Departamento de Fsica, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia, Bogot, Colombia, 2015 Electrosttica

Prctica de laboratorio Electrosttica: Carga por

Friccin
O. E. Toloza, N. Castaeda, E. A. Contreras, J. A. Rubio

ResumenSe observ experimentalmente la existencia de los

dos tipos de cargas elctricas, positivas y negativas; adems se
comprob que los materiales no siempre adquieren la misma
carga a por friccin.
ndice de TrminosCarga elctrica, carga por friccin.

I. INTRODUCCIN
En la bsqueda de conocimiento, el ser humano ha
establecido diferentes leyes que describen de forma universal,
casi siempre, los diferentes fenmenos de la naturaleza; donde
con los griegos se dio comienzo a la observacin de
fenmenos elctricos; as mismo muchos cientficos en el
siglo XIX (por ejemplo Franklin, Maxwell, entre otros) se
dedicaron a la explicacin terico-experimental de dichos
fenmenos, lo cual facilit el desarrollo de los avances
tecnolgicos que se tienen hoy en da. A ello se presenta una
problemtica industrial donde se requiere que un objeto tenga
una carga de un signo determinado, dicha carga se obtiene al
ejercer gran presin al objeto por un rodillo; de lo anterior, es
posible cambiar el rodillo por otro, cuyo material de
recubrimiento es diferente, sin que se altere el resultado final?,
este es el problema a tratar en el desarrollo del presente
informe. [1]
A. Marco terico
La elctrica es la ciencia y rama de la fsica que se encarga
del estudio de los fenmenos elctricos, estos son cada una las
interacciones entre objetos elctricamente cargados; en
sentido etimolgico sta palabra proviene del griego
elecktron que significa mbar, el cual es una resina de rbol
petrificado; los griegos observaron que al frotar este material
con tela este poda atraer pedazos de hojas o polvo, este efecto
se conoce como electrosttica. [2]
Por otra parte se considera a la carga elctrica como unan
propiedad fundamental de la materia, puesto que la carga
est asociada con las partculas que constituyen al tomo, estas
son el electrn y el protn, donde sub atmicamente estos
tienen cargas positivas y negativas respectivamente, los
electrones orbitan alrededor de un ncleo, el cual contiene la
mayora de la masa entre los protones y neutrones, donde estas
ltimas tienen carga neutra, en conjunto el tomo se considera
como una partcula cuya carga neta es cero. Para las carga se
debe considerar lo que se conoce como ley de cargas o ley de
carga-fuerza las cual establece que dos cargas del mismo
tipo, es decir del mismo signo, al acercarlas estas ejercen
fuerzas de repulsin; y si por el contrario se acercan cargas de
signos contrarios estas se atraen. Estas fuerzas son iguales y
opuestas, adems actan sobre objetos diferentes, lo cual se
relaciona con la ley de accin y reaccin de Newton, vase
figura 1. [3]

Figura 1: Fuerzas de repulsin y atraccin entre cargas; a) cargas opuestas

ejercen fuerzas de atraccin; b) las cargas de mismo signo ejercen fuerzas de
repulsin

La figura 1 representa un experimento sencillo para

comprobar la existencia de las cargas elctricas donde se
considera el siguiente proceso, primero se cuelga la barra de
hule (o caucho) a un hilo que le permita el libre movimiento,
la cual previamente haba sido frotada con piel; al acercar una
varilla de vidrio que ha sido frotada con seda, estas se atraen;
por otra parte si se acercan dos barras de hule frotadas con piel
(o dos varillas de vidrio frotadas con seda), estas se repelen, lo
cual corresponde a la ley de carga fuerza que se mencion
anteriormente. [4]
(+) extremo positivo de la serie
Amianto
Vidrio
Nailon
Lana
Plomo
Seda
Aluminio
Papel
Algodn
Acero
Caucho (goma dura)
Nquel y Cobre
Goma sinttica
Fibra acrlica
Plstico flexible
Polietileno
Tefln
Goma de silicona
(-)Extremo negativo de la serie
Tabla 1: Serie triboelctrica.

