II.

Matriz de planificacin anual - Quinto Grado

Unidades
Situacin
significativa
Unidad Integrada:
La situacin
significativa en su
dimensin ms
amplia se
desarrolla al
inicio de cada
unidad. En esta
matriz solo
consignamos
algunas ideas
generales como
punto de partida
para la redaccin
de la situacin
significativa.

Productos de la
unidad

Unidad
Unidad I II

Unidad III

Unidad IV

Unidad V

Unidad
VI
Exponemos
nuestras
investigacio
nes en una
Feria
Cunta
energa se
produce?,
cunta se
consume?,
cmo se
produce?,
cmo se
usa?, porque
de ese
conocimiento
depende que
se tomen
muchas
decisiones
tecnolgicas,
econmicas y
polticas.

Unidad
VII
Por qu
algunas
especies
animales se
encuentran
en peligro de
extincin?
Por qu
existen
animales que
estn en
peligro de
extincin?,
cmo afecta
la extincin de
los animales en
el equilibrio
ecolgico?,
por qu?,
quines
tienen
responsabilidad
de qu esto
est
sucediendo?,
qu podemos
hacer para
generar
conciencia en
nuestra regin?

Unidad VIII

Nos
organizamo
sy
organizamo
s nuestra
aula para
convivir
Qu
debemos
tener en
cuenta para
organizarnos,
organizar el
espacio y
convivir
mejor de
manera
democrtica
en el aula?

Reconocemo
s cmo
crecemos y
cambiamos
Qu me est
pasando? Por
qu me veo y
siento
diferente?
Cmo era y
como soy
ahora? Qu
debo hacer
para vivir esta
etapa de mi
vida de
manera
saludable?

Conocemos
y hacemos
conocer
Nuestros
derechos!
Cules son
nuestros
derechos?,
nuestros
derechos a qu
deberes
obligan a los
dems?, qu
relacin hay
entre
Nuestros
derechos y los
derechos de
los dems?,
qu podemos
hacer para
difundir
nuestros
derechos?

Promovemos el
conocimiento y la
revalorizacin de
las regiones de
nuestro pas
Cules son esos
espacios geogrficos
ms distantes?,
cmo estn
estructurados?,
cmo se organizan
los espacios
geogrficos en
nuestro pas?, cmo
son las regiones de
nuestro pas?, qu
recursos tienen?,
qu podemos decir
de las regiones
naturales, del relieve
y de las actividades
econmicas?, cmo
es el modo de vida
de las personas en el
Per?

Conocemos el origen
de nuestra diversidad
social y cultural y
opinamos
Dnde encontramos el
origen de nuestra
diversidad social y
cultural?, en qu etapa
de la historia del Per se
nota con ms nfasis la
transformacin social y
cultural?, cmo se
transform la cultura en
el Per en etapas como
la independencia?, qu
cosas cambiaron a nivel
social y qu a nivel
cultural?, cmo fue el
desarrollo tecnolgico
antes y despus del
virreinato?, qu ocurri
con la ciencia y
tecnologa en estos
momentos histricos?

Cmo fue la
visin del
universo en
nuestra historia
andina?
Cmo habr sido
la relacin de
nuestros
antepasados con el
ambiente en que
vivan?, qu visin
tenan del
universo?, qu
conocimientos
tenan acerca del
universo?, cmo
lograron construir
calendarios
astronmicos?,
con qu finalidad
lo hacan?, qu
influencia tena el
universo en sus
vidas?, cmo
aporta sus
conocimientos del
universo en el
presente?

Elaboraci
n de
normas de
convivenci
a.

Elaboracin
y
presentaci
n de una
propuesta
para vivir
su pubertad
saludablem
ente.

Afiches,
peridico
mural y
maqueta
acerca de
los
derechos.

Fichas
informativas.
Carteles.
Artculo de
opinin acerca
de la
contaminacin
del mar.

Artculos de opinin. Organizaci Sensibilizaci Atlas del

Discusin.
n y
n con
universo segn
presentaci tteres.
la visin
n de una
andina.
feria
acerca del
consumo
responsabl
e de los
recursos
naturales y
econmico
s.

COMUNICACIN

re Compete
ncia
a

Capacidad

Escucha activamente diversos textos

orales.
Comprend Recupera y organiza informacin de
e textos diversos textos orales.
Infiere el significado de los textos orales.
orales
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
Adeca sus textos orales a la situacin
significativa.
Expresa con claridad sus ideas.
Se
Utiliza estratgicamente variados recursos
expresa expresivos.
oralmente Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
Interacta colaborativamente manteniendo el
hilo temtico.

