un ttulo adecuado para este texto?

a. El hombre que aprendi a ladrar.
b. Raimundo y Leo: dos buenos amigos.
c. Un da de gloria para Raimundo y Leo.
d. El hombre que ladraba para no llorar.
5. Cul es una de las caractersticas de Raimundo que es destacada
en el texto?
a. Era inteligente.

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d. De un santo que aprendi a amar a los perros como si fueran

sus hermanos.

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b. Era gracioso.
c. Era perseverante.
d. Era comunicativo.
6. En el texto, qu significa la palabra tenda?
a. Significa ladraban.
b. Significa echaban.
c. Significa imitaban.
d. Significa practicaban.
7. Observa el siguiente fragmento del texto:
Dime, Leo, con toda franqueza: qu opinas de mi forma de
ladrar?
Para qu se han usado las comillas en el fragmento anterior?
a. Para indicar que esa parte la dice un personaje.
b. Para aclarar que esa parte tiene sentido irnico.
c. Para destacar que esa parte es la idea principal.
d. Para sealar que esa parte es una pregunta.

Realiza de manera individual la lectura de uno de los siguientes

textos y responde las preguntas.

El acto de besar es, sin duda, placentero. Un beso implica cientos

de sensaciones fsicas y emocionales entre dos personas. Besar es
una forma de comunicarse, de expresar el amor, de transmitir
alguna forma de atraccin sexual. Ahora bien, no se pueden
transmitir esas mismas sensaciones con otro gesto? No sera lo
mismo chocar las manos, juntar las orejas, soplarnos la cara o
3 Yarzabal, Luca (4 de enero de 2015). Por qu los seres humanos nos
besamos?. Portal web Ojo curioso. Consulta: 28 de julio de 2015.
<http://goo.gl/3A5ZrA>

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El beso en los seres humanos3

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juntar hombro con hombro? Por qu es tan especial el beso?

Los besos como una forma de seleccionar a la pareja
Una de las teoras ms aceptadas sostiene que los besos son una
forma de seleccionar, de forma inconsciente, a la pareja ideal.
Tericamente, cuando dos personas estn cara a cara se transmiten
mucho ms que una mirada realmente cercana e intensa. Tambin
se huelen mutuamente y dejan que las feromonas hablen.
Mediante estas sustancias qumicas llamadas feromonas, se envan
seales y se atrae la atencin de la otra persona. De esa manera,
las mujeres seleccionan inconscientemente a aquellos hombres que
tienen un sistema inmunolgico (sistema encargado de la defensa
de nuestro organismo) diferente al de ellas.
Segn esta teora, la explicacin ms bsica para los besos entre
humanos es el simple instinto de supervivencia. Si se unen dos
personas con sistemas inmunolgicos complementarios, haran
hijos mucho ms fuertes y resistentes.
Si me amas, aceptas todo de m
Dicen que cuando amas a una persona aceptas todo de ella, y eso
incluye un paquete de 80 millones de bacterias cada vez que la
besas.

El profesor Remco Kort y su equipo hicieron un estudio sobre la

cantidad de bacterias que se transmiten durante los besos de
lengua, entre dos personas durante 10 segundos. Fueron
convocadas 21 parejas que deban besarse durante exactamente 10
segundos. Los investigadores examinaban la cantidad y el tipo de
bacterias de la boca de cada participante, antes y despus del
beso. Los resultados fueron impresionantes: durante un beso de 10
segundos se llegan a transmitir 80 millones de bacterias.

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Ms all de lo que signifique un beso para una u otra cultura, un

beso es un gesto que expresa un sentimiento o una emocin. Ya sea
una expresin de amor, un simple saludo cordial, una reverencia o
una muestra de respeto, un beso tiene un origen emocional. En la
cultura occidental, los besos en la boca son un acto ertico en s
mismo, y suelen estar asociados al amor romntico y al deseo
sexual. Ahora bien, adems de la atraccin sexual, qu otra cosa
sucede cuando besamos?

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Los cientficos llegaron a la conclusin de que aquellas parejas que

se besaban ms frecuentemente durante el da, tenan ms
probabilidades de compartir grandes cantidades de bacterias,
gracias a que la composicin bacteriana de su boca y su estilo de
vida eran parecidos. Esto se debe a que no todos los tipos de
bacteria logran mantenerse en la lengua por s solas y los besos
frecuentes "alimentan" determinados tipos de bacterias en ambos.
El profesor Kort advierte que esto podra ser de gran beneficio para
el sistema inmune de los dos. No obstante, no hay pruebas de que
la resistencia de las personas ante las enfermedades mejore o de
que se eviten determinadas enfermedades; es tan solo una
posibilidad.
Los besos en el mundo

En Espaa se utilizan dos besos para saludar a los conocidos, y

cuando se saluda a la familia, se suele dar uno.