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La carga por friccin es un proceso en el cual se frotan dos
materiales para cargar elctricamente los materiales, donde los
materiales con mayor facilidad para recibir electrones
adquieren carga negativas, debido a la transferencia de los
mismos, por otra parte el material que sede los electrones
adquiere carga positiva; por tanto la transferencia de los
electrones depende de la naturaleza de los materiales
implicados; cabe resaltar que los protones no se pueden
transferir de un materia a otro, aunque se puede en
determinadas, por ejemplo cuando los materiales estn en
estado gaseoso. La tabla 1, da a conocer lo que se conoce
como serie triboelctrica (del griego tribos que significa
rozamiento), la cual establece que si se ponen en contacto
mediante rozamiento se transfieren electrones del elemento
de la parte superior al de la parte inferior. Finalmente cuando
se establece el conectar a tierra hace referencia a realizar
una forma de transferencia, medio conductor, con un elemento
que posee una carga infinita, valga la redundancia, de carga,
de tal forma que puede aportar o ganar electrones, lo cual no
altera su estado elctrico, un caso de ello es el planeta Tierra
[5]
B. Objetivos
Conocer la existencia de las cargas presentes en la
naturaleza.
Observar las fuerzas de repulsin y atraccin entre
cargas elctricas.
Implementar el proceso de carga por friccin.
Verificar que el signo de la carga depende del tipo de
materiales empleados en el proceso.

Soporte

Disco

Tubo de
aluminio

Lmina
soporte
vertical

Tallo
Estructura

Lamina
de oro

II. DESARROLLO EXPERIMENTAL

A. Descripcin de equipos
En el laboratorio se hizo uso de dos electroscopios (figura
2), los cuales tienen una estructura de soporte, uno de ellos
consta de una barra de acero (figura 2, inferior) que en uno de
sus extremos tiene adherida una lmina de oro, y en el otro un
tallo el cual est adherido a la estructura de soporte por medio
de un material aislante, por otra parte la laminilla de oro est
aislada del exterior por medio de un vidrio; el otro
electroscopio (figura 2, superior) tiene una forma similar,
varia en relacin a que este no dispona de una laminilla si no
de un tubo cubierto con papel aluminio, el cual en su centro de
masa, aproximado, lo atravesaba un alfiler para facilitar que se
mantuviera en la lmina vertical, la cual est adherida al
soporte por medio de un material aislante, en este caso de
caucho, tambin en uno de sus extremos posee un disco.
Tambin se hizo uso de una barra de material plstico y un
trapo de pao (figura 3).

Lamina
vertical
Base

Figura 2: Electroscopios empleados en la experiencia de laboratorio

Figura 3: Trapo de pao

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a)

Descripcin del procedimiento

Inicialmente se identificaron los diferentes materiales y

equipos, anteriormente descritos, que se disponan para el
experimento; se verific que el electroscopio no estuviera
cargado, puesto que se observ que el tubo estaba de forma
casi paralela a la lmina vertical, posteriormente se tom la
barra de plstico, se frot sobre el disco del electroscopio
hasta que se cargara, se retir, se observ que electroscopio
mantuviese su carga, de igual manera se continu con
descargar la barra, donde se palp con las manos y se dej un
periodo corto de tiempo en el suelo del laboratorio, a esto se le
conoce como conectar a tierra, para liberar la carga obtenida
por la barra (para comprobar que la barra qued descargada
fue necesario acercarla al electroscopio, como el tubo de
aluminio no present movimiento se acord que la barra
qued descargada). Despus se procedi a frotar la barra con
el trapo de pao, al instante se acerc la barra cargada al
electroscopio, se tom nota de lo acontecido. Ms tarde se
procedi a descargar la barra aplicando el mismo mtodo
(conectar a tierra) descrito anteriormente, adems era
necesario frotar la barra con una tela asbestada, pero por
cuestiones de seguridad no se tena dicho materia debido a que
este en cancergeno, de acuerdo a la orientacin brindada por
el tutor.
III. RESULTADOS
A continuacin se dan a detalle los diferentes resultados
obtenidos a partir del proceso descrito anteriormente.
Lo que se observ en el electroscopio mientras se frotaba
la barra fue que el tubo, del mismo, empez a moverse con un
movimiento giratorio en relacin a su centro de masa ubicado
en el alfiler, donde al retirar la barra este qued en un ngulo
diferente al inicial, vase figura 4.