Recupera informacin de diversos textos

escritos.
Comprend Reorganiza informacin de diversos textos
e textos escritos.
escritos Infiere el significado de los textos escritos.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos escritos.

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8
X

x
x

x
x

X
X

x
x
x

x
x

x
x

x
x

X
x

X
x
X

x
X

Produce
textos
escritos

Planifica la produccin de diversos textos

escritos.
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de sus textos escritos.

X
X

U1
re Compete
ncia
a

COMUNICACIN

Comprend
e textos
orales

Se
expresa
oralmente

Capacidad
Escucha activamente diversos textos
orales.

Reflexiona sobre la forma, contenido y

contexto de los textos orales.
Adeca sus textos orales a la situacin
significativa.
Expresa con claridad sus ideas.

Interacta colaborativamente manteniendo el

hilo temtico.

Recupera informacin de diversos textos

escritos.
Comprend Reorganiza informacin de diversos textos
e textos escritos.
escritos Infiere el significado de los textos escritos.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos escritos.
Produce
textos
escritos

Planifica la produccin de diversos textos

escritos.
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de sus textos escritos.

Unidad
1
x

x
x

x
X
X

x
X

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad Unidad Unidad

U2
re Compete
ncia
a

Capacidad

COMUNICACIN

Escucha activamente diversos textos

Comprend orales.
e textos
orales

Se
expresa
oralmente

Unidad
2
x

Expresa con claridad sus ideas.

Interacta colaborativamente manteniendo el

hilo temtico.

Recupera informacin de diversos textos

escritos.
Comprend Reorganiza informacin de diversos textos
e textos escritos.
escritos Infiere el significado de los textos escritos.

Produce
textos
escritos

Unidad
1

Planifica la produccin de diversos textos

escritos.
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de sus textos escritos.

x
x

x
X
X

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U3
re Compete
ncia
a

Capacidad

COMUNICACIN

Escucha activamente diversos textos

Comprend orales.
e textos
orales

Se
expresa
oralmente

Unidad
2

Unidad
3
X

Expresa con claridad sus ideas.

Interacta colaborativamente manteniendo el

hilo temtico.

Comprend Reorganiza informacin de diversos textos

e textos escritos.
escritos Infiere el significado de los textos escritos.

Produce
textos
escritos

Unidad
1

x
x

Planifica la produccin de diversos textos

escritos.

Reflexiona sobre la forma, contenido y

contexto de sus textos escritos.

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U4

COMUNICACIN

re Compete
ncia
a

Capacidad

Recupera y organiza informacin de

Comprend
diversos textos orales.
e textos
orales
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
Adeca sus textos orales a la situacin
significativa.
Se
expresa
oralmente
Interacta colaborativamente manteniendo el
hilo temtico.

Recupera informacin de diversos textos

Comprend escritos.
e textos
escritos Infiere el significado de los textos escritos.

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad
4
x
x
x

x
x
x

Produce
textos
escritos
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.

Unidad

Unidad Unidad Unidad

Reflexiona sobre la forma, contenido y

contexto de sus textos escritos.

U5

COMUNICACIN

re Compete
ncia
a

Capacidad

Comprend Recupera y organiza informacin de

e textos diversos textos orales.
orales

Expresa con claridad sus ideas.

Se
expresa
oralmente Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.

Comprend Reorganiza informacin de diversos textos

e textos escritos.
escritos Infiere el significado de los textos escritos.

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5
x

x
x

x
x

Produce
textos
escritos
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y

X
X

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

contexto de sus textos escritos.

U6

COMUNICACIN

re Compete
ncia
a

Capacidad

Comprend
e textos
orales
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
Expresa con claridad sus ideas.
Se
expresa
oralmente

Comprend Reorganiza informacin de diversos textos

e textos escritos.
escritos Infiere el significado de los textos escritos.
Produce
textos
escritos

Planifica la produccin de diversos textos

escritos.
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

x
X

x
x

x
X
X

contexto de sus textos escritos.

U7

COMUNICACIN

re Compete
ncia
a

Capacidad

Escucha activamente diversos textos

Comprend orales.
e textos
Infiere el significado de los textos orales.
orales

Se
Utiliza estratgicamente variados recursos
expresa expresivos.
oralmente
Interacta colaborativamente manteniendo el
hilo temtico.