En Japn los besos apasionados se dan en el cuello o en las

manos, nunca en los labios.

En Blgica, Alemania, Suiza y Holanda es habitual darse tres

besos comenzando por la derecha.

En Rusia siempre se saludan con un beso en la mejilla, aunque

se trate de dos hombres.

Utiliza el texto anterior para responder las siguientes preguntas:

a. Los seres humanos se besan para expresar el amor.

b. Los seres humanos se besan para conservar la especie.
c. Los seres humanos se besan para mostrar respeto.
d. Los seres humanos se besan para sentir placer.
2. De qu trata la parte del texto subtitulada Si me amas, aceptas
todo de m?
a. De la cantidad y tipo de bacterias que se producen en la boca.

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1. Cul es la explicacin cientfica bsica para los besos?

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b. De los experimentos que se realizan para estudiar las
bacterias.
c. De la cantidad de bacterias que se transmiten durante un
beso.
d. Del significado de los besos en las distintas culturas del
mundo.

3. En el texto, la expresin las feromonas hablen quiere decir

que
a. el cuerpo enva seales para atraer la atencin de la otra
persona.
b. los sentimientos son ms fuertes cuando se est frente a la
otra persona.
c. el sistema inmunolgico produce sustancias que fortalecen el
organismo.
d. el instinto de supervivencia obliga a seleccionar a una persona
como pareja.
4. Se deduce del texto que
a. los besos favorecen que la gente tenga hijos mucho ms
fuertes.
b. las personas con buen sistema inmunolgico se besan ms
seguido.
c. los besos tienen usos y significados distintos en las diversas
sociedades.

5. El autor ha incluido varias preguntas en el primer prrafo. Para

qu lo ha hecho?

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Albert Einstein4

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d. las bacterias necesitan que la gente se bese para poder

reproducirse.

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Ficha 10 - Comunicacin

En el siglo XVII, la sencillez y

elegancia con que Isaac Newton
logr explicar las leyes que rigen
el movimiento de los cuerpos y el
de los astros deslumbr hasta tal
punto que lleg a considerarse
que su teora era completa. A
finales del siglo XIX, sin embargo,
la fsica clsica ya no poda
explicar algunos fenmenos. Correspondi a Albert Einstein superar
tales carencias con la creacin de la teora de la relatividad, punto
de partida de la fsica moderna.
La teora de la relatividad est entre aquellos avances que, en los
albores del siglo XX, conduciran al divorcio entre la gente corriente
y una ciencia cada vez ms especializada e incomprensible para los
que no son cientficos. A pesar de su alta complejidad y
especializacin, incluso los ms sorprendentes e incomprensibles
aspectos de la relatividad fueron confirmados mientras el fsico
estaba vivo o de manera pstuma. Por ello, no debe extraarnos
que Albert Einstein sea uno de los personajes ms clebres y
admirados de la historia de la ciencia: saber que son ciertas tantas
ideas apenas concebibles (que la masa de un cuerpo aumenta con
la velocidad) no nos deja ms opcin que rendirnos a su genialidad.
Un mal estudiante

El pequeo Albert fue un nio quieto y ensimismado, y tuvo un

desarrollo intelectual lento. El propio Einstein atribuy a esa lentitud
el hecho de haber sido la nica persona que elaborase una teora
como la de la relatividad: un adulto normal no se inquieta por los
problemas que plantean el espacio y el tiempo, pues considera que
4 Adaptado de Biografas y Vidas (2011). Albert Einstein. Portal web
Biografas y Vidas. La enciclopedia biogrfica en lnea. Consulta: 27 de julio
de 2015. http://goo.gl/I7wgi3

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Albert Einstein naci en la ciudad bvara de Ulm el 14 de marzo de

1879. Fue el hijo primognito de Hermann Einstein y de Pauline
Koch, judos ambos. Al siguiente ao se trasladaron a Mnich, en
donde el padre se estableci como comerciante en las novedades
electrotcnicas de la poca.