punteada de la figura 4, por tanto se espera que las cargas de

ambos son diferentes, esto se observa mejor en la figura 5,
donde el color morado representa la carga en la barra, y el
color rojo la carga en el disco, adems se observa que el tubo
de aluminio vuelve a su posicin inicial.

Figura 5: Distribucin de cargas entre electroscopio y la barra frotada.

A la hora de verificar que la barra estaba descargada se

observ que la cercarla al electroscopio, el tubo de este no
efectuaba movimiento alguno, por tanto permaneci en la
forma que se presenta en la figura 5. Al frotar la barra con el
pao y acercarla al electros copio se observ que el tubo se
movi de tal forma que el ngulo aument en una pequea
proporcin, en relacin a su estado en el cual se encontraba
cargado, lo anterior se observa de forma asertiva en la figura
6.

Figura 6: El electroscopio al acercar la barra frotada con el pao.

Figura 4: Vista de perfil del electroscopio en el proceso de cargado por

friccin.

Lo que se presenta en la figura 4, es una vista de perfil que

muestra claramente que el electroscopio se ha cargado, puesto
que el tubo de aluminio vari su posicin, al igual se observ
que la barra tambin qued cargada, debido a que al acercarla
al electroscopio, el tubo de aluminio tomaba la forma

Los resultados anteriormente presentados, en relacin a las

imgenes, se mostraron de forma exagerada para dar a conocer
el comportamiento de los fenmenos observados en el
laboratorio, por otra parte cabe mencionar que en realidad fue
menor el desplazamiento del tubo cuando se acerc la barra
frotada con el pao, de acuerdo con la serie tribolgica se
determin que la carga de la barra era negativa, al igual la
carga presente en el electroscopio.

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IV. ANLISIS
El movimiento mencionado inicialmente en los resultados,
se debe a las vibraciones que se presentaron por el proceso de
frotamiento, para contrarrestar dicho movimiento se sujet
fuertemente la base del electroscopio; al retirar la barra se
observ que el tubo de aluminio cambi de posicin (vase
figura 4) esto se debe a que dicho tubo qued cargado, al igual
la lmina vertical, considerando la ley de carga-fuerza, se
establece que este comportamiento se debe a las fuerzas de
repulsin ejercidas por las cargas del mismo signo, las cuales
se distribuyeron de forma uniforme en el tubo y la lmina
vertical, lo anterior ayud a inferir que efectivamente el
electroscopio se haba cargado, pero adems se pudo conocer
que la barra se carg puesto que al acercarla al electroscopio
(vase figura 5) el tubo volva a su fase inicial (forma
vertical), lo que implica que al ser cargas contrarias de nuevo
se establece la ley de cargafuerza, puesto que dichas cargas
se atraen (Giancoli, 2009).
Al frotar el pao con la barra descargada, hubo una
transferencia de electrones del pao al plstico (Tipler, Mosca
2010), de acuerdo a la serie triboelctrica socializada
anteriormente, por tanto al acercar la barra al electroscopio, el
tubo de aluminio hizo un desplazamiento con tendencia a
tomar una direccin paralela en relacin al suelo (vase figura
6), por tanto la carga actual de la barra y el electroscopio son
las mismas, de all la causa de dicho movimiento y en
determinada forma; lo cual, de nuevo, le da validez a la ley de
carga-fuerza.
Considerando que al iniciar, la barra tom una carga
contraria a la que tom electroscopio, la cual es positiva
debido a que al final cuando se frot la barra con el pao
adquiri carga negativa (vase serie triboelctrica), que al
acercarla al electroscopio se observ la repulsin por tanto,
electroscopio y barra tienen el mismo signo en ese instante,
entonces la barra anteriormente tena carga positiva, debido a
que se generaban fenmenos de atraccin (vase figura 5).
Por lo anterior se puede inferir que al cargar un objeto por
friccin no siempre adquiere el mismo signo, puesto que en el
primer rozamiento de la barra de plstico se hizo con un metal,
all adquiri carga positiva; pero en cambio al frotar la barra
(debidamente descargada) con el pao, esta tom una carga
negativa. Al igual se aplica lo anterior cuando se intente
reflexionar en la afirmacin el vidrio siempre adquiere carga
positiva y el caucho carga negativa, puesto que en la parte
experimental se determin que la carga depende del tipo de
material con que se frote (Wilson, Bufa, Lou, 2007).
V. CONCLUSIONES