Comprend Recupera informacin de diversos textos

e textos escritos.
escritos Reorganiza informacin de diversos textos
escritos.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos escritos.

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8
X
x

x
x
x
X
x

Produce
textos
escritos

Planifica la produccin de diversos textos

escritos.

Textualiza sus ideas segn las

convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de sus textos escritos.

X
X

U8

COMUNICACIN

re Compete
ncia
a

Capacidad

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

Recupera y organiza informacin de

Comprend
diversos textos orales.
e textos
orales
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.

Se
Utiliza estratgicamente variados recursos
expresa expresivos.
oralmente

Interacta colaborativamente manteniendo el

hilo temtico.

Comprend Recupera informacin de diversos textos

e textos escritos.
escritos
Infiere el significado de los textos escritos.

X
x
x

Reflexiona sobre la forma, contenido y

contexto de los textos escritos.

X
Produce
textos
escritos

Planifica la produccin de diversos textos

escritos.

Textualiza sus ideas segn las

convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de sus textos escritos.

U1
rea

Competenci
a

Capacidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

PERSONAL SOCIAL

Afirma su
identidad
Se
desenvuelv
e
ticamente
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
comn
Construye

Construye y asume normas y leyes utilizando conocimientos

y principios democrticos.

Maneja conflictos de manera constructiva a travs de pautas,

estrategias y canales apropiados.

Asume una posicin sobre un asunto pblico, que le permita

construir consensos.

Propone y gestiona iniciativas para lograr el bienestar de

todos y la promocin de los derechos humanos.

interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s

U2
PERSONAL SOCIAL

rea

Competenci
a

Capacidad

Se valora a s mismo.
Afirma su
identidad
Autorregula sus emociones y comportamiento.
Se
Se cuestiona ticamente ante las situaciones cotidianas.
desenvuelv Sustenta sus principios ticos.
e
ticamente
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
comn

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

2
X
X
X
X

Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s

U3
PERSONAL SOCIAL

rea

Competenci
a

Capacidad

Afirma su
identidad
Se
Se cuestiona ticamente ante las situaciones cotidianas.
desenvuelv
e
ticamente
Interacta con cada persona reconociendo que todas son
sujetos de derecho y tienen deberes
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos
pblicos

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

para
Propone y gestiona iniciativas para lograr el bienestar de
todos y la promocin de los derechos humanos.
promover
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s

U4

PERSONAL SOCIAL

Competenci
rea
a

Capacidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Afirma su
identidad
Se
desenvuelv
e
ticamente
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems
Participa

Problematiza asuntos pblicos a partir del anlisis crtico.

en asuntos
pblicos
Asume una posicin sobre un asunto pblico, que le permita
para
construir consensos.
promover
el bien
comn
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente

Evala problemticas ambientales y territoriales desde

mltiples perspectivas.

Maneja y elabora diversas fuentes de informacin y

herramientas digitales para comprender el espacio
geogrfico.

Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s

U5

PERSONAL SOCIAL

rea

Competenci
a
Afirma su
identidad
Se
desenvuelv
e
ticamente
Convive
respetndo
se a s

Capacidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

mismo y a
los
dems
Participa
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
comn
Interpreta crticamente fuentes diversas.
Construye
Comprende el tiempo histrico y emplea categoras
interpretac
temporales.
iones
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia
histricas
de determinados procesos.
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s

X
X
X

U6
PERSONAL

rea

Competenci
a
Afirma su
identidad
Se
desenvuelv
e
ticamente

Capacidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

SOCIAL

Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems Cuida los espacios pblicos y el ambiente desde la
perspectiva del desarrollo sostenible.
Participa
Problematiza asuntos pblicos a partir del anlisis crtico.
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
Propone y gestiona iniciativas para lograr el bienestar de
comn
todos y la promocin de los derechos humanos.
Interpreta crticamente fuentes diversas.
Construye
Comprende el tiempo histrico y emplea categoras
interpretac
temporales.
iones
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia
histricas
de determinados procesos.

X
X

X
X

Acta
responsabl
emente en
Maneja y elabora diversas fuentes de informacin y
el
herramientas digitales para comprender el espacio
ambiente
geogrfico.
Acta
Comprende las relaciones entre los elementos del sistema
responsabl econmico y financiero.
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
Gestiona los recursos de manera responsable.