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Ficha 10 - Comunicacin

todo lo que hay que saber al respecto lo conoce ya desde su

primera infancia. Yo, por el contrario, he tenido un desarrollo tan
lento que no he empezado a plantearme preguntas sobre el espacio
y el tiempo hasta que he sido mayor.
En 1894, las dificultades econmicas hicieron que la familia se
trasladara a Miln; sin embargo, Einstein permaneci en Mnich
para terminar sus estudios secundarios, y se reuni con sus padres
al ao siguiente. En el otoo de 1896 inici sus estudios superiores
en Zrich.
En 1903, contrajo matrimonio con Mileva Maric, antigua compaera
de estudios en Zrich, con quien tuvo dos hijos: Hans Albert y
Eduard, nacidos respectivamente en 1904 y en 1910. En 1919 se
divorci y contrajo segundas nupcias con su prima Elsa.
La relatividad
Durante 1905, public cinco trabajos en los Anales de fsica. El
primero de ellos le vali el grado de doctor por la Universidad de
Zrich, y los cuatro restantes acabaran por imponer un cambio
radical en las explicaciones que la ciencia ofrece del universo. Dos
de estos trabajos sentaban las bases de la teora de la relatividad.

En 1914, se instal en Berln como miembro de la Academia de

Ciencias prusiana. El estallido de la Primera Guerra Mundial lo
oblig a separarse de su familia (por entonces de vacaciones en
Suiza), que ya no volvi a reunirse con l. Einstein se manifest por
entonces abiertamente contra la guerra.
En el plano cientfico, su actividad se centr, entre 1914 y 1916, en
el perfeccionamiento de la teora general de la relatividad. La
confirmacin de sus previsiones cientficas lleg en 1919, al
fotografiarse el eclipse solar del 29 de mayo. El peridico The
Times lo present como el nuevo Newton y su fama internacional
creci, lo que lo oblig a multiplicar sus conferencias de divulgacin
por todo el mundo, y populariz su imagen de viajero de la tercera

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El esfuerzo de Einstein lo situ inmediatamente entre los ms

eminentes de los fsicos europeos, pero el reconocimiento pblico
del verdadero alcance de sus teoras tard en llegar. El Premio
Nobel de Fsica, que recibi en 1921, le fue concedido
exclusivamente por sus primeros trabajos, pero no por la teora de
la relatividad. En 1909 inici su carrera de docente universitario en
Zrich, luego pas a Praga y finalmente regres de nuevo a Zrich.

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clase de ferrocarril, con un estuche de violn bajo el brazo.

1. Por qu la teora de la relatividad origin una separacin entre la

gente comn y la ciencia?
a. Porque su creador tena un desarrollo intelectual por encima del
comn de la gente.
b. Porque sus explicaciones
especializadas.

cientficas

eran

complejas

c. Porque era la teora cientfica ms moderna y completa acerca

del universo.
d. Porque era una teora que no se haba comprobado hasta ese
entonces.
2. Se deduce del texto que
a. la teora de Newton pertenece a la fsica clsica.
b. Einstein busc separar la ciencia del sentido comn.
c. Einstein recibi el Nobel por la teora de la relatividad.
d. la lentitud del desarrollo de Einstein se relaciona con su teora.

Publica los trabajos que sentaban las bases de la teora de la

relatividad.(
)
Recibe el Premio Nobel de fsica por sus primeros trabajos. ( )
Se separarse de su familia debido a la Primera Guerra Mundial. (
)
Es presentado como el nuevo Newton y su fama internacional
creci.
( )
Inici su carrera de docente universitario en Zrich.
( )

4. Lee el siguiente fragmento del texto:

Por ello, no debe extraarnos que Albert Einstein sea uno de los
personajes ms clebres y admirados de la historia de la ciencia:
saber que son ciertas tantas ideas apenas concebibles (que la
masa de un cuerpo aumenta con la velocidad) no nos deja ms
opcin que rendirnos a su genialidad.

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3. Ordena los siguientes hechos de la vida de Albert Einstein

colocando 1, 2, 3, 4 o 5 en los parntesis.

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Ficha 10 - Comunicacin
Para qu el autor ha incluido entre parntesis (que la masa de
un cuerpo aumenta con la velocidad)?
a. Para explicar el significado de una frase anterior.
b. Para resaltar la importancia de una idea especfica.
c. Para explicar la causa de un determinado asunto.
d. Para introducir un ejemplo de lo que est hablando.
5. En el texto, qu significa la expresin de manera pstuma?
a. Significa de forma compleja.
b. Significa despus de la muerte.
c. Significa de forma especializada.
d. Significa despus de la fama.
6. Lee el siguiente fragmento del texto:
[] un adulto normal no se inquieta por los problemas que
plantean el espacio y el tiempo, pues considera que todo lo que
hay que saber al respecto lo conoce ya desde su primera infancia.
Yo, por el contrario, he tenido un desarrollo tan lento que no he
empezado a plantearme preguntas sobre el espacio y el tiempo
hasta que he sido mayor.
Para qu el autor incluy estas palabras de Albert Einstein?
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