En conclusin se cumplieron los objetivos propuestos

esto es que efectivamente existen cargas elctricas en
la naturaleza, adems se comprob validez de lo que
se conoce como ley de carga fuerza, la cual establece
que: cargas del mismo signo se repelen y que cargas
de signo contrario se atraen, al igual se logr la
compresin del proceso de carga por friccin y
finalmente se determin que el signo de la carga
depende del material, a la hora de realizar la carga de
un objeto por este mtodo.

En relacin a la problemtica planteada inicialmente

(es posible cambiar el rodillo por otro, cuyo material
de recubrimiento es diferente, sin que se altere el
resultado final?), no es posible ello debido a que el
material influye en relacin a la carga que debe
adquirir; por ejemplo supongamos que el objeto a
cargar es un plstico, el rodillo inicialmente tiene un
recubrimiento de metal, pero si se cambia el rodillo
por uno que tenga recubrimiento de pao, pues el
signo actual ser contrario al que se tena
inicialmente, esto es que se realice la situacin
experimental desarrollada, en la situacin industrial.
Por otra parte si se desea cargar un material con el
mismo en este caso no se puede puesto que las
fuerzas de retencin y liberacin de electrones es la
misma, pueda que haya transferencia de electrones
del uno al otro, pero ninguno de los dos puede quedar
cargado, claro que si se cambian algunas condiciones
fsicas a alguno de los dos materiales se puede
realizar un proceso de cargado por friccin, por
ejemplo si la masa es mayor, si la temperatura es
mayor, la densidad es mayor
Por otra parte la friccin influye de manera directa en
el proceso de carga por rozamiento, puesto que a
mayor friccin superficial, mayor cantidad de
electrones se pueden transferir, debido a que las
protuberancias de las superficies es mayor lo que
implica que el contacto entre los materiales se
refuerza.
VI. BIBLIOGRAFA

[1] Marina Ortiz, Edgar Bautista, Notas De Clase:

Electromagnetismo Guias De Laboratorio Para
Estudiantes De Ciencia E Ingeniera, 1Ed,
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA, Bogot
(Colombia), 2003, pg. 1-4.
[2] Douglas C. Giancoli, Fsica Para Ciencias E Ingeniera
Con Fsica Moderna,
4Ed, Vol. II, PEARSON
EDUCACIN, Mxico, 2009, pg.560.
[3] Jerry D. Wilson, Anthony J. Buffa, Bo Lou, Fsica. 6 Ed,
PERASON EDUCACIN, Mxico, 2007, pg. 506-510.
[4] Raymond A. Serway, John W. Jewett, Jr. Fsica para
ciencias e ingeniera, vol. II, 7 Ed, Cengage Learning
Editores S.A., Mxico, 2008, pg. 643.
[5] Paul A. Tipler, Gene Mosca, Fsica Para La Ciencia Y
Tecnologa,
6
Ed.,
EDITORIAL
REVERT,
BARCELONA (ESPAA), 2010, pg. 695-697.