X
X

U7

PERS

rea

Competenci
a
Afirma su
identidad
Se

Capacidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

desenvuelv
e
Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios,
ticamente decisiones y acciones.

ONAL SOCIAL

Convive
respetndo
se a s
mismo y a Maneja conflictos de manera constructiva a travs de pautas,
los dems estrategias y canales apropiados.

Participa
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
comn
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
Toma conciencia de que es parte de un sistema econmico.
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
Gestiona los recursos de manera responsable.

U8
Competenci
rea
a

Capacidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Unidad

Afirma su
identidad
Se
Se cuestiona ticamente ante las situaciones cotidianas.
desenvuelv
e
ticamente

PERSONAL SOCIAL

Convive
respetndo
Se relaciona interculturalmente con otros desde su identidad
se a s
y enriquecindose mutuamente.
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos Aplica principios, conceptos e informacin vinculada a la
pblicos
institucionalidad y a la ciudadana.
para
promover
el bien
comn
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en Evala situaciones de riesgo y propone acciones para
el
disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer una
indagacin.
Genera y registra datos e informacin.

Plantea problemas que requieren

soluciones tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin.
Disea alternativas de solucin al
problema.
Implementa y valida alternativas de
solucin.
Evala y comunica la eficiencia, la
confiablidad y los posibles impactos del
prototipo.

Evala las implicancias del saber y del

quehacer cientfico y tecnolgico.

Toma posicin crtica frente a situaciones

socio cientficas.

X
X

Analiza datos o informacin.

Evala y comunica.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U1

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Unidad
1

X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U2

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Unidad
1

Unidad
2

Disea estrategias para hacer una

indagacin.

Genera y registra datos e informacin.

Analiza datos o informacin.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Toma posicin crtica frente a situaciones

socio cientficas.

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U3

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Disea estrategias para hacer una

indagacin.
Genera y registra datos e informacin.

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

X
X

X
Analiza datos o informacin.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Plantea problemas que requieren

soluciones tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin.

X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U4

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Disea estrategias para hacer una

indagacin.
Genera y registra datos e informacin.

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

X
X

X
Analiza datos o informacin.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Plantea problemas que requieren

soluciones tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin.

X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U5

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Genera y registra datos e informacin.

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

X
Analiza datos o informacin.
Evala y comunica.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Evala las implicancias del saber y del

quehacer cientfico y tecnolgico.

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U6

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

Problematiza situaciones.

Disea estrategias para hacer una

indagacin.

Genera y registra datos e informacin.

X
Analiza datos o informacin.
Evala y comunica.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Plantea problemas que requieren

soluciones tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin.

Implementa y valida alternativas de

solucin.

X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.

U7

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer una
indagacin.
Genera y registra datos e informacin.

X
Analiza datos o informacin.
Evala y comunica.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Disea alternativas de solucin al

problema.
Implementa y valida alternativas de
solucin.

X
X

X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.

U8

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

Problematiza situaciones.

Disea estrategias para hacer una

indagacin.

Genera y registra datos e informacin.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Disea alternativas de solucin al

problema.
Implementa y valida alternativas de
solucin.

Evala las implicancias del saber y del

quehacer cientfico y tecnolgico.

X
X

CIENCIA Y AMBIENTE

re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad

Capacidad

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer una
indagacin.
Genera y registra datos e informacin.

Plantea problemas que requieren

soluciones tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin.
Disea alternativas de solucin al
problema.
Implementa y valida alternativas de
solucin.
Evala y comunica la eficiencia, la
confiablidad y los posibles impactos del
prototipo.

Evala las implicancias del saber y del

quehacer cientfico y tecnolgico.

Toma posicin crtica frente a situaciones

socio cientficas.

X
X

Analiza datos o informacin.

Evala y comunica.

Comprende y aplica conocimientos

cientficos y argumenta cientficamente.

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

Unidades
Situacin
significativa
- Unidad
especfica
Matemtica

Unidad 1
Organizando
el aula,
aprendemos
matemtica

Unidad 2
Con nuestros
talentos
trabajamos
mejor

Unidad 3
Aprendemos
matemtica,
vivenciando
nuestros
derechos

Unidad 4
Lo que
somos,
nuestro Per
y la
matemtica

Unidad 5
Aprendemos
conociendo
el pasado y
presente de
nuestra
localidad

Unidad 6
Aprendemos
conociendo
la naturaleza
y los
animales que
habitan en
ella

Productos de
la unidad

Moviliario y
sectores del
aula
organizados.

Integracin
de los
estudiantes,
a travs de
juegos

Panel
matemtico
de derechos
de los nios,
con adornos
y
producciones
.

Portafolio con
problemas
resueltos
relacionadas
con diversas
expresiones
culturales.

Portafolio con
juegos y
problemas
relacionados
con el
entorno en
que se vive.

Diseos de
jaulas de
aves para un
albergue.

Unidad 7
Elaboramos
presupuestos
para elaborar
tableros y
fichas de
diversos
juegos de
mesa
Juegos de
mesa para
cada grupo

Unidad 8
Revisamos la
matemtica
que hemos
usado en
nuestras
vivenciasel
ao
Panel con
diversas
producciones
en las que se
usa
matemtica
en
actividades
cotidianas del
aula

MATEMTICA

re
Competencia
a

Capacidad

Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
Elabora y usa estrategias.
movimiento y
Razona y argumenta generando
localizacin
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de regularidad, Elabora y usa estrategias.
equivalencia y Razona y argumenta generando
cambio
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de gestin de
Elabora y usa estrategias.
datos e
Razona y argumenta generando
incertidumbre
matemticas

ideas

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

X
X

X
X

ideas

X
X

ideas

X
X

X
X

X
X

ideas

X
X

U1

MATEMTICA

re
Competencia
a

Capacidad

Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando ideas
matemticas
Acta y piensa
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
movimiento y
localizacin
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament
e en situaciones
de regularidad,
Razona y argumenta generando ideas
equivalencia y
matemticas
cambio
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de gestin de
datos e
incertidumbre

Unidad
1
X
X
X
X

U2

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

MATEMTICA

re
Competencia
a

Capacidad

Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando ideas
matemticas
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de forma,
movimiento y
localizacin
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de gestin de
datos e
incertidumbre

Unidad
1

Unidad
2
X
X
X
X

X
X

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U3

MATEMTICA

re
Competencia
a

Capacidad

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones
Elabora y usa estrategias.
de cantidad

Acta y piensa Matematiza situaciones.

matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
movimiento y
localizacin
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de gestin de
datos e
incertidumbre

X
X

X
X

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U4

MATEMTICA

re
Competencia
a

Capacidad

Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando ideas
matemticas
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de forma,
movimiento y
localizacin
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de gestin de
datos e
incertidumbre

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4
X
X
X
X

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U5

MATEMTICA

re
Competencia
a

Capacidad

Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando ideas
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament
e en situaciones
de forma,
Razona y argumenta generando ideas
movimiento y
matemticas
localizacin
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de regularidad, Elabora y usa estrategias.
equivalencia y
cambio
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de gestin de
datos e
incertidumbre

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5
X
X
X
X
X

X
X
X
X

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

U6
re
Competencia
a

Capacidad

MATEMTICA

Acta y piensa Comunica y representa ideas

matemticament matemticas.
e en situaciones
Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Acta y piensa
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
Elabora y usa estrategias.
movimiento y
localizacin
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de regularidad, Elabora y usa estrategias.
equivalencia y
cambio
Acta y piensa
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de gestin de
datos e
Razona y argumenta generando ideas
incertidumbre
matemticas

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8
X
X

X
X
X
X
X

U7

MATEMTICA

re
Competencia
a

Capacidad

Matematiza situaciones.
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
Razona y argumenta generando ideas
de cantidad
matemticas
Acta y piensa
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
movimiento y
Razona y argumenta generando ideas
localizacin
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de regularidad, Elabora y usa estrategias.
equivalencia y Razona y argumenta generando ideas
cambio
matemticas
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de gestin de
datos e
incertidumbre

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
X
X
X

X
X

U8

MATEMTICA

re
Competencia
a

Capacidad

Acta y piensa
matemticament
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
Razona y argumenta generando ideas
de cantidad
matemticas
Acta y piensa
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
Elabora y usa estrategias.
movimiento y
Razona y argumenta generando ideas
localizacin
matemticas
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de gestin de
Razona y argumenta generando ideas
datos e
matemticas
incertidumbre

Unidad
1

Unidad
2

Unidad
3

Unidad
4

Unidad
5

Unidad Unidad Unidad

6
7
8

X
X

X
X
X

X
X